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聚碳酸酯（pc）樹脂是一種無色透明熱塑性聚合體，是一種性能優良的熱塑性工程塑料，具有很高的抗沖擊強度、優良的熱穩定性、耐蠕變性和尺寸穩定性好以及良好的電絕緣性、阻燃性，吸水率低、無毒、介電性能優良，容易加工成型等，是五大工程塑料中唯一具有良好透明性的產品，也是近年來增長速度最快的通用工程塑料。目前廣泛應用于汽車、電子電氣、建筑、辦公設備、包裝、運動器材、醫療保健等領域。由于PC具有良好的的透光作用，可用作建筑行業的透光板材料、交通工具的車窗玻璃、陽光板、高層建筑幕墻、候車室及機場體育館透明頂棚等。陽光板等PC板耐紫外光性能是PC板使用壽命的關鍵。為了達到既防護紫外線又透光透明的目的，可采取紫外線吸收劑加以解決。常用的紫外吸收劑主要有二苯甲酮類和苯并三唑類等。方法是將紫外線吸收劑混合在樹脂中制成透明包裝材料，或者將摻有紫外線吸收劑的粘合劑（涂料）涂覆在塑料薄膜上，由此制得既有透明性又能防止紫外線照射的薄膜。PC板具有骨架結構，若在PC材料中全部添加紫外吸收劑，成本高，不經濟，還會影響到透光性。若采用共擠的方式在PC板表面形成?0um左右厚度的防護層，不僅可以起到吸收紫外線而保護PC板的目的，而且對透光的影響很小。本技術復配一種性能穩定的紫外光穩定劑，用于PC板共擠，在PC板表面形成一層保護膜，與常用的抗紫外劑相比，可大大延長PC板的使用壽命和耐氣候性。

質譜儀是一種現代科學分析儀器，被廣泛應用于基因組學，蛋白質組 學，現代藥物等生命科學領域，和環境保護，食品衛生，地質勘探以 及化學，物理學，地質學等多學科的科學研究。與其它類型的分析儀 器相比，目前的質譜儀器屬于高檔科學儀器。其結構較復雜，制造和 使用成本也比較昂貴。 離子阱質譜儀是質譜儀中較常用的一種，它不僅具有結構簡單，操作 方便等特點，還可以和其它類型的質譜儀結合起來，組成功能更強的 質譜儀器系統，以滿足現代科學研究和應用的需要。離子阱質譜儀的核心部件是其中的離子阱質量分析器，它

本技術基于生物預處理技術，以秸稈、木屑等農林固廢為原料，通過白腐菌的生物降解與轉化過程實現對秸稈、木屑的無膠沾粘，并通過簡單熱壓工藝即制備出無膠沾粘劑中高密度纖維板。 一、項目分類 關鍵核心技術突破 二、成果簡介 纖維板以低制備成本、高資源利用率等優勢快速占據人造板產業市場，但由于木材來源日益匱乏，且在常規生產過程中含甲醛膠黏劑的添加而導致原料短缺、成本高昂、甲醛污染等問題。開發可持續、清潔、低耗的纖維板材合成技術迫在眉睫。本技術基于生物預處理技術，以秸稈、木屑等農林固廢為原料，通過白腐菌的生物降解與轉化過程實現對秸稈、木屑的無膠沾粘，并通過簡單熱壓工藝即制備出無膠沾粘劑中高密度纖維板。 【技術優勢】 1、使用秸稈、木屑等農林固廢替代原木和次小薪材，節省成本、來源廣泛，實現可持續化； 2、 采用生物法代替化學沾粘劑產生無膠沾粘，拒絕環境污染因子，溫和、環保與低耗； 3、所制備的中高密度纖維板滿足纖維板國家標準； 4、制備的中高密度纖維板具有良好的耐火性。

