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響銅材質(zhì)，直徑：150㎜±5㎜,二個為一付。響銅材質(zhì)，樂器為圓形，中間隆起半球形鈸碗。每副兩片，相擊發(fā)聲。質(zhì)量判斷：鈸音豐富洪亮余音綿長輕快。有明顯顫音無轉(zhuǎn)音，發(fā)金屬體鳴樂器音，無固定音高。音響?洪亮而強烈，穿透力很強，能烘托氣氛，強烈的氣勢，鈸邊平滑。塑料包裝無氧化。產(chǎn)品通過國家檢測機構(gòu)檢測，具有合格檢測報告！可提供不同尺寸的大鈸。具有單品相關(guān)的產(chǎn)品檢測報告等資質(zhì)。

產(chǎn)品詳細介紹 折疊生活Nottable系列N01隆重上市       致所有關(guān)心折疊生活，關(guān)注Nottable的朋友：       五個多月前，巴西設計師Nelson Motta設計了一款筆記本電腦支架“Nottable”，此后一度引起轟動，世人皆驚嘆于這款產(chǎn)品的巧妙構(gòu)思、獨特造型與高實用性，使其迅速成為在全世界都炙手可熱的產(chǎn)品，其火爆程度由Google 、百度等知名搜索引擎上搜索關(guān)鍵詞“Nottable”的結(jié)果來看就可見一斑。由于此產(chǎn)品生產(chǎn)情況的未知性，更增加了些許神秘感，以至于引起全球范圍內(nèi)對它的瘋狂搜索。     “折疊生活”作為國內(nèi)最早的筆記本電腦桌生產(chǎn)商，也是最早將人體工程學融入到每款產(chǎn)品設計中的廠家。當我們初遇Nottable，和大多數(shù)人一樣，我們也被它深深吸引，于是在對國內(nèi)外市場需求的客觀分析之下，經(jīng)過四個多月的悉心研究、不懈努力，“折疊生活”Nottable（NO1）筆記本電腦支架終于可以在2009年10月15日開始面向全球市場銷售。這也意味著“折疊生活”系列產(chǎn)品由雙臂時代到單臂時代的成功邁進。      下面，請跟隨我一起走近Nottable。 產(chǎn)品細節(jié)介紹： （特別說明：現(xiàn)在有一些淘寶賣家，采用“掛羊頭、賣狗肉”的方法，盜用我們的產(chǎn)品圖片，連上面的“折疊生活”的logo都不刪除，把我們的產(chǎn)品和另外廠家的產(chǎn)品放在一起，讓購買者不知到賣的到底是哪個產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品，采用專利萬向關(guān)節(jié)，彩盒外套，泡沫內(nèi)襯，并有“折疊生活”的電碼防偽商標和激光防偽商標。請用戶朋友一定仔細鑒別，不具備以下細節(jié)特征的都不是折疊生活正品。發(fā)現(xiàn)購買到的產(chǎn)品和圖片不符的，馬上拒付款并投訴。已經(jīng)有不少朋友退掉了其它的產(chǎn)品換購我們的產(chǎn)品。）   折疊生活的產(chǎn)品都有唯一的條碼 “折疊生活”的電碼防偽商標和激光防偽商標 1、“折疊生活”研制的N01擁有自己獨創(chuàng)的專利關(guān)節(jié)設計（已申請專利證書），可完全實現(xiàn)客戶需要的各種角度，以下圖片展示了關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動情況。   2、采用實心鋁制電腦托板，并且采用鍍鎳合金電鍍，永不生銹，和筆記本側(cè)面和正面接觸的部分，做浸塑處理，色彩鮮艷，美觀耐用。   3、鋁管是2.5毫米厚的，強度高，外表時尚，有現(xiàn)代感。     4、手柄是壓鑄鋁材電鍍的，耐用，美觀，擰起來省力；螺桿是不銹鋼的，強度高，永不生銹。   5、電腦壓桿和電腦掛鉤均采用浸塑工藝，美觀耐用。   實物整體圖： 產(chǎn)品參數(shù)： 產(chǎn)品規(guī)格：640*640*1300CM（最高使用狀態(tài)） 材    料:鋁合金 五    金:折疊生活專用五金 工    藝：噴砂、氧化、電鍍 重    量：3.5KG 【萬向筆記本電腦支臂（N01)可調(diào)位緊定手柄使用方法】 萬向筆記本電腦支臂最上面的一個關(guān)節(jié)所用的緊定手柄與下面的兩個是不一樣的。可調(diào)位緊定手柄是一款能夠調(diào)節(jié)手柄柄靶方位的手柄。當電腦支撐鋁板調(diào)節(jié)到一定角度后，在緊固關(guān)節(jié)時旋轉(zhuǎn)手柄就會受阻，這時我們只需要將可調(diào)位緊定手柄的柄靶向上拉起，反方向旋轉(zhuǎn)柄靶，松開柄靶后又可以繼續(xù)對關(guān)節(jié)進行緊固，直至關(guān)節(jié)部件完全緊固。具體使用方法如下： 1、用手將可調(diào)位緊定手柄按照圖1紅色箭頭的方向旋轉(zhuǎn)可以緊固關(guān)節(jié)，但是在旋轉(zhuǎn)的過程中，受到了鋁板的阻擋，而且此時關(guān)節(jié)并沒有完全緊固，我們?nèi)匀恍枰D(zhuǎn)手柄來緊固關(guān)節(jié)。   2、為了能夠繼續(xù)緊固關(guān)節(jié)，我們要按照以下步驟來做：用手將手柄柄靶按照圖2紅色箭頭方向向外拉動，拉動前后的效果如圖3所示： 3、將手柄柄靶向外拉動后，請勿松開手，應繼續(xù)保持向外拉動后的狀態(tài)，然后向圖4紅色箭頭方向（緊固關(guān)節(jié)時的反方向，即松動關(guān)節(jié)時旋轉(zhuǎn)方向）旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)一定角度后松開，接著朝緊固關(guān)節(jié)的方向旋轉(zhuǎn)（圖1紅色箭頭方向）即可繼續(xù)緊固關(guān)節(jié)，直至關(guān)節(jié)完全緊固。   【萬向筆記本電腦支臂（N01)綁帶使用方法】 綁帶配合萬向筆記本電腦支臂來使用，可以使電腦更加平穩(wěn)。圖5為綁帶，筆記本電腦，萬向電腦支臂三者配合在一起時的狀態(tài)。綁帶的使用方法可概括為：先將筆記本電腦置于萬向電腦支臂上并保持平穩(wěn)，后將綁帶從圖5紅色箭頭方向套過電腦主面板和電腦掛鉤，在合適的位置松開，綁帶即安裝完畢，圖6為底部狀態(tài)圖。   產(chǎn)品包裝： 產(chǎn)品使用效果圖：       折疊生活NO1（Nottable）實現(xiàn)了單臂支撐，讓筆記本下面的空間完全釋放，兩個人在輕松的休息日一起欣賞大片是何等的愜意！     N01（Nottable）適用于10寸到17寸的筆記本電腦，關(guān)節(jié)都可以作360度的旋轉(zhuǎn)，所以造型隨變，任你自由遐想！怎么舒服怎么來！          有了NO1（Nottable），一個人的世界也不孤獨！無論什么地方，只要你喜歡，就可以和你的愛本一起度過那美好的時光！

產(chǎn)品詳細介紹 Fitouch N系列觸摸屏，摒棄低端產(chǎn)品所采用的膠殼方案，在用材上按最高標準采用航空級鋁鎂合金做為外殼，其結(jié)構(gòu)強度更好。 Fitouch N系列觸摸屏，采用了高速開關(guān)芯片與mcu主控芯片，將每次獲得觸摸座標的速度降低至3ms，同時以3ms的速度向pc傳送座標信息，從而實現(xiàn)了3ms的感應速度，是一般產(chǎn)品12ms,16ms的3倍以上，帶給用戶的是行云流水般的暢快體驗，首創(chuàng)全球最高300點/秒感應速度。 Fitouch N系列觸摸屏，采用了具有發(fā)明專利的補償算法，進一步提高了紅外管間空白區(qū)域的補償精度，可以有效解決鋸齒，抖動現(xiàn)象，同時由于有高速座標的保證，所以無論高低速劃線都可帶來流暢及平滑的使用感受。 產(chǎn)品特色： 1、鋁合金高強度面殼； 2、19mm超窄邊框； 3、僅9mm極致纖薄； 4、多點觸摸；

