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華南理工大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院任嬌艷教授研發(fā)團(tuán)隊(duì)針對(duì)新冠肺炎患者尤其是重癥患者由于炎癥介質(zhì)作用造成的機(jī)體分解代謝嚴(yán)重、肌肉丟失等顯著問題，積極開展天然營(yíng)養(yǎng)健康食品輔助干預(yù)助力醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)治療方面的研究，提高新冠肺炎患者蛋白質(zhì)供給。團(tuán)隊(duì)已聯(lián)合廣州態(tài)好生物科技有限公司向首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京佑安醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)支持品，提高患者免疫力，輔助提升患者治療效果。研發(fā)團(tuán)隊(duì)中試研發(fā)基地點(diǎn)擊查看原文

該項(xiàng)目是清華大學(xué)與錦州氯化法鈦白粉企業(yè)合作，項(xiàng)目?jī)?nèi)容是鈦白粉后處理包膜工藝條件和機(jī)理研究。詳細(xì)研究了 SiO2、Al2O3、ZrO2、磷鋁等無(wú)機(jī)包膜的機(jī)理，并獲得最優(yōu)化條件，包膜條件包括分散條件、包膜溫度、包覆時(shí)間、包覆 pH、攪拌強(qiáng)度、熟化時(shí)間等工藝條件。研究控制鈦白粉包覆膜的致密度、厚度等不同質(zhì)量的包覆膜，提高鈦白粉在油漆、涂料（水性或油性）、塑料（色母粒）、造紙等領(lǐng)域中應(yīng)用性能，提高分散性，遮蓋力等應(yīng)用指標(biāo)。能夠利用高分辨透射電鏡等分析手段對(duì)鈦白粉的包膜質(zhì)量給出詳細(xì)的分析和評(píng)價(jià)。發(fā)表了有關(guān)鈦白粉包膜文章和鈦白粉包膜專利多篇。 分析方法： 利用 TEM，SEM，XRD，XRF，IR，BET 等現(xiàn)代分析手段研究鈦白粉的結(jié)構(gòu)和理論。采用物理、化學(xué)等檢測(cè)方法，詳細(xì)研究分析了美國(guó)杜邦公司 R902、R706、日本石原公司 R930等產(chǎn)品的包膜工藝。包括：無(wú)機(jī)包膜順序、可能的無(wú)機(jī)包膜劑、可能的 pH 調(diào)節(jié)劑、有機(jī)包膜劑等。通過(guò)鈦白粉高分辨率透射電鏡分析顯示鈦白粉表面包覆均勻致密膜。

東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院是依托64年辦學(xué)歷史的東華理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2002年在東華理工大學(xué)南昌校區(qū)創(chuàng)辦的，以工為主，理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法、教兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科獨(dú)立學(xué)院。為更好地利用東華理工大學(xué)原有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以確保提高教學(xué)質(zhì)量，于2010年調(diào)整至東華理工大學(xué)撫州校區(qū)(校本部)招生和辦學(xué)，今年將面向全國(guó)30個(gè)省市招生，計(jì)劃招生1815人。 東華理工大學(xué)于1956年由原中國(guó)核工業(yè)部創(chuàng)辦，1999年國(guó)家軍工院校管理體制改革后，由國(guó)家工業(yè)與信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司與江西省人民政府共建，是一所具有地學(xué)和核科學(xué)特色，以理工為主的多學(xué)科性綜合大學(xué)。 東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院目前在校學(xué)生7000余人，今年招生本科專業(yè)26個(gè)，綜合排名列全國(guó)獨(dú)立學(xué)院百?gòu)?qiáng)。學(xué)院在江西省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中，會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、漢語(yǔ)國(guó)際教育等專業(yè)榮獲全省13所獨(dú)立學(xué)院排名第一;機(jī)械工程、電子信息工程、自動(dòng)化等專業(yè)排名第二;市場(chǎng)營(yíng)銷排名第三;計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、日語(yǔ)專業(yè)排名第四的優(yōu)異成績(jī)。 學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍，主要教師來(lái)源于校本部，任課教師493名，其中教授、副教授120名。現(xiàn)擁有各類實(shí)驗(yàn)室92個(gè)，工程訓(xùn)練中心1個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地39個(gè),配置有完備的專業(yè)儀器設(shè)備。學(xué)院圖書館藏書資料豐富，擁有紙質(zhì)圖書70余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書150萬(wàn)冊(cè)，各類電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)16個(gè)。花園式校園擁有實(shí)驗(yàn)大樓、室內(nèi)體育館、校園網(wǎng)等各項(xiàng)配套學(xué)習(xí)設(shè)施。 東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育，學(xué)生在國(guó)家與省級(jí)各類賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，先后獲得全國(guó)寫作大賽一等獎(jiǎng);2016年創(chuàng)青春全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng);“博耳杯”創(chuàng)客大賽國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng);“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng);“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國(guó)家三等獎(jiǎng);外研社杯全國(guó)英語(yǔ)辯論賽東南賽區(qū)總冠軍，并獲北京總決賽最佳辨手稱號(hào);全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，近幾年連續(xù)在全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);2015年全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽非英語(yǔ)組(江西賽區(qū))特等獎(jiǎng)，2014年江西省本科生測(cè)繪技能大賽第一名;參加了全國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的會(huì)計(jì)技能大賽、服裝設(shè)計(jì)技能大賽、旅游專業(yè)技能大賽、信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽和測(cè)繪技能大賽，共取得了4個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，13個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了全院上下聯(lián)動(dòng)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全程開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道，分別在長(zhǎng)三角、珠三角、閩三角等地區(qū)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地68個(gè)。