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產品詳細介紹

作為個性化教育的首倡者，學大致力于幫助學生提高學習成績，激發潛能。學大教育集團已經制定和實施一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統的班級式輔導，學大的服務模式是根據每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業輔導小組進行一對一的輔導。

項目負責人：唐杰，清華大學計算機系WeBank講席教授、大模型研究中心主任，國家級人才，ACM/AAAI/IEEE Fellow。研究興趣包括人工智能、知識圖譜、數據挖掘、社交網絡、大語言模型等。曾獲ACM SIGKDD Test-of-Time Award（十年最佳論文）、IEEE ICDM研究貢獻獎、國家科技進步二等獎。 運營團隊：2019年，智譜AI成立，迅速形成以清華大學計算機系98級張鵬為CEO、高文院士弟子劉德兵為董事長、清華創新領軍博士王紹蘭等為核心的運營團隊。 清華大學計算機系知識工程實驗室李涓子、唐杰、許斌等人建立了完全自主知識產權的科技情報挖掘與智能服務平臺，申請專利40余項。2019年，通過科技成果轉化，北京智譜華章科技股份有限公司（以下簡稱“智譜AI”）成立，致力于打造新一代認知智能大模型，與學校合作研發了雙語千億級超大規模預訓練模型GLM-130B，并基于此千億基座模型打造了對話模型ChatGLM，具有雙語、高精度、快速推理、可復現、跨平臺等核心優勢，在此基礎上開源單卡版模型ChatGLM-6B，全球下載量已超過1000萬次。 2024年1月，新一代基座大模型GLM-4正式推出，整體性能相比上一代大幅提升，比肩世界先進水平。它支持更長上下文，具備更強多模態能力，推理速度更快，支持更高并發，大大降低推理成本。同時，GLM-4的智能體能力得到大幅提升，可根據用戶意圖，自動理解、規劃指令以完成復雜任務。GLMs個性化智能體定制功能亦同時上線，用戶用簡單提示詞指令即能創建屬于自己的GLM智能體，由此任何人都能實現大模型的便捷開發。

采用冷連軋法生產線、絲材是北京科技大學在國內率先研究成功并推廣的一項新技術。其關鍵設備是Y型三輥冷連軋機組，具有生產效率高；產品變形均勻、綜合機械性能優良，總變形量大；可減少中間退火和酸洗工序。適用于中、高碳素鋼絲、合金結構鋼絲、實心焊絲、藥芯焊絲、軸承鋼絲、不銹鋼絲、精密合金絲以及有色金屬和合金等各種光圓的和異型的絲線的生產。 用主動式Y型冷連軋法生產絲線材與傳統的冷拔法相比，具有以下特點： 變形區金屬受到三向壓應力作用，無拉拔變形的拉應力，有利于材料塑性潛能的發揮，產品延伸率較高，特別適用于連鑄盤圓坯的延伸軋制；適用于難變形金屬的加工。 無需預先多次壓尖，主動旋轉的軋輥自動咬人盤條，操作十分方便； 主動連軋的原料可以是盤圓也可以是直條，軋出的產品呈直條狀，既可進行盤卷收錢（盤徑隨意可調），又可得到直條產品，方便用戶使用； 原料不要求酸洗和潤滑涂層處理，采用直徑14毫米的連鑄合金線坯，通過連軋得到直徑6毫米以下的盤卷，省去了中間的退火和酸洗工序。因而顯著地節約能源，提高成材率，減少或消除廢酸的污染； 采用乳化液對軋輥、齒輪，軋件冷卻潤滑，循環使用，減少粉塵污染，無“三廢”； 微型軋機，設備緊湊，占地面積少，每條生產線的操作人員只需2人； 我國第一臺Y型三輥冷連軋機是由北京科技大學自行設計、制造。1989年Y型三輥軋機冷連軋絲線材技術就通過了原冶金部組織的技術鑒定，專家組認為：“工藝穩定，產品質量符合要求，工藝技術具有先進性和實用性，是對傳統的拉絲生產工藝和設備的一項重要改革，在主要技術方面達到了國內領先和國際八十年代的先進水平?！苯涍^多年研究和生產實踐，工藝優化的第二代軋機已在北京、上海等地成功推廣使用。Y型三輥軋機冷連軋絲線材技術是一項成熟的生產工藝，八十年代以來，在意大利美國德國等已普遍采用。實際生產證明，采用鋼絲冷連軋新工藝代替傳統的粗拉和中拉生產各種光圓和異型的絲線材，其經濟效益顯著提高。

