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急性咽炎是咽粘膜發生的急性炎癥，是臨床常見病、多發病，在城市居民中發病率占咽喉疾病的 10%～20%左右。西醫治療以對癥治療為主，部分應用抗生素，但療效不佳，且易產生耐藥，故多使用中 本項研究成果屬于納米生物醫學新材料、新技術，適用于新型高附加值醫藥耗材行業生產，以及腫瘤 西醫結合治療。目前，治療咽炎的中藥頗多，但療效仍不夠理想。我院院內制劑咽炎方臨床使用50余年， 治療機構用于部分腫瘤（乳腺癌、鼻咽癌、皮膚癌等）的早期診斷和物理治療（非標治療）。

河南百方千草實業有限公司是集產品研發、生產、銷售，展廳設計、建設、服務為一體的中醫藥集成產業一站式服務商。 長期以來我公司響應國家中醫藥發展的戰略規劃，致力于傳播和弘揚祖國的醫藥文化，積極參與祖國醫藥事業的建設，研發生產了各類示教展示標本及相關配套等，在夯實基礎、不斷創新、勇于突破的理念下，將傳統制作標本工藝集合凍干保色與包埋進行優化升級，努力革新。 產品項目突破傳統模式化建設，實行現代私人定制化服務。業務范圍涉及：中藥標本館、中醫藥文化館、中醫藥博物館（科技館）、各類中醫藥專業實訓室、實驗室（如模擬藥房、模擬藥店、中藥調劑室、中藥炮制室、中藥鑒別室、GMP模擬實訓室、無塵車間、藥劑實訓室、中醫養生康復實訓室、中醫養生藥膳實訓室、中醫養生針灸推拿按摩實訓室等），以及人體解剖館、動植物標本館、生物標本室、畜牧標本館等生命科學實訓室、實驗室（教學模擬潔凈手術室、模擬ICU重癥監護室、生物無菌實驗室等），并且還有民族醫藥展廳、中醫藥進校園等校園文化建設、藥用植物園、校史館、數字化標本館（博物館）等，努力推進醫藥事業持續健康發展。 在數字化大數據發展的現代，公司在產品項目上也堅持與時俱進，3D全息、增強現實AR、虛擬現實VR、混合現實MR、互動投影、球幕、環幕、幻影成像、觸屏觸控、智能中控等為代表的高科技展示手段被超強應用。 同時為了切實加強醫藥專業建設，促進醫學教育的信息化和數字化，我公司定制研發了各類教學系統軟件、虛擬仿真交互平臺等，使得數字科技主動、靈活地適應現代教學和科研的需求，從而更有效地為醫藥教育地科學發展服務。 河南百方千草實業有限公司將不忘初心，與大家一起共同為祖國醫藥事業的健康發展添磚加瓦！

   江西弘方教育科技有限公司，是教育部關于深化高等學校創新創業教育改革的踐行者，專注為中國高校提供創新創業教育整體解決方案，是全國創新創業教育的先行者， 目前已在全國成立了十四個分支機構，戰略合作單位五十余家，擁有上千名企業家和高校專家資源，為高校精心打造課程體系建設、師資隊伍培養、實訓平臺建設、創業培訓打磨、 創業生態資源引入于一體的一站式服務體系，致力成為全國最專業的創新創業實訓、實踐教學平臺。   弘方教育依托多年構建的成熟創新創業生態資源體系，打造了以“大學生創新創業實訓平臺”為核心的創新創業教育體系，并研發出了“理論+實踐”和“線上+線下”的創新創業教育新模式、 新理念、新做法，其中自主研發的大學生創新創業實訓平臺已大量引入全國多所高校建設使用，教學效果得到了各大高校的一致好評。   通過幫助高校構建系統化、專業化、智能化的創新創業教育實訓教學體系，不斷深化高校創新創業教育改革，加大創新創業教育的實踐性、可操作性，來提高創新創業實踐管理效率， 培養大學生綜合能力素質和技能水平，提高大學生創業成功率和就業率，豐富高校創新創業教育成果。

本發明涉及一種硼吸附劑的制備方法，包括如下步驟：1)分別配制單寧酸溶液和腐殖酸溶液，混合單寧酸溶液和腐殖酸溶液，得到混合溶液；2)調節步驟1)中混合溶液的PH至6～8，避光反應，得到海綿狀絮體溶液；3)將步驟2)中得到的海綿狀絮體溶液進行分離，冷凍干燥，研磨得到硼吸附劑。本發明還涉及上述方法制備得到的硼吸附劑及其應用，制備方法簡單，無污染，所得硼吸附劑抗干擾性能強，且應用簡單。

