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南京工業大學教授陸春華、寇佳慧與東南大學教授趙遠錦合作制備了一種多功能光催化復合纖維，首次實現了太陽光驅動內建電場重構，并有效增強光催化性能提高。日前，這一研究成果以《構筑紅外光響應的光生電子驅動器來增強光催化產氫》為題，作為封面文章發表在《先進材料》上。光催化反應是在太陽光照射下完成的化學反應，如果能夠在太陽光照射下實現內建電場重構，那么內建電場重構增強光催化這一研究策略將有效推動光催化技術的實際應用與發展。據論文第一作者、南京工業大學材料科學與工程學院博士生代寶瑩介紹，課題組創新性地設計并構筑了熱釋電—光熱—光催化復合微米纖維PVDF-HFP/CNT/CdS-Pt系統，以實現太陽光驅動內建電場重構，并顯著提高光催化分解水制氫效率達5倍以上，對應的平均表觀量子效率約為16.9%。為了充分發揮光熱材料和熱釋電材料的性能，該團隊將光催化反應局域在構筑的復合纖維的表界面，形成熱收集型光催化微反應器。為了得到最佳的光催化性能，他們探討了熱釋電基底、光熱材料含量等與熱釋電電勢輸出及光催化性能的關聯，并對復合螺旋纖維的光催化穩定性進行了探索。其研究表明太陽光驅動內建電場重構可實現光催化性能的顯著提高。另外，該團隊通過變溫熒光和變溫光電化學表征等技術手段，探索了熱釋電內建電場對光生載流子分離、傳輸及壽命的影響，為未來太陽光驅動內建電場重構增強光催化性能的研究提供了理論依據與指導。據了解，該研究成果將來可以用來分解水制備清潔可再生能源氫氣、還原溫室氣體二氧化碳、氮氧化物固定、降解生產和生活中形成的有毒有害物質（如工業有機染料、醫用抗生素、家居裝修產生的甲醛等）等，以緩解日益嚴峻的環境和能源問題。相關論文信息： https://doi.org/10.1002/adma.201906361

北京衛生職業學院是經北京市人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制普通高等學校，隸屬于北京市衛生和計劃生育委員會。學院以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、德育為先、質量為重”的辦學宗旨，以強化內涵建設，提升師生綜合素質為重點，以辦成全國一流且具有國際水平的高等衛生職業院校為目標，以培養“專業型、實用型、國際型”高等醫藥衛生技術人才為方向，積極穩步探索具有高等職業教育特色、適合學院發展的改革之路。 學院現有全日制在校學生近5200人，非全日制成人教育學生5800余人;2016年1月系部制改革，成立五系一部，分別為護理系、藥學系、醫學技術系、相關醫學與管理系、中藥與康復系，文化基礎部。設有護理、藥學、中藥、醫學檢驗技術、康復治療技術、醫學影像技術、醫療儀器維修技術、助產、藥劑、口腔醫學技術、口腔修復工藝、衛生信息管理、中醫康復技術、中醫康復保健等14個專業。現有教職工520人，專任教師256人，其中高級職稱教師103人，中級職稱教師209人，雙師型教師125人。有全國優秀教師1人，北京市優秀教師6人，北京市優秀教育工作者1人，北京市職業院校職教名師2人，北京市職業院校專業帶頭人2人，北京市職業院校專業創新團隊3個，北京市職業院校優秀青年骨干教師41人，北京高等學校青年英才計劃9人，名老中醫繼承人1人，北京衛生系統“十百千”優秀人才工程“百”層次衛生人才2人。 學院教學設施齊全，具有先進的教學設備、實驗室、實訓基地和供學生開展各種文體活動的場所和設施，現有護理、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、醫療儀器維修技術、中藥、康復治療技術等專業實訓基地，建筑面積近萬余平方米，能夠滿足各專業學生的實訓教學需求。其中護理實訓基地獲得教育部職業院校實訓基地重點建設項目資助，藥學專業實訓基地是北京市職業院校實訓基地重點建設項目。現有北京世紀壇醫院、北京友誼醫院、北京同仁醫院、北京中醫醫院、北京安貞醫院、北京積水潭醫院、北京朝陽醫院、北京兒童醫院、北京婦產醫院、北京胸科醫院、北京老年醫院、北京回龍觀醫院和首都兒科研究所等13所教學醫院。同時還與北京各級各類醫療衛生機構、醫藥企業、研究機構開展校企合作，為學生的臨床教學及實習提供了有利條件，從根本上保證了教育教學質量。 