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防撞路樁主要通過設備柱體部分垂直升降，對通道實行管控。產品具有抗沖擊強度高；工作穩(wěn)定、壽命長；高耐候、耐鹽霧、耐濕熱；外形美觀等特點。 道路護欄 智能公交站牌具有信息顯示屏、線路顯示牌、視頻監(jiān)控和報警功能，并配有專門的智能系統(tǒng)進行控制，達到電子站牌信息播放控制、業(yè)務接口管理、數(shù)據(jù)處理、信息發(fā)布、系統(tǒng)管理和信息安全管理等目標。 2015 年國家發(fā)改委等 7 部委聯(lián)合下發(fā)了《關于加強城市停車設施建設的指導意見》（發(fā)改基礎 [2015]1788 號），鼓勵社會資本參與，推進停車產業(yè)化。首鋼機電聯(lián)合首鋼其他單位共同研發(fā)建設了公交車立體停車庫第一代產品，成為國內首家“公交車大型車輛立體停車庫”制造許可單位，產品得到北京市公交集團的認可。還先后研發(fā)出小汽車立體車庫；自行車立體車庫等。 新時期，承擔冬奧服務保障任務，積極參與首鋼園區(qū)建設，設研院充分發(fā)揮協(xié)同效應，相繼為冬奧組委和首鋼園區(qū)配套開發(fā)了燈桿、阻車器、穿孔銹板、垃圾桶等系列產品，承攬并完成了首鋼園區(qū)冬奧廣場、脫硫車間等場所市政基礎設施設備及幕墻銹鋼板供貨任務，聚焦打造“園區(qū)+新產業(yè)”的新模式和新優(yōu)勢，在“服務首鋼 助力冬奧”方面作出了應有貢獻。

該成果應用系統(tǒng)動力學模型和虛擬仿真技術對呼吸道傳染病突發(fā)事件應急處置的過程進行仿真模擬，通過事件發(fā)現(xiàn)與報告、流行病學調查、事件現(xiàn)場處置、事件總結報告的四個階段以及實時的結局監(jiān)測，突出以公共衛(wèi)生應急核心勝任力為導向，培養(yǎng)學生熟悉應急處置過程中的15個知識點和掌握應急處置的14種能力。學生通過虛實結合，反復訓練利用或設計實驗，從而提高學生對突發(fā)衛(wèi)生公共事件現(xiàn)場的處置能力。該平臺基于真實案例構建數(shù)據(jù)庫，利用傳染病動力學SIR（susceptible-infected-recovered，易感者-感染者-恢復者）模型和虛擬場景，模擬呼吸道傳染病突發(fā)事件的自然進程。針對應急處置的三個關鍵問題，即判斷事件性質、調查時間原因和控制事件進展，采取各種應急處置策略和措施，從而預防和控制突發(fā)事件發(fā)展。采取系列干預策略和措施的過程中，讓學生經(jīng)歷4個階段-病例的發(fā)現(xiàn)與報告、流行病學調查、現(xiàn)場應急處置和時間總結報告，掌握公共衛(wèi)生應急處置核心能力。目前，依托國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺，已達到27433次的瀏覽量，共7851人進行了實操訓練，覆蓋了全國各地二十余所高等院校。

本技術成果提供了一種實用價值大、反映營銷深層規(guī)律的、準確預測電量的基于對熱點事件進行關聯(lián) 挖掘的電量預測方法，包括以下步驟：1.分析數(shù)據(jù)，建立模型；2.挖掘熱點事件；3.運用關聯(lián)規(guī)則挖掘事 件之間的聯(lián)系進行電量預測

本發(fā)明公開一種斯諾克比賽視頻事件檢測與語義標注方法，包括：全臺面鏡頭的檢測；比分條信息提取；利用隱馬爾可夫模型進行音頻分類；對回放鏡頭進行檢測；融合多模態(tài)的信息并結合斯諾克的領域知識實現(xiàn)斯諾克比賽視頻的事件檢測與語義標注。本發(fā)明方法融合視頻內在的多種模態(tài)信息，實現(xiàn)了斯諾克比賽視頻內容的事件檢測與語義標注，為建立基于語義的視頻索引打下堅實的基礎。