坐落于秦淮河畔、石頭城下的南京藝術(shù)學院是江蘇省唯一的綜合性高等藝術(shù)學府。 上溯到1912年，中國美術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦了上海美術(shù)院，1930年更名為上海美術(shù)專科學校，由蔡元培先生任上海美專董事會主席，并為校歌作詞、題寫校訓、學訓。1922年，顏文?先生在蘇州創(chuàng)辦了蘇州美術(shù)專科學校。這兩所中國最早的私立美術(shù)學校在1952年全國高等學校院系調(diào)整中與山東大學藝術(shù)系美術(shù)、音樂兩科合并成為華東藝術(shù)專科學校，址于江蘇無錫社橋。合并工作于12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術(shù)學院的校慶日。1958年華東藝專遷校南京，址于丁家橋。同年6月更名為南京藝專。1959年定名為南京藝術(shù)學院，學制改為四年，從而最終完成了我院的建制。1967年遷址南京市虎踞北路15號。經(jīng)過近一個世紀的建設和發(fā)展，南京藝術(shù)學院經(jīng)風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，今日之南藝已發(fā)展成為在國內(nèi)外卓有影響的綜合性高等藝術(shù)學府。 學院占地720余畝，現(xiàn)有校舍面積16萬平方米。在校普通本專科生6126名，博士生49名，碩士生279名，留學生90余人，成教生1935名，附中學生482名。目前設有美術(shù)學院、音樂學院、設計學院、傳媒學院、流行音樂學院、尚美演藝學院、高等職業(yè)教育（成人）學院、影視學院、人文學院8個二級學院，另有舞蹈系、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、附屬中專校。按教育部頒布的專業(yè)目錄，學院設有本科專業(yè)22個，包括美術(shù)學、繪畫、雕塑、藝術(shù)設計學、藝術(shù)設計、工業(yè)設計、服裝設計與工程、動畫、攝影、音樂學、音樂表演、作曲和作曲技術(shù)理論，舞蹈編導、舞蹈學、表演、戲劇影視文學、藝術(shù)教育、公共事業(yè)管理、錄音藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導、戲劇影視美術(shù)設計，以及專業(yè)方向56個，專升本專業(yè)8個，各類專修科（含成教）專業(yè)24個。擁有藝術(shù)學、美術(shù)學、音樂學博士學位授予點，8個碩士學位授予點，為高校教師在職攻讀碩士學位、同等學歷申請碩士學位、藝術(shù)碩士授予單位。音樂表演、藝術(shù)設計、繪畫、作曲與作曲技術(shù)理論4個江蘇省品牌專業(yè)和特色專業(yè)。美術(shù)學與音樂學為江蘇省重點學科，美術(shù)學為國家重點學科建設培育點。現(xiàn)有教職工900余人，專任教師602人，教授、副教授共249人，博士生導師16人，碩士生導師57人，聘有國內(nèi)外客座教授、兼職教授30余人。我院藝術(shù)研究院設有美術(shù)考古研究中心、音樂學研究所、藝術(shù)教育研究所、藝術(shù)學研究所，另有實驗樂團、青年舞蹈團等演出機構(gòu)。《音樂與表演》、《美術(shù)與設計》為全國公開發(fā)行的學術(shù)刊物，其中《美術(shù)與設計》為“全國中文核心期刊”。 改革開放以來，學院緊緊抓住發(fā)展機遇，堅持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，把“內(nèi)涵建設”和“外延發(fā)展”緊密結(jié)合起來。拓展外延，積極探索多種形式的辦學機制，形成了國有公辦、中外合作、校企合作等多種辦學模式和從中專到博士的多層次人才培養(yǎng)體系。學院以學分制改革為抓手，以提高教學質(zhì)量為根本，不斷推進教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，形成了“秉承‘閎約深美’的辦學理念，弘揚‘不息變動’的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)‘德藝兼?zhèn)洹乃囆g(shù)人才”的鮮明辦學特色，2003年首批通過教育部本科教學工作水平評估，獲得優(yōu)秀等級。 人杰地靈，鐘靈毓秀。在這所歷史悠久的藝術(shù)殿堂中，曾經(jīng)涌現(xiàn)過一大批現(xiàn)代史上的文化名人和著名的藝術(shù)家、教育家：劉海粟、臧云遠、陳之佛、謝海燕、俞劍華、劉汝醴、溫肇桐、陳大羽、黃友葵、程午嘉、甘濤、盛雪、姜希……他們?yōu)橹袊囆g(shù)教育的崛起作出過卓越的貢獻，也為今天南京藝術(shù)學院的發(fā)展奠定了堅實的基礎。今天的南京藝術(shù)學院汲六朝古都的文化滋養(yǎng)，得江蘇經(jīng)濟大省的實力，團結(jié)奮進，不斷進取，已經(jīng)成為學科門類齊全、辦學層次多樣、師資力量雄厚、教學設施先進的綜合性高等藝術(shù)學府。

南京郵電大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校，其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓班，是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一。1958年經(jīng)國務院批準改建為本科高校，取名南京郵電學院;2005年4月，更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校，2000年起實行中央與地方(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇省)共建，以江蘇省管理為主。2013年10月，原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下自強不息”的南郵精神，踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓，發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風。目前學校已發(fā)展成為一所以工學為主體，以電子信息為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學科相互交融，博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京，現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū)，21個院(部、中心)，另外還在揚州舉辦了獨立學院—南京郵電大學通達學院。 學校現(xiàn)有博士后流動站3個，一級學科博士學位授權(quán)點3個、二級學科博士學位授權(quán)點14個，一級學科碩士學位授權(quán)點21個、二級學科碩士學位授權(quán)點32個，專業(yè)學位授權(quán)點(領域)15個，本科專業(yè)55個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前1%，國家重點學科(培育點)1個，國家特色專業(yè)建設點7個，國家專業(yè)綜合改革試點項目1個，4個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證，國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個，作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個。現(xiàn)有各類在籍生3萬余人。 學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有教職工2400余人，其中博士生、碩士生導師756人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的比例為59.64%，具有博士、碩士學位的比例為94.17%。曾經(jīng)引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者。現(xiàn)有中國兩院院士(含雙聘等)6人，教育部“長江學者”特聘教授3人，教育部“長江學者”講座教授1人，教育部“長江學者”青年學者3人，“國家杰出青年基金”獲得者4人，國家百千萬人才工程4人，國家“千人計劃”10人，“青年千人計劃”2人，國家“萬人計劃”領軍人才3人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才1人，國家“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”6人，中科院“百人計劃”1人，國家教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼46人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”11人，國外院士5人、IEEE Fellow7人。現(xiàn)有國家重點領域創(chuàng)新團隊1個，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個，教育部“全國高校黃大年式教學團隊” 1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統(tǒng)計學會等機構(gòu)。 學校具有良好的教學、科研支撐條件。