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本發(fā)明公開了一種隧道結(jié)單元及磁隨機(jī)存儲器，包括依次連接 的第一電極、第一自由層、非磁性絕緣層、釘扎層和第二電極，還包 括連接在第一電極與第一自由層之間的第二自由層，第二自由層的橫 截面積小于自由層的橫截面積；第二自由層和第一自由層一起形成了 復(fù)合自由層結(jié)構(gòu)；第二自由層用于聚集電流，使得第二自由層處的電 流密度大于第一自由層處的電流密度，從而使得第二自由層的磁矩先 于第一自由層發(fā)生翻轉(zhuǎn)；由于第二自由層和第一自由層之間的

本發(fā)明公開了一種荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物均質(zhì)滲透汽化膜的制備方法，主要包括以下步驟：(1)通過調(diào)節(jié)陽離子聚電解質(zhì)溶液pH值，使其帶有的氨基部分質(zhì)子化，與陰離子聚電解質(zhì)絡(luò)合，得到荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物；(2)將荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物加入一元酸溶液中，配制荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物分散液；(3)將荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物分散液涂刮于聚砜超濾膜上，烘干得到荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物均質(zhì)滲透汽化膜，用于有機(jī)物脫水。利用該方法制備的滲透汽化膜，在60℃下，分離質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70％水異丙醇溶液時，通量可達(dá)8100-9700gm-2h-1，透過液中水質(zhì)量分?jǐn)?shù)可達(dá)96.4-99.3％。因此，所制備的荷正電聚電解質(zhì)絡(luò)合物均質(zhì)滲透汽化膜具有高分離選擇性和高耐水性。

本書共11章,第1章闡明了研究背景與意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究對象概況,三維建模技術(shù)方法;第2~6章分別介紹了海清寺的阿育王塔,萬年寶鼎,關(guān)圣帝君像,浮雕長廊三維建模的技術(shù)方法;第7~9章分別介紹了淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)的欣園亭,化工工程學(xué)院實驗樓,測繪工程學(xué)院集中辦公區(qū)三維建模的技術(shù)方法;第10~11章分別介紹了石灰?guī)r礦與地質(zhì)災(zāi)害體的三維建模與應(yīng)用技術(shù)方法.

本發(fā)明提出了一種基于模型轉(zhuǎn)換的CPS建模與驗證方法，主要用于處理CPS建模與屬性驗證問題，本發(fā)明涉及到的關(guān)鍵操作包括：(1)采用HybridUML對CPS進(jìn)行建模，并將所建HybridUML模型轉(zhuǎn)換為微分動態(tài)邏輯方法的操作模型混合程序Hybrid？Programs。(2)將得到的Hybrid？Programs根據(jù)定理證明器KeYmaera的輸入格式，生成輸入代碼，在KeYmaera中進(jìn)行推理驗證。

本發(fā)明公開了一種高速電主軸力-熱耦合建模方法，包括：分別 獲取軸承與主軸待結(jié)合的表面、以及主軸與軸承待結(jié)合的表面的工程 參數(shù)，并利用分形接觸理論以及赫茲接觸理論計算軸承與主軸之間結(jié) 合面的剛度和熱傳遞系數(shù)與接觸壓力和接觸間隙的映射模型，根據(jù)軸 承的結(jié)構(gòu)參數(shù)和材料參數(shù)并使用軸承力學(xué)模型和軸承熱學(xué)模型獲得軸 承負(fù)載和溫度與剛度、軸承外圈接觸熱阻、軸承內(nèi)圈接觸熱阻和發(fā)熱 功率之間的映射模型，計算主軸的電機(jī)熱源，計算主軸各表面散熱系 數(shù)，根據(jù)主軸的結(jié)構(gòu)和上述結(jié)果構(gòu)建有限元模型，讀取主軸的運(yùn)行參 數(shù)，用有限元模型對運(yùn)行參數(shù)進(jìn)行處理。本方法能降低現(xiàn)有方法中結(jié) 合面所引起誤差、模型結(jié)合面及軸承力學(xué)和熱學(xué)參數(shù)不更新導(dǎo)致的誤 差。 

