產(chǎn)教深度融合 創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)
物聯(lián)網(wǎng)作為我國重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一,對于支撐“網(wǎng)絡(luò)強國”和“中國制造2025”等國家戰(zhàn)略具有重要意義。然而,當(dāng)今高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)卻普遍面臨人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不適配、教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術(shù)應(yīng)用相脫節(jié)等挑戰(zhàn)。本案例通過構(gòu)建“多主體參與、多模式共融、多層次漸進”的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,全面推動企業(yè)優(yōu)勢與教育資源融合,從人才培養(yǎng)目標(biāo)重構(gòu),產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺搭建,以及“專創(chuàng)融合”+“賽教融合”的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建等方面,全面提升物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、可適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才,使學(xué)生實踐能力顯著增強,就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率大幅提升。
天津市大學(xué)軟件學(xué)院
2025-05-16