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雙向四孔可旋轉胸骨、肋骨牽開器
由齒條板、兩側可移動的活動臂、葉片、搖柄、檔板組成。活動臂正面有四只凹槽，葉片鑲在里面，可前后滑動及旋轉，調節距離。四點撐開，受力均勻，適用于成人不同年齡、不同體重的胸骨、肋骨的牽開，且兩邊均可搖動。鈦合金制做。
西安交通大學
2021-01-12
發動機缸孔自動測量分組機（產品）
成果簡介：該自動分組測量機是為發動機生產線開發的缸孔測量分組專用設備，也可用于其它大批量生產零件的內孔自動測量分組。該測量機由機械主機和測控系統組成，工件由生產線傳輸滾道進入本機預定位置后，測量機的控制系統自動將工件運送至測量位置，測量并分組后，自動送至標記位置，自動或手動涂漆（或打印）標記。測量系統采用電子式測微傳感器，具有極高的分辨力和重復精度。該測量機的主要技術指標：測頭分辨力：0.1微米；測量重復精度：0.8微米；其中工件運送行程、測頭運動行程及速度由交流伺服電機或步進電機控制，可根據測量
北京理工大學
2021-04-14
具有優異吸附熱轉換性能的介孔MOF
設計了一類具有蜂窩狀一維孔道的新型三維框架。由于使用了二次對稱的金屬草酸根鏈和三次對稱的有機橋聯配體，其孔道直徑大約是配體橋聯長度的四倍。因此，使用三種普通的三角形有機配體，就合成了孔徑約為2-4 nm的三例新型介孔框架MCF-61、MCF-62和MCF-63，其孔容為1.19-2.36 cm3g-1，BET表面積為2096-2749 m2g-1。以溫室效應可忽略的R-134a（1,1,1,2-Tetrafluoroethane）作為吸附質時，這些材料體現出介孔材料的IV型吸附等溫線，而且吸附量突躍的壓力隨孔徑增大而增大。在日常所需的吸附制冷或熱泵以及常見的低溫熱源溫度下，MCF-63可實現高達1.19 g g-1或0.38 g cm-3的循環工作量，遠高于具有相似孔容和表面積，但孔徑分布不均且具有I型吸附等溫線的多孔碳材料。上述結果不但為PCP/MOF提供了一種新的框架模型，還展示了介孔材料在吸附熱轉換應用的潛力。
中山大學
2021-04-13
（8孔） 試管架 塑料試管架03008
產品詳細介紹
1.產品為8孔型式，由試管孔板、支撐板、試管棒、底座組成，采用透明聚碳酸酯注塑成型；
2.產品外形尺寸為240mm×63mm×74mm，試管孔孔直徑為22mm，試管防止棒棒頂端外直徑8mm，底端外直徑10mm，棒高65mm；底座上與孔上下對應有圓弧孔穴，孔穴斷面孔直徑為12mm，深3mm；
3.支撐板與試管孔板底座結合牢固、與底座垂直，試管孔板與底座平行；
4.省級檢測合格報告。
鄭州利生科教設備有限公司
2021-08-23
無膜分步法電解水制氫
傳統的電解工業（電解水、氯堿工業）陰、陽極會同時產生兩種氣體，一般采用離子交換膜防止兩種氣體的混合，避免爆炸性混合氣體的產生。離子交換膜的使用增加了電解的成本，此外膜內阻也增加了電解的能耗。且由于陽極和陰極室的氣體壓力必須通過穩定的電源輸入保持平衡，很難利用風能和太陽能等不穩定的可持續能源來直接為離子膜電解池供電。另一方面，電解池中的高壓氣體和陽極氧化過程的中間產物也會加劇膜的老化降解，近一步增加電解成本。基于電池電極的分步法無膜電解技術有望為電池電極反應推出一個新的研究方向，隨著電池工業迅速發展，電池電極的制備已經非常成熟，分步法電解技術很容易利用現有的商業化電極實現產業化。
復旦大學
2021-04-10
KCL吸收CO 2 制K 2 CO 3 技術
