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本思政案例值巴黎奧運會火熱舉辦之際，以奧運會數(shù)據(jù)為載體，引導學生運用Python的Pandas庫進行數(shù)據(jù)清洗、篩選與聚合分析，并通過Plotly工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。案例巧妙融合數(shù)據(jù)分析技能培養(yǎng)與思政教育，通過剖析我國奧運獎牌數(shù)據(jù)變化，讓學生直觀感受國家體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，深切領(lǐng)悟體育強國戰(zhàn)略背后蘊含的國家意志與民族精神。同時，鼓勵學生從數(shù)據(jù)中探尋體育精神內(nèi)核，內(nèi)化于心、踐之于行，涵養(yǎng)積極人生態(tài)度與愛國情懷。此外，案例數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)國際競技格局，助學生理解多元包容、拓寬國際化視野，增強民族自豪感與文化自信，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。

熱重分析法（TG、TGA）是在升溫、恒溫或降溫過程中，觀察樣品的質(zhì)量隨溫度或時間的變化，目的是研究材料的熱穩(wěn)定性和組份。廣泛應(yīng)用于塑料、橡膠、涂料、藥品、催化劑、無機材料、金屬材料與復合材料等各領(lǐng)域的研究開發(fā)、工藝優(yōu)化與質(zhì)量監(jiān)控。

同步熱分析將熱重分析 TG 與差熱分析 DTA 或差示掃描量熱 DSC 結(jié)合為一體，在同一次測量中利用同一樣品可同步得到熱重與差熱信息。

當前，高校內(nèi)部學院、部門網(wǎng)站更新不及時，僵尸網(wǎng)站、發(fā)布內(nèi)容存在不規(guī)范用語、錯別字等情況較為普遍，造成了很大的安全風險。由內(nèi)蒙古財經(jīng)大學自主開發(fā)的“鏡湖一號——高校對外宣傳數(shù)據(jù)智能分析平臺一體機”，很好的解決了上述出現(xiàn)的問題。同時，還具備了呈現(xiàn)學校對外宣傳數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)分析與挖掘的可視化態(tài)勢展現(xiàn)功能，支持大屏觀看和手機端查看。“鏡湖一號”基于高校對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布的各類數(shù)據(jù)，使用人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)設(shè)計應(yīng)用模型，讓學校的管理者實時掌握數(shù)據(jù)動態(tài)。 應(yīng)用場景及創(chuàng)新點： 1.監(jiān)控敏感信息泄露，展現(xiàn)處置狀態(tài)。 2.代替人工發(fā)現(xiàn)更新不及時、不到位的網(wǎng)站。 3.對比分析高校黨建態(tài)勢，同時展現(xiàn)學校內(nèi)部各部門黨建狀態(tài)和成果。 3.實時展示高校發(fā)布的宣傳數(shù)據(jù)態(tài)勢，分析出最受歡迎、熱門文章等。 4.平臺支持國產(chǎn)化平臺部署。 5.實現(xiàn)一體機快速部署。