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XM-FT337A高級全功能嬰兒模擬人（急救+護理+聽診） ? XM-FT337A高級全功能嬰兒模擬人（急救+護理+聽診）根據(jù)嬰兒的解剖結(jié)構(gòu)設計，采用高分子材料制成，膚質(zhì)仿真度高，由嬰兒模型和電子顯示器以及聽診模塊組成，皮膚柔軟有彈性，解剖結(jié)構(gòu)清晰，四肢可活動，能進行心肺復蘇、氣管插管、聽診與各種護理操作訓練。 ? 一、功能特點： ■ CPR心肺復蘇操作訓練：支持口對口、口對鼻、簡易呼吸器等多種通氣方式，電子監(jiān)測吹氣頻率、吹氣量、按壓次數(shù)、按壓頻率、按壓深度，吹氣和按壓可單項訓練。 ■ 模擬標準氣道開放。 ■ 胸外按壓時： ·由動態(tài)條碼指示燈顯示按壓深度： ?? 按壓深度正確由條碼綠燈顯示； ?? 按壓深度過小由條碼黃燈顯示； ?? 按壓深度過大由條碼紅燈顯示。 ·數(shù)碼計數(shù)顯示：記錄按壓正確和錯誤的次數(shù)（按壓力量過大、按壓力量過小的次數(shù)）。 ·語音提示：中文語音提示，詳細提示按壓錯誤的具體原因（按壓力量過大、按壓力量不足、胸廓回彈不足），以便訓練者及時改正。 ■ 人工口對口吹氣時： ·由動態(tài)條碼指示燈顯示潮氣量大小： ?? 吹入的潮氣量正確由條碼綠燈顯示； ?? 吹入的潮氣量過小由條碼黃燈顯示； ?? 吹入的潮氣量過大由條碼紅燈顯示。 ·數(shù)碼計數(shù)顯示：記錄吹氣正確和錯誤的次數(shù)（吹氣量過大、吹氣量不足的次數(shù)）。 ·語音提示：中文語音提示，詳細提示吹氣錯誤的具體原因（吹氣量過大、吹氣量不足），以便訓練者及時改正。 ■ 按壓與人工呼吸比：新生兒3:1，嬰兒30:2單人，或者15:2雙人。 ■ 操作周期：先按壓再吹氣，按壓與人工吹氣比新生兒3:1，嬰兒30:2或15:2五個循環(huán)周期CPR操作。 ■ 操作頻率：100-120次/分（可自行設置頻率100次/分或120次/分）。 ■ 操作方式：訓練操作、考核操作。 ■ 瞳孔觀察示教：一側(cè)瞳孔散大，一側(cè)瞳孔正常直觀對比。 ■ 氣道管理技術：逼真的口腔、氣道和食管，可練習經(jīng)口氣管插管、吸痰法和氧氣吸入法。 ■ 插胃管：支持聽診檢測插管位置，用于胃腸減壓、鼻飼、洗胃等。 ■ 靜脈輸液與穿刺訓練：手臂靜脈包括手背淺靜脈；頭皮靜脈包括：額上靜脈、顳淺靜脈、股靜脈，能進行靜脈輸液與穿刺訓練。 ■ 骨髓穿刺訓練：可經(jīng)脛骨穿刺，有模擬骨髓流出，可注入模擬藥物。 ■ 檢查肱動脈反映：手捏壓力皮球，模擬肱動脈、橈動脈搏動。 ■ 其它護理功能：更換尿布、穿換衣服、洗浴、口腔護理、冷熱療法、包扎等。 ■ 聽診功能：可聽診心音、呼吸音、腸鳴音。 ? 二、標準配置： ■ 高級全功能嬰兒模擬人：1臺 ■ 電子顯示器：1臺 ■ 聽診模塊：1套 ■ 可更換手臂皮膚：1個 ■ 骨髓穿刺模塊：1個 ■ 護理用物：1套 ■ 電源適配器：1個 ■ CPR操作墊：1條 ■ 一次性呼吸面膜：1盒 ■ 手提箱：1個 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

S1059前庭功能轉(zhuǎn)椅 ? S1059前庭功能轉(zhuǎn)椅是一種用轉(zhuǎn)動方式觀察旋轉(zhuǎn)對人體的影響實驗設備，通過實驗使學生進一步了解半規(guī)發(fā)在維特正常姿勢中的作用，以及了解檢查內(nèi)耳敏感性的方法，轉(zhuǎn)椅按裝四對流環(huán)，可記錄旋轉(zhuǎn)過動時的眼電圖、腦電圖、心電圖等生理指標，廣泛用于醫(yī)學院校、體育院校生理學校實驗中。 ? 技術性能： ■ 旋轉(zhuǎn)方向：水平旋轉(zhuǎn)（順時針或逆時針） ■ 轉(zhuǎn)椅與搖柄雙速：1:2 ■ 旋轉(zhuǎn)方式：手控 ■ 急停：0.3秒角度

S1059前庭功能轉(zhuǎn)椅 ? S1059前庭功能轉(zhuǎn)椅是一種用轉(zhuǎn)動方式觀察旋轉(zhuǎn)對人體的影響實驗設備，通過實驗使學生進一步了解半規(guī)發(fā)在維特正常姿勢中的作用，以及了解檢查內(nèi)耳敏感性的方法，轉(zhuǎn)椅按裝四對流環(huán)，可記錄旋轉(zhuǎn)過動時的眼電圖、腦電圖、心電圖等生理指標，廣泛用于醫(yī)學院校、體育院校生理學校實驗中。 ? 技術性能： ■ 旋轉(zhuǎn)方向：水平旋轉(zhuǎn)（順時針或逆時針） ■ 轉(zhuǎn)椅與搖柄雙速：1:2 ■ 旋轉(zhuǎn)方式：手控 ■ 急停：0.3秒角度

