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始創于2003年。歷經幾十年的發展，公司已成為集研發、銷售、生產和服務于一體的現代高科技企業，是專業從事現代實驗室裝備的生產制造廠家，在提供實驗室家具、醫用家具與設備、科教設備、機電設備、自動化設備、通風設備、氣路設備、凈化設備、空氣凈化設備、空調設備、制冷設備、廢水廢氣處理設備、消防設備、安全設備、檢測設備與配件等產品的同時，還提供通風工程、氣路工程、環保工程、凈化工程、機電工程、消防工程、防輻射工程、裝修裝飾工程、水電改造工程、實驗室廢水廢氣治理工程的設計、安裝與施工；實驗室整體設計規劃等一系列高品質服務。

合肥財經職業學院是經安徽省政府批準，國家教育部備案的全日制高等職業院校。學院位于國家科教名城、創新之都合肥市經濟技術開發區大學城方興大道上，毗鄰安徽大學、合肥工業大學等知名高校。學院占地面積841畝，建筑面積27萬平方米。目前，各級各類在校生12000余人，其中全日制高職在校生9267人，五年制及繼續教育學生1298人。教職員工518人，其中專任教師397人，碩士及以上教師占專任教師比例為53.25%，各級各類教師中副高及以上148人，專任教師中雙師素質比例51%。企業兼職教師236人。學院還聘請一批來自中國科技大學、復旦大學、華中科技大學、合肥工業大學、安徽大學、安徽財經大學等知名高校的專家教授到校任教或擔任客座教授。基本形成了一支專業理論水平高、實踐教學經驗豐富的“雙師型”教師隊伍。 開設統招專業41個，涉及財經、商貿、旅游、電子信息、土木建筑、文化藝術、教育等七大專業群，構成了服務區域經濟建設，以現代服務業為主體的高等職業教育專業體系。4個省級特色專業：旅游管理、工程造價、營銷與策劃和金融與證券;1門省級精品課程：中國旅游文化。建成了財會、金融、工商管理、企業運營仿真(VBSE)、市場營銷、計算機綜合、建筑工程、機電、藝術傳媒、創新創業、十大實訓中心，以及一個大型戶外素質拓展訓練基地，文化育人“禮讓六尺巷”素質教育基地。一個國家級建筑工程實訓中心，一個可供旅游、酒店管理專業教學實習所用的四星級賓館。2015年學院引進了先進的云桌面技術，建成了安徽高校中領先的云桌面技術使用平臺，全面提升了校園信息化水平，為學院數據化教學資源平臺的建設打下了堅實的基礎。學院建有現代化的圖書館，擁有紙質圖書75萬余冊以及大量的數字化教學資源。 “十二五”期間，省級質量工程項目35項，高等學校振興計劃項目2項，中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目1項，省級示范實驗實訓中心4個，省級教學團隊2個，省級教學成果獎6個，安徽省旅游研究課題1項，省級人文社科研究項目7項，省級自然科學研究重點項目2項，教師發表期刊論文137篇，教師主編參編教材97部，學生參加各級各類競賽獲省級以上獎項129項，其中國家級11項。 建設完成了禮讓“六尺巷”、文脈“桐城閣”等人文景觀，與香蕙湖景觀帶一起組成了“校園八景”的景觀格局。同時李鴻章研究會等學術機構已落戶合財，中華傳統文化和皖徽文脈在學院精神和校園文化建設中得到體現、融入和傳承，為合財的發展、創新和轉型注入地方特色與文化底蘊。目前，總投資約1.5億的“三館”(新圖書館、體育館、中國大學生攀巖博物館)、大門以及萬商廣場及配套雕塑等人文景觀正在籌備和建設中。 學院建有覆蓋長三角經濟圈就業網絡，最大限度地保障了畢業生充分就業、高質量就業。近三年畢業生就業率始終保持在97%以上，連續兩年獲得安徽省高校就業先進單位。學院招生錄取率連續10年始終穩定在100%。連續三年承辦了團市委舉辦的“合肥市大學生職業生涯設計暨創新創業大賽”并獲金獎和優秀組織獎;2016年獲“全國民辦高校創新創業指導服務獎”并承辦省教育廳、省人力資源和社會保障廳、共青團安徽省委共同舉辦“昆山花橋杯”第十一屆安徽省大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽半決賽。 學院不斷提高合作交流和開放辦學水平。先后與英國、美國、馬來西亞、澳大利亞、泰國等多個國家的大學建立了良好的合作關系。英國東倫敦大學(UEL)合作的專本連讀項目“營銷與策劃”、“金融管理與實務”兩個專業2015年正式招生。與南京審計大學、中國石油大學、東北財經大學、中央財經大學等國內知名高校合作，服務于學生多樣性的學歷提升要求。十三五期間，我們正致力于為建設一所社會滿意度高、辦學特色鮮明的綠色生態化技術技能型高水平大學而努力奮斗。

