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高等教育領域數字化綜合服務平臺
數字化歷史室
?數字化歷史室通過數字化歷史教學使學生形象、生動、直觀地了解人類社會的發展過程,極大的提高了教學的藝術性與趣味性,學生們可以從歷史的興衰演變中體會生存的智慧，從歷史的發展中感悟振興民族的責任。可潛移默化的培養學生對中國歷史和世界歷史的探索和興趣！
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
數字化投影地形
蘇州育龍科教設備有限公司
2021-08-23
數字化歷史館
數字歷史館是以初高中歷史新課程標準為依據，以古今中外文物圖畫音視素材為載體，基于互聯網信息技術、數碼攝影技術、電子存儲以及其他多媒體技術開發的多用途教學軟件產品。數字歷史館致力于解決目前歷史教學平面化、碎片化、單一化、枯燥化等問題。系統設置文物博覽、專題研讀、影像資料、自主探究、教學研究、情系家園等模塊，模塊相互聯系又各有側重；資源內容涵蓋初高中，貫穿古今中外；資源類型包含高清圖片、高清視頻、音頻、PPT、WORD等格式的文件，其中高清資源數量不低于11000份，支持多種格式上傳資源，并可進行多線程異步轉換，上傳過程中自動轉換為統一格式。系統可以創建不同的角色，并賦予用戶不同的使用權限；系統采用JAVA開發，可提供接口并與第三方系統進行無縫融合。
教學應用 ★資源數量：
資源內容豐富，其中包括10000份文物高清圖片素材，1000個視頻教學資料，200多個教學課件參考，上千道歷史知識點試題以及眾多資源音頻解說等內容。
?分類方式：
資源分類依據初、高中歷史新課標，突出歷史發展的主線，強調歷史進程的時序性，按照歷史發展的階段和順序編排具體的內容并盡可能貼近教學需要；同時專設主題涉及政治、經濟、思想文化和科學技術，以利于學生認識歷史發展中全局與局部、歷史與現實、中國與世界的內在聯系。
?★圖片質量:
歷史文物圖片不低于千萬級像素水平。
?★特色科室：
系統所設文物博覽室、專題研讀室、影像資料室、自主探究室、教學研究室、情系家園六個科室風采各異，相互關聯又各有側重。
?★多種瀏覽方式：
系統內資源可以采用不同的方式進行瀏覽，如根據科室、資源類型、所屬朝代、出土地區、學段和年級等。
?★地圖定位：
能夠使用地圖坐標定位，根據文物出土地區瀏覽資源的高清圖片。
?資源類型：
資源包含高清圖片、音頻、視頻、WORD、PPT等格式的文件,并可上傳其它指定格式文件。
?信息檢索：
資源要求可以輸入資源編號進行檢索、輸入關鍵字檢索和根據不同的分類標準進行組合檢索。
?觸控操作:
可支持在Windows 7或Windows 8 操作系統下全屏觸控操作。
也可在IOS及Android系統下安裝系統自帶APP，實現平板電腦觸控操作。
?二維碼掃描：
通過系統自帶APP掃描資源二維碼，瀏覽資源相關信息。
?★特色模塊：
系統擁有歷史上的今天特色模塊功能，能檢索出當天歷史上發生的重大事件。
系統管理 系統功能：
管理員可以進行各科室管理、操作日志、密碼修改、屬地管理、用戶管理、系統設置等常規管理；包括查系統內的全部資源，并對資源進行檢索詳情、創建、修改、刪除等操作。
?資源轉換：
資源支持多種格式上傳，并進行多線程異步轉換，上傳過程中自動轉換為統一格式。
??應
用
統
計 ★應用統計分析：
含天、周、月、年時間段，包括注冊人數、瀏覽量、上傳量、下載量等應用數據。多種圖形顯示并可將統計信息導出打印進行對比分析。
技術要求 系統架構:
系統采用B/S架構，系統可通過客戶端瀏覽器進行遠程瀏覽。
?開發語言：
系統采用JAVA語言開發，并可提供接口與第三方系統進行無縫融合。
?可操作性：