現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個;國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心3個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，國家級工程實踐教育中心1個，國家級校外實踐教育基地1個，國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地1個;原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量230余萬冊，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。 學校人才培養(yǎng)工作成績顯著，在教育部本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來，學校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才，堅持“基礎厚、素質(zhì)高、能力強”的原則，不斷深化教育教學改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來，獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級精品資源共享課1門，教育部—英特爾精品課程1門，愛課程網(wǎng)中國大學MOOC課程13門，國家精品在線開放課程3門;國家級精品(優(yōu)秀)教材2部，“十二五”國家級教材規(guī)劃8部;教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然，先后獲得全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”、“瑞薩杯”、美國大學生數(shù)學建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項，“十二五”以來，累計獲省部級以上獎勵4002項。70多年來，學校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才22萬余名，很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領域的領軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。 學校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務能力。學校構(gòu)建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)、信息應用”五位一體的科技創(chuàng)新體系，在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學等研究領域處于國內(nèi)先進水平。近三年，新增國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題446項;獲國家自然科學獎二等獎，國家技術(shù)發(fā)明二等獎，高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(科學技術(shù))一等獎、二等獎，高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎，“中國高等學校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎44項;發(fā)表學術(shù)論文15000多篇，其中6500多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略，與地方政府共建校地研究院6個，與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺45個。學校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學科特色，完成了物聯(lián)網(wǎng)領域從人才培養(yǎng)、科學研究到服務社會的全方位布局，建成國家大學科技園1個，國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)1個，全國科普教育基地1個，國家眾創(chuàng)空間1個。 學校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”)，招收本、碩、博三個層次海外留學生，生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國，目前在校留學生近500人。先后有近千名國(境)外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問，現(xiàn)有40余項學生海外交流項目，海外教育學院與美國紐約理工學院合作的4個專業(yè)獲教育部批準為中外合作辦學項目。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會議，承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓任務，參與通信領域相關(guān)國際標準的制定。 南郵人秉承務實進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，當前國家正在積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，為學校快速、科學發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學校正搶抓機遇，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固確立“強特色、高水平、多科性、教研型、國際化”五大戰(zhàn)略思想，深入實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活校”四大戰(zhàn)略，推動電子信息科學與工程學科群整體實力進入世界一流學科行列，努力建成在電子信息領域特色鮮明的一流大學。

南京林業(yè)大學坐落于風景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點高校，于2017年入選國家“雙一流”建設高校名單。學校前身為中央大學(創(chuàng)建于1902年)森林系和金陵大學(創(chuàng)建于1910年)森林系，1952年合并組建的南京林學院，是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學院林學系(武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成)并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學院，1983年恢復南京林學院名稱，1985年更名為南京林業(yè)大學。 南京林業(yè)大學作為一所以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學科為優(yōu)勢的多科性大學，在百余年發(fā)展歷程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，把提高教學質(zhì)量和德育教育放在首要位置，緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這一根本任務，為實現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標，不斷深化教育教學改革，繼承發(fā)揚了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，形成了“團結(jié)、樸實、勤奮、進取”的校風和“誠樸雄偉，樹木樹人”的校訓。畢業(yè)生遍布全國各地，深受用人單位歡迎。 學校主動適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化學院專業(yè)結(jié)構(gòu)。現(xiàn)設有林學院、材料科學與工程學院、化學工程學院、機械電子工程學院、土木工程學院、經(jīng)濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學技術(shù)學院、風景園林學院、理學院、外國語學院、藝術(shù)設計學院、家居與工業(yè)設計學院、輕工與食品學院、汽車與交通工程學院、生物與環(huán)境學院、研究生院、繼續(xù)教育學院(應用技術(shù)學院)、國際教育學院、公有民辦南方學院、馬克思主義學院、體育教育部等22個學院(部)。 