|
搜索
搜 索
高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴吉林大學(xué)調(diào)研交流
2024年12月24日，中國高等教育學(xué)會副會長李家俊一行到吉林大學(xué)研討交流，圍繞貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》，服務(wù)東北振興戰(zhàn)略，承辦第63屆中國高等教育博覽會進行調(diào)研。
吉林大學(xué)網(wǎng)站
2024-12-25
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴浙江大學(xué)調(diào)研交流
2025年2月21日，中國高等教育學(xué)會副會長李家俊一行到浙江大學(xué)調(diào)研交流。學(xué)會副會長、浙江大學(xué)黨委書記任少波出席座談會。學(xué)會副秘書長吳英策、吉林省教育廳一級巡視員陳希哲、長春市教育局局長崔國濤、浙江大學(xué)有關(guān)單位負責人等參加活動。座談會由浙江大學(xué)黨委副書記朱慧主持。
中國高等教育博覽會
2025-02-25
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴上海三校調(diào)研交流
2025年2月27-28日，中國高等教育學(xué)會副會長李家俊一行先后到訪同濟大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)調(diào)研交流。同濟大學(xué)黨委書記方守恩，學(xué)會副會長、上海交通大學(xué)黨委書記楊振斌出席座談會并講話。學(xué)會副會長、中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)校長金力會見了李家俊一行。
中國高等教育學(xué)會
2025-03-03
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴武漢兩校調(diào)研交流
2025年3月5-6日，中國高等教育學(xué)會副會長張大良一行到訪武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)兩校調(diào)研交流。
中國高等教育學(xué)會
2025-03-07
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴南京兩校調(diào)研交流
2025年3月5日，中國高等教育學(xué)會副會長葛道凱一行到訪南京大學(xué)、東南大學(xué)調(diào)研交流。
中國高等教育學(xué)會
2025-03-10
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴天津兩校調(diào)研交流
2025年3月12日，中國高等教育學(xué)會副會長李家俊一行先后赴南開大學(xué)、天津大學(xué)調(diào)研交流。
中國高等教育學(xué)會
2025-03-14
中國高等教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)赴北京兩校調(diào)研交流
2025年4月3日，中國高等教育學(xué)會副會長姜恩來，副會長、秘書長李楠，長春市市委常委、副市長江慧豐一行赴北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京科技大學(xué)兩校，就即將召開的建設(shè)教育強國·高等教育改革發(fā)展論壇和第63屆高等教育博覽會展開調(diào)研交流。
中國高等教育學(xué)會
2025-04-08
LDAC6交流充電槍
YD25系列智能電網(wǎng)連接器是城鄉(xiāng)改造中柱上真空自動配電開關(guān)的產(chǎn)品，主要用于智能化斷路器的控制器（FTU）上面，亦可適用于其他領(lǐng)域，現(xiàn)有3、4、5芯三種產(chǎn)品。該型號產(chǎn)品的外殼用銅合金制造，表面采用能耐嚴重腐蝕的鎳鉻復(fù)鍍層，接觸件全部采用鍍金，接觸件尾部與導(dǎo)線連接方式為焊接，插頭與插座采用螺紋連接。
山東龍立電子有限公司
2021-06-17
3D快速建模系統(tǒng)
集成3D模型、視頻、圖片等各種素材，提供場景編輯、交互流程設(shè)定、渲染等功能，以實現(xiàn)3D模型自動重建的目標。
利用人工智能技術(shù)，構(gòu)建模擬計算的算法和模型，根據(jù)數(shù)據(jù)實時進行仿真計算。
上傳一張圖片，可以在1分鐘以內(nèi)快速生成三維模型素材。
上傳一段視頻，可以在1個小時以內(nèi)快速生成精細紋理三維模型素材。
支持本地化部署，支持分布式部署建模，支持大批量用戶同時在線訪問。
可實現(xiàn)實體設(shè)計、草圖繪制、參數(shù)化建模和模型編輯功能。
支持導(dǎo)入*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。
可輸出*.glb、*.stl、*.obj、*.gltf格式模型。
全方位的3D場景，上下、左右、前后360度觀察模型所在環(huán)境，展示效果更逼真。
可以通過造型表面上的多個點來控制造型變形；
可對造型進行扭曲、折彎、錐度等多種變形處理。
可實現(xiàn)邊學(xué)習(xí)邊實操的教學(xué)模式，支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)資源或教學(xué)課件。
可直接在軟件里拖曳云盤中的三維模型，也可以將軟件中模型直接上傳到云盤。
系統(tǒng)采用PBR材質(zhì)，基于物理的著色技術(shù)，最大程度還原工作環(huán)境，提高用戶沉浸感；
采用LOD技術(shù)處理復(fù)雜場景的繪制，使軟件運行更加流暢，分層級處理系統(tǒng)渲染效果；
采用三維模型構(gòu)建場景及物體，物體多邊形面數(shù)(poly)控制在≤30 萬面，基礎(chǔ)包大小＜50MB，支持多種分辨率(1280×720，1600×900，1920×1080)確保用戶體驗；
實訓(xùn)場景內(nèi)模型無閃面、重面、破面，不能有多邊面，保證場景演示無閃爍現(xiàn)象；
場景烘焙無曝光過度，無黑邊現(xiàn)象，采用PostProcess進行場景后處理，真實逼真；
虛擬人物滿足人設(shè)需求，著裝符合角色身份；
虛擬人物能自主控制，具有多種動作，動作自然，可模擬操作主要過程；
北京華視恒通信息技術(shù)有限公司
2024-06-20
.jpg){kind=logo}
旋流井
技術(shù)簡介：本發(fā)明屬于分離機械，涉及一種具有從雨水中分離沉積物和漂浮物功能的旋流井，包括井筒、外筒、旋流器和支撐筋板。所述井筒上在同一水平面上預(yù)埋進水管和出水管。所述外筒置于井筒內(nèi)。所述旋流器依靠支撐筋板同軸固定在外筒里面。旋流器的入口伸出外筒并套在井筒上預(yù)埋的進水管上。本發(fā)明既能分離沉渣又能分離浮渣，操作彈性大，且不易堵塞、結(jié)構(gòu)簡單、裝拆方便、清渣容易。
常州大學(xué)
2021-04-14