本實用新型公開了一種茶園的基于光伏板發電的大面積遮光裝置，包括多個豎直支架，在各豎直支架的頂端均設有太陽能光伏板，各太陽能光伏板的下端均設有集水槽，驅動鋼索環繞于兩邊側的換向輪上，豎直支架上設有驅動軸，驅動軸上設卷線套筒，相鄰的豎直支架之間均設有遮陽網，遮陽網右端固定連接在相應的豎直支架上部，左端連接在滑動桿件上，各滑動桿件通過各自的拉桿夾固定于鋼索上，在遮陽網的下面設有托幕線，在遮陽網的上面設壓幕線，定位導向夾中部的夾子夾設于滑動桿件上、上部的孔穿設所述壓幕線、下部的孔穿設所述托幕線。本實用新型適合大面積使用，收放靈活、快捷，且能夠有效利用陽光進行發電，收集雨水用于茶園灌溉。

本發明公開了一種帶十字板的吸力式沉箱基礎，包括負壓筒，所述負壓筒下端開口，所述負壓筒的上端設置有封蓋，所述封蓋上設置有排水閥，所述排水閥與負壓筒的內腔連通；所述負壓筒內設置有若干層十字板；沉箱基礎貫入過程中，十字板所在平面呈豎直狀態，沉箱基礎貫入完成后，十字板所在平面由豎直狀態轉到水平狀態。本發明提供一種帶十字板的吸力式沉箱基礎，解決了吸力式沉箱基礎在長期豎向荷載作用下，孔隙水壓力消散后承載力降低的問題。

一、?概述: 本實訓臺適合職業技術學校、技校等學校相關專業的學生使用。 電氣裝配實訓臺由鋼板制作的多功能安裝板（網孔板）實訓臺和電源裝置等組成。實訓時選擇的各種元件、器件和部件，可方便地安裝在網孔板上，方便靈活。 根據教學和實訓的需要，選擇不同的元件、器件和部件，可進行不同課程模塊，不同項目的實訓，電氣裝配實訓臺適用范圍廣，可完成的教學內容和實訓項目多。使用完畢的元件、器件和部件，從實訓臺上拆下，集中保管，損壞和丟失少。一個實訓場所，可以完成幾個專業的教學和實訓，經濟適用。 實訓臺配備漏電保護、過載和電路保護，保障人身安全和設備使用安全。 ? 二、實訓項目 ? 1.?????? 三相異步電動機直接啟動控制 2.?????? 三相異步電動機接觸器點動控制線路 3.?????? 三相異步電動機接觸器自鎖控制線路 4.?????? Y-△啟動自動控制線路 5.?????? 用倒順開關的三相異步電動機正反轉控制 6.?????? 接觸器聯鎖的正反轉控制線路 7.?????? 按鈕聯鎖的三相異步電動機接觸器正反轉控制線路 8.?????? 雙重聯鎖的三相異步電動機正反轉控制線路 9.?????? 三相異步電動機的多地按制 10.?? 工作臺自動往返控制線路 11.?? 日光燈接線 ???? ... ... 12.?? 學生自行設計實驗在本實訓設備上來完成 ? 三、技術參數及規格： ?表一、電工技術實訓考核裝置的總體配置表 序號 名稱 單位 數量 指標要求 1 實訓臺及實驗屏 臺 1 外形尺寸：1300×750×1610（mm） 控制屏：用于掛置網孔掛板，安裝元件，鐵質噴塑結構。提供交流電源、直流電源及各種測試儀表等。 1.?????? 交流儀表 (1)?? 交流電壓表：0～500V帶鏡面交流電壓表二只，精度1.5級 (2)?? 交流電流表：0～5A帶鏡面交流電流表二只，精度1.5級。 2.?????? 實訓臺設有兩組電源通過啟、停按鈕控制電源的輸出，并設有急停按鈕。電源輸出設有短路保護 3．供線電壓380V和相電壓220V兩種電源、單相電源插座 每個工位提供兩組安全型插孔三相電源輸出，單相電源輸出采用二插三孔式插板。 實驗桌：為鋼木結構；桌面為防火、防水、厚度25㎜、耐磨高密度板，達到E1標準。 輸入電壓：AC? 380 V±10%? 50 Hz? 三相五線； 容????量：＜1.5 kVA；保護：漏電流≤30mA，過電流≤10A 2 電氣元件 套 1 ? 3 實訓電機 套 1 ? 三相異步電動機 （380V，單速）? 1臺 ? 三相異步電動機? （380V，單速 帶離心開關）? 1臺 ? 三相雙速異步電機?? ?1臺 4 電線 卷 4 4色1.0 5 常用工具 套 1 一字螺絲刀1把；十字螺絲刀1把；剝線鉗1把；指針式萬用表1個；斜口鉗1把。 6 網孔板 塊 2 580×580mm???? 7 實驗說明書 套 1 指導學生實訓教材 四、技術參數 1．工作電源：三相五線 供電? AC 380 V ±１０%? 50 Hz； 2．實驗臺外形尺寸：長（mm）×寬（mm）×高（mm）＝1300×750×1610； 3．實驗臺材料：冷鋼板； 4．網孔板鋼板厚度：1.5 mm； 5．每個工位提供兩組安全型插孔三相電源輸出，單相電源輸出采用二插三孔式插板。 6．負荷容量≤1.5 kVA； 7．安全保護措施：具有接地保護、過流、過載、漏電保護功能，符合國家標準。

