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面向數(shù)據(jù)中心IDC或光接入網(wǎng)PON的短距離400G以上（多波或者單波）光相干通信技術，包括解決方案設計、低復雜度DSP技術、功耗和成本分析等。相干光通信技術通常被廣泛應用于長距離通信或數(shù)據(jù)中心互連（DCI），但近年來相干光通信技術逐漸具有向短距離通信場景（光接入網(wǎng)PON和數(shù)據(jù)中心內部）下沉的趨勢，用以解決單波長的數(shù)據(jù)傳輸能力。該成果在此短距離+高傳輸速率的應用場景下，提供從系統(tǒng)級相干光通信仿真系統(tǒng)與相干光通信系統(tǒng)實驗驗證平臺的整體解決方案，在此方案基礎上，分析研究傳輸技術性能指標，簡化數(shù)字信號處理（DSP）功能，研究分析系統(tǒng)功耗和成本，并基于FPGA芯片對DSP算法進行功能驗證

蕪湖縣易太教育設備有限公司坐落在六郎鎮(zhèn)殷港工業(yè)園區(qū)；是專業(yè)生產(chǎn)銷售教學儀器設備的廠商。屬中國教學儀器設備行業(yè)協(xié)會會員單位。 聲學儀器“教學音叉”是我公司精典產(chǎn)品，并先后開發(fā)了鋁制系列音叉、多頻音叉、袖珍系列音叉、其中“袖珍系列音叉”及“多頻音叉”榮獲國家專利。在同行業(yè)中享有很高的聲譽。公司憑著超前的經(jīng)營理念，誠信踏實的工作態(tài)度，使我公司與國內外眾多客戶建立了良好的合作關系，并取得了一定業(yè)績；公司一直以“客戶第一、質量第一、服務第一”作為渴求的目標。為中、小學校教育提供了優(yōu)質服務。

基于多媒體教室應用情況的分析，北京中慶現(xiàn)代技術有限公司研制了基于ARM9嵌入式技術體系的“信息交互式中控”系統(tǒng)，在保證系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性以及全天候工作能力的基礎上，采用開放式結構，實現(xiàn)基于“信息交互式中控”基礎上的模塊化建設、定制化管理，靈活簡便，穩(wěn)定高效的多媒體教室建設和管理模式。 產(chǎn)品描述： ?有“芯”，ARM嵌入式處理體系；有“思想”，嵌入式Linux操作系統(tǒng)；基于這樣的“心臟”和“頭腦”帶來強大的處理能力和擴展能力。 ?嵌入式，低功耗，低發(fā)熱，高穩(wěn)定性； ?單機本地獨立運算； ?模塊化設計，擴展性強； ?統(tǒng)一的管理應用平臺，靈活的定制特性。 ?內置Web?Service配置平臺：中控可按照動態(tài)IP或靜態(tài)IP方式來設置網(wǎng)絡參數(shù)；可隨時按組、按用戶升級中控設備。 ?內置擴展代碼控制項：支持功放統(tǒng)一控制串口碼的預設；支持投影機等設備的統(tǒng)一延時控制和計時。 ?固件升級方便：通過Web?Service可群體或單臺的方式通過進行統(tǒng)一升級。 ?按鍵重新定義：中控內置Web平臺，可對控制面板的按鍵完全按照學校的要求重新定義。 ?控制面板失效控制：有些學校面板外置，可設置只有在刷卡后才有效，或規(guī)定的課表時間內有效。 ?自動加載、開啟設備：設備可自動按預設順序加載，并主動開啟設備。 產(chǎn)品類別： ?網(wǎng)絡集控型：教室設備管理 ?網(wǎng)絡可視型：內嵌1-2路視頻采集壓縮，遠程可視化管理、電子考場、安防等 ?網(wǎng)絡錄播型：精品課堂的錄制、直播等 產(chǎn)品優(yōu)勢： ?穩(wěn)定性強，具備極佳的全天候工作能力 ?開放式結構，因需定制，體現(xiàn)強大的定制特性 ?模塊化設計，靈活搭建，擴展性強 ?共平臺，多種類型統(tǒng)一建設，統(tǒng)一管理 ?基于DSP的多處理器架構全面提升多媒體處理能力 ?輕松擴展完整的錄播系統(tǒng)應用

產(chǎn)品特點 1. 可編程控制平臺，英文可編程界面選擇，交互式的控制結構。 2. 采用最新32位內嵌式處理器，處理速度最高可達720MHz。 3. 主機內置256MDPR及2GEMMC存儲空間。 4. 8路獨立可編程RS-232控制接口，可以收發(fā)RS232、RS485、RS422格式數(shù)據(jù) 5. 8路獨立可編程IR紅外發(fā)射口。 6. 8路數(shù)字I/0輸入輸出控制口，帶保護電路。 7. 8路弱電繼電器控制接口。 8. 3路 NET 口，用以擴展外圍設備。 9. 內嵌智能紅外學習模塊,無需配置專業(yè)學習器。 10. 前面板具有系統(tǒng)硬件復位功能。 11. 支持有線/無線觸摸屏。