學校學術(shù)實力雄厚，學科門類齊全，辦學特色鮮明。現(xiàn)有8個博士后流動站、8個博士學位授權(quán)一級學科、40個博士學位授權(quán)二級學科、25個碩士學位授權(quán)一級學科、101個碩士學位授權(quán)二級學科和28個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別或領域。現(xiàn)有ESI全球前1%學科1個，林業(yè)工程、生態(tài)學2個一級學科國家重點學科，林木遺傳育種、林產(chǎn)化學加工工程、木材科學與技術(shù)、森林保護學等4個二級學科國家重點學科，1個江蘇省一級學科國家重點學科培育點，4個江蘇高校優(yōu)勢學科，7個一級學科國家林業(yè)局重點學科，2個二級學科國家林業(yè)局重點(培育)學科，4個一級學科江蘇省重點學科，2個一級學科江蘇省重點(培育)學科。 國家重點學科數(shù)量位列江蘇省屬高校前列。在全國第四輪學科評估中，取得了兩個“A+”、一個“A-”的好成績，得A學科數(shù)位列全國林業(yè)高校和江蘇省屬高校第一。 學校面向全國招生，現(xiàn)有本科專業(yè)74個，其中，國家級特色專業(yè)建設點6個，省級品牌特色專業(yè)16個，江蘇高校品牌專業(yè)4個。擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，國家級優(yōu)秀教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊4個。國家級精品開放課程4門，省級精品(優(yōu)秀)課程及課程群30門,省級在線開放課程5門。學校現(xiàn)有國家級實驗教學示范中心2個，省級實驗教學示范中心及實踐教育中心18個，國家級虛擬仿真中心2個，國家級大學生校外實踐基地1個。“園林”和“林產(chǎn)化工”專業(yè)被列入教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，林學類等8個專業(yè)類和英語專業(yè)等23個專業(yè)列入江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)建設項目，林學類專業(yè)(林學、園林、森林保護)和林業(yè)工程類專業(yè)(林產(chǎn)化工、木材科學與工程、森林工程)入選教育部首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目。自1991年，榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎7項，省級教學成果特等獎2項、一等獎14項、二等獎20項。2010年有1篇博士論文獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文。2012年榮獲“江蘇省教學工作先進高校”榮譽稱號，2016年榮獲江蘇省語言文字規(guī)范化示范學校。現(xiàn)有各類全日制在校學生3萬余人，其中博士與碩士研究生、外國留學生6200余人。學校先后為國家培養(yǎng)了10萬多名建設人才。 南京林業(yè)大學是全國首批具有博士和碩士學位整體授予權(quán)的高校之一。學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，現(xiàn)有教職工2050余人，其中專任教師1280余人，博士生導師181人，具有高級職稱700人。學校現(xiàn)有中國工程院院士2人，外聘院士8人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家青年“千人計劃”人選3人，國家百千萬人才工程6人，國家“萬人計劃”領軍人才4人，全國有突出貢獻的中青年專家6人，享受國務院政府特殊津貼專家110余人;全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，全國優(yōu)秀科技工作者5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才5人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”6人;國家千人計劃“頂尖人才與創(chuàng)新團隊”1個，“長江學者獎勵計劃”創(chuàng)新團隊1個。有江蘇省“333工程”第一層次首席科學家4人，省級教學名師3人，江蘇特聘教授18人，省部級有突出貢獻的中青年專家16人，省“333工程”二、三層次、“雙創(chuàng)計劃”、“青藍工程”、“六大高峰”等各類省級人才計劃300余人;江蘇省科技創(chuàng)新團隊及“青藍工程”等省級創(chuàng)新團隊12個。 長期以來，學校充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，積極推動產(chǎn)學研結(jié)合，在科學研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。學校現(xiàn)有“機電產(chǎn)品包裝生物質(zhì)材料國家地方聯(lián)合工程研究中心”國家級工程中心1個、“林木遺傳與生物技術(shù)省部共建教育部重點實驗室”、“江蘇省速生木材及農(nóng)作物秸稈材料工程研究中心”、“江蘇省南方現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“國家林業(yè)局南方林木種子檢驗中心”等49個省、部級研究開發(fā)機構(gòu)、重點實驗室和工程研究中心，有66個校級研究所和研究中心。學校每年在研課題1000多項，近年來，承擔包括“973”、“863”、國家科技支撐項目、“948”項目、國家重點研發(fā)計劃和部、省重點項目累計800余項，國家自然科學基金累計400余項。通過鑒定的科研成果及獲得專利1500余項，有300余項成果獲國家、部省級以上獎勵，其中，國家發(fā)明一等獎1項，二等獎2項，三、四等獎各1項;國家自然科學獎二等獎1項;國家科技進步一等獎5項，二、三等獎46項;部、省級獎勵300項。學校主辦有《南京林業(yè)大學學報(自然科學版、人文社科版)》、《林業(yè)工程學報》和《室內(nèi)設計與裝修》等公開發(fā)行的學術(shù)刊物，其中《南京林業(yè)大學學報》和《林業(yè)工程學報》為中文核心期刊、中國科技核心期刊、SCD核心期刊，《室內(nèi)設計與裝修》為中國科技核心期刊。《南京林業(yè)大學學報(自然科學版)》入選2017—2020“中國精品科技期刊(F5000)”。 學校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展開放辦學與對外交流合作。先后與美國、德國、加拿大、英國、瑞典、俄羅斯、日本、法國、意大利、芬蘭、伊朗等20多個國家的數(shù)十所高校和科研機構(gòu)建立了長期的學術(shù)研究、師資培養(yǎng)和人才交流合作關(guān)系，與美國阿拉巴馬農(nóng)工大學合作共建孔子學院。積極探索實施多模式、多層次國際化人才培養(yǎng)。獲批國家留學基金委優(yōu)秀本科生國際交流、江蘇高校學生境外學習政府獎學金、暑期海外文化交流、海外實習實踐等項目;與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC大學)聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準的“3+2”中外合作辦學項目;與加拿大新布倫瑞克大學(3+1+1)、德國亞琛工業(yè)大學(3+1)、美國西來大學(3+1+1)、美國北德克薩斯大學(3+2)等海外高校開展了形式多樣的人才聯(lián)合培養(yǎng)項目，每年派出數(shù)百名學生出國實施國際化培養(yǎng)。學校積極拓展海外留學生生源，每年接收近400名外國留學生和港澳臺學生來校學習或交流訪問。 學校占地面積10725畝，其中，新莊主校區(qū)占地1257畝，句容下蜀校區(qū)占地4800畝，淮安校區(qū)占地1327畝，白馬教學科研基地占地3300畝，江寧工程培訓中心等占地41畝。現(xiàn)有教學科研儀器設備總值7.5億元，圖書館紙質(zhì)文獻總量為180多萬冊，電子圖書580多萬冊。校園網(wǎng)絡以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。 學校牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，落實立德樹人根本任務，積極探索為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的有效途徑，努力把學校建設成為以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學科為優(yōu)勢，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國際影響的高水平特色大學，逐步實現(xiàn)建設世界一流林業(yè)大學的遠景發(fā)展目標。