學(xué)院分別獲得省教育廳 2010-2012年度、2013-2015年度江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位。 東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院將以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，培養(yǎng)和造就一批懂技術(shù)、善管理的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。 學(xué)院地址：江西省撫州市學(xué)府路56號(hào)郵編：344000 招生辦電話：0794-82581228258329 傳真：0794-82581228256455 東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院網(wǎng)址：http://cjc.ecit.cn 東華理工大學(xué)網(wǎng)址：http://www.ecit.edu.cn E-mail：[email protected]

南京理工大學(xué)紫金學(xué)院成立于1999年，2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為本科層次的獨(dú)立學(xué)院，由南京理工大學(xué)聯(lián)合社會(huì)力量舉辦。 南京理工大學(xué)隸屬于國(guó)家工業(yè)和信息化部，是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量雄厚，以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科綜合配套、協(xié)調(diào)發(fā)展，國(guó)家首批“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)學(xué)校，建有研究生院的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。南京理工大學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，負(fù)責(zé)選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師并負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校充分依托南京理工大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應(yīng)用型、復(fù)合型、高素質(zhì)專門人才。 學(xué)校坐落于南京城東紫金山麓仙林科技城，這里匯聚了南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等12所高校，人文氛圍深厚，自然風(fēng)光秀麗，距離市中心十多公里。學(xué)校每天有班車往返于本校和南京理工大學(xué)之間，單程僅需二十分鐘。地鐵二號(hào)線縮短了學(xué)校和舉辦校、市中心的物理距離，仙林科技城內(nèi)開通了微循環(huán)巴士，學(xué)校優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和便捷的交通條件，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)生活大環(huán)境更加舒適。學(xué)校校園占地613畝，按照高起點(diǎn)、高水平目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，目前已建成教學(xué)生活用房20多萬(wàn)平米，教學(xué)生活設(shè)施一應(yīng)俱全，為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、健康成長(zhǎng)提供優(yōu)良的條件。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電子工程與光電技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院等五個(gè)二級(jí)學(xué)院，28個(gè)本科專業(yè)，在校生萬(wàn)余人。學(xué)校聘請(qǐng)南京理工大學(xué)知名教授作為學(xué)科專業(yè)帶頭人和骨干教師，引進(jìn)培養(yǎng)具有博士、碩士以上學(xué)位的專職教師，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專家擔(dān)任校外專業(yè)導(dǎo)師，建成了一支專兼職相結(jié)合、教學(xué)水平高的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。 圍繞高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校積極探索改革創(chuàng)新之路，深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與校企合作，建成的基礎(chǔ)、專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)，工、經(jīng)、管、文、法各類實(shí)驗(yàn)室功能齊全，在充分依托南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，先后與思科、德州儀器、飛思卡爾等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)驗(yàn)室，在中電五十五所、南汽集團(tuán)、南京汽輪電機(jī)集團(tuán)等企業(yè)建立起一大批校外實(shí)習(xí)基地，開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)、企業(yè)課題研究，開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等合作。學(xué)校在大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，屢次獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最具潛力項(xiàng)目”等殊榮;在各類國(guó)家、省級(jí)學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽與科技創(chuàng)新大賽中成績(jī)優(yōu)異，全國(guó)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等高層次獎(jiǎng)項(xiàng)屢見不鮮，近五年來(lái)共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)90余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)超過(guò)千人;畢業(yè)生就業(yè)率、考研率、出國(guó)深造率均在同類院校中名列前茅。 學(xué)校重視國(guó)際交流與合作，視之為應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革和提升教育質(zhì)量的重要途徑。