學院注重學生的專業能力和綜合素質培養，在課程體系中融入了職業道德教育和職業精神培養，培養的畢業生崗位競爭力和適應力高，深受用人單位好評，很多畢業生成為首都醫療衛生行業的骨干。畢業生就業率每年高達98%以上，特別是護理、醫學檢驗、醫學影像技術等專業畢業生更是供不應求。多年來，學院為北京市醫療衛生行業培養了七萬余名衛生專業人才，其中護理人才占北京地區該類技術人才培養量的60%以上，為北京市衛生事業發展作出了重要貢獻。我院護理專業畢業生陳征、王克榮分別獲得第40屆和第44屆南丁格爾獎章，為學院贏得了榮譽。 充滿生機和活力的北京衛生職業學院將以提升內涵建設為重點，實施“人才強校、質量立校”戰略，不斷深化改革，將學院建成辦學特色鮮明、人才培養質量高、服務區域經濟強、具有國際一流水準的高等職業院校。

北京體育職業學院是北京市人民政府批準建立、由北京市體育局于2008年6月創建的一所高等體育職業院校。屬于全額撥款的事業單位，該院是在原北京市職工體育運動技術學院和北京市第二、第五體育運動學校基礎上整合而成的。 現有專業：競技體育專業、運動訓練專業(競技體能訓練方向)、社會體育專業(康體健身方向)、體育保健專業、體育服務與管理專業。 在校生源：北京市市級優秀運動隊的本市戶籍學生、外省市已進入北京市集體戶口的高級中等學校畢業的在訓運動員，北京市普通高中畢業生。 其主要職能是：負責學院與兄弟院校聯辦的各類學歷教育，高職、中職教育、職業技能培訓以及其他各類非學歷教育(培訓班)的管理;根據市教委有關政策和規定和學校整體發展規劃，擬定學院高等教育和中等職業教育發展規劃，提出教育管理改革意見，并組織實施;承擔高職教育和中等職業教育的招生、學籍管理、畢業生審核與畢業證書頒發工作;負責北京市優秀運動員、教練員、社會體育經營人才的基礎教育、學歷教育和專業技能培訓;承辦北京市體育局系統內相關培訓事項;承擔北京市體育局系統優秀運動員退役轉型期間職業技能及相關培訓工作。 學院注重體育職業技能的培養，為北京建設國際化體育中心城市造就具有良好職業素質、具備相關理論知識和專業技能的各類體育職業人才，同時為運動員退役后順利轉型就業搭建橋梁。學院同時開展各類與體育職業相關的崗位資質培訓，多角度、多層次培養體育人才，是一所行業特色鮮明、辦學優勢突出的體育職業院校。

北京科技職業學院是經北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業院校。學校創建于1997年，建校十八年來，北京科技職業學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現了超常規、跨越式發展，取得了學校建設的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區和八達嶺校區。現有教育教學用房總建筑面積70余萬平方米，教學儀器設備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學校通過了“高職院校人才培養工作水平評估”。學校在重視專業教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領，以社會主義核心價值體系為核心，以“三制”(體制、機制、責任制)做保證，全員全過程做學生思想政治工作。 2008年，學校開展的學生志愿服務活動達到前所未有的程度，在抗震救災中踴躍獻血，捐款捐物;在參與奧運服務過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學生的思想覺悟和綜合素質。學校有直接參與奧運會標兵引導員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領員、票務工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人;共參與奧運服務活動達6萬多人次。學生們積極參與奧運服務，得到了北京市奧組委獎勵及黨和國家領導人的高度贊揚。 在就業形勢十分嚴峻的情況下，多年來我校普通高職畢業生就業率達到98%。 一、學校的辦學思想及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育理念，理清辦學思路，明確學校定位。主動適應首都四個中心的功能定位和經濟社會發展與中關村科技園區的需要(我院處于中關村核心區)，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學結合的發展道路。