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濟南工程職業技術學院是2004年7月經山東省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等院校，辦學歷史可以追溯到1964年。學院面向全國17個省市招生，全日制在校生9000余人，教職工420余人。 學院是山東省首批特色名校優秀單位，先后獲得山東省職業教育先進集體、山東省教育系統行風建設先進單位、山東省高校德育暨校園文明建設工作評估“雙優”單位、山東省文明單位、山東省花園式單位、山東教育慈善獎先進單位、山東省教育審計先進集體、全省無償獻血先進高校、山東省高校后勤綜合工作優秀單位、山東省高校能源管理與節能減排優秀單位、山東省高校校園綠化與管理優秀單位、山東省創新創業典型經驗高校、山東省教育信息化試點單位、全市紀檢監察第五批“濟南市級廉政文化示范點”先進單位、全市紀檢監察宣傳教育工作先進單位、全市紀檢監察網上宣傳工作先進單位、濟南市教育新聞宣傳先進單位、濟南市四星級平安校園等榮譽稱號。建有裝配式建筑教學實訓基地、山東省財政支持的建筑類實訓基地、山東省門窗幕墻人才培訓基地、山東省服務外包人才實訓基地、山東省建筑施工安全和裝配式建筑施工體驗式教育試點基地、濟南市建筑產業化人才培訓基地。 學校下設土木工程學院、工商學院、機電工程學院、工程管理學院、經濟管理學院、藝術設計學院、通識教育學院、馬克思主義學院、對外合作交流學院、信息工程學院、繼續教育學院等11個二級學院。專業設置與區域經濟結構高度吻合，建有土建施工、建設工程管理、裝備制造技術、現代商貿服務、環境藝術設計、交通運輸、輕紡服裝七個專業集群。開設招生專業35個，其中建筑工程技術、工程造價專業分別與青島理工大學、山東建筑大學合作，實施對口貫通培養本科高層次人才，會計專業與澳大利亞昆士蘭TAFE學院開展中外合作辦學項目。 學校全力推進人才培養質量建設。主持山東省高職三年制建設工程管理專業和建設工程監理專業、五年制工程造價專業教學指導方案開發，制定完成山東省《民用建筑外窗工程技術規范》《建筑用塑料門窗及相關產品選用技術導則》等行業標準與規范;擁有省級特色專業7個、中央財政支持專業2個、省財政支持重點建設專業6個、省級精品課程25門;省級教學團隊6個、全國非物質文化遺產傳承人、技能大師1人，濟南市拔尖人才、領軍人物、高級人才65人，省級教學名師4人，省級青年技能名師2人，全國輔導員年度人物提名獎1人;近三年獲國家優秀教學成果獎2項、省優秀教學成果獎14項、省教育科學優秀成果獎2項、省高等學校優秀教學成果獎5項、國家自然科學基金項目1項、全國教育科學規劃重點項目1項、建設部科技開發項目1項、省級教改項目31項;建有山東省高等職業教育名師工作室、山東省職業教育技藝技能傳承創新平臺、濟南市工人先鋒號。 學校注重產教融合、校企合作，與十余家行業協會、二百余家企業建立了穩固的合作關系。成立了濟南市裝配式建筑職業教育集團，與國家級住宅產業化基地萬斯達集團合作成立了校企合作培養培訓建筑(住宅)產業化人才的萬斯達學院，校行企三方合作成立了“門窗幕墻學院”并建立了中國門窗幕墻人才教育網，與山東廣信試驗檢測集團合作成立了“產學研合作教育基地”，與天齊集團合作建設了山東省“建筑安全體驗(培訓)中心”，與濟南奧體科技發展有限公司合作成立了省內領先的“BIM技術應用中心”，與濟南軌道交通公司合作成立了“軌道交通實驗班”，與章丘市政府合作成立高教基地實施農民工培訓工程，建有國家級、省市級建筑崗位培訓點，形成了“合作育人、利益共享”的辦學體制機制。 學生實踐應用能力突出。近三年先后獲國家級獎項107人次、省級獎項471人次。其中，獲全國職業院校技能大賽一等獎2項，二等獎2項，中國技能大賽一等獎1項，新西蘭大洋洲技能挑戰賽金牌1枚;全國數學建模大賽國家一等獎2項、二等獎4項、省級一等獎12項、二等獎1項;山東省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項、一等獎2項，山東省大學生電子與信息技術應用大賽特等獎1項、一等獎1項、三等獎3項。畢業生以“下得去、留得住、用得上、干得好”的突出特點贏得社會高度認可，就業率達99%以上，企業評價滿意率達90%以上，在全省高職院校中名列前茅。畢業生張志偉獲得山東省大學生十大創業之星稱號。 “十三五”期間，學校將繼續傳承“以事業凝聚人心”干事創業的光榮傳統，秉承“德能并重，知行合一”的辦學理念，堅持“文化興校，特色建校”的辦學方針，全面深化綜合改革，堅定不移地走內涵發展、特色發展之路，全力爭創全國優質高職院校。