學(xué)校先后與美、英、德、加、日、澳等國(guó)及臺(tái)灣地區(qū)近30所高校建立了國(guó)際友好交流與合作關(guān)系，在學(xué)分互換、獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)、交換生及學(xué)生暑期交流等方面開展多層次的交流和合作。 近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)成果顯著，社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)。2006年學(xué)校獲得江蘇省“十佳獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)，2010年獲得“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)，2014年被新華網(wǎng)評(píng)為“中國(guó)影響力獨(dú)立學(xué)院”,2017年被騰訊網(wǎng)授予“2017年綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”佳譽(yù)。 展望未來(lái)，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院將秉承 “勵(lì)學(xué)篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信勤奮、求是創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化引領(lǐng)等方面大膽探索、積極改革、著意創(chuàng)新，全體紫金人將同心協(xié)力，為把南京理工大學(xué)紫金學(xué)院創(chuàng)辦成一所辦學(xué)特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的國(guó)內(nèi)一流應(yīng)用型本科大學(xué)而努力奮斗。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由長(zhǎng)沙理工大學(xué)按新機(jī)制、新模式與社會(huì)力量合作舉辦的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院座落在長(zhǎng)沙理工大學(xué)美麗的金盆嶺校區(qū)，具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)和一流的辦學(xué)條件。這里功能完整，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，文化底蘊(yùn)深厚，交通方便，是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。 學(xué)院自2002年成立以來(lái)，在母體學(xué)校、上級(jí)主管部門及社會(huì)各界的大力支持下取得了飛速發(fā)展，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)影響逐步擴(kuò)大，畢業(yè)生得到用人單位和社會(huì)認(rèn)可，就業(yè)率處于獨(dú)立學(xué)院前列，考研錄取率達(dá)到全國(guó)高校平均水平，大部分學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)線接近或超過(guò)二本線，已具有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和發(fā)展平臺(tái)。2010年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。設(shè)有土木工程(建筑、道路、橋梁、隧道)、水利水電工程、港口與航道工程、電氣工程及其自動(dòng)化、熱工過(guò)程自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、汽車服務(wù)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程管理、物流工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通訊工程、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、法學(xué)、新聞學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)管理等31個(gè)本科專業(yè)和專業(yè)方向。在校本科生10000余人。 學(xué)院招生計(jì)劃納入國(guó)家普通高等教育招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生。學(xué)生在校期間，與長(zhǎng)沙理工大學(xué)本科學(xué)生共享師資、設(shè)備、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，頒發(fā)長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院本科文憑及相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。條件成熟者還可到與長(zhǎng)沙理工大學(xué)對(duì)口合作的國(guó)外高校去深造，或報(bào)考碩士研究生。 學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持全面發(fā)展的人才觀、注重特色的質(zhì)量觀和以人為本的教育觀，按照“全面發(fā)展，突出專長(zhǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐，著重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施“5+1+2”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人體系，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育和校園文化建設(shè)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)和實(shí)踐能力，努力造就適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才，積極為國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為交通、電力、水利等行業(yè)建設(shè)服務(wù)，為科教興國(guó)作貢獻(xiàn)。已產(chǎn)生良好的育人效應(yīng)和強(qiáng)烈的社會(huì)反響，教育教學(xué)成果多次被《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《瀟湘晨報(bào)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》等主流媒體報(bào)道。 面向未來(lái)，學(xué)院將本著“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校、立足湖南、面向全國(guó)”的原則，充分依托長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，注重“因材施教，學(xué)以致用”，以滿足廣大學(xué)子及社會(huì)的需求。同時(shí)，發(fā)揮和交通、電力、水利行業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，積極推行校企合作，吸引相關(guān)企業(yè)參與辦學(xué)，探索具有自身特點(diǎn)的辦學(xué)模式，形成城南學(xué)院的鮮明辦學(xué)特色。 我們堅(jiān)信：一條嶄新的鋪滿鮮花的道路已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，我們將承朱張之緒，取歐美之長(zhǎng)，華實(shí)并茂，蘭芷齊芳，振我民族!揚(yáng)我國(guó)光!