? ? ? ?美術教室是中小學美術學科中學生進行繪畫練習，工藝制作等實踐活動的場所。 ? ? ? ?美術功能教室對中小學新課程的實施、素質(zhì)教育的實施、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、教育教學質(zhì)量的提升等有著重要的推動作用。

音樂教室是開展常規(guī)音樂課程相關教學活動的場所，是學生學習音樂、欣賞音樂、參與音樂互動活動的教學空間。 ? ? 音樂教室需滿足課程教學要求，配備能夠滿足學生聆聽、欣賞、演奏、創(chuàng)作、排練所需的樂器、教具等課程資源，培養(yǎng)學生欣賞音樂、感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。 音樂欣賞室 器樂排練室

? ? 舞蹈教學屬于藝術教育、情感教育、也是美育的一個重要組成部分。舞蹈教學功能是使青少年在接受舞蹈藝術美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質(zhì)，獲得協(xié)調(diào)動作的基本能力，領悟舞蹈藝術的基本特點和規(guī)律，從而提高完美能力、增強愛國主義精神。陶冶高尚情操對培養(yǎng)良好品行、意志及良好的舞蹈藝術素養(yǎng)有著十分重要的意義，在素質(zhì)教育中舞蹈藝術對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用，也是發(fā)展學校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

?學校陶藝室擁有一整套先進齊全的陶藝教學設備，有手轉(zhuǎn)盤、泥條機、磨釉機、煉泥機、拉坯機、陶泥、釉料、陶藝工具等用品供學生們使用。 ? ? ? 陶藝教學設備的靈感來自生活，讓學生在失敗中體會到成功的喜悅，從中更加了解自己性格。

XM-CSA全功能戰(zhàn)創(chuàng)傷模擬人 ? 一、模型特點： ■ XM-CSA全功能戰(zhàn)創(chuàng)傷模擬人采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 部分創(chuàng)傷模塊具有模擬出血等功能特點，血流量大小可調(diào)節(jié)，增加了現(xiàn)場創(chuàng)傷處理及護理培訓的真實感。 ■ 模擬身體各個部位的開放性骨折、斷裂處理等。 ■ 可進行傷口識別、止血、清洗消毒、包扎、固定、搬運等練習。 ? 二、創(chuàng)傷功能： ■ 前額撕裂傷 ■ 下顎傷 ■ 胸部吸吮性創(chuàng)傷 ■ 鎖骨開放性骨折與胸膛挫傷 ■ 腹部外傷伴小腸突出 ■ 手掌的槍傷 ■ 肱骨、前臂開放性骨折 ■ 股骨、大腿開放性骨折 ■ 脛骨、小腿開放性骨折 ■ 前臂撕裂傷 ■ 右腿的截肢 ■ 小腿刺傷 ■ 足部復合型骨折 ■ 子彈貫穿傷 ■ 休克臉 ■ 臉部燒傷：1個 ■ Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ背部燒傷：1個 ■ Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ手部磷燒傷：1個 ■ Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ前臂燒傷：1個 ■ 不同程度撕裂傷、開放性骨折模塊：24個 ? 三、護理功能： ■ 洗臉 ■ 眼耳滴藥清洗 ■ 口腔護理 ■ 口鼻氣管插管 ■ 氣管切開護理 ■ 吸痰法 ■ 氧氣吸入法 ■ 口鼻飼法 ■ 洗胃法 ■ 手臂靜脈穿刺、注射、輸液（血） ■ 三角肌皮下注射 ■ 股外側(cè)肌注射 ■ 灌腸法 ■ 女性導尿術 ■ 男性導尿術 ■ 女性膀胱沖洗 ■ 男性膀胱沖洗 ■ 造瘺引流術 ■ 臀部肌肉注射?? ■ 褥瘡護理：顯示壓瘡的臨床分期4個不同階段。 · 第一期：淤血紅潤期。 · 第二期：炎癥浸潤期。 · 第三期：淺度潰瘍期。 · 第四期：壞死潰瘍期。 · 同時顯示壓瘡盒各種病理表現(xiàn)：壓瘡炎癥、潰瘍、竇道、腐肉、壞死、焦痂等。 ■ 四肢關節(jié)左右彎曲、旋轉(zhuǎn)、上下活動。 ■ 整體護理：床上擦浴、座式擦浴、穿換衣服、冷、熱療法。 ? 四、標準配置： ■ 高級全功能戰(zhàn)創(chuàng)傷模擬人：1臺 ■ 創(chuàng)傷模塊：1套 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-JZ多功能肌肉注射模塊 ? XM-JZ肌肉注射模型層次結(jié)構(gòu)清晰，可進行皮內(nèi)、皮下、肌肉注射訓練，可注入真實的液體，注射手感逼真。 ? 功能特點： ■ 解剖層次清晰，分為皮膚、皮下組織、肌肉層。 ■ 三種操作功能：皮內(nèi)注射、皮下注射、肌肉注射。 · 皮內(nèi)注射訓練：皮膚薄而富有彈性，皮內(nèi)注射可產(chǎn)生逼真的“皮丘”，注射的液體可吸干，以重復注射。 · 皮下注射訓練：皮下注射訓練液體可擠出。 · 肌肉注射訓練：肌肉層為優(yōu)質(zhì)硅膠制成，刺入手感逼真。 ■ 可用液體進行各種注射，使用后可將液體擠干。 ■ 模型精致小巧，易于裝卸，有托架支持，確保操作的穩(wěn)定性。