合肥職業技術學院(原巢湖職業技術學院)成立于2002年，由原巢湖衛生學校、巢湖農業學校(安徽省土地管理學校)、巢湖財政學校三所省重點中專學校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運輸高級技工學校、安徽廣播電視大學巢湖分校和巢湖商業干部學校先后并入。2011年8月安徽省行政區劃調整后，2012年4月，教育部批準巢湖職業技術學院更名為合肥職業技術學院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學之一，是國家“創新發展行動計劃”優質專科高等職業院校建設單位，是第三屆中國質量獎提名獎獲獎單位。 學校現占地面積1260畝,總建筑面積約50萬平方米，總投資約23億元;現有教職工600名，其中專任教師442人，教授23人，副高以上職稱教師150人，校內外兼職教師175人;擁有紙質圖書60余萬冊，電子圖書36TB，紙質中外文期刊650余種，電子期刊8596種;有校內實驗實訓室178個，校外實習實訓基地138個，教學用計算機3800余臺。學校獲得“省校企合作示范基地”“省級創業學院”稱號。 學校堅持“以人為本，尚德重技，質量興校，特色發展”的辦學理念，走產教融合、校企合作的發展道路，培養面向生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型人才。學校以三年制高等職業教育為主，同時開設廣播電視大學教育和初中起點五年制高職教育。現有醫學院、護理學院、汽車應用及軌道交通學院、機電工程學院、生物工程學院、信息工程與傳媒學院(物聯網學院)、經貿旅游學院、建筑工程學院、基礎教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等十二個學院近50個招生專業，其中護理專業為安徽省“高職高專教改試點專業”;醫學檢驗技術、汽車檢測與維修技術兩專業為中央財政支持的“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目建設專業;會計專業為安徽省“高職高專精品專業”;藥學、工程造價、電子商務等專業為省級特色專業;模具設計與制造專業為省級專業綜合改革試點;檢驗實驗(實訓)教學中心、汽車示范實習實訓中心、會計實驗實訓中心、藥學示范實訓中心為省級示范實驗實訓中心;動漫專業校企合作教育實踐基地、醫學影像技術專業實踐教育基地、醫學檢驗專業校企合作實踐教育基地為省級校企合作教育實踐基地。 學校為教育部和衛生部批準的“承擔護理專業領域技能型緊缺人才培訓基地”、教育部批準的“NIT人才培養基地”、安徽省計算機系統高技能人才培訓基地、安徽省機動車維修從業人員從業資格考試考點、安徽省安全生產資格考試考點、合肥蜀山國際電子商務園區人才培養基地、巢湖市餐飲服務管理人員培訓基地、巢湖市電子商務人才培訓基地、巢湖市計算機安全員培訓基地，學校建有安徽國家職業能力培訓中心、國家職業技能鑒定站等機構。2015年，學校被安徽省教育廳、安徽省交通運輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業首批試點學校。截止2018年，學校有全日制高職在校生11800人，其他各類學歷教育在校生2000余人。 學校按照合肥市委提出的“拉高標桿、加大力度，努力開創職業教育改革發展新局面”的要求，確定了“省內一流、國內知名”的建設目標，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以能力培養為核心，以合肥市支柱產業和現代職業教育集團內的大中型企業為依托，不斷開拓進取、改革創新，辦學綜合實力穩步提升，形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學模式和機制，取得了人才培養和社會服務的良好社會效應。 為了更好地服務于合肥市經濟社會發展，我們結合學校辦學實力、條件和定位，提出了“一校兩區一園”(“一校”是合肥職業技術學院，“兩區”是巢湖鼓山校區、合肥匯心湖校區，“一園”是合肥金寨路大學生創新創業孵化園)的戰略構想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持，2015年8月12日，時任合肥市委副書記凌云親自主持召開我院合肥新校區規劃論證會。10月23日，新校區項目立項獲得合肥市發改委正式批復，同意在合肥新站區磨店高教城建設占地面積446畝，總建筑面積約24萬平方米，總投資約14.8億元的合肥校區。2016年9月，合肥匯心湖校區正式動工興建，合肥校區建成后，將圍繞合肥市支柱產業、戰略新興產業打造專業群，規劃建設涵蓋機電、信息、經貿旅游、軌道交通、藝術設計等六大專業群，打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業;巢湖鼓山校區結合巢湖市區域發展定位，以發展學院傳統優勢醫學相關類專業為目標，保留生物、建筑、汽車等專業，進一步拓展醫學相關類的專業領域，打造健康產業人才培養基地。我們將通過“一校兩區一園”的辦學發展戰略的實施，最終將學校建設成為 “省內一流、國內知名”的地方技能型高水平大學和全國優質專科高等職業院校，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵!

