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?　　3D裸眼黑板智能教室解決方案采用大尺寸裸眼大屏和環(huán)保型書寫板為展示系統(tǒng)，無需佩戴眼鏡就可以觀看到立體效果，既能滿足一體機(jī)教學(xué)需求，又能滿足現(xiàn)場(chǎng)書寫、多設(shè)備聯(lián)動(dòng)的互動(dòng)需求。 方案特點(diǎn)： 關(guān)屏表象為黑板，水筆/粉筆均可書寫 模塊化設(shè)計(jì)，簡潔易操作 高分辨率顯示屏，3D效果顯著 搭配3D優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫 ３Ｄ多媒體教室效果圖 ３Ｄ多功能教室效果圖

3D智能教室解決方案 定義： 3D智能教室解決方案， 以3D互動(dòng)教學(xué)軟件為核心，輔以3D展示設(shè)備，提供3D視頻教學(xué)、答題互動(dòng)、課后知識(shí)探索等功能，促進(jìn)教學(xué)高效生動(dòng)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶來立體空間和啟發(fā)思維新體驗(yàn)，大幅度提升知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)效果。 配備根據(jù)各省教育大綱知識(shí)點(diǎn)分布的3D視頻課件資源，覆蓋中小學(xué)階段，包含小學(xué)科學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科。是學(xué)校特色教室建設(shè)、3D多媒體教室建設(shè)的首選方案。 分類： 根據(jù)學(xué)校的需求，3D智能教室解決方案分為3D投影機(jī)智能教室方案、3D一體機(jī)智能教室方案、3D大屏（LED）智能教室方案。 3D教學(xué)資源

產(chǎn)品詳細(xì)介紹西門子拜爾生化儀燈泡12V50W規(guī)格：PG55928電壓:12V功率:50W壽命：2000H主要應(yīng)用：西門子拜爾Simens-Bayer Advia 1200/1650/2400/1800全自動(dòng)生化儀，希森美康SYSMEX JCA-BM6010/C全自動(dòng)生化分析儀, 日本電子MB6010生化儀。

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全新12,000小時(shí)長壽燈泡（ECO模式下）*1 WXGA（1,280x800）寬屏分辨率 標(biāo)配HDMI高清接口 支持水平/垂直梯形校正 USB-A接口支持5V/2A供電 白色亮度：3000流明（ISO標(biāo)準(zhǔn)）*2*3 色彩亮度：3000流明（ISO標(biāo)準(zhǔn)）*2*3 分辨率：WXGA（1,280x800）寬屏分辨率 重量：約2.4kg 顯示技術(shù)：3LCD

目成果/簡介: AH系列稀土復(fù)合穩(wěn)定劑集熱穩(wěn)定劑、抗氧劑和內(nèi)外潤滑劑等助劑為一體，經(jīng)科學(xué)配方和嚴(yán)格工藝處理而成的新一代多功能、多用途的聚氯乙烯（PVC）塑料加工助劑。該系列產(chǎn)品具有優(yōu)良的熱穩(wěn)定性，加工初期著色性小和流動(dòng)性好，高效且用量少，無毒（實(shí)際無毒級(jí)），耐候性能優(yōu)良等特性。使用本系列產(chǎn)品無需改變?cè)に嚥僮饕?guī)程，也不需改變穩(wěn)定劑以外的其它材料配方，可等量或減量取代原用穩(wěn)定劑。應(yīng)用范圍: AH系列稀土復(fù)合穩(wěn)定劑適用于聚氯乙烯（PVC）硬塑（管材、板材、異型、硬片等）、軟塑（電纜料、人造革、塑料鞋、透明包裝材料、薄膜等）類制品。知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型:其他技術(shù)先進(jìn)程度:達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平成果獲得方式:獨(dú)立研究獲得政府支持情況:無

AH系列稀土復(fù)合穩(wěn)定劑集熱穩(wěn)定劑、抗氧劑和內(nèi)外潤滑劑等助劑為一體，經(jīng)科學(xué)配方和嚴(yán)格工藝處理而成的新一代多功能、多用途的聚氯乙烯（PVC）塑料加工助劑。該系列產(chǎn)品具有優(yōu)良的熱穩(wěn)定性，加工初期著色性小和流動(dòng)性好，高效且用量少，無毒（實(shí)際無毒級(jí)），耐候性能優(yōu)良等特性。使用本系列產(chǎn)品無需改變?cè)に嚥僮饕?guī)程，也不需改變穩(wěn)定劑以外的其它材料配方，可等量或減量取代原用穩(wěn)定劑。

