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項目背景：針對不同地區氣象情況，開發研制全年自優 化控制策略系統，滿足不同系統配置適應性。目前，低溫型 多熱源集成熱泵系統核心部件存在效率低、環境適應性差等 問題，其系統對季節與環境溫度、太陽能照射跟蹤等方面能 效利用率低、智能化低等問題。因此，為了填補國家標準空 白，實現低溫型多能源集成熱泵供熱系統能效提升 50%，結 合系統能效目標，同步優化集熱蒸發器、水箱換熱等模塊及 開發。未來三年銷售產值在 3.5 億元，成為國內行業引領， 并帶動周邊相關產業發展。 所需技術需求簡要描述：1.智慧低溫型多熱源集成熱泵 核心部件優化，主要包括集熱/蒸發器、冷凝器-水箱組件， 如何減小復合換熱過程濕空氣的結露、結霜等現象，提高換 熱效率。2.基于全工況負荷特性的低溫型多熱源集成熱泵系 統柔性設計。當系統偏離設計工況運行后，可以減緩系統性 能參數的降低，提高直熱泵系統自身適應工況變化的能力， 可以使系統在面臨所有工況時的性能整體達到較優水平。實 際運行中，涉及設計的環境參數都是四季更迭的，工況點存 在季節性，采集工況以一年為周期，涵蓋四季工況。3.低溫 型多熱源集成泵供熱系統優化運行與智慧控制技術研究基 于上述研究基礎上開展低溫型多熱源集成泵供熱系統的全 工況動態特性模擬。開展動態特征下的集成熱泵循環系統多約束優化研究。開展基于逆向建模的熱泵循環主動調控機制 研究。  對技術提供方的要求:具有直膨式太陽能熱泵系統的研 究基礎和試驗條件，能夠對系統進行仿真建模，通過仿真進 行系統性能改善，優化產品設計，針對不同地區氣象情況， 系統能夠自識別自適應，保證系統運行穩定，并實現性能提 升。合作單位可根據國家相關標準進行產品或系統的性能測 試及數據分析能力。 

新能源學院趙學波教授領銜的氫能團隊在具有工業應用前景的丙烷氧化脫氫制丙烯高性能催化劑研究方面取得新進展，相關論文《含硼金屬有機框架化合物衍生的球形超結構氮化硼納米片》（A Spherical Superstructure of Boron Nitride Nanosheets Derived from Boron-Contained Metal-Organic Frameworks）在國際化學領域頂級期刊Journal of the American Chemical Society發表。我校2016級博士生曹磊、新能源學院代鵬程副教授為該論文共同第一作者，新能源學院趙學波教授、代鵬程副教授、昆士蘭大學Yusuke Yamauchi教授為共同通訊作者，中國石油大學（華東）為第一署名單位。 丙烯是極為重要的大宗化工基礎原料，后續衍生出的眾多有機化工產品在建筑、汽車、包裝紡織等領域有廣泛應用。近年來隨著丙烯下游產業規模的迅速擴張，傳統的丙烯來源已無法滿足市場需求，因而亟需開發新的丙烯來源。丙烷氧化脫氫制丙烯具有底物轉化率高、工藝能耗低和無積碳不易失活等優勢，極具工業應用前景。但是由于產物丙烯容易與氧化劑發生過度氧化，降低了目標產物的選擇性，從而讓丙烷氧化脫氫工藝一直無法達到工業化的要求。因此，開發一種高效催化劑，抑制過度氧化，提升產物中丙烯的選擇性是推動丙烷氧化脫氫發展最直接有效的手段。 氮化硼是目前烯烴選擇性最高的丙烷氧化脫氫催化劑，但是單程烯烴收率離工業化需求仍有一定差距。通過可控合成提高活性物種在氮化硼表面的含量和分散度是一種提升催化性能的有效途徑。構建分層的三維結構，尤其是基于二維氮化硼納米片為基本單元的球狀三維結構，有助于提高邊緣活性物種的含量。除豐富的邊緣活性位點外，特殊的三維球狀結構促使反應混合氣沿著球面進行有效地擴散并充分與活性位接觸，提高催化劑的催化活性。然而迄今為止，如何控制氮化硼納米片自組裝形成三維球狀超結構仍是一個充滿挑戰性的工作。 針對上述問題，研究人員以金屬有機框架化合物（MOFs）為前驅體，通過溶劑熱轉換的方式制備了三維球形超結構MOFs納米片（SS-MOFNSs），并進一步以SS-MOFNSs為自犧牲模板，制備了球形超結構氮化硼納米片（SS-BNNSs）催化劑。 SS-BNNSs在丙烷氧化脫氫反應中表現出了優異的催化性能，510 ºC的操作溫度下，產物中烯烴的收率達到了40.2%（丙烯，27.8%；乙烯，12.4%），遠超商業化的氮化硼納米片（丙烯，23.8%；乙烯，8.6%）和高比表面積的氮化硼纖維（丙烯，20.7%；乙烯，10.2%）。通過系統的表征可以發現，SS-BNNSs表面富含B-OH，讓催化劑無須活化就可以直接催化反應進行，同時特殊的結構優勢提高了活性物種的分散度，利于反應氣與活性位點快速接觸和產物丙烯的迅速脫附，提升了產物丙烯的單程收率。SS-BNNSs自組裝的構造過程和結構優勢帶來的性能提升拓寬了催化劑的設計思路。 該研究成果獲得審稿專家充分肯定，審稿專家一致認為該工作提出的含硼MOFs衍生三維超結構氮化硼納米片具有很好的創新性，其作為丙烷氧化脫氫催化劑表現出的高烯烴收率在工業應用方面具有較大潛力，為丙烷氧化脫氫催化劑的研究提供了新的參考。