南京工業(yè)大學具有百年辦學歷史，是首批入選國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）的14所高校之一，是江蘇高水平大學建設重點支持高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校、江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點高校、專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創(chuàng)新改革30條”試點高校。 學校設有11個學部，28個學院，各類學生3萬余人。有國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設點2個，江蘇高校優(yōu)勢學科一期項目4項、二期項目6項、三期項目6項，“十三五”江蘇省重點學科2個，博士后科研流動站7個，一級學科博士學位授予點6個、自主設置二級學科博士學位授予點10個，一級學科碩士學位授予點23個、二級學科碩士學位授予點9個、自主設置二級學科碩士學位授予點18個，專業(yè)學位授權(quán)點15個，本科專業(yè)（含方向）92個，跨工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝、教9個學科門類。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心全國第四輪學科評估中我校化學工程與技術(shù)學科獲得A等級（全國前2%～5%），材料科學與工程、安全科學與工程學科獲得B+等級（全國前10%～20%），其中化學工程與技術(shù)、材料科學與工程位列全省第一。學校在2020年3月ESI全球綜合排名中位列中國大陸高校第55位，化學、材料科學、工程學、生物學與生物化學4個學科進入ESI全球前1%；2019年9月，泰晤士高等教育世界大學排名中并列中國大陸高校第43-70位；2020年2月，自然指數(shù)排名中位列中國大陸高校第28位；2019年8月，上海軟科世界大學學術(shù)排名中位列全球第401-500位，并列中國大陸高校第40-58位。 現(xiàn)有教職工3000余人，擁有高級職稱人員1370余人，其中中國科學院院士3人、中國工程院院士5人、外籍院士3名，第七屆國務院學科評議組成員2人、重要人才145人次，重要高層次人才團隊9個。 學校堅持教學工作中心地位不動搖，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，著力構(gòu)筑并不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系。學校加強“新工科”建設，20個工科專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證或住建部專業(yè)評估，進入全球工程教育“第一方陣”。學校注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建設書院制“2011學院”，與中科院相關(guān)院所共建“英才班”。“十一五”以來，獲國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎3項、一等獎7項，二等獎12項。現(xiàn)有國家級教學團隊2個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品教材1部、“十二五”國家級規(guī)劃教材8部、國家級一流本科專業(yè)建設點12個、國家級特色專業(yè)建設點12個、教育部專業(yè)綜合改革試點2個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)7個、國家級精品課程3門、國家級雙語教學示范課程2門、國家級精品資源共享課2門、國家虛擬仿真實驗教學項目2個、江蘇省一流本科專業(yè)建設點6個、江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目5個、江蘇省品牌專業(yè)8個、江蘇省特色專業(yè)10個、江蘇省重點專業(yè)類12個（涵蓋30個專業(yè)）、江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃（軟件類）試點專業(yè)2個、省實驗教學示范中心18個。2006年學校獲得教育部組織的本科教學工作水平評估優(yōu)秀等級，2016年順利通過教育部本科教學工作審核評估。2017年獲批教育部首批中美青年創(chuàng)客交流中心。多年來學校已經(jīng)培養(yǎng)出10多位省部級以上領導干部、20多位兩院院士、50多位央企和上市公司領導，為社會輸送了大批高質(zhì)量人才。 學校具有雄厚的科研實力，設有材料化學工程國家重點實驗室、國家柔性電子材料與器件國際聯(lián)合研究中心、國家生化工程技術(shù)研究中心、國家特種分離膜工程技術(shù)研究中心和國家熱管技術(shù)研究推廣中心、工信部面向工業(yè)催化領域創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化的公共服務平臺等國家級科研機構(gòu)6個，省部級研究中心25個，省部級重點實驗室25個。“十二五”以來，學校科研項目及成果獲各級各類獎勵220項，其中主持項目成果獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎6項、國家科技進步獎二等獎5項，入選2016年度教育部“中國高等學校十大科技進展”1項。現(xiàn)有何梁何利基金科學與技術(shù)進步獎4人、科學與技術(shù)創(chuàng)新獎2人。 學校堅持扎根大地，貢獻社會的特色發(fā)展理念，主動將創(chuàng)新鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈，推動產(chǎn)學研深入合作，重視科學研究成果轉(zhuǎn)化。南京工業(yè)大學科技園為國家級大學科技園，南京工業(yè)大學技術(shù)轉(zhuǎn)移中心為國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，擁有國家知識產(chǎn)權(quán)培訓（江蘇）基地。學校推進校地融合、產(chǎn)教融合，與地方政府合作建立了數(shù)十家新型研發(fā)機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)研究院和產(chǎn)業(yè)學院。學校加強校企融合，與中國建筑股份有限公司、中國石油化工集團公司、中興通訊股份有限公司、中國華潤有限公司等央企、行業(yè)龍頭企業(yè)開展戰(zhàn)略合作。“十二五”以來，承擔了包括國家重點研發(fā)計劃項目、國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目在內(nèi)的各級各類課題9860余項，科技經(jīng)費33.5億元，取得了一批高水平研究成果，為相關(guān)行業(yè)、江蘇地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出了積極貢獻。 學校實施全球拓展戰(zhàn)略，成為首批通過來華留學認證的22所高校之一；與20個國家和地區(qū)的90余所海外大學和科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系，其中，與英國帝國理工學院、俄羅斯莫斯科國立大學、新加坡南洋理工大學等世界著名學府成立了“國際聯(lián)合研究中心”；“柔性電子創(chuàng)新引智基地”項目入選國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”；是孔子學院總部/國家漢辦的“孔子學院獎學金”接收院校，與南非約翰內(nèi)斯堡大學、西班牙薩拉戈薩大學共建“孔子學院”；與英國謝菲爾德大學和愛爾蘭都柏林理工大學分別合作舉辦 “3+1”本科教育中外合作辦學項目共6個，其中化學、金融數(shù)學、機械工程、制藥工程等4個項目入選江蘇省高水平示范性中外合作辦學項目；與澳大利亞昆士蘭大學合作舉辦電氣工程及其自動化“2+2”本科聯(lián)合培養(yǎng)項目，與美國東華盛頓大學合作舉辦計算機科學與技術(shù)、金融學“1+2+1”本科聯(lián)合培養(yǎng)項目；與法國勃艮第大學合作舉辦機器視覺“1+2”碩士研究生教育中外合作辦學項目；與英國劍橋大學、德國亞琛工業(yè)大學、美國加州大學戴維斯分校、英國卡迪夫大學、澳大利亞新南威爾士大學等知名高校開展學生交流項目；現(xiàn)有來自10多個國家的數(shù)十名外籍專家和世界各國的近500名海外留學生。 展望未來，學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握立德樹人根本任務，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展永恒主題，聚焦高水平大學建設和一流學科創(chuàng)建，固本強源，協(xié)同創(chuàng)新，奮力建成國內(nèi)一流國際知名創(chuàng)業(yè)型大學。