★ 適用于各類院校汽車專業(yè)學員實操技能的培訓考核； ★ 可對發(fā)動機進行結構和控制系統(tǒng)的認識實訓； ★ 可對發(fā)動機進行拆卸和裝配實訓，學員可在拆裝臺架上進行發(fā)動機拆裝和修理實操，拆裝中發(fā)動機可做軸向任何角度翻轉和靜止，可與運行臺架相連，通過接通發(fā)動機拆裝架上的電路、油路、氣路、水路等，運行發(fā)動機； ★ 配套臺架操作使用說明與實訓課題的實訓指導書； ★ 經(jīng)高溫烤漆處理，帶萬向腳滾輪臺架，便于移動教學； ★ 外形尺寸：850×590×1100mm

近年來，我國突發(fā)性重大環(huán)境污染事件頻繁發(fā)生，對國民健康、生態(tài)環(huán)境產生了嚴重影響。從我國當前重大環(huán)境污染事件發(fā)生的實際狀況出發(fā)，研究開發(fā)重大環(huán)境污染事件特征污染物現(xiàn)場快速檢測技術系統(tǒng)，是提升我國環(huán)境保護技術水平，推進環(huán)境友好型社會建設的迫切要求。特征污染物現(xiàn)場快速檢測作為應對突發(fā)性環(huán)境污染事件的前提，首先要求判斷污染物的種類，利用快速檢測手段給出定性、半定量和定量的檢測結果，確認污染事件的危害程度和污染范圍等。開發(fā)一套功能完善、便攜、快速的特征污染物現(xiàn)場檢測技術系統(tǒng)，對于現(xiàn)場決策、減少污染危害程度等具有極其重要的意義。本課題采用納米生物技術、電化學或光化學傳感技術和信息技術，并將其有機組合，建立環(huán)境污染事件的現(xiàn)場快速檢測技術系統(tǒng)，最終形成具有自主知識產權的環(huán)境污染物現(xiàn)場快速檢測技術和儀器裝備，為國家環(huán)境安全和人民健康提供保障。

產品服務:項目主要是針對現(xiàn)有的二級三級城市地級市等城市的城市交通管廊檢測，目前我們已經(jīng)在談的是整個東莞市區(qū)的城市污水管廊和電力管廊，和東莞市水務集團下屬的管廊管理公司簽訂了戰(zhàn)略合作，幫助他們對整個東莞市的污水管道進行基礎檢測，信息編碼登記，污水處理，污泥和固廢燒制成石膏或者水泥。整體來說每年的營業(yè)收入在1.5億人民幣到2億人民幣。盈利模式包括：檢測，疏通，維護，修復，等。目前預計2020年11月份完成一公里左右的檢測和修復，同時完成10個智能井蓋的更換和檢測。針對此項目的發(fā)展規(guī)劃是依托同濟大學電子信息與工程學院的技術支持，社會上尋求施工團隊和資質擁有方合作，每年持續(xù)的接東莞的項目和整個東莞市智慧管廊的信息化建設。  商業(yè)模式:盈利模式包括：檢測，疏通，維護，修復，等。