大會將圍繞新能源及智能網聯汽車產業發展趨勢及西咸新區高質量創新發展等需求，匯聚新能源及智能網聯汽車與相關產業的新理論、新技術、新成果，聯通政產學研用各界，打造高端學術交流平臺、成果發布平臺、創新合作平臺、產業聚集平臺和投融資對接平臺，建立長效合作機制，推動產業結構轉型升級和經濟高質量發展。

大會將圍繞新能源及智能網聯汽車產業發展趨勢及西咸新區高質量創新發展等需求，匯聚新能源及智能網聯汽車與相關產業的新理論、新技術、新成果，聯通政產學研用各界，打造高端學術交流平臺、成果發布平臺、創新合作平臺、產業聚集平臺和投融資對接平臺，建立長效合作機制，推動產業結構轉型升級和經濟高質量發展。

公司經營范圍： 經營開發、制造、銷售汽車零部件、電器機械及器材、環保設備、機床工具、電力設備及器材、通信設備（不含接收和發射設施）、計算機及其零部件、有色金屬冶煉及壓延加工產品、儀器儀表、辦公機械產品、風力發電設備；裝備制造業、房地產開發業，金融業投資；進出口貿易、高新技術咨詢服務。

銀川能源學院(銀川大學)位于塞上明珠、中國歷史文化名城銀川市，是教育部批準具有學士學位授予權的普通本科高校，全國應用技術大學聯盟理事單位，寧夏地方本科高校整體轉型試點院校，閩寧合作福州大學對口援建高校，自治區教育廳和銀川市政府共管共建高校，教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地入選高校。 1999年10月，經寧夏回族自治區人民政府批準籌建銀川大學;2004年5月，經自治區人民政府批準，教育部備案，設校為銀川科技職業學院;2012年3月，經教育部批準升格為本科層次的銀川能源學院。先后被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校50強”，被中宣部、全國文明辦、教育部等評為“全國大學生志愿者‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，被中國民辦教育協會高等教育專業建設委員會授予“全國創新創業教育實踐實訓基地建設獎”,被銀川市評為“銀川市文明單位”，并獲“服務銀川經濟建設特別貢獻獎”，先后兩次被自治區黨委評為“全區先進基層黨組織”,2015年榮獲“全國教育改革創新優秀獎”。 建校19年來，學校堅持“非營利性、公益性”的辦學方向，恪守“胸懷祖國修身齊家平天下，放眼世界勤學苦練鑄人生”的校訓，弘揚“立德樹人、崇能重技”的辦學宗旨，樹立“以生為本、尊師重教”的辦學理念，實施“質量立校、特色興校、人才強校”的發展戰略，不斷加強內涵建設，持續推進精細化管理，穩步提高教學質量，為區域經濟社會發展和行業企業科技進步做出了應有的貢獻，為寧夏及周邊地區累計培養各類應用型人才3萬余名。 學校環境優美、綠樹成蔭、鳥語花香，校園占地1947畝，由校本部、濱河校區和鶴泉湖校區組成，校舍建筑面積54萬平方米，教學科研儀器設備總值8000萬元。學校建有宏偉大氣、溫馨典雅、藏書豐富的智能化、數字化圖書館，圖書館紙質文獻68萬冊、電子文獻31萬余冊。學校運動、休閑場館種類齊全，學生公寓舒適整潔，美食廣場環境高雅、飯菜口味南北兼顧，校園網絡無死角全覆蓋，優質線上課程資源豐富，各類教學、生活設施完備，是師生學習、工作和生活的理想之地。 