南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。目前，學校是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位，新一輪本科院校教學工作合格評估方案主要起草單位，國家“十三五”時期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，全國產(chǎn)學研合作典型高校，全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校和江蘇省首批教學工作先進高校。 學校由兩所分別隸屬于原國家機械部和原國家電力部的國家示范性高工專——原南京機械高等專科學校和原南京電力高等專科學校于2000年合并組建而成，2001年，隸屬于原國家核工業(yè)部的原南京工業(yè)學校并入。 在百年的辦學過程中，學校始終堅持以應用型人才培養(yǎng)為中心的辦學定位，形成了校企合作、注重實踐、產(chǎn)學研相融的鮮明特色，為國家和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的10多萬工程技術(shù)人才和管理人才，在機械、電力、能源動力與核工業(yè)等行業(yè)領域具有很高的影響力。學校牢固樹立“學以致用”的辦學理念，發(fā)揚“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，以服務地方、行業(yè)為主，以本科教育為主，以教學為主，在全國率先提出和開展應用型本科教育的轉(zhuǎn)型改革，相關(guān)研究與實踐一直走在全國最前列，是國家教育主管部門與同類高校公認的應用型本科教育轉(zhuǎn)型改革發(fā)展的“領頭羊”。 經(jīng)過多年的改革創(chuàng)新，如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校，涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等學科門類。 學校現(xiàn)有18個教育教學單位以及繼續(xù)教育學院和公有民辦二級學院——康尼學院。學校占地面積近3000畝，各類建筑面積80多萬平方米。學校固定資產(chǎn)總值24億多元，教學儀器設備資產(chǎn)總值近4億元，生均教學科研儀器設備1.2萬多元，在全國高校中名列前茅。 學校現(xiàn)有全日制在校生2.5萬多人，其中工程碩士專業(yè)研究生300多人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1300多人，具有高級職務的教師占比48.9%。學校在職教師中有享受國務院政府特殊津貼專家5人，江蘇省特聘教授1人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家6人，南京市有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇省教學名師4人，江蘇省“333工程”、“青藍工程”、“六大人才高峰”等116人次;獲批省高校科技創(chuàng)新團隊2個、“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊2個、省高校優(yōu)秀教學團隊1個、“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個、省高校哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個。 學校現(xiàn)有80個本科專業(yè)及方向(含2個中外合作辦學專業(yè))，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明行業(yè)性，80%以上專業(yè)與“中國制造2025”的七大領域、江蘇省十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高度吻合，30%以上專業(yè)是國家、省級重點或品牌特色專業(yè)。其中，建有3個國家級特色專業(yè)，9個省級特色專業(yè)，16個省級重點專業(yè)建設點;6個專業(yè)入選教育部首批“卓越計劃”，兩大類專業(yè)入選教育部CDIO教育模式改革試點，是國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。2010年以來，學校先后獲5項國家級教學成果獎和江蘇省教學成果特等獎。建成國家級和省級精品課程12門，國家精品教材4部，省精品或重點教材15部，校企合作出版教材82部，在全國同類高校名列前茅。 學校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)應用型人才培養(yǎng)目標，高度重視實踐教學條件建設，現(xiàn)有實驗中心40個，各類實驗室197個。擁有1個國家級大學生實踐教學基地，8個國家級工程教育實踐中心;建有12個省級實驗教學示范中心;先后與10家世界500強企業(yè)，30多家國內(nèi)龍頭企業(yè)，100多家行業(yè)骨干企業(yè)合作共建實驗室、實踐教學基地，合作資金近3億元;建設了6萬多平米的體現(xiàn)行業(yè)先進技術(shù)水平的大型工業(yè)中心和創(chuàng)新學院，197個高水平實驗室和實習實踐基地，為高水平應用型人才培養(yǎng)提供了堅實基礎。學校以需求為導向，主動對接區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級需求，建有2個專業(yè)碩士學位培養(yǎng)領域，7個省級重點學科;面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新能源、軟件信息、節(jié)能環(huán)保等江蘇戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，建設了智能電網(wǎng)、智能制造裝備和康尼機電等3個校級研究院;整合技術(shù)創(chuàng)新要素，與企業(yè)共建了國家級認定企業(yè)技術(shù)中心、省級重點實驗室、省級工程技術(shù)中心和博士后科研工作站等學科科研平臺。現(xiàn)有1個國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，1個國家級眾創(chuàng)空間“天印夢工場”，1個省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設點，1個省級工程實驗室，3個省高校重點(建設)實驗室，10個省級工程技術(shù)研究中心。 學校注重技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。近五年，學校參與承擔了國家高檔數(shù)控機床與基礎制造裝備(04專項)、國家重點研發(fā)計劃(智能電網(wǎng)技術(shù)與裝備)、工信部智能制造示范工程、省重大科技成果轉(zhuǎn)化、省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項等重大項目。獲省部級、直管行業(yè)級科技成果獎勵18項，承擔國家自然科學基金、國家社科基金等科研項目110余項。完成企業(yè)產(chǎn)學研合作項目1350余項，申請專利等知識產(chǎn)權(quán)2400余件，學校依托特色學科和行業(yè)優(yōu)勢，積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機制，實現(xiàn)了科技與產(chǎn)業(yè)的良性互動發(fā)展。康尼機電是江蘇高校首家在上海證券交易所主版上市的校資企業(yè)，與學校聯(lián)合研發(fā)的軌道交通車輛門系統(tǒng)成功應用于“和諧號”、“復興號”中國標準動車組，被譽為“中國軌道交通第一門”，為中國高鐵事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。 