在融合發展的引領下，以提高質量為核心，以專業建設和師資隊伍建設為重點，突出辦學特色和發展優勢。以轉型與精專發展建設為抓手，創新體制機制，增強活力，積極推進校企融合，合作育人，合作就業，合作發展。同時，深化教育教學改革，注重學生全面發展和職業能力提升，不斷提高人才培養質量，不斷增強為首都經濟社會發展服務。堅定執行我校董事會提出的“質量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發展方略，即：以高等職業學歷教育為主體(或中心)，以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業合作的培訓教育等為多元輔助的發展格局，推動北科院真正走上“精專”型發展道路。 二、發展戰略 堅持“質量特色、同心多元”的發展方針，走“精專”型發展道路，經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學。 所謂的“精”，它的內涵有以下七點：第一是搞教育的人要精干。第二是業務要精湛。第三是工作要精細。第四是設備要精良。第五是校園要精美。第六是質量要精品。第七是學生實踐能力精通。 所謂“專”包含三個方面。第一是有特色專業。第二是事事有專責。第三是人人有專長。 三、辦學方針 育人為本，德育為先; 質量立校，從嚴治校，服務興校，人才強校。 四、教學觀 以教師為主體，以學生全面發展為本。 五、育人觀 人人有才，人無全才，因材施教，人人成才; 應用能力為本，社會評價為據; 切實提升學生就業與創業能力; 北科求學，就業創業。 六、辦學特色 專業建設與校企合作融為一體。專業建設以校企合作為平臺，校企合作為專業建設提供保障;深化教學改革，創新辦學模式，堅定不移走產學一體化發展道路。 堅持以黨建為引領，以信仰文化為核心內容，以道德培養為基礎，以“三制”(體制、機制、責任制)做保證，全員全程做學生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導員隊伍 ，創建大學生思想政治道德教育和全面素質教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和諧、節約，學生苦學、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍，讓政府和家長放心、學生滿意。 七、北科校訓 致知格物 品端學粹 八、辦學宗旨 育人報國 九、辦學目標 經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學 十、師生簡約 精教苦學 嚴管守紀

北京經貿職業學院，是經北京市人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發高等教育學歷證書資格的普通高校，參加全國計劃內普通高校統一招生，國家承認學歷。 北京經貿職業學院前身是中華社會大學，成立于1982年，是由聶真、劉達、范若愚、張友漁等老教育家發起創辦，經北京市政府工農教育辦公室批準成立的我國改革開放后第一所民辦大學。 學院位于北京市良鄉高教園區，校園周邊學術氣氛濃厚，交通方便，環境優雅，目前學院占地面積200余畝，已完成教學和生活用房第一期工程建筑面積6萬余平方米，教學和生活設施比較齊全。 學院以高等職業教育為主，以各類崗位資格培訓、高等自學考試等非學歷教育為輔，注重理論和實踐相結合，開展多證教育。學院設國際經濟貿易系、工商管理系、外語系、計算機技術與應用系四個系，學院還設立綜合教育學院、藝術設計學院、國際教育學院、航空服務學院四個二級學院，共開設有17個高職專業及專業方向和20多個高自考和培訓專業，現有在校生6000余人。 學院擁有一支穩定的師資隊伍，專兼職教師400余人，其中50％教師擁有高級職稱，為保證教學質量，學院還從北京知名高校聘請了一批教學經驗豐富、知識淵博，既教書又育人的教師任教，同時擁有一支200多名懂教學，愛崗敬業、關愛學生，樂于奉獻的教學與生活管理干部隊伍。 學院從建立到發展，始終得到各級政府和教育部門的大力支持和幫助，受到各級領導同志的關懷和鼓勵，國務院曾專款資助學院興建校舍，這些都有力地促進了學院的發展，對全院教職員工是極大的鼓舞和鞭策。 學院堅持以教學質量為中心，特色為目標、創新為靈魂、學生成才和就業為導向和歸宿的辦學理念。在黨的教育方針指引下，在上級黨政和教育部門的關心和支持下，全院師生員工歷經24年的艱苦創業，取得了巨大的成就，學院多次受到上級獎勵，鮮明的辦學理念和高水平的培養質量得到了社會的肯定。學院定期對畢業生進行就業指導并為他們推薦工作。24年來，學院已為社會培養了近20000名各類本專科畢業生，涌現出一大批行業骨干和就業新星，受到了用人單位的歡迎和好評。