本項目采用生物生態相結合的工藝，首先將篩選的高效微生物接種于受污染土壤，通過調整土壤的營養狀態，大幅度降低硝基化合物，為生態修復創造條件；再利用特定植物根系的富集作用強化生物降解，并將硝基化合物轉移至根、莖、葉中。經本項目處理后的土壤滿足GB15618-1995中的III類標準，硝基化合物含量不超過2mg/kg。

本項目開發的多孔組織工程材料 灌注裝置，采用循環灌注模式進行營 養物質/凝膠對去細胞神經材料或其他 多孔神經修復材料進行灌注，可充分 提供營養物質的生物利用度，更加快 捷有效實現營養物質在多孔組織工程 材料中的負載及分布

三維結構和細胞外基質構成支架材料的微環境，關系到產品體內 移植后的命運與轉歸。脫細胞組織支架材料很好地保留了組織原有的 三維結構，能滿足正常組織的生理需求，是構建工程組織和器官的更 適宜載體。本技術成果以“脫細胞角膜基質”為基礎，擁有一整套自 主知識產權，已獲得6項國家發明專利授權和3項PCT優先權，申請美 國和歐盟專利各1項，3項國內發明專利正在進行實質審查；按照企業 標準（YZB/粵0120-2009）制備的樣品已經通過中國藥品與生物制品 檢定所檢測(檢測報告編號QZ201006553和QZ201101046)，獲得SFDA 的臨床試驗許可。去細胞異種角膜基質經中山大學中山眼科中心倫理 委員會批準（中山眼科中心倫理審查批件編號2011KYNL001），已開 展臨床試驗。