南京中醫藥大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇省高水平大學建設高校，是江蘇省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校。學校始建于1954年，是全國建校最早的高等中醫藥院校之一，建校64年來，南京中醫藥大學為新中國高等中醫藥教育培養輸送了第一批師資，主持編寫了第一套教材和教學大綱，誕生了中醫藥界最早的學部委員，為新中國高等中醫教育模式的確立和推廣做出了重要貢獻，被譽為中國“高等中醫教育的搖籃”。 學校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京，擁有仙林和漢中門兩個校區?，F有各類在校生近2萬名，設有基礎醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、醫學與生命科學學院、整合醫學學院、藥學院、衛生經濟管理學院、護理學院、外國語學院、國際教育學院、信息技術學院、心理學院、國際經方學院、研究生院、繼續教育學院、人文與政治教育學院等教學機構，有33個本科專業，涉及醫、管、理、工、經、文6個學科門類，形成了以中醫藥為主體、中西醫結合、多學科為支撐協調發展的辦學格局。 學?，F有國家一級重點學科1個，國家二級重點學科2個，國家重點(培育)學科2個;江蘇高校優勢學科建設工程二期項目立項學科2個、重點序列學科2個;江蘇省重點學科10個;國家中醫藥管理局中醫藥重點學科33個。臨床醫學、藥理學與毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%。在全國第四輪學科評估中，學校中醫學、中藥學、中西醫結合三個主干學科均進入A類。學校是全國首批具有碩士學位、博士學位授權的單位之一?，F擁有中醫學、中藥學、中西醫結合、護理學4個博士一級學位點，學位點覆蓋中醫、中藥、中西醫結合所有二級學科。 學校堅持以學生為中心，著力推進9年本博一貫制和“5+3”一體化中醫拔尖人才培養模式改革，入選國家“卓越醫生(中醫)教育培養計劃改革”首批試點高?！，F有卓越醫生(中醫)教育培養計劃改革試點項目3個，國家級特色專業建設點5個，國家級專業綜合改革試點項目2個，國家級精品資源共享課程6門，國家級教學團隊2個，國家級人才培養模式創新實驗區1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級實驗教學示范中心3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家級規劃教材(主編)33部，國家級教學成果4項。建設有南京中醫藥大學附屬醫院(江蘇省中醫院)、南京中醫藥大學第二附屬醫院(江蘇省第二中醫院)、南京中醫藥大學附屬南京八一醫院(中國人民解放軍第八一醫院)3家直屬附屬醫院、26家非直屬附屬醫院、4家中西醫結合臨床醫學院和3所附屬藥業，各類教學及畢業實習基地逾百所。 學?？蒲袑嵙姶?，現有國家發改委工程研究中心1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，江蘇省重點實驗室2個，江蘇省協同創新中心2個，江蘇省工程研究中心(工程實驗室)6個，江蘇省高校重點實驗室7個(含國家重點實驗室培育建設點1個)，江蘇省海洋重點實驗室1個，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地1個，國家中醫藥管理局重點研究室4個，國家技術轉移示范中心1個，與中科院上海藥物研究所全面合作，共建“新中藥學院”。學校是國務院和文化部首批命名的“全國古籍重點保護單位”，是中國中醫藥文獻信息檢索中心南京分中心。近年來，學校科研工作成績顯著，先后獲國家科學技術進步獎二等獎2項，2016、2017年度國家自然科學基金資助立項總數位居全國高校百強行列，項目經費總額名列全國中醫藥院校前茅。學校主辦的《南京中醫藥大學學報》系中國科學引文數據庫(CSCD)核心庫來源期刊，中文核心期刊，中國高校百佳科技期刊。 學校師資力量雄厚，名家云集，是全國中醫師資進修教育基地。