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        技術成熟度：技術突破         目前的潮流能發電機組以直驅液壓變槳及帶變速箱的液壓變槳為主，其發電機和變速箱均采取機械動密封方式進行密封防水處理，海洋環境下，機械動密封的可靠性和運行效率往往沖突，密封層級多運行阻力大，效率低，密封層級少，密封可靠性差，機組的運行可靠性大大降低。光伏、波浪、海流一體化集成發電，波浪能與海流能水輪機對轉并通過磁力耦合驅動發電機增速，具有多能互補、高效獲能、轉換效率高、結構簡單、運行可靠等特點，為規模化海洋能開發提供創新型設計。         意向開展成果轉化的前提條件：中試放大及產業化工藝開發資金支持

大者希綜合數字化經營實訓實踐管理平臺，簡稱大者希數字網平臺，是綜合數字化經營生產性平臺，是無代碼低代碼應用開發平臺，采用B/S 架構，SaaS云服務模式，可視化操作，開箱即用在平臺基礎上形成自己的數字化經營綜合應用。主要包含網站、B2B2C綜合商城平臺、輕應用小程序、AI在線云圖設計、H5交互宣傳應用、互動營銷、智能客戶關系管理SCRM、數字門店運營管理、智能教育應用、域名管理、短信平臺、公眾號助手、企業郵箱等相關應用功能模塊。 平臺實訓特點：項目真實運營、建設和運營一體化全程實訓實踐。 產品適用范圍：培養數字化復合應用型人才，學科專業+數字營銷應用方向    

“智教”學生工作一體化服務平臺通過其高效協同的后臺分類處置能力，把高校學工事項進行整合和業務流程的約簡化處理，包括迎新、學工管理、宿舍服務、報修服務、獎學金管理、勤工助學、學生返校、請銷假等，運用大數據打通“最后一公里”，將線下的業務操作剝離開實體大廳轉化為線上業務，實現高校學生管理工作的無紙化辦公，讓學生真正實現“最多跑一次”。 整合學生信息管理、獎助學金評定、日常事務審批（如請假、社團活動申請）等多項工作流程，實現自動化流轉。以往獎助學金評定需人工收集資料、多部門線下傳遞審核，周期長達數月。借助平臺，學生在線提交申請，系統自動抓取學業成績、家庭經濟狀況等數據，各部門線上協同審核，評定周期縮短至，大幅提升工作效率。同時，流程節點清晰可查，每個環節的處理時間、負責人明確，方便監督與管理。 為學生打造一站式服務平臺，學生無需在多個系統或部門間切換奔波。無論是查詢考試成績、辦理學籍證明，還是申請校園活動場地，均可在平臺上一站式完成。 將分散在學校各部門（教務處、學工處、財務處等）的學生數據統一匯聚至平臺，建立學生綜合數據庫。通過數據清洗、整合與標準化處理，確保數據的準確性與完整性。學校管理人員可在平臺上快速查詢、分析學生各類數據，如通過分析學生成績波動與考勤數據，提前發現學業困難學生，為制定針對性幫扶措施提供數據支撐，使數據利用效率提升數倍，消除數據孤島。

三維設備管道設計工作即工藝流程參數化設計后進行的三維設備布置、三維 管道設計（三維配管）。 1、項目簡介 化工、食品、生物、制藥、環境保護、太陽能等相關的流程工業，工藝裝置 包含大量的設備、管道、閥門等，常規的是以平面圖的形式反映工廠的情況，作 為施工、生產和員工培訓。 以計算機三維模型方式體現工廠實際，實現計算機下的虛擬工廠。 采用設備、管道（閥門）三維 CAD 技術，通過設計流程圖、三維設備建模、 設備的布置、三維配管等一系列工作，實現整個項目的三維設計。 使用高效、快捷的正版軟件進行設計，可獲得真實的設計信息（設備、管道、 管件、閥門的規格數量等），實現擬建工廠或裝置的效果圖。 2、創新要點 工藝安裝 (配管)的設計與施工是工程設計中重要環節,其水平對裝置總投 資、裝置運行、裝置外觀、實際操作、檢修保養和系統安全等均有決定性作用。 采用計算機輔助配管工程設計、建立三維模型、自動出圖和自動進行各類統計造 表。 3、效益分析 本技術為提供企業建設、文件存檔以及企業員工培訓三維設計，可以加快工 廠建設進度，為設計院配套服務，具有很大的經濟效益。 4、推廣情況 浙江萬向控股動力電池萃取項目，山東博興創意化工發展有限公司叔胺項目， 完美（中國）有限公司化妝品項目等

化工、食品、生物、制藥、環境保護、太陽能等相關的流程工業，工藝裝置包含大量的設備、管道、閥門等，常規的是以平面圖的形式反映工廠的情況，作為施工、生產和員工培訓。以計算機三維模型方式體現工廠實際，實現計算機下的虛擬工廠。采用設備、管道（閥門）三維 CAD 技術，通過設計流程圖、三維設備建模、設備的布置、三維配管等一系列工作，實現整個項目的三維設計。使用高效、快捷的正版軟件進行設計，可獲得真實的設計信息（設備、管道、管件、閥門的規格數量等），實現擬建工廠或裝置的效果圖。

