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航天無線話筒HT-8112U
產品詳細介紹功能特點?實現遠程無線廣播講話?領夾、腰卡式麥克話筒選配 ?無阻擋距離300米?無線話筒的電源可受自動廣播主機控制、也可以直接插在市電上使用?中國航天廣電駐石家莊辦事處 羅先生 0311-87718655 15097363780
河北航天廣電有限公司
2021-08-23
U形多孔玻板吸收管
產品詳細介紹 U形多孔玻板吸收管我廠主要產品有：溶劑解吸型和熱解吸型、堿性和浸漬活性炭采樣管；溶劑解吸型和熱解吸型、堿性、酸性和浸漬硅膠采樣管；401有機擔體、CDX-501、CDX-103、XAD-2、碘化鉀、聚氨酯泡沫、Tenax TA(TVOC)等特殊吸附材料采樣管；總粉塵采樣收集器；大小型氣泡、多孔玻管(白，棕)和沖擊式吸收管；三氧化鉻氧化管、頂空瓶、螺口瓶等玻璃儀器等吸收瓶是用溶液吸收法采集大氣中污染物的一種玻璃容器。為了采集大氣中的某種污染成分，在吸收瓶中裝入特定成分的溶液，氣體通過吸收液時，待測污染物被吸收，經分析測定可確定大氣中該污染物的濃度。吸收瓶的最主要的性能指標是在充裝一定量的吸收液條件下，它的最適宜的采樣流量、吸收效率和阻力降。常用的吸收瓶有噴泡式氣體吸收瓶、棕、白色多孔玻板吸收瓶、氣泡吸收瓶、沖擊式吸收瓶、撞擊式氣體采樣瓶、二氧化硫吸收瓶、標準口氮氧化物吸收瓶、煙氣吸收瓶等不同的結構形式。 李 麗 : 1 5 8 0 1 2 6 6 4 3 4 聯 系 電 話 ：0 1 0 –5 8 4 3 1 7 8 1 / 8 0 3 3 6 3 7 3 / 5 9 1 4 5 1 3 1 Q Q 號；5 2 5 5 0 0 9 8 8
北京華博科技制造有限公司
2021-08-23
U講堂外語教師發展智慧平臺
U講堂邀請近400名國內外教育研究領域知名專家授課，圍繞教學方法、科研方法、教育技術、多語種教學等7大主題，研發700余門線上課程，通過4000多小時的課程學時，提升外語教師教學力、科研力、創新力。
北京外研在線數字科技有限公司
2021-02-01
FU-300U段接收主機
? ? ? 主要功能特點：★接收主機可與任意帶話筒接口的有源音箱、功放搭配使用，實現無線話筒功能★ 采用2.4G和UHF雙頻技術，用專業ID碼加密傳輸技術，ID編碼多達百萬組，每套產品只有唯一的ID碼。同一地點使用多套同樣設備互不干擾★ 接收主機上設計音量調節鍵，易于使用者根據環境，隨時調整音量大小。為增強信號接收，標配外置延長天線，適用于特殊或開闊的環境使用。
? ? ? 主要技術參數：發射頻率：2400 ~ 2483MHZ；調制方式： DFSK；振蕩方式：PLL鎖相環合成；解調動態范圍：> 100db；射頻靈敏度：< -85dbm (Ber=0.01%)；總諧波失真：< 0.2%；輸出阻抗：3KΩ；傳輸范圍：約30M（視環境變化）；工作溫度： 0-50℃；頻響范圍：50HZ ~ 15KHZ（±3db）；信噪比：> 95db（A）；音頻輸出：+5dbV；電源要求：12V/0.5A直流；尺寸： 44×100×212（單位：mm）；凈重：630g。
? ? ? 資質：ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、商務部企業信用等級AAA級認證、全國質量檢驗穩定合格產品
廣州佳比亞電子科技有限公司
2021-08-23
習友U教通智慧教學