擁有國醫大師6人，全國名中醫4人，雙聘院士2人，“長江學者”特聘教授2人，國家杰出青年科學基金獲得者6人，國務院學科評議組成員3人，國家“973計劃”項目首席科學家1人，百千萬工程國家級人選7人，國務院政府特殊津貼獲得者54人，國家有突出貢獻中青年專家2人，國家教學名師2人，全國模范教師1人，全國優秀教師6人，中醫藥高等學校教學名師3人，國家自然科學基金優秀青年基金獲得者1人，江蘇省特聘教授10人，白求恩獎章獲得者2人，何梁何利基金科學與技術創新獎獲得者1人，形成了一支在全國中醫藥院校中領先的高水平教師隊伍。 學校是世界衛生組織(WHO)傳統醫學合作中心、國家衛生部確定的國際針灸培訓中心，是國家教育部批準接收和培養外國留學生及臺港澳地區學生的首批高等中醫藥院校之一。1993年學校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作開辦中醫學專業，首開我國與西方正規大學合作開展中醫學歷教育先河。學校著力通過中醫孔子學院和海外中醫藥中心，推動中醫藥海外傳播。2010年6月20日，學校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作建立了中醫孔子學院，習近平主席出席了揭牌儀式并發表重要講話。學校目前與世界90多個國家和地區有著廣泛交流和聯系，并與世界30多個國家和地區的政府、高等院校或學術團體及機構建立了友好合作關系，先后在大洋洲、歐洲、美洲建立了8個海外中醫藥中心，其中中國—澳大利亞、中國—瑞士、中國—法國3個中心成為國家級海外中醫藥中心。 在長期的辦學實踐中，學校秉承“自信、敬業”的校訓、“團結奮進、繼承創新”的校風、“學貫中西，至精至誠”的辦學理念、“仁德、仁術、仁人”的教育理念，彰顯特色，追求卓越，各項事業快速發展，2016、2017、2018連續三年《中國大學評價》綜合排名位居全國中醫藥院校之首，2017年入圍U.S.News世界大學排行榜。面向未來，學校將繼續深化體制機制改革，大力實施“人才強校、質量興校”戰略，堅持特色發展，加強內涵建設，積極創建高水平、有特色、國際化的世界一流中醫藥大學。

南京醫科大學創建于1934年，時名江蘇省立醫政學院。1957年，由鎮江遷至南京，更名為南京醫學院。1962年，被列為全國首批六年制醫藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫科大學。學校是江蘇省屬重點建設高校。2015年9月，獲準成為首批教育部、國家衛生計生委與省政府共建醫學院校。 學校設有19個學院(部)和1個獨立學院——康達學院。擁有23所附屬醫院和50多所教學醫院。學校現有在職教職工1700多人，其中學校編制專任教師884人。有教授212人、副教授303人，有博士生導師730人、碩士生導師2405人(含附屬醫院)。學校現有中國工程院院士1名，美國國家醫學院外籍院士1名，“長江學者”特聘教授3名，“長江學者獎勵計劃”青年學者2 位，國家“萬人計劃”百千萬工程領軍人才1人，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才3人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才2人，國家百千萬人才工程7人，國家杰出青年科學基金獲得者9人，優秀青年基金獲得者12人，國家級教學名師1人，全國優秀教師1人，江蘇省特聘教授32人， “國家級教學團隊”3個，教育部“創新團隊”1個。 學?，F有一級學科博士學位授權點8個(生物學、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、特種醫學、護理學)、二級學科博士學位授權點54個、3個交叉學科博士學位授權點(臨床醫學工程、人文醫學、健康政策管理);一級學科碩士學位授權點12個、二級學科碩士學位授權點67個;博士后科研流動站7個，學位授權點已覆蓋醫學、理學、工學、管理學、法學、教育學和文學等7個學科門類;擁有3個國家重點學科、1個國家重點培育學科、28個國家臨床重點?？?、2個江蘇省一級學科重點學科、3個江蘇省一級學科重點培育學科。