沈陽城市建設學院，前身為沈陽建筑大學城市建設學院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置普通高校。學校是一所以培養(yǎng)應用型人才為主的全日制本科學校，現(xiàn)有在校本專科生近12000人。學校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學組成的大學城中，與沈陽科技學院、遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院相擁為伴，與東北大學、沈陽體育學院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機與活力之感。學校占地62萬平方米，建筑面積30余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、生活設施完備。這里有近50000平方米、全部為多媒體教室的教學主樓，巍峨壯觀；19000平方米的現(xiàn)代化圖書館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書80多萬冊，電子書20余萬冊；28000平方米的第二教學樓和實驗樓，寬敞大氣；近14000平方米的國際交流中心和8000平方米的大學生活動中心遙相呼應；20000多平方米的實踐教學基地，滿足學生實踐學習需要；國際標準塑膠操場和室內運動場，設施俱全，學生學習生活方便舒適。學校現(xiàn)有教師600余人，碩士以上學歷教師占83%，正、副教授占46%，多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務，其中有遼寧省教學名師，行業(yè)知名專家。學校外聘行業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的知名工程技術人才到校任教，形成了一支專兼結合、師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學質量和人才培養(yǎng)質量。學校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術等主要產業(yè)，以工為主，管理、藝術、文學、經(jīng)濟五個學科協(xié)調發(fā)展，設置六系四院四部，以建筑類、土木類、機械類、管理類、人文類、藝術類、金融類、計算機與信息類專業(yè)為主，開設建筑學（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、工程造價、會計學、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設計、視覺傳達設計、機械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個本科專業(yè)，開設環(huán)境藝術設計、道路橋梁工程技術、建筑工程技術、數(shù)控技術、工程造價、建設工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車運用與維修、物流工程技術、移動應用開發(fā)等10個高職專科專業(yè)，積極增設新工科專業(yè)，專業(yè)設置緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人才市場需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢和特色。學校牢固樹立應用型辦學理念，積極構建OBE、CDIO、工程認證等人才培養(yǎng)模式，加強學生工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與100多家企業(yè)緊密合作辦學，建立實習實踐就業(yè)基地。已有16屆萬余名畢業(yè)生步入社會，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體榮譽稱號。城建學子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽，學校已成為未來建筑工程師的搖籃。學校樹立“以生為本，立德樹人”的學生工作理念，聚焦思想政治引領、建設好三支隊伍、構建“教育、指導、管理、服務”學生工作模式，實施德育修身工程、科學素質提升工程、健康體質促進工程、人文素養(yǎng)培育工程、勞動精神培養(yǎng)工程等德智體美勞“五育并舉”工程，分年級開展適應性教育、成長性教育、實踐性教育和就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性教育，實現(xiàn)學生工作的全程化，促進學生全面發(fā)展，成長成才。學校發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持科學研究面向建設行業(yè)，服務地方經(jīng)濟建設，設有人居環(huán)境設計研究所、巖土工程研究所、結構與工程材料研究所、室內環(huán)境質量研究所、智能建筑設備控制技術研究所、建筑信息技術研究所、工程機械應用技術研究所、工程造價研究所、人力資源與社會保障研究所等科研機構，科研工作生機勃勃，成效不斷顯現(xiàn)。學校校園文化豐富多彩，社團活動異彩紛呈。每年學校學生都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎項達200余項次。在全國大學生結構設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、中國包裝創(chuàng)意大賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽、全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽、“蘇博特杯”全國大學生混凝土設計大賽、全國大學生人力資源管理知識競賽、全國大學生機器人競賽、中國大學生計算機設計大賽、遼寧省“測繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學校本科大學生機器人大賽、遼寧省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學生工程能力訓練大賽、大學生物流仿真運營設計大賽、遼寧省TI杯普通高等學校本科大學生電子設計競賽、遼寧省普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競賽、遼寧省普通高等學校本科大學生環(huán)境保護科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。學校積極開展國際交流，拓寬視野，積極開展國際合作辦學，先后與美國東伊利諾伊大學、英國蘭開夏大學等多所國外高校簽訂合作項目。還積極與德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國的高校建立聯(lián)系，積極推進國際合作，進一步拓寬國際交流平臺，為學生創(chuàng)造更加多元化學習環(huán)境。學校積極開展來華留學生教育，除了對其開展?jié)h語、中國文化、專業(yè)課程學習外，還建立了中外學生合作學習模式，促進中外學子互相學習，互相交流，創(chuàng)造具有國際視野的學習氛圍。2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作示范點；2018年，校黨委分別獲得“沈陽市先進黨組織”稱號和沈陽市委教科工委先進黨委稱號。學校近年來先后獲得遼寧省大學生征兵工作先進單位、遼寧省大學生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱號，連續(xù)七年獲得沈陽市“大中學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號。多名教師先后獲得沈陽高校“優(yōu)秀教師”、沈陽市委教科工委“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱號。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“業(yè)精弘德，學勤出新”的校訓精神，實施質量立校、特色興校、人才強校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻國家，服務社會，發(fā)展學生，造福教師”為教育使命，堅持辦大眾教育，育應用型人才的辦學宗旨，立足遼沈，面向全國，服務基層一線，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會責任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎扎實，應用能力強，綜合素質高，德智體美勞全面發(fā)展，具有國際視野的應用型人才，為建筑產業(yè)服務，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽主導產業(yè)及戰(zhàn)略新興產業(yè)服務，把學校建設成為特色鮮明、高水平應用技術大學。（本簡介中的數(shù)據(jù)截止到2020年4月）