一、學(xué)院概況 湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，2003年經(jīng)教育部首批確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2005年1月，學(xué)院在教育部辦學(xué)條件專項(xiàng)檢查評(píng)估中獲得好評(píng);2007、2008年在湖南省獨(dú)立學(xué)院年度辦學(xué)情況檢查中名列前茅;2010年在全省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)檢查中獲省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家組的高度評(píng)價(jià)，同年，在中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2010年峰會(huì)上，被授予“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年5月，學(xué)院順利通過(guò)湖南省人民政府學(xué)位委員會(huì)新增學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核，獨(dú)立授予學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核，獨(dú)立授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有來(lái)自全國(guó)21個(gè)省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生近6000人。 二、組織管理 學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。設(shè)置了辦公室、教務(wù)辦、學(xué)工辦、招生就業(yè)辦、后勤辦、團(tuán)委等管理機(jī)構(gòu)和文學(xué)與法學(xué)系、外語(yǔ)與商務(wù)貿(mào)易系、經(jīng)濟(jì)與管理系、機(jī)械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系等5個(gè)教學(xué)系，教學(xué)和管理機(jī)構(gòu)較為健全。學(xué)院制訂和完善了各類規(guī)章制度，體制完備，機(jī)制靈活，管理規(guī)范，運(yùn)行良好。 三、辦學(xué)理念 學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會(huì)需要、面向未來(lái)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的院訓(xùn)，依托高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實(shí)施“基本素質(zhì)+特長(zhǎng)”的基本培養(yǎng)目標(biāo)和“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐、育專長(zhǎng)”為主要特征的人才培養(yǎng)模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。 四、辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積506畝，校舍建筑面積15.7萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房總面積10萬(wàn)平方米，學(xué)生宿舍面積6萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館占地面積4.6萬(wàn)平方米;有1萬(wàn)多平方米的圖書館、有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂樓以及設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美。 五、師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有專任教師360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，碩士157人;湖南省青年骨干教師12人，湖南省青年教師教學(xué)能手5 人。近三年,教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀率均在96.3%以上。在省教育廳組織的獨(dú)立學(xué)院課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查中，我院教師的教學(xué)水平得到專家組的充分肯定。近五年來(lái)，我院教師主持國(guó)家自科基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、省社科基金項(xiàng)目等省部級(jí)以上項(xiàng)目100余項(xiàng)。學(xué)院教師出版專著30余部，在國(guó)家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表科研論文200余篇。 六、辦學(xué)成果 辦學(xué)16年來(lái)，我院為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了17000余名優(yōu)秀人才，畢業(yè)生年終就業(yè)率均保持在96%以上，居全省獨(dú)立學(xué)院前列，2012年畢業(yè)生初次就業(yè)率位居湖南省獨(dú)立學(xué)院之首。“十二五”期間，學(xué)院在教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程、教學(xué)研究與改革、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地等省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)中成績(jī)斐然，多項(xiàng)教學(xué)科研課題獲得省政府和教育主管部門的立項(xiàng)資助。我院學(xué)生在國(guó)家級(jí)或省級(jí)各類學(xué)科專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽或技能比賽中獲獎(jiǎng)80余項(xiàng)，其中國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)23項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 七、辦學(xué)特色 學(xué)院堅(jiān)持實(shí)踐育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的課程體系，分為“通識(shí)教育”、“專業(yè)素質(zhì)”和“實(shí)踐創(chuàng)新”三大平臺(tái)以及“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”等10個(gè)模塊，設(shè)計(jì)了“2+N”的人才培養(yǎng)框架，充分發(fā)揮了獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)。