本發(fā)明公開了一種高速電主軸力-熱耦合建模方法，包括：分別獲取軸承與主軸待結(jié)合的表面、以及主軸與軸承待結(jié)合的表面的工程參數(shù)，并利用分形接觸理論以及赫茲接觸理論計算軸承與主軸之間結(jié)合面的剛度和熱傳遞系數(shù)與接觸壓力和接觸間隙的映射模型，根據(jù)軸承的結(jié)構(gòu)參數(shù)和材料參數(shù)并使用軸承力學(xué)模型和軸承熱學(xué)模型獲得軸承負(fù)載和溫度與剛度、軸承外圈接觸熱阻、軸承內(nèi)圈接觸熱阻和發(fā)熱功率之間的映射模型，計算主軸的電機(jī)熱源，計算主軸各表面散熱系數(shù)，根據(jù)主軸的結(jié)構(gòu)和上述結(jié)果構(gòu)建有限元模型，讀取主軸的運(yùn)行參數(shù)，用有限元模型對運(yùn)行參數(shù)進(jìn)

本發(fā)明公開了一種自由曲面微細(xì)銑削切削力建模方法。包括如 下步驟:(1)獲取包括刀具半徑 R、刀具螺旋角β、切削刃數(shù) Nf、每齒 進(jìn)給量 ft、刀具偏心距ρ和刀具初始偏心角αr 在內(nèi)的加工參數(shù);(2) 將刀具的切削刃沿刀具軸向離散成一系列切削微元，獲取參與切削的 切削微元;(3)計算當(dāng)前切削刃的軸向位置角為φ的切削微元 P(k,φ)的 瞬時切削厚度;(4)計算切削微元 P(k，φ)的切削力;(5)利用步驟(3) 和(4)計

本發(fā)明公開了一種液態(tài)或半液態(tài)金屬電池的建模方法，包括以下步驟，根據(jù)電池阻抗譜進(jìn)行擬合，構(gòu)建電池的阻抗譜擬合電路，根 據(jù)阻抗譜擬合電路構(gòu)建電池的等效電路模型；采用對稱脈沖對電池進(jìn) 行混合脈沖功率性能測試，獲取用于辨識電池的開路電壓、電阻、電 容參數(shù)的測試數(shù)據(jù)；根據(jù)測試數(shù)據(jù)擬合電池的電動勢、歐姆內(nèi)阻、極 化電阻、極化電容、擴(kuò)散等效電阻和擴(kuò)散等效電容與 SOC 的函數(shù)關(guān)系， 辨識出等效電路模型的參數(shù)；采用安時法計算電池的 SOC；對 SOC 進(jìn) 行修正，獲得修正 SOC；根據(jù)修正 SOC，對等效電路模型的

全波段顯色生物檢測儀結(jié)合了最新的成像技術(shù)、全波段超穩(wěn)LED光源技術(shù)、大視場高分辨率成像技術(shù)、智能數(shù)據(jù)處理技術(shù)、云數(shù)據(jù)采集平臺，可以對生物免疫酶聯(lián)反應(yīng)、蛋白質(zhì)濃度、血糖含量以及pH值等以顯色為最終現(xiàn)象的生物信息進(jìn)行便攜式的、高速的、大批量檢測。通過超穩(wěn)定的成像技術(shù)、圖像處理技術(shù)和發(fā)光技術(shù)，使用一次成像的方式對大批量生物樣本進(jìn)行瞬時檢測，提高對肝炎、流感、艾滋病等傳染性疾病的檢測效率和準(zhǔn)確率。該項技術(shù)同時可應(yīng)用于肉制品、乳制品的質(zhì)量檢測，提高對豬病疫情、乳制品菌種群落監(jiān)控的時效性