335mm×200mm×95mm，光罩φ35mm×160mm，工作電壓DC6V/0.3A，內外接電源均可，三色光可單獨或合并工作，可合成白光。

XM-832三胚層模型 ? 功能特點： ■ XM-832三胚層模型顯示胚泡植入子宮后，由內細胞群分化出內、中、外三種胚層。 ■ 外胚層：呈藍色，示神經板凳。 ■ 中胚層：呈粉紅色，示體節、體壁中胚層、臟壁中胚層。 ■ 內胚層：呈黃色，在中軸器官上示脊索、神經管及體節等。 ■ 尺寸：22×30×3cm ■ 材質：玻璃鋼

一種獨特的仿生礦化刻蝕法，合成釕原子單分散的介孔單晶TiO 2 ，析氫性能極其優異。高分辨透射電子顯微鏡與元素面掃描測試結果表明，單個釕原子的均勻分散在具有介孔結構的TiO 2 晶體中。結合X射線光電子能譜與電子順磁共振測試結果，首次證實，釕表現出異常的+5高價態而非+4價，而晶格中的部分鈦原子接收來自釕的電子形成Ti 3+ 。在0.1 M KOH電解液中，Ru-TiO 2 的起始過電勢僅為82 mV，通過鋁還原調節樣品的電子結構，其析氫性能得到了進一步的加強，起始過電勢降低至45 mV，10 mA/cm 2 的電流密度下過電勢僅為150 mV。通過第一性原理的密度泛函計算證明，Ru 5+ 與Ti 3+ 協同作用降低了氫吸附能，使得其與氫吸附火山頂更為接近，從而獲得優異的電化學析氫性能。

本發明公開了一種用于海洋超軟土原位測試的十字形全流觸探探頭，包括測試系統和探端，所述探端呈十字形狀，所述探端垂直固定于測試系統下方，所述測試系統上部與探桿相連，所述測試系統包括傳感器、信號傳輸線和套設在探桿上的套筒，所述套筒包括摩擦套筒和端阻套筒，所述摩擦套筒設置于端阻套筒上方，所述傳感器包括設置在摩擦套筒上摩阻壓力傳感器以及設置在端阻套筒上的端阻壓力傳感器和孔隙水壓力傳感器，所述摩阻壓力傳感器用于感應側摩阻力，所述端阻套筒靠近探端一側設置有孔壓過濾環。本發明能夠針對海底/水下超軟土層開展全流觸探，準確的測定超軟土層的相關物理力學性質參數，為海洋工程勘察和基礎施工提供可靠參考依據。

三明學院是2004年5月經教育部批準成立的省屬公辦全日制普通本科高校，實行省市共建、以市為主的管理體制。2012年6月通過教育部本科教學工作合格評估，是福建省示范性應用型本科高校、福建省首批深化創新創業教育改革示范校和碩士學位授予培育單位。學校前身是三明高等專科學校，于2000年10月由三明師范高等專科學校、三明職業大學、三明師范學校合并組建成立。辦學歷史可以追溯到1903年陳寶琛創辦的全閩師范學堂。 學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1320畝，各類建筑面積約38.57萬平方米，其中教學行政用房面積21.68萬平方米，學生宿舍面積12.87萬平方米。藏書472.44萬冊(含電子圖書319.31萬冊)。教學科研設備總值17020.38萬元。信息化系統和網絡應用基本滿足辦學需要。 現有教職工1051人，其中正高職稱97人，副高職稱257人。專任教師737人，專任教師中具有碩士以上學位的教師占80.0%;高級職稱占43.6%。省級教學名師1人，省級高層次人才35人。全日制在校生14053人。 設有15個二級學院，本科招生專業42個，涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經濟學等7個學科門類，構建了以工為重、以師為精、多學科協調發展的學科專業體系。現有省級應用型學科4個，省級重點學科6個，國家級特色專業1個，省級特色專業12個，省級服務產業特色專業7個，省級以上卓越人才培養計劃4個。 深化應用型人才培養模式改革，構建專業群、產業學院、項目驅動創新班和應用型教學團隊“四位一體”的應用型人才培養模式。組建省級專業群5個和校級專業群3個，成立產業學院9個，其中，三明學院-中興通訊ICT產業學院為福建省首批示范性產業學院。 科研促進教學作用得以強化。現有省級科研團隊2個，省級以上創新平臺29個，其中國家級平臺1個，省級2011協同創新中心2個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心5個、省級重點實驗室7個、省級人文社科基地5個、省級公共服務平臺2個、省級科技示范基地1個、省級知識產權創新中心1個、省級紅色文化基地1個和省級院士專家工作站1個。近三年，獲福建省科學技術獎5項，國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規劃項目9項，授權專利數達269件。《三明學院學報》被評為“全國高校優秀社科期刊”、“全國地方高校精品期刊”、“福建省高校特色學報”。 積極推進對外交流與合作。是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區高校簽訂合作交流協議，與美國、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國等國高校與機構建立合作關系。 秉承“明德、明理、明志”校訓，營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學水平、教學質量得到社會認可。連續三年畢業生就業率保持在95%以上，畢業生用人單位滿意度較高。近年獲得全國精神文明建設工作先進單位、全國綠化先進集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團委、福建省文明學校、福建省高校安全穩定工作先進集體、華夏書香校園、全民閱讀先進單位等系列榮譽稱號。 學校堅守“創應用強校、育致用大才”愿景，實施“轉型、提質、增值”戰略，深化產教融合，堅持內涵發展，與新時代同向而行，正朝著建設有特色高水平應用型大學的宏偉目標而努力奮進!