學(xué)院積極推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，重視專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，設(shè)立了特色專業(yè)、精品課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)基金，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，開設(shè)了“自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)”。學(xué)院與美國(guó)喬治福克斯大學(xué)長(zhǎng)期開展友好合作，近年來(lái)有近30名學(xué)生赴該校攻讀，并取得雙學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，有10多名學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)后在美國(guó)就業(yè)。學(xué)院與德國(guó)開姆尼茨工業(yè)大學(xué)格拉豪預(yù)科學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，我院學(xué)生可赴德攻讀碩士專業(yè)項(xiàng)目(3+1+2)和學(xué)士專業(yè)項(xiàng)目(2+0.5+2)，畢業(yè)后可獲得德國(guó)開姆尼茨工業(yè)大學(xué)學(xué)位證書。 八、發(fā)展目標(biāo) 立足湖南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化、國(guó)際化的形勢(shì)與要求，全面培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的德、智、體、美全面發(fā)展、具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)活力、辦學(xué)影響力的有機(jī)統(tǒng)一，努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有影響、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。

一、學(xué)院概況 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院是2004年6月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。2009年，由東莞理工學(xué)院和廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司合作舉辦，并于2011年，按照“創(chuàng)辦一流大學(xué)、辦百年名校”的辦學(xué)目標(biāo)，擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。 學(xué)院位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬(wàn)平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌，以“山、水、樹、人”融一體為設(shè)計(jì)理念，巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達(dá)到了人與自然、建筑三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學(xué)府。學(xué)院教學(xué)、生活、活動(dòng)等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，是讀書做學(xué)問的好地方。 學(xué)院立足東莞、服務(wù)廣東，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，逐步建立了以管、工為重點(diǎn)，管、工、經(jīng)、文、法、藝、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系;堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)促科研，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力將學(xué)院建成適應(yīng)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。 學(xué)院設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位，38個(gè)本科專業(yè);建立了90個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、200多個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐基地、14個(gè)研究中心，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。現(xiàn)有普通全日制學(xué)生兩萬(wàn)多人。學(xué)院專門設(shè)立了鴻發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行助學(xué)。 二、教學(xué)科研 學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革、體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和合作優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按照教育部頒布的本科教學(xué)條件及標(biāo)準(zhǔn)改善教學(xué)科研條件及生活設(shè)施辦學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)都已達(dá)標(biāo)。 學(xué)院科研能力逐步提升。近四年，多位教師來(lái)承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、科研成果不斷增多。其中，獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，取得國(guó)家授權(quán)專利29項(xiàng)，承擔(dān)教改課題372項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文877篇。 學(xué)院先后多次組織學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國(guó)軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“中青無(wú)限杯”大學(xué)生綠色動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，并屢獲大獎(jiǎng)。 學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面提升，獲得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我院連續(xù)幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。 三、師資隊(duì)伍 學(xué)院擁有一支人員相對(duì)穩(wěn)定、專業(yè)學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)需要的自有師資隊(duì)伍。