發明公開了一種基于氮化鈦材料的新型納米結構光陰極；所述氮化鈦光陰極包括襯底、氮化鈦納米結構層；還涉及了該型氮化鈦光陰極的制備方法，及其電場輔助型光陰極測試裝置，所述電場輔助型光陰極包括絕緣墊片、金屬薄板陽極、上／下電極導線、外加偏壓電源。本設計中核心的氮化鈦納米結構具有表面等離激元共振效應，會帶來光子吸收增強和局域電場增強，且材料功函數僅約為３．７ｅＶ和導電性優良，有助于光致電子的發射；通過設計氮化鈦結構的組成納米圖形和結構參數，可獲得與入射激勵光波相匹配的等離激元共振，實現可光調控的電子發射。因所述氮化鈦材料還具有穩定的物化性質，從而本發明提供了一種可作為穩定、高效率的光陰極。

在高技術陶瓷領域，先進陶瓷占有極其重要的地位，在諸多的先進陶瓷中，氮化硅基先進陶瓷以其高強度、高韌性、高的抗熱震性、高的化學穩定性在先進陶瓷中占有獨特的地位，是公認的未來陶瓷發動機中最重要的侯選材料。并且在國際上氮化硅陶瓷刀具和氮化硅基陶瓷軸承已經形成相當規模的產業。任何一個跨國刀具公司都有氮化硅基陶瓷刀具的系列產品，足見其在機加工行業中具有不可替代的地位。 但是，影響氮化硅陶瓷推廣的一個主要因素，是氮化硅粉末價格昂貴，這是由于傳統的制取氮化硅粉末的方法耗能高，生產周期長，生產成本高。本項目采用具有自主知識產權的創新的燃燒合成技術，制取氮化硅陶瓷粉末和氮化硅復合粉末，具有耗能低，生產周期短，雜質含量低，生產成本低等特點，具有廣泛的應用前景。 燃燒合成（Combustion Synthesis，CS）又名自蔓延高溫合成（Self- Propagating High-Temperature Synthesis，SHS），是利用化學反應自身放熱合成材料的新技術，基本上（或部分）不需要外部熱源，通過設計和控制燃燒波自維持反應的諸多因素獲得所需成分和結構的產物。 自1990年以來，本項目負責人等針對燃燒合成氮化硅陶瓷產業化的一系列關鍵問題，在氣-固體系氮化硅基陶瓷的燃燒合成熱力學、動力學和形成機制等方面進行了深入研究后得到的創新成果。 采用本項目的技術，可以生產符合制作先進陶瓷要求的從全α-Si3N4相到高β- Si3N4相，及不同配比的氮化硅粉末，還可根據用戶要求，用此技術生產α-Sialon，β-Sialon和其它各種氮化硅基的復合粉末。粉末的質量優良而穩定。 應用于航天、航空及機械行業等，用于制作氮化硅陶瓷刀具、氮化硅基陶瓷軸承、耐磨耐腐陶瓷涂料等。

氮化鋁（AlN）陶瓷具備優異的綜合性能，是近年來受到廣泛關注的新一代先進陶瓷，在多方面都有廣泛的應用前景。例如高溫結構材料、金屬溶液槽和電解槽襯里，熔融鹽容器、磁光材料、聚合物添加劑、金屬基復合材料增強體、裝甲材料等。尤其因其導熱性能良好，并且具備低的電導率和介電損耗，使之成為高密度集成電路基板和封裝的理想候選材料，同時氮化鋁—聚合物復合材料也可用作電子器材的封裝材料、粘結劑、散熱片等。氮化鋁在微電子領域應用的市場潛力極其巨大。氮化鋁還是導電燒舟的主要成分之一，導電燒舟大量地用于噴涂電視機的顯象管等器件、超級市場許多商品包裝用的涂鋁薄膜，有著廣泛的市場。但是，影響氮化鋁基陶瓷的推廣的主要因素之一，是采用傳統方法合成氮化鋁粉末，耗能高，生產周期長，生產成本高。本項目采用具有自主知識產權的創新技術，采用燃燒合成技術制取優質的氮化鋁陶瓷粉末，具有耗能低，生產周期短，雜質含量低，生產成本低等特點，具有廣泛的推廣價值。 燃燒合成（Combustion Synthesis，CS）又名自蔓延高溫合成（Self- Propagating High-Temperature Synthesis，SHS），是利用化學反應自身放熱合成材料的新技術，基本上（或部分）不需要外部熱源，通過設計和控制燃燒波自維持反應的諸多因素獲得所需成分和結構的產物。 自1994年以來，本項目負責人等針對燃燒合成氮化鋁陶瓷產業化的一系列關鍵問題，在氣-固體系氮化鋁基陶瓷的燃燒合成熱力學、動力學和形成機制等方面進行了深入研究后得到的創新成果。 本項目來源于國家教委高校博士點專項科研基金項目（1994.3-1997.3）。 本項目以應用基礎研究成果“燃燒合成氮化鋁基陶瓷的應用基礎研究”已于1999年通過專家函審。 采用本項目的技術，可以生產符合制作先進陶瓷要求的氮化鋁粉末，還可根據用戶要求，用此技術生產氮化鋁基陶瓷粉末。粉末的質量優良而穩定。 氮化鋁廣泛應用于高溫結構材料、金屬溶液槽和電解槽襯里、熔融鹽容器、磁光材料、聚合物添加劑、金屬基復合材料增強體、裝甲材料、高密度集成電路基板、電子器材的封裝材料、粘結劑、散熱片、導電燒舟等。