學校不斷深化教育教學改革，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生以思想政治過硬、綜合素質(zhì)好、專業(yè)基礎扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足而受到社會的廣泛好評和普遍歡迎。學校生源充足且質(zhì)量較高，第一志愿錄取率連年100%，從2018年起，學校在江蘇省的招生整體調(diào)整到本一批次(招生代碼為1114、1614);畢業(yè)生就業(yè)率連年保持98%以上，自2003年以來一直被評為江蘇省就業(yè)工作先進集體。據(jù)第三方權(quán)威機構(gòu)麥可思跟蹤統(tǒng)計，我校學生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量在同類高校中名列前茅，就業(yè)競爭力突出。 今后一段時期，學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實黨和國家高等教育的系列方針政策，全面落實學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，圍繞“求實、創(chuàng)先”總基調(diào)，以教育質(zhì)量為立校之本，以人才隊伍為強校之基，以內(nèi)涵建設為興校之源，不斷提升工程大學建設的核心指標，加快科技創(chuàng)新平臺建設，推進體制機制創(chuàng)新，努力把學校建設成為特色鮮明、國內(nèi)外具有一定影響力和競爭力的高水平應用型工程大學。

南京科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1958年，辦學歷史可追溯到民族化學工業(yè)先驅(qū)者范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”—永利化學工業(yè)公司錏廠廠辦校(大廠地名由此而來)，歷經(jīng)永利化工專科學校、南化化工學院、南化公司技工學校、化工部南京動力學校分校、化工部南京化工學校、南京化肥廠化工學校、南化公司化工學校、南京化工學院南化分院、南京化工學校、南京化工職業(yè)技術(shù)學院、南京科技職業(yè)學院等歷史變遷。2001年學校獨立升格為全日制普通高校;2007年成為江蘇省首批省級示范高職院校建設單位;2010年教育部、財政部正式確定為國家骨干院校立項建設單位;2014順利通過教育部、財政部驗收;2015年2月學校更名為南京科技職業(yè)學院。學校地處國家級南京江北新區(qū)腹地，是江蘇省人民政府舉辦、教育廳直管的全日制專科層次普通高等院校。 辦學60年來，學校始終堅持“辦人民滿意的社會主義高職教育，根植化工、立德樹人、服務區(qū)域經(jīng)濟社會”的辦學宗旨，堅持“質(zhì)量為本，促進學校科學發(fā)展;育人為本，促進師生全面發(fā)展;化工為本，促進特色優(yōu)勢發(fā)展”的辦學理念;堅持“政行校企合作共贏，產(chǎn)學研用結(jié)合共進”的開放辦學方針，堅持“立足江蘇、面向全國，辦好專科、提升層次，以化工為主干，服務其他行業(yè)領域”的發(fā)展定位，堅持“特色發(fā)展、人才強校、開放辦學、制度創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，實行“依法治校、民主治校、科學治校”管理制度，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 目前，學校是中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會教育工作委員會副主任單位、中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會責任關(guān)懷工作委員會副主任單位及全國責任關(guān)懷院校工作組組長單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、中國化工教育協(xié)會副會長單位及職教工作委員會主任單位、中國教育國際交流協(xié)會職教分會副理事長單位、中國高職教育合作與交流工作委員會副秘書長單位、江蘇省外國留學生教育管理研究會副會長單位、江蘇化工職教集團理事長單位，是教育部等主辦、省教育廳和中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會等承辦的全國職業(yè)院校“化工設備維修”、“精細化工生產(chǎn)技術(shù)”技能大賽定點基地，是“全國石油和化工職業(yè)教育國際交流與培訓基地”，是“中石化系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)人力資源培養(yǎng)輸送基地”，是與本科院校“3+2分段培養(yǎng)、“4+0”本科聯(lián)合培養(yǎng)項目和中職“3+3”項目試點的高職院校。學校先后獲得“全國高職院校就業(yè)工作示范單位”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學工作先進高校”“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“江蘇省高技能人才培訓示范基地”、 “江蘇省平安校園建設示范高校”、“江蘇省文明單位”等30余項省部級以上榮譽稱號。2016年學校以第9名的好成績擠入江蘇高職院校人才競爭力30強。 學校現(xiàn)占地面積740畝，建筑總面積35萬平方米。全日制在校生11000余人。現(xiàn)設十院(化工與材料學院、生物與環(huán)境學院、智能制造學院、電氣與控制學院、航空與汽車學院、信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、建筑與藝術(shù)設計學院、繼續(xù)教育學院和國際教育學院)、三部(社會科學部、基礎科學部、體育工作部)、一中心(工程訓練中心)等14個教學單位。目前學校已形成了形成以工為主，集工、經(jīng)、文、管、藝于一體的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)，涵蓋51個專業(yè)的9大專業(yè)集群。 學校建有國家級重點建設專業(yè)群5個(涵蓋23個專業(yè))，中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省級重點專業(yè)群4個，江蘇省品牌(特色)專業(yè)7個，省高水平骨干專業(yè)5個。2015年，學校精細化工技術(shù)和化工裝備技術(shù)專業(yè)獲批立項為“江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目”。學校建成包括國家級、省級實驗室、實訓室、實訓中心、實訓基地225個。獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎10項;建成國家精品課程2門，國家資源共享精品課2門，省級精品課程8門，省級外國留學生英文授課精品課程3門，獲國家和省級課件獎各1項，主要參與完成3項國家專業(yè)教學資源庫建設。 學校現(xiàn)有教職工643名，專任教師493名，其中具有高級職稱194人，占比達39%，具有碩博士學位376人，占比76.3%，具備“雙師素質(zhì)”的比例達92%，有海外學習經(jīng)歷的教師達35%。現(xiàn)有全國化工職教名師6名、江蘇省高校教學名師3人、校級教學名師21人。自2007年以來， “六大人才高峰”資助項目10個，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”15人，“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象31人，江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，南京市中青年行業(yè)技術(shù)學科帶頭人4名，南京市“321人才”2名，業(yè)已建成科技領軍人才、教學名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、新教師、五個層級的教師發(fā)展梯隊，同時，聘請了來自企業(yè)一線的兼職教師552名，形成了結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模穩(wěn)定、資源配置優(yōu)化的師資隊伍建設格局。 