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2009年2月，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院與中美集團(tuán)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，投資15億元共建新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院，推動學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了新階段。學(xué)校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等15個專業(yè)院（系、部），仁智、羲和等5個英式住宿制書院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等27個職能部門。現(xiàn)有全日制本科（含專升本）、專科2個辦學(xué)層次，23個本科專業(yè)及方向、7個專科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、管、理、工、文5個學(xué)科領(lǐng)域。在校生共20485人。學(xué)校擁有專任教師882人，其中副高占比43％，碩士及以上占比78％。學(xué)校推行“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，外聘高校和行業(yè)、企業(yè)專家共210人。學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，分別位于新鄉(xiāng)市區(qū)和平原示范區(qū)。新鄉(xiāng)校區(qū)是新鄉(xiāng)市的花園單位，占地面積128畝。平原校區(qū)建設(shè)項目被列為省重點(diǎn)建設(shè)項目，規(guī)劃用地1400畝，建設(shè)預(yù)算投資15億；目前已投資11.4億元，建筑面積305776㎡。實驗室共42類226間，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1.2億元。學(xué)校秉承“全面適應(yīng)社會需求，全面實施素質(zhì)教育，全面培育醫(yī)學(xué)英才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“建設(shè)地方性、高水平、有特色、應(yīng)用型的健康服務(wù)大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，堅定“轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的中期發(fā)展戰(zhàn)略，緊握“健康中國”戰(zhàn)略與教育領(lǐng)域綜合改革的重要機(jī)遇，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建了以現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)為核心，以現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復(fù)、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理為兩翼的覆蓋全生命周期的五大健康服務(wù)專業(yè)集群，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才保障和智力支持。辦學(xué)十六年來，先后培養(yǎng)了30940名優(yōu)秀畢業(yè)生，已逐步成長為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出的新型高等院校。按照“合作一個企業(yè)，建設(shè)一個集群，打造一個模式，創(chuàng)造一個品牌”的思路，學(xué)校近年來轉(zhuǎn)型發(fā)展成果顯著。專業(yè)建設(shè)成果突出本科臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)獲批為河南省民辦普通高等學(xué)校品牌專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、眼視光學(xué)獲批為河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。生物制藥、假肢矯形工程、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程為國家特設(shè)專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光學(xué)、智能醫(yī)學(xué)工程、假肢矯形工程為河南省唯一開設(shè)的本科專業(yè)，健康服務(wù)與管理、助產(chǎn)學(xué)是河南省首批招生的專業(yè)。實驗實訓(xùn)中心建設(shè)成效卓著35000㎡生物與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、5000㎡國際護(hù)理實踐教學(xué)中心是“河南省示范性實驗教學(xué)中心”；20000㎡醫(yī)學(xué)工程實訓(xùn)大樓投入使用，涵蓋工科基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、智能醫(yī)學(xué)工程3個綜合實訓(xùn)平臺，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)和假肢矯形工程2個生產(chǎn)性教學(xué)工場，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)7800萬元；設(shè)有2500㎡醫(yī)養(yǎng)康護(hù)綜合實訓(xùn)中心，2000㎡眼健康智慧學(xué)習(xí)中心，500㎡生物發(fā)酵工程中心；與美國南加州大學(xué)合作共建2000㎡干細(xì)胞中心和科研創(chuàng)新中心；籌建2500㎡人體科學(xué)智慧學(xué)習(xí)中心。