本研究基于重氮工藝反應熱危險性，利用先進的熱分析設備（反應量熱儀RC1、絕熱量熱儀ARC、差示掃描量熱儀DSC）對重氮工藝進行分析，通過測量獲得重氮工藝的目標工藝溫度、失控后體系能夠達到的最高溫度、失控體系最大反應速率到達時間為24小時對應的溫度、技術最高溫度等數據，改進工藝參數，降低工藝的熱危險性，防止失控反應，提高化工工藝的本質安全性。

（一）項目背景 當前以硅、砷化鎵為代表的第一和二代半導體接近其物理極限，以氮化鎵、碳化硅為代表的第三代半導體是當前國際競爭熱點，也是我國發展自主核心半導體產業、實現換道超車的難得機遇。氮化鎵（GaN）特別適合制作高頻、高效、高溫、高壓的大功率微波器件，是下一代通信、雷達、制導等電子裝備向更大功率、更高頻率、更小體積和抗惡劣環境（高溫抗輻照）方向發展的關鍵技術。 目前氮化鎵基射頻器件已接近于商用，需解決從走出實驗室到小量中試的最后“1 公里”，重點攻克其在可靠性工藝和量產穩定性的瓶頸。 以氮化鎵、碳化硅為代表的第三代半導體是當前國際競爭熱點，也是我國發展自主核心半導體產業、實現換道超車的難得機遇。 半導體作為信息時代的“糧食”，將成為 5G 基建、特高壓、城際高鐵和城際軌道交通、新能源汽車充電樁、大數據中心、人工智能、工業互聯網等“新基建”七大領域發展的支柱性產業。而氮化鎵為代表的寬禁帶半導體先進電子器件，憑借其高效、高壓、高溫等優勢，將在“新基建”中大放異彩，可以彌補傳統半導體器件的技術瓶頸，滿足更高性能器件要求。 （二）項目簡介 5G 要求更高的數據傳輸速率，發射機的效率會出現指數級的下降。這種下降可以使用包絡跟蹤技術來修復，該技術已經在較新的 4G/LTE 基站以及蜂窩電話中采用。基站中的包絡跟蹤需要高速，高功率和高電壓，這些只有使用 GaN 技術才能實現。諸如 GaN 助力運營商和基站 OEM 等實現了 5Gsub-6-GHz 和 mmWave 大規模 MIMO 的目標。 GaN 可以說為 5Gsub-6-GHz 大規模 MIMO 基站應用提供了眾多優勢：1、在 3.5GHz 及以上頻率下表現良好，對比其他產品優勢明顯。2、GaN 的特性能轉化為高輸出功率，寬帶寬和高效率。采用 DohertyPA 配置的 GaN 在 100W 輸出功率下的平均效率達到 50%至 60%，明顯降低了發射功耗。3、在高頻和寬帶寬下的效率意味著大規模 MIMO 系統可以更緊湊。4、可在較高的工作溫度下可靠運行，這意味著它可以使用更小的散熱器。 根據 Strategy Analytics 的數據，預計 5G 移動連接將從 2019 年的 500 萬增長到 2023 年的近 6 億。所以需求還將不斷上漲。 根據Strategy Analytics的數據，預計5G移動連接將從2019年的500萬增長到2023年的近6億。所以需求還將不斷上漲。 Efficient Power Conversion 的首席執行官兼聯合創始人Alex Lidow 討論5G時也說道：“基站中的包絡跟蹤需要高速，高功率和高電壓，這些只有使用GaN技術才能實現。根據Yole Development公司發布的2018年度報告數據顯示，隨著全球整體數據流量的激增，我國5G產業將迎來大規模的需求增長。預計到2022年，我國5G基站規模將達到千億市場，5G基站數量將達百萬個。所以未來氮化鎵基射頻器件是5G通信基站收發端的核心。 氮化鎵基射頻器件是華為和中興發展 5G 通信產業的核心器件，西安電子科技大學氮化鎵射頻器件研究團隊自 2016 年起就與華為西安研究所、中興西安研究所等國內主流5G通信公司協同攻關開展氮化鎵基射頻器件的研究，目前承擔的流片服務項目合計約 500 萬元。 2017 年，西安電子科技大學與西安市高新區、西電電氣集團等聯合成立“陜西半導體先導技術中心”，中心致力于推動陜西第三代半導體產業發展，促進以氮化鎵為代表的射頻器件、功率器件等加速產業化，2019 年團隊向陜西半導體先導技術中心轉讓專利 35 項，作價 2000 萬元，雙方正在聯合推進搭建第三代半導體中試平臺，平臺將會立足西安，服務全國，提升氮化鎵基射頻器件量產工藝可靠性，實現相關技術成果轉化。 （三）關鍵技術 本項目由西安電子科技大學作為技術攻關的主要單位，制定技術路線，保障國家重大科技專項“高效 GaN 微波功率器件及可靠性研究”和“5G 移動通信 GaN 芯片可靠性機理研究”研究，與華為和中興聯合開展工程合作項目實施，加快解決器件工藝可靠性工程問題，重點開展氮化鎵微波功率與太赫茲器件工程技術研究，突破高性能低缺陷外延材料生長、高效率高可靠氮化鎵微波功率器件工藝技術等關鍵瓶頸問題，協助規模量產高效率 S-Ku 波段典型氮化鎵功率器件和模塊、5G 基站核心射頻模塊。