中國地質大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質系(科)合并組建的北京地質學院。1960年被評為"北京市文教戰線紅旗學院"，躋身于64所全國重點高校行列。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關懷下，在北京原校址恢復辦學。1987年成立中國地質大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入"211工程"、"985"優勢學科創新平臺建設行列。2000年2月，中國地質大學由國土資源部整體劃轉教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。2006年9月，教育部和國土資源部共建中國地質大學。2017年9月，學校入選世界一流學科建設高校。 66年來，學校歷經了創建、發展、搬遷、重建和振興的曲折辦學歷程。歷屆學校領導班子帶領全體地大人，忠誠于黨的教育事業，艱苦奮斗、自強不息，培養了大批經濟建設急需的地質專門人才，為新中國工業的起飛和地質事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。學校現有中國科學院院士9人，俄羅斯外籍院士6人。在十萬余名畢業生中，有37人成為兩院院士，200余人成為省部級以上勞動模范。經過60余年的建設，學校逐步成為以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學，成為我國地學人才培養的搖籃和地學研究的重要基地。學校現有17個教學單位，41個本科專業，2個國家一級重點學科，14個省部級重點學科，16個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，14個工程碩士領域和MBA、MPA等11個類型的專業學位授權點，13個博士后流動站。在職教職工1400余人，全日制在校生15000余人，繼續教育和網絡遠程教育在讀生60000余人。 學校認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，秉承"艱苦樸素、求真務實"的優良校訓，堅持"特色加精品"的辦學理念，培養"品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深"的高素質創新人才，加快建設高水平研究型大學，為實現"地球科學領域世界一流大學"的長遠目標而不懈奮斗!

學院是經北京市人民政府批準、教育部備案的全日制高等職業院校，隸屬于中共北京市委政法委，同時接受北京市教委的業務領導。學院前身為1982年建校的北京市政法干部學校，1985年更名為北京市政法管理干部學院，1993年、2000年原北京市法律業余大學、北京市司法學校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部學院與北京市第三人民警察學校合并組建北京政法職業學院，主要開展高等職業教育，同時舉辦成人高等學歷教育、中等職業教育及職業培訓。 學院現有大興、楊閘兩個校區，校園總面積35.7萬平方米，校舍建筑面積13.6萬平方米。楊閘校區于1998年建成使用，占地面積3.7萬平方米，校舍建筑面積3.2萬平方米，目前主要為市委政法委黨校、首都政法綜治網使用。大興校區于2012年8月開始進行改擴建施工，2014年11日15日基本建成并投入使用。政府投入5個億，占地面積32萬平方米，校舍建筑面積10.4萬平方米。其中教室2.64萬平方米，圖書館1.08萬平方米，體育館0.3萬平方米，實訓實習場所0.81萬平方米，學生公寓3.7萬平方米。現有固定資產總值7億元，其中教學儀器設備總值1億元。圖書館藏有紙質圖書45萬冊。 全院在編在崗教職員工363人。教職工中現有專任教師186人，其中教授9人、副教授56人;市級優秀專業教學團隊和創新團隊5個，市級教學名師、專業帶頭特聘行業專家、優秀青年骨干教師24人。