武漢生物工程學院是經教育部批準設立的普通本科高校，是湖北省第一所獲得學士學位授予權、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學，2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估，得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現代港口工業新城陽邏經濟開發區內，武漢地鐵21號線(陽邏線)直達校門口，交通便利。校園終年鳥語花香，四季風景如畫，是湖北省首批“生態園林式學校”，被網友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝，建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。 學校的建設和發展得到了人民科學家錢學森的親切關懷和指導。1994年春，錢學森院士先后兩次親筆致信學校創辦者，熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產業革命培養人才，真是件大好事”。自建校以來，學校始終堅持社會主義辦學方向和公益性辦學原則，牢記“嚴謹、自強、求是、創新”校訓和“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”辦學宗旨，大力弘揚延安精神和錢學森精神，不斷改善辦學條件，加強內涵建設，教育教學質量和辦學水平顯著提升，實現了全面、協調和可持續發展。 學校形成了以理工學科為主體，以生命科學為特色，涵蓋理、工、農、文、管、教、藝等7大門類的學科專業體系。現有13個學院，設有41個本科專業和23個專科專業，聯合培養專業碩士研究生已涉及工程、農業、獸醫等三大專業學位類別。擁有省級重點學科、省屬高校優勢特色學科群、省級品牌專業各1個，“楚天學者”設崗學科5個，省級“專業綜合改革試點”項目3項。 學校建設了一支由知名教授領銜、以博士為骨干、以中青年教師為主體的人才隊伍。現有教師1100余人，其中教授、副教授近300人，博士、碩士學位教師占比約為81%，博士教師數量居湖北同類高校首位，全國同類高校前列;有“長江學者”、國家級教學名師各1人(雙聘)，“楚天學者”4人，全國優秀教師2人，湖北省教學名師2人，湖北名師1人，湖北省優秀教師3人，省政府“楚天園丁獎”教師2人，武漢市優秀教師4人。近年來，教師承擔國家自然科學基金項目21項，繼續領跑全國同類院校;國家重點基礎研究計劃項目子課題1項、國際合作項目2項，面向區域產業發展及社會企業生產需求的教科研課題600余項，獲得省、市級科技與教學成果獎30余項;近三年，申報及授權專利數居湖北民辦高校首位。 學校創新了高素質應用型人才培養模式。學校全面深化創新創業教育改革，建成省級精品資源共享課、精品視頻公開課、精品課程、精品在線開放課程12門，獲批教育部產學合作協同育人項目13項，省級“戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃”5項，“荊楚卓越工程師協同育人計劃”3項。先后與省內外200余家知名企業開展合作，開辦了“錢學森實驗班”“九州通班”等近20類特色教改實驗班，形成了“全覆蓋、全過程、全方位”的雙創教育模式和以“自強自立、創新創業”為核心的雙創文化品牌。學校畢業生就業率長期保持在95%以上，就業質量和就業滿意度高。 學校建設了能滿足大學生成長成才需要的培養條件。擁有現代化的教學樓、實驗樓、科研樓20余棟，學生公寓40棟(含2人間公寓14棟)，并實現了空調全覆蓋;有學生餐廳6座，室內外體育運動場館面積10萬余平方米，圖書館館舍2萬余平方米，圖書文獻資源總量233.41萬冊，無線WiFi覆蓋校園，教學科研儀器設備總值近1.6億元。建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級重點實驗教學示范中心1個、工程技術研究中心1個、實習實訓基地4個、大學生創新活動基地1個，大學生創新創業園區4萬余平方米，為培養高素質應用型人才奠定了堅實基礎。 學校形成了黨建與大學生思想政治工作的特色品牌。學校堅持立德樹人和“育人為本、科學發展、因材施教、樂教樂學、共同進步”的育人理念，培養的楊子威、許大卉、程菲、駱群曙、武春成、達瓦丁增等一批大學生先進典型，受到團中央、教育部及省教育廳、團省委等有關部門的表彰，相關工作經驗在全國高校黨建工作會議上作交流發言，產生了良好的社會反響和示范引領效應。