六安職業技術學院是2001年6月經安徽省人民政府批準成立的專科層次的公辦全日制普通高等院校，位于六安市正陽路1號。學校組織機構健全，設有城市建設學院(下設園林技術系、建筑技術系)、汽車與機電工程學院(下設機電技術系、汽車技術系)、信息與電子工程學院(下設電子技術系、信息技術系)、經濟管理學院(下設工商管理系、旅游管理系、會計系)、人文藝術學院(下設服裝設計系、藝術設計系、文秘系)、繼續教育學院、創新創業學院和思政部、基礎部、中專部七個二級學院十二個系三部;教學、行政管理制度完善。 學校校園占地面積100萬㎡，總建筑面積29.82萬㎡。建校以來，先后投資近3.2億元，建成占地28萬余㎡園林綠化區、12萬余㎡自然水景區、2.4萬余㎡的校園文化廣場、8000㎡南大門廣場，建有197865㎡的教學行政用房、14625㎡的一體化教室、86098㎡的實訓場所、9300㎡的圖書館、15000㎡的體育館、69405㎡的學生公寓、12173㎡的學生餐廳、11643㎡的大學生活動中心、2480座的水上演藝廣場、400米跑道標準運動場2個(一個為塑膠)和汽車駕駛實訓場、水上高爾夫訓練場等等。各類教學、生活、服務、活動設施完善，呈現了現代校園、綠色校園、生態校園的大學形象，是"國家AAA級旅游景區"。 學校現有教職工357人(其中專任教師266人)，高級職稱155人(其中教授14人、副教授50人，具有博士、碩士學位的136人)，全國模范教師1人，省級模范教師2人，全市模范教師7人，省級教學名師5人，省級優秀教師2人，省級專業帶頭人8人，省級教壇新秀9人，省級教學團隊5個。全日制在校生8931人。固定資產總值3.15億元，擁有支撐所有專業群實踐教學的十三大實訓中心(汽車技術實訓中心、機電技術實訓中心、建筑技術實訓中心、園林技術實訓中心、工商管理實訓中心、旅游管理實訓中心、財務管理實訓中心、藝術設計實訓中心、服裝設計實訓中心、電子技術實訓中心、信息技術實訓中心、體育訓練管理中心和英語教學網絡中心)，擁有各種實習實訓室176個，省級示范性實驗實訓中心3個，中央財政支持國家級實訓中心3個，校外實訓基地65個，各類教學儀器設備總值5014.02萬元。圖書館藏書53..65萬冊，電子圖書8427GB，各種專業期刊6243種，并擁有中國知網、超星數字、萬方數據等網絡文獻資源。 學校開設專業有：數控技術、汽車運用與維修技術、模具設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車營銷與服務、機械制造與自動化、工業機器人技術、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術、建設工程監理、園藝技術、園林技術、市政工程技術、電子商務、市場營銷、旅游管理、財務管理、物流管理、會計、連鎖經營管理、互聯網金融、移動商務、會展策劃與管理、文秘、廣告設計與制作、環境藝術設計、動漫制作技術、服裝與服飾設計、計算機應用技術、軟件技術、計算機系統維護、計算機輔助設計與制造、計算機通信、應用電子技術、物聯網應用技術、智能產品開發、移動互聯網應用技術等45個，擁有中央財政支持的專業服務產業發展能力建設專業2個，省級特色專業9個，省級綜合改革試點專業6個。 