學校每年招生穩(wěn)步在4000人左右，招生范圍已擴大到浙江、山東、湖南、江西、安徽、海南、內(nèi)蒙古等20余個省市(自治區(qū))，建校60年來共培養(yǎng)輸送了近8萬名專門人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。近年來，學校畢業(yè)生平均就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。據(jù)近幾年麥可思公司調(diào)查報告結(jié)果來看，學校化工類畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率85%以上，高出全國高職院校平均專業(yè)對口率20%以上，用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度達90%以上。 學校踐行“四級遞進、虛實結(jié)合”教育理念，探索實踐形成了“產(chǎn)學研用一體、教學做賽合一、工學交替互促”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，確立了讓每一位學生在校全面化發(fā)展、健康化發(fā)展、個性化發(fā)展、終身化發(fā)展的“四化”教育理念，堅持“學生為本、德育為先、實踐為重、創(chuàng)新為魂”，著力培養(yǎng)“四有”(有德、有志、有才、有為)人才。打造了具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，搭建了“南京市大學生創(chuàng)業(yè)園”、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省眾創(chuàng)空間、教育部、科技部“雙實雙業(yè)”基地等學生創(chuàng)業(yè)平臺，設立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金基金，大力支持學生創(chuàng)業(yè)。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施完備，學習生活條件優(yōu)良，新生宿舍全部配備空調(diào)和網(wǎng)路，學校擁有校院兩級社團100余個，常年開展大學生文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、學術(shù)科技周等豐富多彩的校園文化活動。學校榮獲2018年“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。 學校現(xiàn)擁有“江蘇省精細化工工程技術(shù)研發(fā)中心”“江蘇省磁共振靶向顯像劑研究工程實驗室”等4家省級中心;“南京市氨基模塑料工程技術(shù)研究中心”“南京市機械密封工程技術(shù)研究中心”等5家市級工程技術(shù)研究中心，建設了40個學校“科研北斗計劃”創(chuàng)新平臺及校企合作創(chuàng)新平臺，基本形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為先導，重點圍繞先進裝備制造業(yè)、新能源、新材料、新工藝的方向發(fā)展的校企合作開發(fā)研究的科技服務體系。建成校內(nèi)科普實踐體驗中心12個，年服務人數(shù)上萬人次;2014年先后被認定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地。 2011年成立了由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運作，學校控股的南京化院中山科技創(chuàng)業(yè)園有限責任公司，先后獲得省級大學科技園、省級科技創(chuàng)業(yè)園、國家級“雙實雙業(yè)”基地資質(zhì)，國家級科技企業(yè)孵化器，國家級眾創(chuàng)空間。現(xiàn)有在園企業(yè)132家，其中教師創(chuàng)業(yè)25家，大學生創(chuàng)業(yè)41家，產(chǎn)值累計超8億元，稅收超3000萬元，為社會提供近千個就業(yè)崗位。依托各類平臺，獲國家、省市級科研和人文社科類項目150余項，縱向研究經(jīng)費400多萬元，獲批教育部人文社科項目2項。2018年科研工作取得了新的突破，成功獲批江蘇省科技廳自然基金項目2項、教育部人文社科一般項目1項目、江蘇省社科基金1項。完成橫向科研項目328項，實現(xiàn)科研經(jīng)費和社會服務到賬總經(jīng)費5100余萬元，其中四技服務突破2300萬元。申請專利1293件，授權(quán)473件，其中發(fā)明專利56件，知識產(chǎn)權(quán)和科技成果轉(zhuǎn)化33項，授權(quán)PCT國際專利2件，連續(xù)三年獲得地方政府專利大戶獎勵。在SCI、EI和核心期刊發(fā)表論文500余篇，獲得省級以上教科研成果獎33項，其中“第四屆中國化工教育科學研究成果獎”一等獎1項，獲得2015年度江蘇省輕工業(yè)協(xié)會科學技術(shù)進步獎二等獎2項。近年來，學校連續(xù)被評為“江蘇省科技工作先進高校”榮譽稱號。與地方政府共建高技能人才流動工作站、共建省級優(yōu)秀“社區(qū)學院”。2013年，在由江蘇省科技廳等四家單位首次聯(lián)合組織的“在寧高校與南京互動發(fā)展評估”調(diào)查活動中，獲得在寧高職院校服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展排名第一;2015年學校又成功擠入全國200所國家示范(骨干)高職院校16強。 學校是歐洲職業(yè)教育機構(gòu)聯(lián)盟(EVBB)中國唯一的全權(quán)會員，美國社區(qū)學院國際發(fā)展聯(lián)盟(CCID)三個中國會員單位之一，并依托“全國石油與化工職業(yè)教育國際交流與培訓基地”和“南科院—德國馬格德堡海外培訓中心”兩個平臺，積極為全國石油和化工職業(yè)院校提供國際交流和培訓服務，與加拿大、荷蘭、愛爾蘭、印尼等17個國家及地區(qū)的40余家高校或機構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流合作關(guān)系。2013年首次招生海外留學生，當前在校留學生達540名，位列全省前列。2013年起，與加拿大道森學院共同舉辦中加數(shù)控大賽，開國內(nèi)高職院校舉辦國際技能大賽之先河，2015年成為全國首批接受中外合作辦學試點評估單位。2013年學校首次榮獲“江蘇省教育國際合作交流先進學校” “來華留學生教育先進集體”。2016年獲批“留學江蘇目標學校”。2018年3月31日，受國家主席習近平邀請前來中國進行國事訪問的納米比亞總統(tǒng)哈格·根哥布攜夫人莫妮卡·根格斯來校參訪。 學校認真貫徹全面從嚴治黨要求，堅持“領導有力、機制順暢、于法周嚴、于事簡便、與時俱進、注重實效”等原則，以黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”、“兩學一做”專題教育實踐活動和推進“四個全面”戰(zhàn)略布局為契機，及時通過“立、改、廢”方式，持續(xù)強化黨建體制機制和紀律規(guī)章的科學化系統(tǒng)化研究、設計和建設，近年來及時制定出臺了涵蓋思想、組織、作風、反腐倡廉工作管理要求的127項黨建工作管理制度，基本掃除了制約學校黨建發(fā)展的體制和機制障礙，形成了較為科學合理、系統(tǒng)全面、標準嚴格、能用管用適用的制度體系，扎緊織密了制度籠子，基本形成了制度管人、管事、管權(quán)的長效機制。 學校以“仁愛、求真、篤行、拓新”為校訓，形成了“文明、團結(jié)、勤奮、進取”的優(yōu)良校風和“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，在長期辦學過程中鑄就了“精益求精，追求卓越”的南京科院精神。學校將緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略機遇期，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，積極承擔服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務國家戰(zhàn)略舉措的辦學使命，以“兩聚一高”統(tǒng)領學校各項工作，以學校建校60周年高質(zhì)量發(fā)展大會為契機，堅持立德樹人，致力內(nèi)涵建設，強化特色發(fā)展，不斷深化改革，全面提高人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承與創(chuàng)新的能力和水平，努力把學校建設成為“國內(nèi)一流、特色鮮明、充滿活力”的高職院校。