學校有海外及省級教學名師10名，教授、副教授200余名，行業背景的雙師型教師300余名，專兼職教師800余名;學校現有來自17個國家和全國26個省區全日制學生16000人，網絡和函授在冊學生5000余人。學校設有石油化工學院、電力學院、機械與汽車工程學院、商學院、土木建筑學院、生物工程學院、外國語學院、信息傳媒學院、文法學院、幼師學院、設計藝術學院、國際教育學院、繼續教育學院、創新創業學院、馬克思主義教學科研部、基礎課教學部等16個學院(部)，開設27個本科專業、26個高職專業，涵蓋工學、管理學、經濟學、農學、文學、法學、藝術學、教育學等8個學科門類。 學校堅持人性化教育理念，以生為本、全員育人，以黨建引領方向，以德育凝聚力量，以文化陶冶情操，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力營造特色鮮明、文化和諧、健康向上的校園文化氛圍。涵蓋人文、科技、藝術、體育的60多個學生社團，成為同學們學習生活的“第二課堂”。近年來，學生獲得國家級和省部級各類文體、學科、技能競賽獎400余項，學校在第四屆全國高校BIM畢業設計大賽中喜獲一等獎，并作為寧夏唯一獲得一等獎的參賽隊，積極備戰全國特等獎比賽。 學校堅持應用型人才培養定位，注重學生實踐能力培養，建有煤化工檢測重點實驗室1個、自治區級實驗教學示范中心3個、自治區級大學生校外實踐教育基地3個，校內擁有9個實踐教學中心、182個實驗實訓室，與企業共建穩定的大學生校外實踐基地65個。學校全面推行基于OBE教育理念的應用型人才培養模式，形成了產教融合、校企合作的人才培養特色。先后與中興通訊、寧夏金融局、大唐國際、鄂爾多斯集團、福埃沃電梯等單位聯合開展校企協同育人試點，積極推行“雙證書”教育，加強學生實踐技能培養，增強學生就業創業能力。經過多年的探索和實踐，學校的產學研合作教育辦學特色得到了社會各界的廣泛認可。 學校積極開展國內外交流與合作。學校與福州大學采取“1+2+1”、“2+1+1”模式培養本科生，兩校聯合開辦人才培養實驗班2018年9月正式招生。學校與美國、英國、加拿大、澳大利亞、馬來西亞、泰國、蘇丹等國外20所大學以及臺灣銘傳大學、臺灣樹德科技大學簽訂了合作協議，共同開展學生互換、師資培養、文化交流等，已有292名學生作為交換生在國內外合作高校學習，拓寬了學生國際視野;學校國際教育學院有來自馬來西亞、日本、巴基斯坦、蘇丹等17個國家的百余名留學生在校就讀，五洲學子同堂砥礪，形成鮮明的開放式培養優勢。 學校重視大學生創新創業教育，有3000平米獨立的教育實踐場所，有設施完善的創客空間、創業孵化基地，為大學生提供創新、創業服務，從創新創業教育、項目篩選、團隊管理、技能培訓、場地設備提供、資金扶持到導師把脈實行全程支持;已有無人機應用技術、機器人控制技術、3D打印等近40個學生創新創業團隊入駐基地，僅2017年成功孵化大學生創業企業6家。 學校畢業生就業率多年位列全區高校前茅，學校與中國石油、中國石化、神華集團、寧夏建工集團、西部機場等眾多大中型企業建立長期合作關系，幫助學生高質量就業，部分學生已走出國門到日本、馬來西亞等國就業，形成了“出口暢、進口旺”的良性循環。2017年，學校為低保、殘疾和零就業家庭畢業生爭取到國家200余萬元求職補貼。 19年創新發展路，萬名莘莘學子情，銀川能源學院(銀川大學)作為國內建設應用型大學的一顆新星，正以全新的發展理念和頑強拼搏的干勁，在寧夏回鄉大地上展翅高飛。