武漢軟件工程職業學院是武漢市人民政府主辦，面向全國招生的全日制綜合性高等職業院校。是“國家示范(骨干)高職院校”、“全國示范性軟件職業技術學院”、高職高專人才培養工作水平評估“優秀”院校;是“國家軟件技術實訓基地”、教育部等六部委確定的“計算機應用與軟件技術”、“汽車運用與維修”技能型緊缺人才培養培訓基地、全國高職高專計算機類教育師資培訓基地;是中國高職教育研究會授予的“高等職業教育國家職業資格教學改革試點院校”;省級“平安校園”先進單位、湖北省職業教育先進單位;是湖北省“生態園林式學校”。 學校最早辦學歷史可以追溯到1951年，發展高職教育20余年。學校地處“武漢?中國光谷”腹地，深耕區域經濟發展，專業結構優良，對接產業板塊，建成信息技術、智能制造、現代商貿物流、文化創意、生命健康等五大專業集群，培養現代產業緊缺人才，形成了“合作廣、影響大、進口旺、出口暢”的良好辦學格局。2016年、2017年，學校連續兩年獲評中國高等職業院校服務貢獻50強，走在湖北高職教育的前列。 學校現有占地面積1000余畝，建筑面積40余萬平方米，固定資產總值13.9億元。學校擁有47個校內實訓基地，其中有國家級、省級等實訓基地4個，教科研設備總值達到1.39億元。 學校設有10大學院、57個專業，其中國家示范(骨干)高職院校重點建設專業4個，中央財政支持的提升產業服務能力專業2個，省級重點專業4個，省級品牌、特色專業7個，湖北省楚天技能名師設崗專業12個，開設軟件技術專業和汽車檢測與維修專業兩個本科試點班。學校現有教職工1016人，其中專任教師591人，高級職稱教師280人，教授41人，碩、博士以上學歷教師395人，全日制在校生16000人。榮獲湖北省高等學校教學成果獎6項，成功構建職業基本素養培育體系，學生綜合素質普遍提升，在各級各類大賽中斬獲大獎近千項。 由政府牽頭行業、企業和學校共同組建辦學理事會，吸納多方優質資源辦學;學校牽頭成立湖北省信息技術、武漢電子信息、武漢智能制造、武漢財經商貿、武漢生命健康技術、武漢服裝智能制造等六大職教集團，吸納十多個行業協會組織參與辦學，先后與西門子、華中數控、青島海爾、富士康等363余家企業簽訂合作協議，實現校企合作，產教融合，培養“厚德尚能、崇實敬業”的高素質技術技能人才。 學校大力拓展對外交流合作，與英國伯恩茅斯大學、加拿大圣力嘉學院、法國工程師學院、澳大利亞紐卡斯爾大學、泰國北部大學、芬蘭圖爾庫應用技術大學、俄羅斯弗拉基米爾國立大學等開展項目合作，為學生提供海外交流和留學服務。 新時代，新起點，新征程。學校將不忘初心，牢記使命，堅守職業教育夢想，努力提高人才培養質量，按照加快建立現代職教體系建設要求，不斷加強內涵建設，努力辦人民滿意的高職教育，為把學校建設成為特色鮮明、國內領先、有國際影響的高水平優質高等職業院校而不懈奮斗。