50T 數(shù)控系統(tǒng)是一款可控制步進(jìn)電機(jī)、細(xì)分步進(jìn)電機(jī)及全數(shù)字交流伺服電機(jī)的第三代普 及型數(shù)控系統(tǒng)。采用高分辨率液晶顯示、人機(jī)對(duì)話、中文界面，采用高速 16 位 CPU 處理器 和 FPGA 大規(guī)模門陣列，分辨率 0.001mm，具有高集成化、高可靠性、高精度，操作方便， 適用各類數(shù)控車床的配套及改造。 40 系統(tǒng)具有適合任意機(jī)械傳動(dòng)比的電子齒輪；編輯/自動(dòng)/手動(dòng)/單步/手輪/診斷等操作方 式；圓弧 R 編程；公、英制螺紋加工；絕對(duì)/增量編程；恒線速加工；內(nèi)外圓柱切削、端面 切削、螺紋切削循環(huán)；自動(dòng)直線/指數(shù)升降速；4-6 刀位自動(dòng)刀架或排刀控制；主軸無級(jí)變 頻調(diào)速或多檔控制；關(guān)機(jī)坐標(biāo)、刀號(hào)、間隙補(bǔ)償方向、系統(tǒng)狀態(tài)記憶及開機(jī)恢復(fù)；與 PC 機(jī) 的串行通訊與程序雙向傳遞等先進(jìn)與實(shí)用的功能。 由于對(duì)產(chǎn)品成本進(jìn)行了嚴(yán)格控制，具有很強(qiáng)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)過近 4 年的市場(chǎng)推廣和功 能不斷改進(jìn)與完善，其技術(shù)與生產(chǎn)工藝已經(jīng)非常成熟，性能穩(wěn)定可靠，適合產(chǎn)業(yè)化與市場(chǎng)推 廣。 