產(chǎn)品特點 1. 嵌入式安裝設計，面板搭配電容觸控按鍵，按鍵經(jīng)久耐用，防水防塵。 2. 支持3進2出VGA矩陣切換系統(tǒng)，支持2進1出VIDEO矩陣切換系統(tǒng)，支持3進1出音頻矩陣切換系統(tǒng)。 3. 1路麥克風輸入/輸出，具有32級數(shù)碼音量調節(jié)。 4. 1路紅外學習功能，學習多種品牌投影機代碼，實現(xiàn)手動/自動控制投影機。 5. 1路可編程RS-232控制功能，手動/自動控制多種品牌投影機。 6. 1路網(wǎng)絡接口，實現(xiàn)遠程軟件平臺通過網(wǎng)絡控制教室多媒體設備，支持手動/自動控制，支持多臺批量同步控制，支持狀態(tài)直觀顯示，支持遠程記錄投影機燈泡使用時間。

產(chǎn)品介紹 UCN 納米教學觸控桌采用納米觸控技術，使傳統(tǒng)課桌在不失去原始功能的前提下，又可變身為超大pad，融合了人機交互、平板顯示、多媒體信息處理和網(wǎng)絡傳輸?shù)榷囗椉夹g。內置豐富的教學資源平臺、兼容閱讀、畫圖等多種教學軟件。可用于智慧幼兒園的打造，搭配在線閱讀軟件，變身數(shù)字圖書館，國外內優(yōu)質繪本隨心閱讀，尊重兒童的學習特點和認知規(guī)律，寓教于樂，通過觸控屏幕讓孩子在游戲互動中掌握大量知識；亦可用于科普教室、未來教室的打造，支持多點觸控多人操作，方便學生組成討論組，活躍課堂氛圍，增加學生探索發(fā)現(xiàn)的積極性。簡單直觀的觸控操作，為課堂提供了一個全新的實現(xiàn)方式，是信息化時代教學的創(chuàng)新產(chǎn)品。 ? 產(chǎn)品優(yōu)勢 納米觸控技術： 采用納米觸控技術，定位精準觸控流暢；即使表面有大量積水，觸控照樣靈活自如； 一機多用，寓教于樂： 既能當普通課桌，又能當做超大pad；兼容多種教學軟件，在視聽、動畫中完成教學； 多點觸控，同時閱讀： 10點觸控，支持多人同時觸控操作；滿足多名兒童同時閱讀不同圖書的使用需求； 人機互動，激發(fā)興趣 ： 尊重兒童的學習特點和認知規(guī)律；將視、聽、觸、學高效結合起來，有效激發(fā)學生的學習興趣； 自動識別，精準觸控： 自動識別技術，僅對手指、電容筆觸控有效；桌面上可擺放物品，不會對觸控造成影響； 防暴安全，保護視力： 符合兒童人體工學的多維度安全設計；防眩光技術，過濾80%有害光線，有效保護學生視力； ? ? 應用領域 智慧教育： 可內置教學軟件、幼兒閱讀軟件、畫圖軟件等，用于智慧課堂，閱讀室，未來教室，科普教室等的建設打造。 產(chǎn)品參數(shù)

本項目通過多年研究，發(fā)現(xiàn)了物質/結構在太赫茲波段產(chǎn)生的共振、吸收、折射、濾波、偏振等多種新現(xiàn)象和新效應。發(fā)展了太赫茲波物質探測、低損傳輸、高速控制和光譜成像的新手段和新方法。在太赫茲波譜應用和功能器件研究方面取得了重要進展，研制出多種實用化的太赫茲功能器件。近5 年來在Appl. Phys. Lett., Optics Letter, Optics Express, J. Opt. Soc. Am.等國際主流期刊上總共發(fā)表SCI 論文57 篇。申請國家發(fā)明專利22 項，已授權專利7 項。本項目多項研

本發(fā)明公開了一種油畫的三維太赫茲成像方法。將發(fā)射信號分 成兩路，得到第一發(fā)射信號和第二發(fā)射信號；將第一發(fā)射信號聚焦到 待測油畫上，得到經(jīng)待測油畫的不同畫層反射后的多路反射信號；將 第二發(fā)射信號和多路反射信號通過混頻器混頻，得到與多路反射信號 一一對應的多路差頻信號；對不同油畫畫層對應的差頻信號進行采樣， 對每一路差頻信號，采樣得到兩個離散的數(shù)據(jù)序列，對每一路差頻信 號的兩個離散的數(shù)據(jù)序列分別進行離散傅里葉變換，得到與

上海太敬集團是融科教工貿為一體、產(chǎn)學研緊密結合發(fā)展的高科技企業(yè)集團，始建于 1993年。三十年來，集團致力于工業(yè)自動化、人工智能與機器人技術與產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、 科教推廣及產(chǎn)業(yè)應用，專注于產(chǎn)教(醫(yī)教)融合、協(xié)同育人理念下的理工類高等教育、特 殊教育研究與發(fā)展。集團旗下上海太敬機器人股份有限公司，擁有百余款自主知識產(chǎn)權 的教育機器人、工業(yè)機器人、服務機器人系列產(chǎn)品，擁有覆蓋初、中、高教育體系的人工 智能與機器人教育課程、軟硬件裝備、教材、實訓實踐和創(chuàng)新實驗室整體解決方案。哈爾 濱遠東理工學院是由上海太敬集團舉辦、經(jīng)國家教育部批準設立的全日制民辦普通本科 高等學校，始建于1994年，以產(chǎn)教融合、協(xié)同育人和國際化開放辦學為特色，服務國家 和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。上海太敬兒童發(fā)展中心、康復醫(yī)學中心，以“一高校、兩中心、四 校區(qū)、 一家研究院”為基礎，開展康復醫(yī)學與特殊教育研究，擁有一大批高素質專業(yè)人才 和精良的軟硬件條件，規(guī)模與學科專業(yè)實力位于國內前列。