在全國第四輪學科評估中，我校公共衛生與預防醫學在全國54所參評高校中獲評A+等級。臨床醫學、分子生物學與遺傳學、生物學與生物化學、神經科學與行為學、藥理學和毒理學、免疫學、社會科學總論7個學科進入ESI全球排名前1%。基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學是江蘇省高校優勢學科。 學校設有26個本科專業和3個“5+3”本碩一體化專業。目前，在校生總數為1.7萬多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。 學校現有1個國家重點實驗室、1個國家級國際聯合研究中心、4個部級重點實驗室、20個省級重點實驗室(工程中心)、2個省級協同創新中心。擁有國內一流的醫學模擬教育中心(MSC)和自主學習中心以及國內知名、省內一流的江蘇省醫藥動物實驗基地，建有江蘇省唯一的省級衛生政策智庫健康江蘇研究院以及省內唯一的轉化醫學研究機構江蘇省轉化醫學研究院。 “十二五”以來，學校科研水平不斷提升，獲得國家重點研發計劃項目(課題)，國家自然科學基金重點、重大項目，創新研究群體項目等國家級重大科研項目近百項。獲得國家自然科學獎等國家級成果獎4項，發表SCI論文9236篇，論文數量及論文影響因子均呈顯著增長。2018年，我校獲得291項國家自然科學基金項目資助，項目數位居獨立設置醫科大學第1位。連續多年被評為“江蘇省科技工作先進高?！?。 學校現已建成5門國家級精品課程，4門國家級精品資源共享課 ，有5個國家級特色專業、5個省級特色專業、4個省級品牌專業、2個國家級雙語教學示范課程;建成2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、12個省級實驗教學示范中心、19個中央和地方財政共建高校教學實驗室、有1個國家級人才培養模式創新試驗區。主編6部國家“十二五”規劃教材。學校通過教育部臨床醫學專業認證，得到8年最長認證周期。學校的招生和就業工作受到社會各界的好評，就業率始終保持在95%以上，多次被評為“江蘇省畢業生就業工作先進集體”。 學校建有江寧校區、五臺校區以及康達學院連云港校區。江寧校區位于南京市江寧區大學城，占地面積1300畝，是行政、教學和科研中心。五臺校區位于南京市鼓樓區五臺山南麓，占地120畝，是臨床教學和研究中心。學校館藏圖書文獻資料豐富，擁有中文(外文)紙質圖書、電子圖書、全文電子期刊共一千多萬冊，是江蘇省醫學圖書中心館和高校文獻保障系統醫學文獻中心。學校主辦有11種學術期刊。 近年來，學校廣泛開展對外交流活動，積極與國內外的高等院校建立形式多樣的聯系與合作。學校與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區的醫學院?；蚩蒲袡C構建立了雙邊合作、學術交流關系。學校于2002年恢復招收留學生和港澳臺學生，現有在校留學生和港澳臺學生800多人。 進入“十三五”，全校師生醫護員工凝心聚力、統籌施策、開拓創新、改革攻堅，全面啟動實施“十三五”發展規劃，努力把學校建成國際知名、特色鮮明的高水平研究型醫科大學。

南京財經大學紅山學院創辦于1999年，是一所經教育部批準，由國內財經名校、江蘇省屬重點建設大學——南京財經大學舉辦，培養普通全日制本科學生的獨立學院。 學院擁有橋頭和福建路兩個校區，校園占地總面積近1300畝，校舍建筑總面積33萬平方米，自有館藏圖書110余萬冊。學院現有在校生8600多人，一、二年級學生就讀于橋頭校區，三、四年級學生就讀于福建路校區。 學院兩校區地處南京財經大學仙林主校區東西兩側各約20公里，橫跨南京鎮江兩座歷史文化名城。南京名勝眾多，文脈流徽，鎮江錦山繡水，人文薈萃。學院傳歷史之底蘊，承江南之瑰麗，文化氛圍濃郁，校園環境優美，教學、生活設施齊全。滬寧高鐵、滬寧高速、312國道貫通其間，瞬時暢達。橋頭校區位于南京東郊“律宗第一名山”寶華山下，坐落在開埠1300余年的下蜀橋頭古鎮。1923年，中華三育學院在此興校辦學，百年滄桑，歷經變遷，培養高層次應用型人才的辦學傳統一脈相承，積淀豐厚的百年大學校園文化薪火不輟;新時代新學校園丁學子浸淫其間，必如老樹新枝，茁壯成長。