產(chǎn)品詳細(xì)介紹    物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)ITS-T06 將模擬電子、數(shù)字電子、電路設(shè)計(jì)、信號(hào)處理、傳感器原理與檢測(cè)、RFID 技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理、電機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)通訊編程、網(wǎng)頁制作、無線電通訊、圖像處理、音頻處理、指紋采集、嵌入式技術(shù)等相關(guān)知識(shí)與生產(chǎn)生活常見場(chǎng)景和設(shè)備有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)參數(shù)的采集、傳輸和控制，如家電控制、門禁控制、照明控制、窗簾自控、溫室大棚環(huán)境控制、RFID 標(biāo)簽讀寫識(shí)別、指紋身份識(shí)別、圖像采集、圖像壓縮、圖像解壓、圖像留言、聲音采集、聲音編碼、聲音解碼、室內(nèi)外遙控、定時(shí)控制、電話遠(yuǎn)程控制、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程控制等，有利于學(xué)生將所學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)融會(huì)貫通，發(fā)揮創(chuàng)新能力。        物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)ITS-T06 采用模塊化結(jié)構(gòu)，配置一個(gè)中央控制系統(tǒng)模塊，若干個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)品模塊，以及智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、智能安防、智能門禁、智能倉儲(chǔ)、智能圖書館等物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)模塊，還可以根據(jù)用戶要求定制物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)模塊。物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)ITS-T06 標(biāo)準(zhǔn)配置6 個(gè)模塊（雙面操作），另外可以選配若干個(gè)應(yīng)用模塊。應(yīng)用模塊可以根據(jù)教學(xué)要求裝拆替換，靈活方便，可以滿足不同層次、不同行業(yè)的教學(xué)需要。 物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)ITS-T06 將當(dāng)前熱門的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和最有市場(chǎng)潛力的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方案結(jié)合，提供了貼近現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的模擬環(huán)境，可以用于物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，還可用于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)裝調(diào)及二次開發(fā)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，為師生接觸和研究當(dāng)前先進(jìn)技術(shù)搭建橋梁。讓學(xué)生在學(xué)科實(shí)踐中不僅能接觸到硬件、編寫代碼，還能體會(huì)實(shí)際產(chǎn)品開發(fā)過程中各相關(guān)專業(yè)知識(shí)的交叉引用，積累開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。有了物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)生不用走出校門、不用找企業(yè)實(shí)習(xí)，在創(chuàng)新實(shí)踐中心就能積累產(chǎn)品開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)團(tuán)體精神、提高技術(shù)技能。為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造更好、更多的機(jī)會(huì)。     物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)ITS-T06 的特色 1． 實(shí)現(xiàn)多學(xué)科綜合實(shí)踐：ITS-T06 將模擬電子、數(shù)字電子、電路設(shè)計(jì)、信號(hào)處理、傳感器原理與檢測(cè)、單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理、 電機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)通訊編程、網(wǎng)頁制作、無線電通訊、圖像處理、音頻處理、指紋采集、嵌入式技術(shù)等相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生可以靈活應(yīng)用各科知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新能力。 2． 采用當(dāng)前熱門嵌入式技術(shù)：ITS-T06 為老師和學(xué)生們提供當(dāng)前最受歡迎的嵌入式技術(shù)。學(xué)生通過實(shí)踐能夠熟悉嵌入式開發(fā)的流程，掌握開發(fā)智能家居相關(guān)軟件和調(diào)試工具的使用方法。 3． 采用源碼開放的Linux 操作系統(tǒng)：為了便于老師和學(xué)生研究計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理，揭開計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的神秘面紗，我們采用源代碼開放的Linux 操作系統(tǒng)。老師和學(xué)生不僅可以閱讀Linux 系統(tǒng)的源碼，而且可以自己配置和修改部分代碼，定制個(gè)性操作系統(tǒng)。由于Linux 相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料、書本資料很豐富，因此在學(xué)習(xí)或開發(fā)過程中如果遇到問題，就可以在相關(guān)論壇得到幫助， 縮短技術(shù)攻關(guān)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)或工作效率。 4．采用最合理的梯度實(shí)踐方案：物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)訓(xùn)方案根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的不同、學(xué)生知識(shí)水平的不同，采用難度遞增的分層設(shè)計(jì)。 5． 體驗(yàn)式實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目66 個(gè)：在體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們課可以親自動(dòng)手操作所提拱的實(shí)踐項(xiàng)目，觀察現(xiàn)象。也可以修改一些參數(shù)，操作修改參數(shù)后的項(xiàng)目并觀察現(xiàn)象。體驗(yàn)實(shí)踐通過操作演示，讓學(xué)生體會(huì)科技的魅力，培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新的興趣，認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)的重要性。體驗(yàn)實(shí)踐課可以設(shè)置在大一或大二相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課概述、專業(yè)課見習(xí)實(shí)習(xí)、興趣體驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)中，以此來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的愛好，同時(shí)也豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。 6． 課程實(shí)習(xí)項(xiàng)目38 個(gè)：老師先給同學(xué)們演示所要進(jìn)行的實(shí)習(xí)題目的整體功能，然后讓同學(xué)們自己查資料、編寫代碼。在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們實(shí)現(xiàn)演示時(shí)看到的功能。為了方便老師教學(xué)我們給老師提供所有實(shí)習(xí)題目的源代碼。老師可以通過參考源代碼快速掌握功能的實(shí)現(xiàn)過程，便于在教學(xué)中指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。課程實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)相關(guān)理論課程的認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)同學(xué)們自己動(dòng)手搜集資料、篩選資料、快速學(xué)習(xí)知識(shí)的能力；積累項(xiàng)目規(guī)劃、編寫代碼、上機(jī)調(diào)試的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己，快速成長，最終達(dá)到社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的能力要求。 7． 創(chuàng)新項(xiàng)目方案12 個(gè)：物聯(lián)網(wǎng)綜合創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)為廣大師生提供體驗(yàn)實(shí)踐和課程實(shí)習(xí)的源代碼，為老師們研究學(xué)科知識(shí)在實(shí)際產(chǎn)品中的運(yùn)用提供捷徑。通過研究源碼和物聯(lián)網(wǎng)的整體實(shí)現(xiàn)方法，老師就能更好的掌握哪些學(xué)科知識(shí)才是社會(huì)生產(chǎn)中最需要的。同學(xué)們通過研究源代碼和物聯(lián)網(wǎng)的整體實(shí)現(xiàn)方法，可以根據(jù)需要進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)自己的科技作品。通過二次開發(fā)實(shí)踐培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新能力，為參加大型的國家或?qū)W校科技競(jìng)賽積累經(jīng)驗(yàn)。 8． 探索項(xiàng)目方案6 個(gè)：物聯(lián)網(wǎng)綜合創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，為師生進(jìn)行學(xué)科研究和驗(yàn)證更高效的算法供平臺(tái)，使師生們的科技探索不僅能深入的進(jìn)行理論研究，而且能在實(shí)際的產(chǎn)品平臺(tái)上驗(yàn)證算法和理論成果。比如網(wǎng)絡(luò)攝像頭這一功能涉及到了圖像的存儲(chǔ)、壓縮、解壓。如果有師生對(duì)圖像處理感興趣，就可以在網(wǎng)絡(luò)攝像頭操作演示代碼的基礎(chǔ)上開發(fā)圖像處理的功能。如精確的人臉識(shí)別、模式識(shí)別、高效圖像壓縮等。 9． 應(yīng)用面廣：ITS-T06 可應(yīng)用于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)的模擬電子、數(shù)字電子、電路設(shè)計(jì)、信號(hào)處理、傳感器原理與檢測(cè)、單片機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理、電機(jī)控制、網(wǎng)絡(luò)通訊編程、網(wǎng)頁制作、無線電通訊、圖像處理、音頻處理、指紋采集、嵌入式技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)，提升學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型人才。          

性能特點(diǎn)： 1、微機(jī)控制，觸摸面板，LED顯示。 2、采用直流無刷電機(jī)。 3、可直接設(shè)定轉(zhuǎn)速，自動(dòng)計(jì)算RCF值。