本項目利用有機胺、CO 2使氯化鉀鹽轉化成堿，價值增加，同時轉化過程中利用了CO 2，有利于CO 2 減排，有機胺可循環使用，使整個過程成本大大降低。該工藝采用有機胺直接將KCL轉化成K 2 CO 3，與傳統氨法制堿工藝相比，即先通過吸氨，然后碳化、結晶工藝相比，原料有機胺可以循環利用，使成本大大降低，反應步驟簡單、反應條件溫和，簡單易行，易于工業化生產。
華東理工大學
2021-04-13
制酸漿豆腐用菌粉加工生產技術
一、成果簡介 酸漿是制作豆腐后瀝出的汁水，俗稱漿水;溫度適宜的情況下，由自身的乳酸菌作用而變酸，行業稱為酸漿。 利用其含的乳酸來制作豆腐，是部分地域人的至愛，規避了化學物品的污染，口感也很好，即減少了豆腐本身的寒涼性，又增加了有益菌的用途，提升了豆腐的營養價值。該生產技術屬于益生菌細胞固定化的延伸技術領 域的一種制酸漿豆腐用菌粉的生產方法,菌種篩選后,進行優化培養液的制備,濃縮菌液的
中國農業大學
2021-04-14
廢機油催化裂解制柴油新工藝研究
項目研究內容 ：本項目建立了一套廢機油催化裂解制燃料柴油新工 藝，研究開發了裂解催化劑和精制復合萃取劑。新工藝降低了催化裂解溫 度 70℃，燃油收率達 92.%。具有工藝簡便、節能、收率高、投資少、產 品成本低等優點。工藝過程封閉循環，無油渣排放，裂解氣回收利用，符 合節能減排、清潔、安全生產的目標。 推廣應用情況 ：在南昌市建立了一套年處理 3000 噸廢機油的生產裝 置。處理了危險污染物廢機油
南昌大學
2021-04-14
部分氣化煤制氣再燃低 NOx 燃燒系統
進行了部分氣化煤制氣再燃低 NOx 燃燒系統的理論和實驗研究:獲得了 以煤的氣化氣作為再燃燃料進行煤粉低 NOx 燃燒的關鍵技術，進行 130 噸氣化煤 制氣再燃低 NOx 燃燒系統工藝設計，開發研制了煤粉部分氣化煤制氣再燃實驗系 統，煤粉燃燒脫硝效率達到 70%左右。獲得授權發明專利 2 項，上海市科學技術 發明二等獎，中國機械工業科學技術獎二等獎。
上海理工大學
2021-01-12
宏途教育智能走班制選排課系統
產品詳細介紹
走班排課軟件的產品詳述
建設背景
2014年12月16日，教育部發布了《關于普通高中學業水平考試的實施意見》，提出“立德樹人”的教育 目標，要充分尊重學生的選擇權和差異性，學生可根據自身的學歷和興趣，選擇適合自身發展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內容和教學程度不同。普通學考科目分為等級考和合格考2個層次，這就意味著每個學生的課程表都不一樣，相應的對學校排課就提出了更高的要求。同時，學校開放課程供學生選擇，也需要一個穩定流暢的選排課系統來支撐。
應用場景
學校為了解決管理上的問題，通過多方引導，讓學生在固定的幾種組合內進行選擇（比如原來是“物化生，政史地”，后面增加“物化地，物化史，政史生……”），這樣學校的教學管理是方便了，但學生的選擇權沒有了。
現在宏途教育走班排課系統功能中“學生選課系統”支持根據學校實際情況選擇自定義開設選課組合套餐，供學生選擇；選課同時根據學生成績得出學生的優勢學科順序，為學生選科提供指導。
新高考環境下益于教學管理的功能及應用界面展示
1、學業成績分析
學生學業分析集考試管理、考場管理、成績分析跟蹤、學生評價為一體，方便學校安排考試，方便老師跟蹤學生成績提高教學質量。多層面分析，教務管理員、老師、學生可一鍵獲取所需成績報表，展現形式多樣。
2、考務管理
實現考號設置、考場安排等功能，改變了傳統管理模式，運用現代化手段進行科學管理。
3、綜合素質評價
采集師生日常校園生活學習的信息動態，自定義符合校況的評價標準，為學校提供真實可靠的可視化評價數據，構建多維度全方位的綜合評價體系。
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廣州宏途教育網絡科技有限公司
2021-08-23