專任教師中“雙師”素質教師比例達到80%。 學院設有社會法律工作系、安全防范系、應用法律系、經貿法律系、信息技術系、基礎部等5系1部20個專業，全日制在校生3900人。目前有中央和北京市重點支持建設專業5個;國家職業教育專業教學資源庫立項建設項目1個;中央和北京市重點支持建設實訓基地5個;國家及省部級精品課程9門;國家及省部級優秀教學成果獎6項。建校30多年來，學院已為政法行業和社會輸送了27000多名合格畢業生。學院突出“立德明法、重能強技”人才培養特色，近年來，學生在校外職業技能、文體等競賽中累計獲得373個獎項，其中獲得國際及國家職業技能大賽獎6項、省部級及全國行業職業技能大賽獎170項，畢業生就業率始終保持在99%左右，深受用人單位歡迎。 學院堅持以服務為宗旨，初步形成了以市委政法委黨校干部教育培訓、首都政法綜治網信息平臺、應用法律研究、行業企業職業培訓、法律與社會服務等五種模式并舉的社會服務新格局，打造了一批特色品牌服務項目。2008-2013年，開展各類職業培訓累計達3萬余人次。公開發表教科研成果總計1408項，其中著作和教材186部，論文1222篇，并有71篇論文發表在核心期刊上;承擔院內外課題127項，其中國家級課題2項，省部級課題27項。尤其一些應用法律研究課題受到中央政法委、立法及司法部門的重視，一些重要研究成果得到推廣和轉化。承擔政府購買服務項目30余項，舉辦新疆高校畢業生培訓班和退役士兵高職班。參加了奧運會、全國兩會、平安國慶、中網公開賽、世界石油大會等重大活動服務工作。組織開展“送法下鄉”、社區矯正、法律援助等活動。首都政法綜治網獲“互聯網政務傳播獎”、 “中國最具影響力政務網站”殊榮,奪得中國長安網信息報送工作報送和采用“雙第一”，為法治北京建設提供了有力的人力、智力和信息服務。 舉辦高等職業教育以來，學院堅持以更新教育理念為先導，以改革創新為動力，強化內涵、質量、特色建設，先后完成了人才培養工作評估、市級示范校和國家骨干校申報、示范校建設及職業教育分級制改革試點等重點任務，并以優秀等級通過市級示范性建設驗收，學院發展連上三個臺階，綜合辦學實力大幅度提升，辦學優勢特色不斷彰顯。

北京財貿職業學院(北京市財貿管理干部學院)創建于1958年，是市屬公辦普通高等學校和國家示范性高等職業院校，是首都文明單位、北京高校平安校園示范校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校。現有校本部(通州)、東城、朝陽、涿州四個校區，總占地面積450.7畝。教職工670余人，全日制在校生5300余人。 學校堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以就業為導向，充分利用地處北京城市副中心、京冀多校區辦學的區位優勢，主動適應首都經濟社會發展的需求，為首都現代服務業發展提供人才支撐和智力服務。 砥礪耕耘半世紀，桃李芬芳滿京城。在學校近60年的發展歷程中，共培養大學本、專科畢業生42000多人，中專畢業生21000人，聯合培養研究生2000多人，被首都商界譽為 “黃埔軍校”和“經理搖籃”。 學校設有立信會計學院、金融學院、商學院、旅游與藝術學院、建筑工程管理學院、國際教育學院(國際交流中心)、馬克思主義學院(素養教育部)、人文學院、繼續教育學院(東城校區)、貫通基礎教育學院(朝陽校區)、京冀創新教育學院(涿州校區) 十一個二級學院和商業研究所、高職研究所兩個研究機構;共設置會計、金融管理、連鎖經營管理、電子商務、物流管理、旅游管理、空中乘務、會展策劃與管理、建設工程管理、工程造價等25個專業。在財貿高端技能型人才培養上擁有較強的實力，享有較高的社會聲譽。 學校高度重視學校文化建設和素養教育，吸收區域、行業、企業文化中的優秀成果，探索出職業特征突出、財貿特色鮮明的校園文化體系，獲評教育部第七屆全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。秉承“厚載商道 精益財貿”的校訓，樹立“人人是勝者”的職教理念，以社會主義核心價值觀為統領，強化學生德育體系建設，將素養教育與學生思想政治教育有機融合，構建了以“感恩、愛心、誠信、責任、創新”為主題的財貿素養教育體系。通過弘揚優秀傳統文化，開展大學生修身勵志敬業教育;通過轉化京商研究成果，開展商業文明傳承教育;通過融合行業企業文化，開展商業服務職業道德教育，培養學生健康人格、職業素養和職業精神。 