學(xué)院還聘請(qǐng)了全國(guó)知名院校的教授、專家學(xué)者、政府高級(jí)官員、行業(yè)協(xié)會(huì)與企業(yè)的專家擔(dān)任客座教授或兼職教授，常年聘請(qǐng)臺(tái)灣及外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作。 為助推教師成長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)院成立了“教師發(fā)展中心”和教師發(fā)展咨詢委員會(huì)，并設(shè)立青年教師發(fā)展基金。2015年9月開始實(shí)施企業(yè)年金制度，成為廣東省首家實(shí)施“五險(xiǎn)二金”制度的高校，受到教育部門與社會(huì)的高度贊譽(yù)。 四、服務(wù)地方 學(xué)院主動(dòng)服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。從東莞實(shí)際出發(fā)，組建了東莞制造業(yè)設(shè)備智能化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等10多個(gè)服務(wù)東莞的科研機(jī)構(gòu)。推動(dòng)切合地方需求的科研體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)院整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標(biāo)。 學(xué)院經(jīng)常組織師生參與東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型工作，鼓勵(lì)專家教授參與企業(yè)科研、研討及咨詢活動(dòng)，為東莞發(fā)展建言獻(xiàn)策，提供技術(shù)和智力支撐。根據(jù)東莞有關(guān)職能部門安排，學(xué)院還定期組織師生參與東莞市環(huán)境衛(wèi)生大檢查工作，以及交通、規(guī)劃、工業(yè)污染源普查等調(diào)研活動(dòng)，送文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)，以及為東莞市大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)等。 五、國(guó)際交流 學(xué)院大力加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前，已與美國(guó)中西州立大學(xué)，英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)、西英格蘭大學(xué)，澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)，加拿大昆特侖理工大學(xué)，韓國(guó)慶南大學(xué)、湖西大學(xué)等十多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認(rèn)“2+2”、“3+1”本科人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項(xiàng)目。學(xué)院還積極開展港澳臺(tái)合作交流，與澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)開展了保薦研究生項(xiàng)目，與臺(tái)灣淡江大學(xué)、大同大學(xué)等十多所高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項(xiàng)目。學(xué)院還配備語(yǔ)言培訓(xùn)中心，開設(shè)雅思強(qiáng)化課程、韓語(yǔ)課程等培訓(xùn)，營(yíng)造了良好的國(guó)際深造氛圍。 學(xué)院加大教師出國(guó)(境)外研修、講學(xué)的力度，建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地。派遣教師和管理人員赴美國(guó)，以及臺(tái)灣、香港等境外的高校訪問、研討，開拓教師的國(guó)際視野，促進(jìn)學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。 六、校園文化 學(xué)院實(shí)施內(nèi)涵式校園文化發(fā)展戰(zhàn)略，培育內(nèi)涵豐富、特色鮮明的大學(xué)文化。堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揮文化育人功能，不斷提升文化品位，努力營(yíng)造青春活力、積極向上的校園文化氛圍，打造具有時(shí)代特征、東莞特色、青年特點(diǎn)的校園科技文化活動(dòng)品牌。學(xué)院還鼓勵(lì)、支持和幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)及市級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。開展“青馬工程”干部三階十級(jí)培養(yǎng)體系、校內(nèi)“兩節(jié)一暑”，對(duì)接廣東省文體藝術(shù)節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié)以及攀登計(jì)劃、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升。學(xué)院定期開展工商模擬市場(chǎng)、口語(yǔ)表達(dá)大賽、校園歌手大賽各類專業(yè)特色競(jìng)賽活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生思想情操，鞏固專業(yè)知識(shí)，展示學(xué)生才華，傳承大學(xué)生精神文化。

美麗的青島，有個(gè)詩(shī)意的別稱——琴島。在青島，有一所以琴島命名的大學(xué)——青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。青島理工大學(xué)琴島學(xué)院是由青島理工大學(xué)與青島盛世華僑教育管理有限公司按新機(jī)制、新模式合作舉辦的全省首批、青島首家獨(dú)立學(xué)院。2004年1月被教育部確認(rèn)并于當(dāng)年正式納入山東省普通本專科招生計(jì)劃。學(xué)院堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為引領(lǐng)，加大基礎(chǔ)投入，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化綜合培養(yǎng)，突出專業(yè)特色，培育校園文化，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一所學(xué)生成才、家長(zhǎng)信賴、政府放心、人民滿意的高水平大學(xué)。截止2018年6月，累計(jì)入學(xué)58000余人，畢業(yè)生達(dá)45000人，其中3600余名專科生考取專升本，1900余名本科生考取碩士研究生，30多人考取了博士研究生。 學(xué)院位于青島市城陽(yáng)區(qū)東部，著名的嶗山風(fēng)景區(qū)北麓，占地1060畝，校舍建筑面積40.4萬(wàn)平方米。學(xué)院先后投入1.69億元購(gòu)置教學(xué)科研儀器設(shè)備，建設(shè)了69個(gè)實(shí)驗(yàn)室。截至目前，先后在校內(nèi)建成了工程實(shí)訓(xùn)基地Ⅰ、工程實(shí)訓(xùn)基地II、動(dòng)漫大廈(西校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心)、NABA藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)基地等14個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)和284個(gè)單位簽訂了校外教學(xué)與就業(yè)實(shí)踐協(xié)議。