產品詳細介紹產品詳細介紹東風EQ1090、解放CA1092型電動程控電教板本系列產品采用鋁合金框架，表面采用彩色有機玻璃壓模成型，線路流程方向燈光演示，程控教鞭控制，制動式字幕顯示。規格：1200*800*200mm

上海皮賽電子有限公司

2020年8月25日上午，由上海皮賽電子有限公司研發、設計與生產的“學而精”系列ST STM32F407 CORTEX-M4 ARM 實驗箱在中國科學技術大學通過了《嵌入式與微機原理》課程組的驗收，標志著該門課程的教學與實驗的內容成功地從X86架構轉向了ARM架構，以適應市場的變化與人才培養的需求。 ST STM32F407 CORTEX-M4 ARM實驗箱是由上海皮賽電子有限公司自主研發、設計與生產的，基于ST公司CORTEX-M4 ARM內核的處理器STM32F407ZGT6，配合獨立按鍵、矩陣鍵盤、撥碼開關、紅外線遙控器等輸入設備，和數碼管、LED發光二極管、128*64 LCD液晶屏等顯示設備，I2C/SPI/SD卡存儲設備，DS18B20數字溫度采集/ADC&DAC模擬信號采集/光強信號采集等傳感設備、MIC/LINEIN/LINEOUT音頻接口，RS232/RS422/USB/CAN通信接口等，使得學生們可以在該實驗箱上完整地進行《嵌入式與微機原理》課程所需的所有實驗。 中科大嵌入式與微機原理實驗室 ST STM32F407 CORTEX-M4 ARM 實驗箱運抵現場 我司技術工程師李工在給實驗室管理老師們進行設備的現場演示與培訓 GPS&北斗EMOD擴展模塊定位功能現場演示 驗收過程中，我司技術工程師為驗收組做了詳細的操作演示與技術講解，獲得了一致好評。驗收組全體成員對“學而精”系列ST STM32F407 CORTEX-M4 ARM 實驗箱從硬件功能設計、防靜電處理、USB端口取電、板載J-Link8下載器以及箱體上、下蓋結構設計等各方面均給予了高度的評價，希望今后繼續與上海皮賽電子有限公司合作，為在中國科學技術大學打造高度集成化、現代化和新穎化的實驗室而努力！ 中科大何力老師、梁曉雯老師、楊曉宇老師與我司朱哲勇經理合影