合肥工業大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，教育部、工信部和安徽省政府共建高校。學校創建于1945年，1960年被中共中央批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產階級革命家先后來校視察指導工作，鄧小平同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設高校，2009年成為國家“985工程”優勢學科創新平臺建設高校，2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。 學校深懷“工業報國”之志，秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，以“培養德才兼備，能力卓越，自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養總目標，形成了“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”的人才培養特色。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學改革，人才培養質量持續提高，培養的每千名畢業生中至少有一人成長為行業領軍人才，“千人一名領軍人才”的人才培養成效被新華社等主流媒體廣泛報道。學校已經成為國家人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作的重要基地。 學校大力實施“人才強校”戰略，多措并舉持續提升師資隊伍建設水平，高層次人才培育引進工作成效顯著。學校現有專任教師超2400人，其中兩院院士、國家杰出青年科學基金獲得者、優秀青年科學基金獲得者等各類高層次人才110余人，省部級人才300余人。獲評全國高校黃大年式教師團隊2個。 學校重視學生德智體美勞全面發展，人才培養效果顯著。進入新世紀以來，學校共獲國家級教學成果獎15項，其中我校為第一完成單位的11項。4部教材獲首屆全國優秀教材獎，1人獲全國教材建設先進個人獎。目前在校本科生3.3萬余人、碩士研究生1.3萬余人、博士研究生0.2萬余人。有84個本科招生專業，其中48個國家級一流本科專業建設點，擁有全國大學生“小平科技創新團隊”2個，榮獲中國國際大學生創新大賽金獎、“挑戰杯”金獎等一系列優異成績。學校2021-2023連續三年在全國普通高校大學生競賽榜單（本科）全國排名前十，《2023全國普通高校大學生競賽分析報告》中四項榜單進入全國十強，創新創業教育始終處于全國第一方陣。 學校現有4個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、3個國家級工程實踐教育中心。學校先后入選全國首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校、“全國高校實踐育人創新創業基地”、高校共青團“第二課堂成績單”試點單位、“深化創新創業教育改革示范高校”、“全國創新創業典型經驗高校”、“現代產業學院”建設高校、“國家級創新創業學院”建設單位等。 學校現有20個博士學位授權一級學科、5個博士專業學位授權點，38個碩士學位授權一級學科、23個碩士專業學位授權點。學校高質量完成了首輪“雙一流”建設任務，順利進入新一輪“雙一流”建設，11個學科進入ESI全球排名前百分之一，其中工程科學學科進入ESI全球排名前千分之一。現有全國重點實驗室和國家工程實驗室各1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心6個、教育部哲學社會科學實驗室（試點）1個、國家國際科技合作基地（示范型）2個，國家地方聯合工程研究中心3個、國家地方聯合工程實驗室1個，安徽省實驗室1個，其他省部級平臺70余個。 面向未來，合肥工業大學堅定不移以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持黨對學校工作的全面領導，落實“立德樹人”根本任務，勇擔“為黨育人、為國育才”使命，堅守“工業報國”初心，奮力譜寫特色鮮明的世界一流大學建設新篇章，為建設教育強國、實現第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！

