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學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

公司成立于1996年， 2003年由原國企改制企業(yè)。中國電源學會團體會員，江蘇省和中國教學儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會會員。國家級大學工業(yè)園園區(qū)企業(yè)。公司產(chǎn)品擁有注冊商標。獲得江蘇省省級自主創(chuàng)新產(chǎn)品稱號，通過ISO9001-2008國際質(zhì)量管理體系的認證，ISO14000-2004環(huán)境管理體系認證和GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認證。   公司有著厚實的技術(shù)功底和完備的生產(chǎn)管理體系與經(jīng)驗，是南京多所高校的電子專業(yè)的實訓基地。2005年公司率先進入通用技術(shù)課程設(shè)備儀器的研發(fā)制造，擁有數(shù)十項通用技術(shù)課程教學具，技術(shù)覆蓋公司大多數(shù)產(chǎn)品的“電學教學綜合實驗箱”擁有國家實用新型專利。其中“電子控制技術(shù)實驗裝置”產(chǎn)品系列獲得江蘇省2010年第七批省級自主創(chuàng)新產(chǎn)品稱號，2012年被中國教育裝備行業(yè)協(xié)會評為年度推薦產(chǎn)品,并榮獲第七屆國際發(fā)明展覽會金獎。在北京、在安徽、在山西、在河南、在全國各地的通用技術(shù)實踐室中我們擁有大量的成功案例。但是，在通用技術(shù)實踐室建設(shè)的市場大浪中，我們始終保持熱情，清醒，客觀。堅持為教育服務(wù)的企業(yè)必須自己首先具備教師為人師表的品格，堅持實事求是不忽悠學校的原則，堅持圍繞課程標準要求開發(fā)產(chǎn)品的準則。提供保證教學實施的通用技術(shù)實驗室配置方案。   公司根據(jù)新課標自行設(shè)計生產(chǎn)教學儀器，高中通用技術(shù)實踐室即通用技術(shù)實驗室教學具和實驗設(shè)備，提供通用技術(shù)實驗室方案，研發(fā)生產(chǎn)壁掛科技館類校園科技館產(chǎn)品，質(zhì)量保證。

公司性質(zhì) 浙江航大科技開發(fā)有限公司注冊成立于2001年12月19日，注冊地位于浙江省杭州市西湖區(qū)智匯眾創(chuàng)中心1號樓703室，注冊資本為1000萬元人民幣。現(xiàn)有專業(yè)的員工團隊近百人，公司擁有專業(yè)化的開發(fā)、銷售、服務(wù)團隊。是一家集科研、軟件開發(fā)、設(shè)備生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的典型地將科技成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力的科技型綜合性企業(yè)。 公司發(fā)展狀況 公司自2001年成立以來，專業(yè)從事高校實驗室教學軟件的研發(fā)，銷售和服務(wù)，致力于打造“新教學法、新工科、新商科、新醫(yī)學、新藝術(shù)”的新教改理念驅(qū)動下的人工智能相結(jié)合的金課教育大數(shù)據(jù)及實驗實訓平臺。 在公司發(fā)展進步的道路上，浙科獲得了大量的專業(yè)認證和榮譽。這些認證和榮譽代表了專業(yè)機構(gòu)對我們研發(fā)能力的認可，代表了用戶對我們服務(wù)的認可，也代表了我們始終如一的決心和能力。這些認證和榮譽凝聚了公司團隊的付出和能力，是我們一路前行所留下的深深足跡。以下為部分認證與榮耀證書 其中行業(yè)認證包括： ISO9001:2000質(zhì)量體系認證、 軟件企業(yè)認證、 CMMI三級認證、 信息安全管理體系認證等。 社會榮譽包括： 杭州市AAA信用單位、 浙江省信息化建設(shè)用戶滿意優(yōu)秀軟件開發(fā)企業(yè)、 浙江省行業(yè)優(yōu)勢放心滿意推進單位、 浙江省軟件行業(yè)協(xié)會會員、 浙江省高新技術(shù)企業(yè)等。 公司發(fā)展至今竭誠與北京化工大學、北京郵電大學、浙江大學、安徽大學等著名高校緊密合作。深受全球成功合作過的兩千多所高校及教育機構(gòu)師生的一致好評和認可。緊追世界先進技術(shù)及人工智能、深度學習相結(jié)合，緊跟國家最新教學大綱及2018年國家專業(yè)標準要求，推出技術(shù)先進、功能獨到的教學、競賽平臺及其相關(guān)設(shè)備，進而為推進中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展進一份力。 公司理念 浙科將“推進教育信息化、高校網(wǎng)絡(luò)實驗室教育現(xiàn)代化”作為自己的公司使命。以“服務(wù)教育，服務(wù)社會”為發(fā)展目標。以“科技創(chuàng)新、發(fā)展為本、質(zhì)量第一、信譽至上”為核心價值。緊跟教育教學和網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展趨勢，不斷研發(fā)、升級產(chǎn)品。我們堅信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)是我們的發(fā)展保障，我們將不斷的努力，提供更優(yōu)質(zhì)的軟件產(chǎn)品。院校師生的認可和滿意就是我們奮斗的目標。   主營產(chǎn)品 公司成功地研發(fā)了管理專業(yè)、航天航空專業(yè)、護理及幼兒教育專業(yè)、康復專業(yè)、新能源專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)、電子及計算機專業(yè)、機電專業(yè)、物流專業(yè)、營銷專業(yè)、旅游專業(yè)、金融專業(yè)等等70余套教學實訓、虛擬仿真平臺及16個競賽大平臺，通過國家信息產(chǎn)業(yè)部的評定及國家專利認證，獲得浙江省信息產(chǎn)業(yè)廳頒發(fā)的軟件產(chǎn)品登記證書，多次在政府和院校采購招標中連續(xù)中標。 浙科系列教學軟件通過對學校教學要求調(diào)研，市場人才需求調(diào)研，經(jīng)過對大量資料的整理歸納，提煉出培養(yǎng)學生能力的基礎(chǔ)步驟，并將這些步驟內(nèi)嵌入軟件中，幫助教師更好的完成教學任務(wù)。同時浙科研發(fā)教學軟件時注重理論與實踐相結(jié)合的教學方式，多采用模擬實訓教學的方式培養(yǎng)學生，讓學生在校學習期間就能獲得大量實踐經(jīng)驗，增加學生就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力。 技術(shù)力量 公司專業(yè)從事高校實驗室教學軟件的研發(fā)、銷售和服務(wù)。航大科技開發(fā)公司現(xiàn)有軟件開發(fā)部、項目開發(fā)組、軟件測試組、軟件升級組、軟件銷售部、教具銷售部、客戶服務(wù)部、行政部、人力資源部、財務(wù)部等多個部門，是由一批博士、碩士、高級軟件工程師領(lǐng)銜的尖端專業(yè)技術(shù)團隊，50余名IT人才擁有先進的技術(shù)視角、獨特的管理理念和共同價值觀念。 在短短的幾年內(nèi)，成功地研發(fā)了《浙科電子商務(wù)模擬教學軟件》、《浙科國際貿(mào)易模擬教學軟件》、《浙科物流管理模擬教學軟件》、《浙科金融實務(wù)模擬教學軟件》、《浙科ERP模擬教學軟件》等幾十套實驗室教學軟件。 經(jīng)營規(guī)模 浙科系列軟件從2001年起至今已擁有超過2000所院校使用客戶，其中包括了清華大學、浙江大學、吉林大學、山東大學、東華大學、江蘇大學等國內(nèi)知名院校。浙科系列教學軟件已成為各高校模擬實驗室軟件的首選品牌。  