學(xué)院圖書館目前有館藏紙本文獻(xiàn)116萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書42萬(wàn)余種。學(xué)院建有基于802.11n的WLAN校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和由18臺(tái)CISCO刀片式服務(wù)器和EMC存儲(chǔ)陣列組成的云計(jì)算平臺(tái)，更好的滿足教學(xué)、辦公及娛樂休閑等各方面網(wǎng)絡(luò)需求。學(xué)院積極采取措施，多渠道籌集資金，優(yōu)先保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，較好地滿足了人才培養(yǎng)需要。 學(xué)院教學(xué)單位擁有八系三部一中心，八個(gè)系包括土木工程系、建筑系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)工程系、藝術(shù)系、會(huì)計(jì)系、經(jīng)貿(mào)系、外語(yǔ)系，三個(gè)部是指基礎(chǔ)部、公共英語(yǔ)教學(xué)部、體育部，一個(gè)中心是國(guó)際交流中心。開設(shè)土木工程、工程管理、交通工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)等34個(gè)本科專業(yè)和電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等21個(gè)專科專業(yè)，涵蓋工、管、文、經(jīng)、藝五大學(xué)科門類，形成了以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。目前，學(xué)院有全日制在校生16000余人，其中本科10100余人，專科6000余人。學(xué)院全面實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，學(xué)院現(xiàn)擁有專任教師860余人，90%的主講教師具有碩士及以上學(xué)歷或中級(jí)及以上職稱。 兩年來(lái)，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)共獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)8項(xiàng);承擔(dān)山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、山東省高等學(xué)校科研項(xiàng)目等60余項(xiàng);申請(qǐng)專利470余項(xiàng)。學(xué)院教師作為第一作者共發(fā)表學(xué)術(shù)論文600余篇，主編著作教材60余部。2017年，參加第八屆高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審，獲二等獎(jiǎng)三項(xiàng)。 學(xué)院自2016年以來(lái)，學(xué)院組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競(jìng)賽、世界機(jī)器人大賽、三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級(jí)及以上各類學(xué)科競(jìng)賽十余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)298項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)34項(xiàng)，二等獎(jiǎng)102項(xiàng)，三等獎(jiǎng)160項(xiàng);省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)167項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)7項(xiàng)，一等獎(jiǎng)42項(xiàng)，二等獎(jiǎng)42項(xiàng)，三等獎(jiǎng)49項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)27項(xiàng)。學(xué)院重視學(xué)生的身心素質(zhì)發(fā)展，堅(jiān)持“以人為本、育人成才、為學(xué)生服務(wù)”的學(xué)生工作方針，配備高素質(zhì)專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建有完善的大學(xué)生心理健康服務(wù)體系。2017年，學(xué)院榮獲第五屆青島高校思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)院積極開展校園文化建設(shè)，積極舉辦大學(xué)生科技文化節(jié)、金秋讀書節(jié)等文化體育活動(dòng)，擁有102個(gè)學(xué)生社團(tuán)，滿足學(xué)生不同愛好和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)院本著“終身體育、人人體育”的理念，實(shí)行體育俱樂部教學(xué)模式，目前學(xué)院設(shè)有足球、籃球、橄欖球、游泳、攀巖、瑜伽、自行車等18個(gè)體育俱樂部，滿足學(xué)生的不同興趣愛好和選擇。學(xué)院體育俱樂部教學(xué)模式已走在全國(guó)各高校前列，多家報(bào)刊、雜志、媒體等也對(duì)我院的體育俱樂部教學(xué)模式改革進(jìn)行了報(bào)道。 學(xué)院擁有注冊(cè)志愿者4000余人，先后參與了“2013年國(guó)際帆聯(lián)世界杯”、“2014年世界園藝博覽會(huì)”、“2015年世界休閑體育大會(huì)”、“2016年世界柔道大獎(jiǎng)賽”、“2017年全國(guó)游泳冠軍賽”、“2017年ATP中國(guó)國(guó)際網(wǎng)球挑戰(zhàn)賽”、“2018上海合作組織青島峰會(huì)”等國(guó)際性賽會(huì)的志愿服務(wù)，“琴島志愿者”的亮麗名片也贏得了社會(huì)各界一致贊譽(yù)。在參與志愿服務(wù)中，學(xué)生得到了鍛煉，開拓了眼界，提升了綜合素質(zhì)。 學(xué)院努力為學(xué)生創(chuàng)造國(guó)際化、多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極為學(xué)生提供留學(xué)深造平臺(tái)。已經(jīng)有10年歷史的中澳合作辦學(xué)就是一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)院中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目采用“2+2”模式，學(xué)分互認(rèn)，國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年，國(guó)外學(xué)習(xí)兩年后，可以獲得我校專科學(xué)歷和新英格蘭大學(xué)本科學(xué)歷。目前，學(xué)院赴澳學(xué)生中涌現(xiàn)出多名考取博士、碩士的優(yōu)秀典范。每年有來(lái)自韓國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、意大利等10余個(gè)國(guó)家的300余人次留學(xué)生在我校接受學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，留學(xué)生人數(shù)在全省同類院校中遙遙領(lǐng)先。