氧槍是轉爐煉鋼工藝的關鍵設備， 氧槍粘渣一直是轉爐煉鋼生產普遍存在的難于解決的問題。 由于在吹煉時， 高速噴射的氧氣流會產生高溫液態金屬的飛濺， 從而造成氧槍下部的粘渣和結瘤， 當達到一定程度時， 將導致提槍困難和張力報警， 甚至造成氧槍無法提出氮封口并拉壞水套， 嚴重影響煉鋼工序的正常進行。Y 型氧槍除渣器是一種高效可靠的轉爐氧槍自動除渣裝置， 對于加快轉爐煉鋼的生產節奏、 提高煉鋼產量和生產效率， 增加企業經濟效益， 保證氧槍設備安全可靠運行、 延長氧槍使用壽命、 減輕作業工人勞動強度等各個方面

　　簡介： 　　產品規格：1800mm×1000mm×60mm(長×寬×高) 　　外箱尺寸：1810mm×1030mm×80mm(長×寬×高) 　　凈重：15kg 　　毛重：18kg 　　功能： 　　1) 開展音樂教學使用，結構牢固，性能穩定，美觀大方，不反光。 　　2) 采用輕觸式按鍵，音量調節和節拍速度為電子調節。 　　3) 具有128種GM音色， 　　4) 12種調式;12種節奏 　　5) 節拍速度為40-208拍/分; 　　6) 內存有522首練習曲、示范曲;18首中外欣賞名曲 　　7) 18分鐘的錄音 　　8) 在有效音域內任意和弦演示 　　9) MIDI輸入、輸出 　　10) 手控音符升降 　　11) 線路輸出 　　12) 可連接麥克風 　　13) 3組譜表;音域G-a2 　　14) 雙教鞭演示 　　15) 任意教鞭可錄制和弦、樂曲以及節奏等，可反復播放 　　16) 隨時暫停、保留、聲光同步顯示功能 　　17) USB/TF接口，可讀取mp3格式文件。

合肥共達職業技術學院(學校代碼：14135)是經安徽省人民政府批準、國家教育部備案的省屬普通高等學校。 一、依托合肥工業大學辦學 合肥共達職業技術學院創建于2007年，是合肥工業大學的直屬單位。自辦學以來，學院依托合肥工業大學優質的教育資源辦學，在發展規劃、專業建設、師資建設、圖書資源、實驗實訓條件等多方面得到合肥工業大學的支持。學院黨委隸屬于合肥工業大學黨委，學院黨委書記、院長、副院長等主要管理人員由合肥工業大學委派。合肥工業大學重視合肥共達職業技術學院的師資隊伍建設，選派合肥工業大學教師到學院任教，強化學院的專兼職師資隊伍建設。 二、校園環境恬靜秀麗 學院九頂山路校區位于合肥新站高新技術產業開發區，毗鄰合肥綜合保稅區、國家級液晶平板顯示產業基地，地勢開闊，樓宇雋永，校園人文氣息濃厚，教學、生活、體育等配套設施齊全。校區占地329.22畝，建有綜合教學樓、綜合實訓樓、圖書館、行政樓、學生公寓、汽車工程實訓中心、工程訓練中心、400米標準塑膠跑道運動場、硅PU籃球場和排球場等，校園總建筑面積10萬余平方米。 三、注重實踐體系建設 學院強調學生動手能力的培養，各類基礎、專業實訓室設施完善，滿足各專業教學培養要求。學生可在學院計算機、電子電工、單片機應用、電子產品裝機、電工維修與工廠供電、電子與通訊技術、可編程應用、電機拖動與傳感器檢測、機床電氣PLC、力學、建筑測量、水力學、土力學、建筑材料、建筑結構、動漫設計、創業培訓等實訓室以及合肥工業大學工業培訓中心、機械工程和機械CAE實訓室、電氣與自動化專業中心實訓室、校企共建實訓室、實訓基地等進行實踐學習和能力培訓。 四、突顯實踐能力培養 學院充分發揮工科的特點和優勢，工學結合、校企合作，培養基礎理論扎實、知識結構合理、專業技能熟練、適應崗位快、創業能力強，面向生產、建設、管理第一線急需的應用型、技能型人才。學院往屆畢業生供不應求，被評為“安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體”。2016年，學院獲得安徽省高職院校技能大賽一、二、三等獎15項，其中一等獎2項。學生謝春良榮獲2016年安徽省先進成圖技術與產品信息建模創新大賽“尺規繪圖組”一等獎。學生周茗皓榮獲2016年教育部“西門子杯”中國智能制造挑戰賽全國總決賽(高職組)二等獎。2017年，學院獲得安徽省高職院校技能大賽二等獎2項、三等獎3項。學院土木工程系代表隊獲得第二屆全國建設類院校施工技術應用技能大賽(高職組)團隊三等獎。