學校依托北京國際商貿中心研究基地、北京京商流通戰略研究院、北京商業經濟學會、北京老字號研究基地和“京商研究”、“首都流通現代化研究”兩個北京市科技創新平臺等，以京商研究為旗幟，實施藍海戰略，拓寬社會服務領域，提高社會服務深度。累計短期培訓超過63萬人次，為市區政府和百余家知名企業提供智力服務，被首都商界譽為“商業智庫”。 學校堅持國際化戰略，與國外和臺灣近30家院校建立交流合作關系，與英國北安普頓大學、新西蘭國立中部理工學院、美國紐約州立大學等十余所國外院校合作舉辦專業。作為世界職業院校聯盟成員單位，學校教師赴國際合作院校的培訓進修達400多人次;選派多批學生赴美國、英國、新西蘭和臺灣地區等開展交流學習和游學等活動。 國家加快發展職業教育的良好政策環境、北京市大力發展服務業的市場環境、京津冀協同發展戰略的實施，為我校發展提供了難得機遇，提出了更高要求。“十三五”期間，學校確立了“建設具有首都特色、國內一流、國際品質的財貿應用技術型大學”的愿景目標和“精品化、國際化、信息化、區域化和藍海戰略”五大發展戰略。滿懷使命與責任，我校將進一步加大改革創新力度，激發體制活力，攻堅克難，完成好黨和國家賦予的使命，辦好人民滿意的高職教育。

北京外國語大學坐落在北京市海淀區西三環北路，在三環路兩側分設東、西兩個校區，是教育部直屬、首批 “211工程”高校、“985”優勢學科創新平臺高校、首批一流學科建設高校。 學校是中國共產黨創辦的第一所外國語高等學校，前身是1941年成立于延安的中國抗日軍政大學三分校俄文大隊，后發展為延安外國語學校，建校始隸屬于黨中央領導。新中國成立后，學校歸外交部領導，1954年更名為北京外國語學院，1959年與北京俄語學院合并組建新的北京外國語學院。1980年后直屬國家教育部領導，1994年正式更名為北京外國語大學。 學校已開設98種外國語言，歐洲語種群和亞非語種群是目前我國覆蓋面最大的非通用語建設基地，是教育部第一批特色專業建設點。學校形成了以外國語言文學學科為主體，文、法、經、管等多學科協調發展的格局。按照時間先后，學校開設語種包括俄語、英語、法語、德語、西班牙語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、日語、阿拉伯語、柬埔寨語、老撾語、僧伽羅語、馬來語、瑞典語、葡萄牙語、匈牙利語、阿爾巴尼亞語、保加利亞語、斯瓦希里語、緬甸語、印尼語、意大利語、克羅地亞語、塞爾維亞語、豪薩語、越南語、泰語、土耳其語、朝鮮語、斯洛伐克語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、印地語、烏爾都語、希伯來語、波斯語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語、馬耳他語、孟加拉語、哈薩克語、烏茲別克語、拉丁語、祖魯語、吉爾吉斯語、普什圖語、梵語、巴利語、阿姆哈拉語、尼泊爾語、索馬里語、泰米爾語、土庫曼語、加泰羅尼亞語、約魯巴語、蒙古語、亞美尼亞語、馬達加斯加語、格魯吉亞語、阿塞拜疆語、阿非利卡語、馬其頓語、塔吉克語、茨瓦納語、恩得貝萊語、科摩羅語、克里奧爾語、紹納語、提格雷尼亞語、白俄羅斯語、毛利語、湯加語、薩摩亞語、庫爾德語、比斯拉馬語、達里語、德頓語、迪維希語、斐濟語、庫克群島毛利語、隆迪語、盧森堡語、盧旺達語、紐埃語、皮金語、切瓦語、塞蘇陀語、桑戈語。學校秉承延安精神，堅持服務國家戰略，目前已基本開齊175個與中國建交國家的官方用語，預計到2020年，外語語種數量超過100種。 學校現有19個學院，6個直屬系部，8個校級實體研究中心。近年來，學校與英國諾丁漢大學合作成立國際研究生院，陸續成立許國璋高等語言研究院、王佐良外國文學高等研究院、區域與全球治理高等研究院、比較文明與人文交流高等研究院等眾多特色研究機構;大力推進人才培養模式改革，建立北外學院、國際組織學院。學校擁有教育部人文社會科學重點研究基地：中國外語與教育研究中心，國家語委科研中心：國家語言能力發展中心，北京市哲學社會科學重點研究基地：北京中外文化交流研究基地等。4個教育部區域和國別研究培育基地：中東歐研究中心、日本研究中心、英國研究中心、加拿大研究中心，37個教育部國別和區域研究備案中心：聯合國與國際組織研究中心等。 學校開設本科專業115個，其中有41個專業是全國唯一專業點。學校現有4個國家重點學科(含培育學科)，7個北京市重點學科。