自動安裝服務器端軟件；操作界面應友好、方便、靈活；無需專業技術人員。
?可靠性和穩定性：
系統分布靈活，可以根據需要對穩定性的要求進行擴展。在系統的多層結構上，大量與數據庫相關的應用程序完全在底層平臺提供的接口基礎上構造起來，從而降低了系統的復雜性，使系統具備很高的穩定性和對應用系統的容錯能力。
?技術資料說明：
可以提供完整的使用說明和安裝說明以及使用培訓教程。
?各項證書：
產品應擁有軟件著作權，原創資源應擁有產品登記證書。
★ 經銷商投標需要提供制造廠家的授權書原件。服務要求:
n供貨商應該有專門的網站，提供課程包和素材資源的更新服務；能夠不斷提供全國各地區的優秀示范課下載服務；素材資源不定期更新。
n設立專門教學服務機構或專人為用戶提供課程設計指導、課件制作、動畫定制等個性化服務；建立不限于QQ群、微信、微博等交流互動平臺提供遠程即時服務。
n可以協助用戶單位組織區域教學、教研交流活動，提供參考方案、課題方向、名師授課等附加服務。 數字歷史館是以初高中歷史新課程標準為依據，以古今中外文物圖畫音視素材為載體，基于互聯網信息技術、數碼攝影技術、電子存儲以及其他多媒體技術開發的多用途教學軟件產品。數字歷史館致力于解決目前歷史教學平面化、碎片化、單一化、枯燥化等問題。系統設置文物博覽、專題研讀、影像資料、自主探究、教學研究、情系家園等模塊，模塊相互聯系又各有側重；資源內容涵蓋初高中，貫穿古今中外；資源類型包含高清圖片、高清視頻、音頻、PPT、WORD等格式的文件，其中高清資源數量不低于11000份，支持多種格式上傳資源，并可進行多線程異步轉換，上傳過程中自動轉換為統一格式。系統可以創建不同的角色，并賦予用戶不同的使用權限；系統采用JAVA開發，可提供接口并與第三方系統進行無縫融合
蘇州育龍科教設備有限公司
2021-08-23
可視化智慧校園
可視化智慧校園是基于校園物理環境，以真實校園整體為藍本，利用網絡技術，完成校園的可視化孿生校園的搭建，實現校園多維度、跨平臺的虛擬展示和呈現，是物理校園與虛擬校園的結合提供鏈接紐帶，是智慧校園的重要基礎組成部分。
智慧校園多維的孿生數字校園的建設，構建完整的虛擬孿生校園底座，提供面向校園各場景的孿生底座支撐。并在此基礎上提供孿生微應用服務的可視化和孿生微管理場景應用的打造，支持服務與應用的擴展。通過全域數據感知，提供基于全域指揮中心態勢感知，逐步推進高校孿生數據大腦建設完善。
成都市靈奇空間軟件有限公司
2022-07-22
數字+ 行業場景化套件
以“數字+行業場景化理念”，打造區域特色標桿實訓空間，支整體提升學校實訓室建設的品牌，提升華為單實訓室建設項目的競爭力；1、 成果外顯在實訓室中融入行業數字化轉型場景概念，將ICT技術與學校行業特色結合更緊密，讓實訓室整體更加豐滿為學校建的華為ICT實訓室增加可展示性2、 內涵充實增加了行業數字化轉型的應用認知微課內容，讓ICT專業學生更能理解行業中數字技術的應用增加行業崗位認知內容，補充了學校教師不了解行業、企業、崗位的短板超強體驗性與交互性，大屏、PC、手機三端同時體驗微課與測試功能
西安漫威智能科技有限公司
2024-04-15
科學計算可視化
QFView是公司自主研發的后處理軟件，對二維和三維數據進行可視化和分析，依據計算機結果繪制二維曲線、云圖、矢量圖、動畫等。QFView基于VTK圖像庫采用C++語言編寫，圖形用戶界面采用Qt框架可跨平臺運行。QFView針對CFD領域提供靈活接口，易于集成到其他平臺。
青島數智船海科技有限公司
2021-09-09
智能危化品柜
智能危化品柜由主控柜、存儲柜組成。每個主控柜可帶10個儲存柜，包括防爆柜、強酸強堿柜、PP柜等。
產品參數:
操控界面
21寸進口觸摸屏，人臉識別，前置高清攝像機，RFID自動讀取、自動盤點，自動稱重。