學校秉承"學以致用，惟志惟勤"的校訓;明確了"以人為本、依法治校、質量為先、特色競爭、和諧發展"的辦學理念和“依法治校、文化立校、開放活校、改革興校、創新強校”的發展戰略;確立了"全面貫徹黨的教育方針，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以育人為中心，以能力為本位，以工學結合為切入點, 不斷創新人才培養模式, 為地方社會經濟發展培養高素質技術技能型人才，把六安職業技術學院建設成一所“‘高水平、有特色，省內一流、全國先進’的高等職業教育院校”的辦學指導思想;構建了"以校園文化為底色，以’3+3’課程模塊為主體，以大學生素質拓展體系為延伸，培養既有科學人文素養，又有職業崗位技能，具有健全人格和良好職業道德的高素質技術技能型人才"的人才培養模式，并逐步形成了"文化浸潤、人格養成、能力固本、素質鑄魂"的人才培養模式新思路;人才培養目標定位是：培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的，既有科學人文素養和健全人格、又有職業崗位技能、技術應用能力、創新創業意識和良好職業精神高素質技術技能型人才;專業建設定位是：主動適應地方經濟社會發展，緊緊圍繞皖江城市帶承接產業轉移示范區、大別山片區扶貧開發等重大戰略規劃，將專業與產業對接，以機械制造類、現代服務類、電子信息類、建筑類專業群建設為重點，帶動其它專業建設，凸現專業特色，打造專業品牌;逐漸凝煉形成了"自強不息，志存高遠，勤懇奉獻，團結奮進"的六安職業技術學院精神, "忠誠事業，熱愛學生，嚴謹治學，嚴格執教"的教風和"忠誠廉潔，志勤兼備，好學敏求，勇于擔當"的工作作風。 六安職業技術學院是國務院扶貧辦批準建立的貧困地區勞動力轉移培訓示范基地、農村富余勞動力跨地區就業培訓基地、省高師培訓中心職教分中心、安徽大別山職業教育集團理事長單位、六安農民學院執行院長單位、六安市專業技術人員繼續教育基地，使得學校集普通高等教育、高級技能培訓于一體，形成了多學科、多層次、多形式，并適應市場經濟和社會發展需求的人才培養體系。 建校以來，全校上下銳意改革，開拓創新，多項工作特色明顯，實現了又好又快發展，在全省許多部門舉辦的檢查、評估和競賽中獲獎，多項工作處于全省同類高校領先地位。教學工作方面，全面推進"3+3"課程模塊教學，大力開展學習領域課程建設和混合式教學改革，不斷提高人才培養質量;師資隊伍建設逐步完善并實施了教師準入制度，建立了教師的長效培養機制，榮獲"安徽省高等學校師資培訓工作先進集體";就業工作方面，為"安徽省高校畢業生就業工作先進集體"、"安徽省高校畢業生就業工作標兵位"、"全省就業工作先進單位";后勤工作方面，榮獲"省級園林式單位"、"全省綠化模范單位"、“安徽省級節水單位”、“安徽省節約型公共機構示范單位”和"安徽省高校餐飲行業先進集體";學校為“民生工程高校學生資助工作考核優秀單位”、“六安市直雙擁先進單位”、“第六屆、第七屆、第八屆、第九屆六安市文明單位”和“六安市首批非物質文化傳習基地”;蒲公英支教團被團中央授予“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”。2010年學校在以"優秀"成績通過安徽省高等職業院校人才培養工作評估的基礎上，又被評為"安徽省示范性高職院校"建設單位，實現了省內一流的辦學目標。2014年獲批“國家AAA級旅游景區”。2015年高水平通過省級示范高職院校建設項目驗收和人才培養工作水平評估，成為省級示范高職院校;同年又成為地方技能型高水平大學建設立項單位和國際優質專科示范高職院校建設單位。《六安職業技術學院十三五事業發展規劃》提出：學校將堅持發展第一要務，堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，以地方技能型高水平大學建設項目為抓手，以法治思維治校，以志勤文化立校，以開放理念活校，以改革精神興校，以創新特色強校，為把學校建設成“高水平、有特色，省內一流、全國先進”的高職院校而奮斗!