目前我院與意大利、法國(guó)、韓國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)家的35所大學(xué)簽署了校際合作協(xié)議，與美國(guó)、澳大利亞、法國(guó)等國(guó)家的百余所院校建立了交流關(guān)系，與眾多海外高校建立了互換生合作關(guān)系，形成了濃厚的國(guó)際化教育氛圍。 學(xué)院貫徹黨的辦學(xué)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)國(guó)家和山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以誠(chéng)信鑄品牌”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，以培養(yǎng)符合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求、具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。學(xué)院畢業(yè)生以基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到了用人單位的廣泛歡迎，每年有千余家企業(yè)來(lái)學(xué)院招聘，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)良好，就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和考研率、專升本率在省內(nèi)同類院校中名列前茅。學(xué)院先后榮獲全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、山東省先進(jìn)社會(huì)組織、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、青島市花園式單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 2018年7月

華南理工大學(xué)地處廣州，是直屬教育部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，校園分為五山校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)和廣州國(guó)際校區(qū)，是首屆“全國(guó)文明校園”獲得單位。學(xué)校辦學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業(yè)學(xué)校；正式組建于1952年全國(guó)高等院校調(diào)整時(shí)期，為新中國(guó)四大工學(xué)院之一；1960年成為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)；1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為首批博士和碩士學(xué)位授予單位；1993年在全國(guó)高校首開部省共建之先河；1995年進(jìn)入“211工程”行列；2001年進(jìn)入“985工程”行列；2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單，2018年在“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”中排名第201-300位。如今的華南理工大學(xué)已經(jīng)發(fā)展為一所以工見長(zhǎng)，理、工、醫(yī)結(jié)合，管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學(xué)。輕工技術(shù)與工程、建筑學(xué)、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程等學(xué)科整體水平進(jìn)入全國(guó)前10%；10個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入國(guó)際高水平學(xué)科ESI全球排名前1%，其中，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)4個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入前1‰，入選數(shù)在全國(guó)高校中并列排名第6位，華南地區(qū)首位。建校以來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了高等教育各類學(xué)生51萬(wàn)多人，一大批畢業(yè)校友成為中國(guó)科技骨干、著名企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校被譽(yù)為工程師和企業(yè)家的搖籃，畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)位居全國(guó)高校和廣東省高校前列。2017年，入選國(guó)家“雙創(chuàng)”示范基地。學(xué)校以雄厚的原始科研創(chuàng)新能力推動(dòng)一流大學(xué)建設(shè)，建有27個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)、185個(gè)部省級(jí)科研平臺(tái)，數(shù)量位居全國(guó)高校前列、廣東高校首位。2009年以來(lái)，累計(jì)獲中國(guó)專利獎(jiǎng)數(shù)量排名全國(guó)高校第一；2015年，專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓指標(biāo)居全國(guó)高校榜首。2017年，華南理工大學(xué)廣州國(guó)際校區(qū)由教育部、廣東省、廣州市和華南理工大學(xué)四方簽約共建，這是學(xué)校“雙一流”建設(shè)發(fā)展的新引擎，也是中國(guó)高等教育又一次新的探索。校區(qū)采用“中方為主、國(guó)際協(xié)同”的方式，依托學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源和理工特色，與牛津大學(xué)、密西根大學(xué)等不少于20所世界著名一流高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，努力辦成高水平、國(guó)際化、研究型、新工科特色的世界一流示范校區(qū)。在新的歷史發(fā)展起點(diǎn)上，學(xué)校提出了在建校100周年即2052年全面建成世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)。學(xué)校將秉承“博學(xué)慎思 明辨篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化興校，發(fā)揚(yáng)“厚德尚學(xué) 自強(qiáng)不息 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 追求卓越”的精神，緊緊抓住“雙一流”建設(shè)和廣州國(guó)際校區(qū)建設(shè)的重要契機(jī)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深化綜合改革，全面提高質(zhì)量，向著世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。