產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化先后與東軟集團(tuán)、凱普生物、安圖生物、美康生物、翔宇醫(yī)療等十余家大型行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂合作協(xié)議，推動校企合作向產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)變，探索傳統(tǒng)醫(yī)療行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)模式改革和技術(shù)創(chuàng)新。與翔宇共建康復(fù)醫(yī)療研發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心，開展康復(fù)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移，該項目獲2016年度河南省校區(qū)合作獎勵；與沈陽東軟醫(yī)療系統(tǒng)有限公司簽訂深度合作一攬子協(xié)議，共建全真實環(huán)境的東軟醫(yī)學(xué)影像培訓(xùn)中心，建成東軟首個影像云地方服務(wù)中心；創(chuàng)新行業(yè)學(xué)院組織架構(gòu)模式，成立光明眼科學(xué)院、康復(fù)學(xué)院、口腔技術(shù)學(xué)院三個行業(yè)學(xué)院；在光明眼科學(xué)院開設(shè)光靚班，聯(lián)合企業(yè)完成眼科學(xué)與健康智慧學(xué)習(xí)中心建設(shè)并獲企業(yè)50萬元投資；圍繞生殖與婦幼保健專業(yè)集群，與焦作婦幼保健醫(yī)院合作開展助產(chǎn)學(xué)專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，組建臨床兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)和護(hù)理母嬰護(hù)理班級并開展聯(lián)合教學(xué)；與廣東凱普生物科技有限公司、河南省工程技術(shù)研究中心合作共建協(xié)同創(chuàng)新中心；與駝人集團(tuán)、翔宇醫(yī)療開設(shè)跨學(xué)科醫(yī)療裝備班，并聯(lián)合建設(shè)河南省智能醫(yī)療設(shè)備研發(fā)與實訓(xùn)中心；與新鄭市人民醫(yī)院等22家縣級醫(yī)療單位聯(lián)合組建河南縣域醫(yī)療單位合作聯(lián)盟，開展大數(shù)據(jù)采集和分析，共享醫(yī)學(xué)教育資源和醫(yī)療信息，推動區(qū)域健康醫(yī)療事業(yè)發(fā)展。國際化發(fā)展邁入新征程2015年，學(xué)校獲聘請外國專家單位資格認(rèn)可證書，先后引進(jìn)美國加州大學(xué)戴維斯分校李明文教授，組建輔助生殖醫(yī)學(xué)科研團(tuán)隊；聘請美國南加州大學(xué)應(yīng)其龍教授為干細(xì)跑中心首席科學(xué)家，開展干細(xì)胞轉(zhuǎn)換利用研究；聘請韓國新丘大學(xué)崔錫淳、文秀教授，開展口腔醫(yī)療技術(shù)人才培養(yǎng)改革和高端口腔產(chǎn)品應(yīng)用性研究。2017年，獲批招收外國留學(xué)生資質(zhì)，目前已有66名來自巴基斯坦、印度、印度尼西亞、坦桑尼亞、加納等“一帶一路”沿線國家學(xué)生入校學(xué)習(xí)；2018年，成功加入世界醫(yī)學(xué)院校名錄；2019年5月，獲批與美國查塔姆大學(xué)合作辦學(xué)項目。“資源引入”與“教育輸出”協(xié)同發(fā)展，對外交流合作工作邁入新征程。成人高等教育全面啟動2018年6月，成功獲批舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育資質(zhì)，是全國獨(dú)立學(xué)院中，第一家具備該項資質(zhì)的高校。目前共開設(shè)護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理五個專業(yè)。2019年1月，已成功迎來首批學(xué)生入校學(xué)習(xí)。科技創(chuàng)新能力不斷提高學(xué)校獲批為“國家自然科學(xué)基金依托單位”，細(xì)胞生物學(xué)學(xué)科獲批成為河南省重點(diǎn)培育學(xué)科，河南省山楂綜合利用工程研究中心獲批為省級科研平臺、新鄉(xiāng)市工程技術(shù)研究中心，藥物及其關(guān)鍵中間體中心獲批為新鄉(xiāng)市工程技術(shù)研究中心，生育力保存重點(diǎn)實驗室獲批為新鄉(xiāng)市重點(diǎn)實驗室。2000㎡全開放科技創(chuàng)新中心平臺、生物與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗平臺、干細(xì)胞研究中心相繼建成。數(shù)字化校園建設(shè)與現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展日臻完善建成網(wǎng)上辦事服務(wù)大廳、智慧校園APP。以智慧學(xué)習(xí)工場為核心的現(xiàn)代生命科學(xué)學(xué)習(xí)中心正式啟動。25000㎡圖書館投入使用，目前館藏文獻(xiàn)量已達(dá)到近80萬冊，數(shù)據(jù)庫7個。擁有多媒體設(shè)備226套、觸控一體機(jī)72塊，并建成省內(nèi)領(lǐng)先的微課錄播室，2017年獲批河南省首批在線開放課程。成立智能醫(yī)學(xué)研究院，構(gòu)建“人工智能+”人才培養(yǎng)新模式，獲批新鄉(xiāng)市智能醫(yī)學(xué)虛擬重點(diǎn)實驗室及新鄉(xiāng)市智能VR康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)工程研究中心，心臟VR項目參加河南省高校院所首屆博覽會并受到中央電視臺等多家媒體報道。招生與就創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不斷向好學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線逐年提升，連續(xù)七年本科批次理科錄取線超出河南省控線40分以上，醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線均高出分?jǐn)?shù)線40分以上，穩(wěn)居河南省同類院校首位;2018年16個外省錄取的最低分?jǐn)?shù)線高于當(dāng)?shù)厥】鼐€5