福建路校區位于南京市中心城區鼓樓區，校區周邊著名學府、科研院所林立，高端產業、知名企業總部云集，江南第一文樞美名發揚光大，長江三角洲核心城市經濟引擎高速運轉，為紅山學子成長成才提供了得天獨厚的廣闊空間。 學院緊密依托南京財經大學的優質學科和師資資源，堅持經管為主，兼具文法的專業特色，設置國際經貿系、金融稅收系、會計系、工商管理系和文法系等5個系，開設國際經濟與貿易、貿易經濟、法學、英語、會計學、財務管理、審計學、人力資源管理、金融學、保險學、稅收學、工商管理、市場營銷、電子商務、物流管理等15個本科專業。瞄準江蘇為主的沿海發達地區，面向全國社會經濟發展的旺盛需求，堅持服務國家發展戰略和民族振興，致力于培養政治素質高、實踐能力強、富有創新精神的高素質經管文法類應用型人才。 學院始終堅持立德樹人，按照育人為本、質量為先、強化特色、改革創新、服務社會的辦學理念，全面優化人才培養方案，大力推動教學模式改革和教學方法創新，構建全員育人、全過程育人、全方位育人新模式，不斷提升人才培養質量。 學院堅持社會需求和學生全面發展相結合，積極落實應用型、技術技能型人才培養的目標定位，不斷強化通識課程改革，積極引進優質在線通識課程，提升學生綜合素質;堅持開放辦學，主動開展校地合作、校企合作，先后與南京市國稅局、南京市地稅局、中國人壽、浙商銀行、畢馬威華振會計師事務所、途?？萍加邢薰?、宏圖三胞高科技有限公司等政府、企事業單位簽訂合作協議，引入行業專家參與課程設計，并以實習基地、專業共建為平臺，突出學生專業能力和職業技能培養;努力探索將創新創業教育融入人才培養全過程，培養學生的創新精神和創業意識，增強學生就業創業競爭力。 學院圍繞人才培養中心工作，以隊伍建設作為核心，堅持以南京財經大學優質師資為依托，在穩步推進自有教師隊伍建設的同時，充分利用寧鎮揚地區高教資源優勢，積極打造結構合理、能力突出、作風扎實的優秀教師隊伍。任課教師教學水平高，科研能力強;輔導員隊伍政治素質強，悉心關愛學生成長，正確引導學生發展。近年來，全院教師主持或參與國家基金項目、省部級研究課題百余項，先后在全國微課教學大賽、高校輔導員素質能力大賽等國家級、省級大賽中獲獎。 學院高度重視學風建設，堅持教育引導、規范管理相結合，建立健全弘揚優良學風的長效機制。通過開展入學教育、誠信教育、無監考考試等各類主題教育活動，引導學生形成主動學習、自我管理的良好習慣，主動為學生提供心理咨詢，激發學生學習的信心和熱情，營造風清氣正、共同發展的和諧育人環境。 建院以來，學院學生英語四級通過率在全國獨立學院中始終保持較高水平，多次在大學生數學建模競賽、“挑戰杯”、“創青春”創業大賽等國家級、省部級專業競賽中獲獎。畢業生得到用人單位的普遍歡迎，畢業生就業率常年保持在98%以上。 學院不斷加強國際交流，穩步推進中外合作辦學，先后與英國哈德斯菲爾德大學、美國中西州立大學、英國林肯大學、英國思克萊德大學等多所國外知名大學建立合作關系。近年來，有近百名學生相繼赴英國帝國理工大學、澳大利亞悉尼大學等海外知名高校留學深造。 學院以開放、包容、和諧、大氣的理念著力推動校園文化建設，常年邀請海內外知名專家學者、文化名人來校講學，引導學生自主開展學術活動。通過“高雅藝術進校園”活動，使學生接受高雅藝術的熏陶，感悟傳統文化的魅力，提升藝術鑒賞能力。 學院以30多個學生社團為載體，組織廣大學生積極開辟 “科技文化藝術節”“英語活動月”等精彩紛呈的第二課堂，引導同學參與素質拓展活動，鼓勵學生參加各類實踐競賽，提升素質、鍛煉能力，努力為他們成長為具有較強社會競爭力的優秀人才夯實基礎。 十年樹木，百年樹人。站在黨的十九大為我們開啟的新時代新起點，南京財經大學紅山學院全體師生員工，將以為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興為己任，全面貫徹黨的教育方針，全面加強內涵建設，不斷推進應用型本科院校轉型發展，不斷深化人才培養模式改革，為全面提升應用技能型人才培養質量而努力奮斗。