成果描述：生產出高中低多種養分濃度的復合肥料。具有投資省，生產成本低，規模化連續生產的特點，是我國肥料工業的重要突破。 其主要工藝性能為不采用磷銨作為磷源，而可采用磷礦為原料，因而省去了磷銨的生產線建設，并可直接得到多種養分的復合肥料。同時沒有磷石膏排放，其中的硫組分轉化拘溶性硫肥被固定在肥料中。因此這一技術路線具有投資省的優勢，同時肥料中已含有緩釋成分，因而肥效期長，利用率高。肥料系統也可消耗磷酸中可能出現的含磷廢渣。目前已達到3萬噸/年的生產規模。市場前景分析：肥料是農業的重要生產資料，本工藝生產的肥料具有部分緩釋肥，有效期長，同時成本較低，具有廣闊的應用前景。與同類成果相比的優勢分析：國際領先

合肥信息技術職業學院是經安徽省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發學歷文憑資格的納入國家計劃內統招的全日制普通高等學校。 校園環境優美 學院座落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會合肥，地處合肥市大學城，毗鄰安徽大學、合肥工業大學新區;學院占地852畝(其中大學城校區占地面積305畝，新橋校區一期占地547畝);現有校舍建筑面積13.9萬平方米，教學儀器設備總值2400余萬元，圖書館藏書35.38萬冊，另有電子圖書66萬冊。學院校區建筑風格中西合璧、格調高雅，包括意大利建筑風格的主教學樓、西班牙建筑風格的第一教學樓、伊斯蘭建筑風格的第二教學樓和英國建筑風格的第三教學樓。學院教學、后勤配套設施日臻完善，能為師生員工的學習、工作和生活提供良好的保障。 師資力量雄厚 學院擁有一支專兼結合、結構合理、水平較高的教學、管理團隊。教學、管理機構的專家、教授，大都來自中國科學技術大學、合肥工業大學和安徽大學等知名高校。同時，學院聘請了多名國家教指委成員、著名學者專家擔任我院學科帶頭人和一批與專業建設緊密相關的行業企業的優秀技術、管理人才參與學院的人才培養工作。目前，學院現有教師402人，其中，校內專任教師254人、校外兼職教師102人、校外兼課教師46人。專任教師中，高級職稱57人，占專任教師的22.4%;中級職稱71人，占專任教師的27.96%;碩士及以上學位教師131人，占專任教師的51.57%;“雙師素質”教師142人，占專任教師的55.91%。 專業布局合理 學院根據安徽省經濟社會發展戰略目標及產業結構調整對人才的需求，結合學院優勢資源，構建熱門優勢專業，拓寬專業布局。目前，學院共有信息工程系、電子商務系、會計系、建筑系、土木工程系、新媒體藝術系、通識教育部和思政教學部等8個教學系部;開設電子競技運動與管理、游戲設計、風景園林設計、移動互聯應用技術、投資與理財、房地產經營與管理、電子商務、市場營銷、物流信息技術、軟件技術、電子信息工程技術、計算機信息管理、計算機應用技術、物聯網應用技術、信息安全與管理、數字媒體應用技術、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、動漫制作技術、工程造價、建設工程管理、建筑設計、環境藝術設計、會計信息管理、會計、連鎖經營管理、云計算技術與應用、影視動畫等28個全日制專科招生專業，覆蓋電子信息、計算機、電子商務、物流、財務會計、金融、建筑設計、建設工程管理、房地產、藝術設計、廣播影視、工商管理、市場營銷等15個專業類，形成了以電子信息、財經商貿、土木建筑、文化藝術等類別專業為主，以信息技術相關專業為特色，其它專業協調發展的專業格局。電子商務、信息安全與管理2個專業為省級特色專業，物流信息技術、電子商務、動漫制作技術、建筑設計、信息安全與管理等5個專業為教育部創新發展行動計劃骨干專業。 辦學條件優越 學院實驗實訓中心配備了以博士學位、副教授職稱的具有豐富實踐經驗的專職實訓中心主任，配備了相關的專職管理人員。在實踐教學上，安排“雙師型”教師，并從行業、企業聘請有實踐經驗的專家、工程技術人員和能工巧匠，擔任實踐課程的指導工作。