產品詳細介紹U教通產品簡介六大核心功能海量教學資源-- 擁有包含全學科、全學段，及知識點的課件與試題資源、試卷資源，能夠幫助教師精準找到所需內容。個性化資源管理 -- 教師可以根據資源對應屬性（學段、學科、知識點）上傳個人資源，也可以導入/創建試卷試題，建立自己的教學資源庫。分享個人資源到校本資源庫，還能實現優質資源共建共享。手機一站式教學-- 利用手機APP，為教師實現教學資源應用、完成課前備課工作、進行課中授課、以及課后作業任務布置和答題結果查看的全流程一站式教學應用。移動式互動教學-- 可以通過手機將豐富的多媒體資源與PPT課件進行投屏展示、標注，也可利用手機拍照將學生作答進行投屏對比，配合移動板書、標注工具、聚光燈等實用工具營造多彩課堂。課堂教學全記錄-- 對課堂教學過程進行錄屏和聲音采集，對課件使用和學生答題進行記錄，實現課堂數據云端保留，有助于教師后期的查看、調用與分享。教學數據統計-- 實現資源應用、資源匯總、教學應用（備課、作業）、作業成績的實時數據統計，以可視化方式展現不同板塊的數據分析情況，有助于監測信息化教學整體應用程度，以及不同板塊的使用情況。輕量級資金投入解決學校重要需求1、全校教室升級為移動教學應用模式2、提供強大資源管理服務及人人通應用空間3、教學應用指導課程及實際案例課程解讀4、全面的教學數據統計及教學軌跡記錄為教師解決的核心問題--拿起手機就能完成以下教學工作，為老師減輕負擔提升效率1、課前高效查找海量資源進行備課2、課中直接調用備課資源進行授課 3、實現多模式課堂移動互動教學4、便捷發布課前導學任務&課后作業5、實現作業智能判與輕松判6、查看課堂教學全記錄與綜合學情分析及統計
北京悠客網信息技術有限公司
2021-08-23
U+新工科智慧云平臺
通過教學質量基于事實數據進行動態診斷和改進，提供教師、學生和管理者三個維度的數據分析 ，
承載教與學全過程記錄，多維度形成性評價數據分析，助力高校工程教育專業認證。
經典案例
青軟創新科技集團股份有限公司
2022-07-06
一種旋轉式全景攝影裝置
本實用新型公開了一種旋轉式全景攝影裝置，包括攝影器，云臺，封閉圈、承板以及支架裝置；云臺頂面設有限位裝置，限位裝置包括步進桿、支撐板及第一平衡器與第二平衡器，步進桿與云臺面部呈貼合狀，支撐板與呈攝影器底部緊密貼合，步進桿與所述支撐板垂直，云臺側面邊緣還設有凸條，封閉圈的外圈與內圈的頂面部分呈閉合狀，封閉圈的內圈側面設有定位槽，定位槽為外凸狀，定位槽與封閉圈內圈側壁面之間還設有空隙，封閉圈的外圈與內圈的底部間隙設有滑動凹槽，承板呈狀體，承板面部設有與承板外壁頂端相切的滾珠，本實用新型改進并替代現有技術中的機械軸承轉動方式，同時也可實現在不同地形環境下的全景攝影器的旋轉要求。
青島農業大學
2021-04-11
基于全景影像的街景面片優化方法
本發明公開了一種基于全景影像的街景面片優化方法，包括以下步驟：步驟 1：獲取車載 LiDAR 點 云數據和全景影像，并將全景影像與車載 LiDAR 點云數據進行配準；步驟 2：將車載 LiDAR 點云數據 分割為多個面片，獲得面片與全景影像站點的對應關系，將面片投影到全景影像上，得到面片對應的透 視平面影像；步驟 3：對透視平面影像進行分析，刪除樹木點，并進行面片拉伸。本發明基于全景影像 優化街景面片，在點云數據的結果上進一步提高面片的精度和準
武漢大學
2021-04-14
一種在電渣重熔過程中直接釩合金化的方法
（專利號：ZL 201510219962.0） 簡介：本發明公開了一種在電渣重熔過程中直接釩合金化的方法，屬于電渣重熔技術領域。本發明利用電渣重熔過程中爐內溫度較高的特點，利用碳代替鋁直接還原氧化釩，并巧妙的與喂線技術結合，能精確控制合金元素的加入量，減少夾雜物，其操作方法為：先將氧化鋁和石墨制成合金線，然后啟動電渣爐開始電渣重熔，隨后喂入合金線，并加入鋁粒進行擴散脫氧，電渣重熔過程結束后停止喂線，進入補縮階段直至補縮完成。本發明直接釩合
安徽工業大學
2021-01-12
一種基于縱向堆疊的重參數化結構模型的圖像分割方法
一種基于縱向堆疊的重參數化結構模型的圖像分割方法，步驟包括：1)采集處處理圖像；2)把待處理圖像作為圖像分割模型的輸入，圖像分割模型的輸出即為分割后的圖像。圖像分割模型是基于縱向疊加結構重參數化的圖像分割模型，即在圖像分割模型的訓練階段，多3×3卷積縱向疊加結構替換圖像分割模型中3×3卷積，有利于模型更好地學習特征；在推理階段，多3×3卷積縱向疊加結構改為單個3×3卷積后對輸入數據進行推理，以加快推理速度，減少資源占用。
南京工業大學
2021-01-12