京審計大學金審學院是一所以培養審計、會計、金融人才為主，經濟學、管理學、工學、教育學、藝術學等多學科協調發展的全日制普通本科高校。 學校坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍盤的金陵古都，位于風景秀麗的南京市仙林大學城中心地段。這里匯聚了南京大學、南京師范大學等12所高校，人文氛圍濃厚，校園景色秀麗，交通便捷，是莘莘學子讀書求學的好地方。 南京審計大學金審學院是2002年經江蘇省教育廳批準成立的一所普通全日制本科層次的公有民辦二級學院，2005年經教育部批準轉制為獨立學院。 學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持立德樹人根本任務，肩負人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的重要使命。學校堅持走以質量提升為核心的內涵式發展道路，堅持依法治校、教授治學、民主管理、社會參與，努力將學校建設為全國知名特色鮮明高水平應用型財經大學。 學校致力于培養德智體美全面發展，具有社會責任感、創新精神、國際視野的優秀人才。學校面向全國招生，現有全日制在校本科生一萬人左右。學校共享南京審計大學和仙林大學城的優質教育教學資源，現有教職員工600余人，其中教授、副教授等高級職稱教師200余人，青年教師中具有博士和碩士研究生學歷的比例達到80%以上。已經形成了一支包括教育部長江學者特聘教授在內的結構合理，業務精湛，專兼職相結合的優質師資隊伍。 學?，F設有會計與審計學院、金融與經濟學院、管理學院、信息科學與工程學院、教師教育學院、藝術設計學院、國際商學院7個二級學院和一個基礎教學部，設有審計學、會計學、金融學、計算機科學與技術、學前教育(師范類)、環境設計(藝術類)等21個本科專業。 學校堅持國際化辦學理念，著力提升國際交流與合作的層次與水平。設立中外合作辦學項目和辦學機構，與澳大利亞科廷大學、英國雷丁大學、韓國釜慶大學、新加坡特許科技學院等十余所高校開展了廣泛的交流與合作，為廣大學生拓寬國際視野開辟了多層次的國際交流和出國學習深造的發展機會。 學校堅持審計學、會計學、金融學和學前教育(師范類)等特色專業建設的同時，通過模塊化教學不斷滿足學生出國深造、考研、考公務員、高質量就業等個性化發展需求，贏得了社會的廣泛贊譽。近40%的畢業生在畢馬威、阿里巴巴、國家稅務機關、中國銀行等金融系統、大中型企業、外資企業和政府機關就業。許多畢業生順利考取南京大學、東南大學、香港大學、國防大學等國內一流高校以及美國加州大學洛杉磯分校、澳大利亞國立大學、澳大利亞悉尼大學、英國倫敦大學國王學院等國際一流高校研究生。多年來，學校畢業生就業率始終保持在96%以上，畢業生畢業半年后的工作與專業相關度、就業現狀滿意度以及職業期待吻合度等均位于江蘇省同類高校前列。 新時代，學校著力在特色、質量、應用型上下功夫，加快建設特色鮮明高水平應用型財經大學，為社會經濟發展培養更多的高質量應用型人才，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。 歡迎廣大考生報考南京審計大學金審學院! 地 址：南京市仙林大學城仙林大道100號 郵政編碼：210023 網 址：http://www.naujsc.edu.cn 電子郵箱：[email protected] 聯系電話：(025) 85780042、(025) 85780043 傳 真：(025) 85780047

南京旅游職業學院坐落于十朝都會南京，依山(方山)傍水(秦淮河)，風景秀麗，人文薈萃，交通便捷。校內建筑獨特，處處體現江南園林風格。目前，學院擁有江寧和華嚴崗兩個校區，占地546畝(含生態旅游實訓基地120畝)，校舍總面積近20萬平方米。校內場館設施優良，住宿條件優越，現有館藏圖書30萬冊，建有教學實習酒店1座，國家級實訓基地1個，省級實訓基地2個，現代化實驗、實訓室38個。 學校堅持“專業化、精致化、人文化、國際化”辦學，以特色強校，以質量立校，以品牌興校。學院現是中國旅游協會旅游教育分會副會長單位、中國旅游院?！拔逍锹撁恕卑l起單位、江蘇省旅游職教集團理事長單位、江蘇省職業教育旅游類教科研中心組組長單位，為推動全省乃至全國旅游職業教育，以及旅游職業院校的發展起到了積極的引領與示范作用。