學院建有電工實訓室、電子實訓室、微機原理與接口技術實訓室、動漫設計與制作實訓室、計算機組裝與維護實訓室等34個實訓室;根據專業實踐教學需要與北京水晶石科技有限責任公司、上海火速網絡科技有限公司等106家企業合作建立了運行良好并有保障機制的校外實訓基地，較好滿足了各專業的實踐教學需要。 技能認證權威 學院是全國計算機信息技術高級人才水平考試(NIEH)、國家信息化計算機教育認證(CEAC)、中國建設教育協會認證、全國計算機應用水平考試(NIT)、國家動漫游戲產業振興基地認證(NACG)、財稅等級考試(ATT)、Adobe認證考試、Autodesk認證考試等職業技能認證考點，可鑒定279種工種(科目)。2017屆畢業生獲證率91.71%，2018屆畢業生獲證率92.43%。按照“專業+技能+創業素質”的復合型人才培養目標，學院認真指導、積極組織學生參加職業技能證書考試，使學生在畢業時實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能”，確保畢業生能在激烈的就業競爭中搶占先機。 就業機制健全 學院秉承“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學指導思想，建立了“領導主抓、部門統籌、系部為主、全員參與”的就業工作體系，每年定期策劃和舉辦人才交流會，為用人單位和畢業生搭建廣闊的雙向交流平臺，并實行全程的就業指導和跟蹤服務，為畢業生開通就業的“綠色通道”。學院畢業生就業率連續七年保持在90%以上。2012屆畢業生初次就業率99.28%，2013屆畢業生初次就業率99.06%，2014屆畢業生初次就業率92.47%，2015屆畢業生初次就業率94.01%，2016屆畢業生初次就業率91.39%，2017屆畢業生初次就業率93.28%，2018屆畢業生初次就業率92%。 校園文化濃郁 學院建有學習實踐、文化體育、社會公益等類型的19個學生社團，凝聚學生力量，豐富學子校園生活;定期舉辦足球聯賽、籃球賽、田徑運動會等活動，增強學生體質，展現青春活力;開展演講比賽、校慶慶典儀式暨新生迎新晚會、征文比賽、藝術作品征集、優秀設計作品展等，打造人文校園，促進學生全面發展;舉行“三感恩”系列教育活動，讓學生對祖國、母親、母校永懷感恩之心，培育學生識恩、感恩、施恩意識和情懷;組織學生參加全國信息技術應用水平大賽、中國大學生計算機設計大賽、中國大學生原創動漫大賽、中國大學生游戲設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國高校數字藝術作品大賽、省職業院校技能大賽、省科普創意創新大賽、校內職業技能競賽等，激發學生勤奮學習、積極進取的熱情，提高創新意識和自主學習能力。 社會聲譽良好 學院先后獲批中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目1項，省級質量工程項目29項，省高等教育振興計劃項目4項，高職教育創新發展行動計劃項目8項。學院連續兩年被省教育廳評為“民生工程高校學生資助工作考核優秀單位”，被省民政廳評為“中國社會組織評估AAAA等級”，連續兩年榮獲省屬“百優社會組織”稱號，榮獲安徽省平安校園建設優秀成果二等獎，榮獲全國高校創新創業教育示范學校成果孵化獎;學院黨校連續兩年榮獲合肥市“先進基層黨校”稱號;學院畢業生初次就業率連續七年保持在90%以上。2015年11月，學院順利通過人才培養工作評估。2017年，在基層黨組織標準化建設考核驗收中，院黨委被上級黨組織評定為“先進”等次。 辦學方向國際化 學院積極推進與國內外有關高校的交流和合作辦學，不斷拓展對外交流與合作辦學渠道。學院在與北京理工大學等國內高校開展合作辦學的基礎上，還積極拓寬國際化辦學視野，讓學子共享國際學習平臺與優質教育資源，為有意出國深造的學子走出國門、尋求在世界舞臺上的發展提供更多選擇。學院先后與英國斯旺西大學、美國科羅拉多理工大學、韓國青云大學、泰國博仁大學等國外知名高校簽署協議，合作辦學，不斷向培養國際化人才的目標邁進。2017年10月，學院與英國東倫敦大學、安格利亞魯斯金大學就“3+1”模式、“2+2”模式合作辦學達成初步共識。 學院將立足中國，面向國際，以培養開拓型、創造型、國際型的高級專門人才為目標，朝著容電子信息、經濟金融、藝術傳媒等工、商、法、文、外國語為一體的合肥信息技術大學闊步邁進!