浙江大學城市學院成立于1999年7月，是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學，并與浙江省郵電管理局(現(xiàn)為浙江省電信實業(yè)集團)共同發(fā)起創(chuàng)辦的一所新型普通本科高校。 學院位于杭州市拱墅區(qū)，占地1000余畝，校舍面積40萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設施先進，辦學條件齊備。 學院以“依托浙大、立足杭州、服務浙江”為發(fā)展方針，以“求是創(chuàng)新”為院訓，著力培養(yǎng)具有社會責任感和較強社會政治經(jīng)濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。學院面向全國招生，設有計算機與計算科學、信息與電氣工程、工程、醫(yī)學、外國語、商學、傳媒與人文、法學、創(chuàng)意與藝術設計等9個分院，40個本科專業(yè)，專業(yè)設置涵蓋文、經(jīng)、管、法、工、理、醫(yī)、藝術等八大學科門類;設有與新西蘭懷卡托大學合作舉辦的中外合作辦學機構1個，中外合作辦學項目1個，課程合作項目8個。現(xiàn)有全日制本科生13100余名，與浙江大學等聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生120余名。 學院緊緊抓住國家引導地方高校轉型發(fā)展和實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略契機，立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以“差異化競爭，特色化發(fā)展”為策略，積極推進本科層次應用型人才培養(yǎng)模式改革，大力培育國際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大辦學特色，入選浙江省應用型建設試點示范學校。學院注重專業(yè)、學科、師資隊伍協(xié)調發(fā)展。現(xiàn)有浙江省一流學科3個，重點學科4個，省重點專業(yè)1個，省新興特色專業(yè)4個，省“十三五”特色專業(yè)建設項目4個，省實驗教學示范中心3個;杭州市重中之重學科2個，市重點學科11個，市重中之重實驗室3個，市重點實驗室9個，市重點(特色)專業(yè)9個，市哲學社會科學重點研究基地6個。建有一支德才兼?zhèn)洹⑸鷰煴绕ヅ洹＜姹群侠怼W緣結構優(yōu)化的師資隊伍，專任教師中高級技術職務者比例達50%，碩士及以上學歷者超過88%。 學院充分發(fā)揮名城名校合作優(yōu)勢，堅持獨立規(guī)范辦學，實現(xiàn)了高起點高質量的跨越式發(fā)展，為浙江省、杭州市高等教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。學院至“十三五”末將建成為辦學體制機制逐步轉型、富有活力，高素質應用型、復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系完善，國際化教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明，專業(yè)學科與浙江大學校本部銜接互補、與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密對接，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)定優(yōu)秀，科學研究和服務社會能力持續(xù)提升，若干辦學指標穩(wěn)居浙江省地方高校前茅，綜合辦學實力躋身浙江省地方高校前列，具有一流應用型本科教育品牌的高水平新型大學。