應急功能
斷電可用物理鎖緊急開柜，斷網系統自動保存用戶操作數據，恢復后系統自動上傳至服務器。
危化品柜材質
整機鋼制噴涂防腐材料；雙層優質鋼板點焊接構造，兩層鋼板之間相隔38mm絕緣層；防閉火裝置雙透氣孔，5cm高的防漏液槽；嚴格按照OSHA規范，柜身設有靜電接地傳導接口。
主控柜外形尺寸
400*500*1850mm；重量：50KG,功率：160W，帶排風裝置和調節腳萬向輪。
存儲柜外形尺寸
900*500*1850mm，重量：180KG,功率：160W，帶排風裝置和調節腳萬向輪。
凈氣型過濾系統（選配）
高效過濾系統，按照顆粒大小選擇排列分布，遵循 ASTM 標準，有效針對酸性氣體和有機氣體，吸附能力強，針對粒子過濾器，采用高效 HEPA 過濾器，對大于 0.3um 的粒子，過濾效率達 99.995%。
江蘇三棱智慧物聯發展股份有限公司
2021-12-08
基于離散切線剛度估計的實時混合模擬試驗反饋力修正方法
本發明提供一種實時混合模擬反饋力修正方法，首先通過對試驗子結構的正弦波位移追蹤試驗，確定其初始剛度，測量位移噪聲和測量反饋力噪聲分布；次之確定離散剛度估計算法參數:包括修正參數，歷史數據存儲容量，瞬時剛度更新頻率，瞬時剛度估計閥值。然后，在實時混合模擬試驗中插入瞬時剛度估計模塊，并向其同步輸入測量位移與測量反力。其中，瞬時剛度估計模塊采用離散切線估計算法同步計算試驗子結構的瞬時剛度。最后，利用每一步所估計的試驗子結構瞬時剛度，修正測量反饋力。本發明可以極大提高試驗子結構瞬時剛度估計的準確性，并能進一步準確的修正測量反饋力。
東南大學
2021-04-11
基于光力相互作用的非互易聲子耦合的新原理
學諧振子在現代科技和生活中具有廣泛的應用，大到引力波探測裝置，小到我們身邊的手機，涉及傳感、變頻、濾波等重要器件。一般的諧振子器件是互易的，即器件內部或者兩個器件之間的聲子傳遞和方向無關。而非互易的諧振子器件對于全雙工聲子信號收發、聲子隔離等有著非常關鍵的作用，甚至還可以用來對熱能進行單向傳遞，使冷的物體更冷，熱的物體更熱。圖a，基于光力相互作用的非互易聲子耦合機制。b，通過控制激光相位，聲子隔離度±30分貝連續可調。 光力學是光學和力學相結合的新興科研領域。光力相互作用可以用于光學和力學模式的精密調控和測量，有著重要的物理意義和實際應用。這個工作中的光力學系統由超高品質因子的氮化硅納米薄膜和高精細度光學腔構成。激光將聲子從納米薄膜的一個諧振模式轉化為光子，再變回另一個諧振模式中的聲子。多束激光的物理效應互相干涉，使聲子傳遞增強或者減弱。通過控制激光相位，實現了聲子隔離度在±30分貝范圍內連續可調（如圖所示）。在徐海潭等人之前的工作（Nature 537，80 （2016））中，他們通過拓撲操作實現了瞬態的非互易聲子傳遞，而在最新的工作中，他們通過光力相互作用產生了聲子模式間靜態的非互易耦合，從而實現了穩定的非互易聲子傳遞。
北京大學
2021-04-11
一種基于有源和無源器件的小型力觸覺再現方法
本發明公開了一種基于有源和無源器件的小型力觸覺再現方法，步驟如下：首先進行磁流變阻尼器和直流電機的標定，獲得輸入電流和輸出力矩的關系；將預期力/力矩數值轉換成磁流變阻尼器的電流輸入，由磁流變阻尼器輸出相應力矩，再經力觸覺傳遞裝置作用于操作人員身體；其次，安裝在力/力矩作用點的傳感器測量實際作用的力/力矩，比較實際輸出與預期力/力矩數值，計算力/力矩誤差；最后，將力/力矩誤差轉換成直流電機的輸入信號，驅動直流電機產生誤差所對應的力矩；本發明可實現小型器件輸出大范圍、高精度力/力矩，使得力觸覺再現設備更加輕便、小巧，提升了力觸覺交互的逼真度；可廣泛應用于虛擬現實、遙操作機器人控制、醫療等領域。
東南大學
2021-04-11