學校擁有外國語言文學、管理科學與工程一級學科博士點;擁有法學、政治學、馬克思主義理論、應用經濟學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、管理科學與工程、工商管理一級學科碩士點;擁有金融、國際商務、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播、法律、會計專業碩士點。在2017年全國第四輪學科評估結果中，學校外國語言文學一級學科評級為A+，位居全國榜首。2018年“QS世界大學學科排名”發布，學校語言學、現代語言2門學科再次進入全球前100強，居國內同類院校之首。學校編輯出版《外語教學與研究》《外國文學》《國際論壇》《國際漢學》四種全國核心刊物，出版《國際漢語教育》《法語國家與地區研究》《中國俄語教學》《俄語學習》《德語人文研究》《英語學習》《青少年法制教育》《中國應用語言學(英文)》等刊物，為加強區域國別研究，學校還正式創刊《區域與全球發展》。學校有全國最大的外語類書籍、音像和電子產品出版基地：外語教學與研究出版社。 學校創新人才管理機制，全面提升師資隊伍水平，現有在職在編教職工1269人，來自54個國家和地區的外籍教師165人。學校擁有國家級突出貢獻的中青年專家、享受政府特殊津貼專家、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家“四個一批”人才、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、“長江學者”青年項目、“長江學者”講座教授等高水平師資。教師中超過90%擁有海外學習經歷。中國外語與教育研究中心教師團隊入選首批“全國高校黃大年式教師團隊”。學校本科在校生5290人，研究生(碩士、博士)2663人，學歷留學生932人。 學校堅持高端引領、整體推進的國際化辦學思路，與世界上83個國家和地區的高校和學術機構開展交流，簽訂了480余份校際交流協議，與英國諾丁漢大學、英國倫敦大學亞非學院、法國國立東方語言文化學院、俄羅斯莫斯科國立語言大學、德國哥廷根大學、意大利羅馬大學、匈牙利羅蘭大學、波蘭雅蓋隆大學等國外著名高校建立了實質性的合作關系。學校承辦了23所海外孔子學院，位于亞、歐、美18個國家，居國內高校之首，包括德國紐倫堡-埃爾蘭根孔子學院、比利時布魯塞爾孔子學院、奧地利維也納大學孔子學院、意大利羅馬大學孔子學院、波蘭克拉科夫孔子學院、比利時列日孔子學院、美國夏威夷大學孔子學院、德國杜塞爾多夫孔子學院、匈牙利羅蘭大學孔子學院、保加利亞索非亞孔子學院、捷克帕拉茨基大學孔子學院、德國慕尼黑孔子學院、馬來西亞馬來亞大學孔子學院、韓國外國語大學孔子學院、西班牙巴塞羅那孔子學院、俄羅斯莫斯科國立語言大學孔子學院、阿聯酋扎耶德大學孔子學院、英國倫敦孔子學院、阿爾巴尼亞地拉那大學孔子學院、德國哥廷根大學學術孔子學院、英國牛津布魯克斯大學孔子學院、斯里蘭卡科倫坡大學孔子學院、法國ESCP歐洲高等商學院商務孔子學院。 學校圖書館館藏紙質中外文圖書近141萬冊，中外文電子圖書近141萬冊，中外文報刊1130種，中外文數據庫86個，形成了以語言、文學、文化為主要資料的館藏特色。近年來，隨著我校學科建設的發展，法律、外交、經濟、新聞和管理等方面的文獻逐漸形成藏書體系。學校不斷加強信息化建設，形成“開放、互聯、智能、創新、融合”的信息化構架，開發以多語種網站、數字北外、數據中心軟件平臺等為代表的多項標志性成果。其中，多語種網站項目于2015年啟動，支持50種外國語言。 在77年的辦學歷程中，北京外國語大學緊密結合國家發展需要，形成了“外、特、精”的辦學理念和“兼容并蓄、博學篤行”的校訓精神，成為培養外交、翻譯、經貿、新聞、法律、金融等涉外高素質人才的重要基地。據不完全統計，北京外國語大學畢業的校友中，先后出任駐外大使的就有400多人，出任參贊的1000多人，北京外國語大學因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。 當前，學校全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，秉承傳統，追求卓越，精益求精，致力于培養國家亟需，富有社會責任感、創新精神和實踐能力，具有中國情懷、國際視野、思辨能力和跨文化能力的復合型、復語型、高層次國際化人才，加快中國特色、世界一流外國語大學的建設步伐。