2015年，學校成為江蘇省省級示范性高等職業院校立項建設單位，設有酒店管理學院、旅游管理學院、烹飪與營養學院、繼續教育學院、人文藝術系、國際旅游系、基礎部、思政部、體育部四院兩系三部，以及江蘇紫金旅游規劃設計有限公司、江蘇中心旅館管理咨詢公司、烹飪與營養研究所、旅游高等職業教育研究所、旅游傳媒工作室等科技服務機構。學校面向全國21個省份招生，現有在校生6300余人，開設專業25個，其中省級重點建設專業群2個、江蘇省A類品牌專業1個、省級特色專業計2個。 學校積極開展教學改革和教學質量工程，參照職業崗位任職要求和行業企業技術標準研討、修訂完成各專業人才培養建設方案。啟動實施以工作過程和職業能力為導向的新一輪項目課程體系改革，共獲得國家教學成果二等獎1項、江蘇省高等教育教學成果一等獎2項、二等獎1項，擁有省級精品課程3門、省級精品教材3部、省級重點教材2部、國家“十一五”規劃教材和“十二五”職業教育國家規劃教材20余部。學校不斷強化實訓基地建設，現有中央財政支持的職業教育實訓基地1個、省級高職示范實訓基地2個。 學校秉承服務社會，報效國家的辦學理念，不斷創新人才培養模式，初步形成了現代職教體系，以專科為基礎延伸，“3+3”中高職銜接項目、“3+2”本科分段培養項目、“專接本”對接項目。通過校企合作辦學，集聚優勢資源，學校與洲際酒店集團、希爾頓酒店集團、常州中華恐龍園等60多家國內外知名旅游企業簽署了戰略性合作協議，建立了長期穩定的緊密型合作伙伴關系，開展了校企共管共培的“訂單式”人才培養模式。 學校堅持以賽促教，以賽促學，不斷強化職業技能培養。近年來，學生獲得酒店、烹飪、導游、英語等國家級各類技能大賽金獎、銀獎60多項。2014年至2015年，囊括全國職業院校技能大賽14項金牌，成為全國獲旅游類競賽金牌總數最多的高職院校之一，連續兩年被評為“江蘇省職業院校技能大賽先進單位”。 學校大力實施“人才強校”戰略，通過引進、培訓、進修等多元培養方式，全面提高專業帶頭人和骨干教師的業務水平，加快優化師資隊伍結構。專任教師中，碩、博士占67%、雙師型教師超過80%。有國家級、省級飯店星評員、A級旅游景點評審專家等36人、國家旅游局“旅游業青年專家培養計劃”2人、國家旅游局“萬名旅游英才計劃‘雙師型’教師培養項目”10人、江蘇省“有突出貢獻中青年專家”1人、江蘇省“333工程”培養對象2人、江蘇省“青藍工程”學術帶頭人和骨干教師7人。 近年來，學校先后承擔120余項縱橫向科研項目，其中國家社科基金項目1項、省部級課題14項，獲得省市級及以上科研成果獎8項、專利10項;參與行業、技術工種的技術等級標準制定20項。依托產學研合作基地、中心旅館咨詢公司、職業技能鑒定所、江蘇紫金旅游規劃設計研究院等，為23個省、市、區近100家高星級飯店提供咨詢、管理服務，培訓中高級酒店管理人員近6萬人次，完成旅游企業技能鑒定2萬余人，連續五年被評為省先進技能鑒定所。學校還是全省旅游中職教育骨干教師培訓基地和全國旅游服務與管理高職骨干教師國培基地。 學校堅持走“國際化”的辦學道路，與境外9所高校建立起密切合作機制，與境外2所高校實施合作辦學和延伸辦學，與多所境外高校建立了教師互派、學生互換的互訪研學機制，和境外54家企業搭建了實習研修平臺。每年赴外研修和留學學生高達200多名，占到實習學生總數的10%以上，為學生的持續發展搭建了成長成才的立交橋。學校連續兩度(2011、2013年)被評為“江蘇省教育國際合作交流先進學?！薄?三十多年的歷史積淀與辦學探索，學校已為全省乃至全國培養和輸送了一大批旅游專業人才和經營管理骨干，在全省旅游行業和全國旅游職業教育領域享有較高的聲譽，被業內譽為“中國旅游人才的搖籃”和“中國酒店業的黃埔軍?！?，受到了國家、省、市等相關部門的嘉獎與表彰。學校先后獲得“全國旅游系統先進集體”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“江蘇教育國際交流合作先進學?！薄ⅰ敖K省平安校園”、“江蘇省職業院校技能大賽先進單位”、“江蘇省職業教育先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省教育宣傳工作先進單位”等多項榮譽稱號。