湖南汽車工程職業學院是2005年經湖南省人民政府批準設立的公辦高職院校，時名“株洲職業技術學院”，是株洲市人民政府和中國汽車工程學會共建的公辦高職院校，業務歸口湖南省教育廳指導。學校是中國特色A檔高水平專業群建設單位、國家優質專科高等職業院校、全國職業教育先進單位、全國職業院校魅力校園、湖南省文明標兵校園、湖南省首批卓越高職院校、中國人民解放軍定向培養直招士官生院校、湖南省免費師范生聯合培養院校、湖南省汽車職業教育集團牽頭單位、湖南省“十大平安”系列創建示范單位。 學校坐落于湖南省株洲市，交通便利，環境優美，總占地面積1055畝，校舍建筑面積30萬平方米，建有特斯拉、沃爾沃、寶馬、保時捷、上汽通用、上汽大眾、長安福特、博世汽車、北汽、比亞迪等校企合作生產性實訓基地12個、實訓室131個和校外實訓基地162個，館藏紙質圖書77.76萬冊、電子圖書32萬冊，總資產10.61億元。 學校現有在校生1.3萬人，在崗教職員工667人，其中專任教師563人，雙師素質教師比例為81.87%，碩士及以上學位教師比例為52.04%，高級職稱比例為38.90%。擁有享受國務院特殊津貼專家、湖南省政協委員、全國黃炎培職業教育杰出校長鄧志革，國家級教學名師尹萬建，全國職業院校教學名師張璐青，國家“萬人計劃”教學名師朱雙華，湖南省芙蓉教學名師歐陽波儀，湖南省121創新人才沈言錦，全國黃炎培職業教育杰出教師侯建軍、雷久相、歐陽波儀，湖南省師德標兵黃敏雄、全省高校輔導員十大年度人物陳珊、朱鵲飛等一批優秀教師。2016年以來，學生參加職業院校技能大賽獲國家級一等獎12項，二、三等獎8項，省級一等獎22項；2018、2019連續兩年獲全國技能大賽金牌數居全省高職院校第一。 學院秉持“立足汽車行業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌”的辦學思路，下設士官教育學院、車輛工程學院、車輛運用學院、機電工程學院、信息工程學院、經濟管理學院、藝術設計學院等七個二級學院，開設汽車類、機電類、信息類、經貿類等專業30個。現有全國職業院校示范專業點2個、教育部現代學徒制試點專業1個、湖南省一流特色專業群3個、國家級職業教育教師教學創新團隊1個、主持建設國家級職業教育專業教學資源庫3個。建有全國高職院校唯一的以汽車智能駕駛技術研究為重點、以中國工程院李德毅院士工作站為核心的“1站+10中心”汽車全產業鏈協同創新平臺。 新時代、新使命、新征程，為更好地服務于地方經濟和社會發展，凸顯辦學優勢和辦學特色，學校制定了“紅色湖汽”“匠心湖汽”“創新湖汽”“群英湖汽”、“特色湖汽”“融合湖汽”“擔當湖汽”“高效湖汽”“云上湖汽”“開放湖汽”為核心的中長期發展規劃，致力于實現學校辦學有特色、學院建設有特點、學生培養有特長的“三特”目標，朝著建設中國特色高水平的職業院校而奮斗。(數據截止到2020年4月20日）

成果描述：本實用新型涉及一種磚,更具體地為土木工程護坡臺階磚,下表面為斜面,下表面的較低一端有平臺,平臺與前壁下邊緣連接處還有向下凸起的卡塊,卡塊為條形,沿著前壁的下邊緣設置,下表面較高的一端與后壁的下邊緣連接,上表面與后壁連接處有卡條邊,卡條邊沿著后壁的上邊緣設置,卡條邊寬度與平臺相同,所述的卡條邊另一側有卡槽,卡槽與卡條邊平行,卡槽的形狀與卡塊相互吻合。本實用新型提供的土木工程護坡臺階磚,可以逐層的堆砌,并且上層的磚體的下面凸起的卡塊卡在下一層的卡槽內,使得相鄰兩層的護坡磚相互卡在一起,形成一個整體,不會脫層滑落。并且每層磚體的下表面形成的斜面不在一個斜面上,減少整體滑坡的風險。市場前景分析：本實用新型提供的土木工程護坡臺階磚,可以逐層的堆砌,并且上層的磚體的下面凸起的卡塊卡在下一層的卡槽內,使得相鄰兩層的護坡磚相互卡在一起,形成一個整體,不會脫層滑落。并且每層磚體的下表面形成的斜面不在一個斜面上,減少整體滑坡的風險。與同類成果相比的優勢分析：國內領先

本發明旨在至少解決現有技術中存在的技術問題之一。為此，本發明的一個目的在于提出一種新的組織工程皮膚。本發明公開了組織工程皮膚及其制備方法，其中所述組織工程皮膚由種子細胞和支架組成，所述種子細胞種植于所述支架表面，所述種子細胞為真皮干細胞和表皮干細胞的混合物。

本項目采用生物生態相結合的工藝，首先將篩選的高效微生物接種于受污染土壤，通過調整土壤的營養狀態，大幅度降低硝基化合物，為生態修復創造條件；再利用特定植物根系的富集作用強化生物降解，并將硝基化合物轉移至根、莖、葉中。經本項目處理后的土壤滿足GB15618-1995中的III類標準，硝基化合物含量不超過2mg/kg。