MR1000是一款多功能智能移動機器人，具備IP65防護等級。MR1000提供了豐富的擴展接口，可集成激光雷達、攝像頭、深度相機等傳感器，可搭載云臺、機械臂、夾持器等附件設(shè)備，可實現(xiàn)SLAM、自主路徑規(guī)劃、智能避障等功能，可應(yīng)用于巡檢、無人駕駛、協(xié)同控制、遠程抓取和操控等多種應(yīng)用場景。

由于我國現(xiàn)在投運的機組其經(jīng)濟性指標比起國外先進機組還有很大差距，因此，除了對經(jīng)濟性差的老機組進行淘汰和改進外，加強對在役鍋爐的優(yōu)化設(shè)計研究等工作也是一種改變落后狀態(tài)行之有效的方法。

1、項目概述 由于我國現(xiàn)在投運的機組其經(jīng)濟性指標比起國外先進機組還有很大差距，因此，除了對經(jīng)濟性差的老機組進行淘汰和改進外，加強對在役鍋爐的優(yōu)化設(shè)計研究等工作也是一種改變落后狀態(tài)行之有效的方法。 2、技術(shù)創(chuàng)新點 (1)理論上的創(chuàng)新點 項目組在結(jié)合多種算法的同時，提出了修正系數(shù)這一重要調(diào)整參數(shù)，從而使得熱力計算能夠針對某特定鍋爐進行準確預測。大大提高了計算的可靠性和準確性。 (2)方法上的創(chuàng)新點 針對大型煤粉鍋爐存在的實際問題，項目組首次提出了截短分隔屏增加省煤器的優(yōu)化改造方案。改造方案可以同時解決過熱器減溫水過量和二次汽欠溫的問題。通過截短分隔屏，減少了過熱蒸汽系統(tǒng)吸熱量，從而降低了過熱系統(tǒng)減溫水，同時使得高溫再熱器的入口煙氣溫度升高，從而解決了再熱器欠溫的問題。在該方案的基礎(chǔ)上，增加尾部省煤器受熱面，進一步降低了過熱系統(tǒng)減溫水量，同時抑制了排煙溫度由于截屏而升高這一隱患。完滿解決了鍋爐存在的問題，大大提升了機組運行的安全性和經(jīng)濟性。 3、同類技術(shù)產(chǎn)品或成果比較 項目組采用熱力校核計算和數(shù)值模擬相結(jié)合的方式對鍋爐改造效果進行了全面評估。目前，同時采用這兩種方式的對鍋爐改造進行預測評估的報道比較少見。熱力計算和數(shù)值模擬兩個手段相輔相成，結(jié)合起來可以為電廠提供全面的優(yōu)化改造預測信息。熱力計算著重于鍋爐內(nèi)輻射受熱面和對流受熱面的換熱情況，但無法反映改造對爐內(nèi)流場和溫度場乃至組分場的影響，數(shù)值計算可以在熱力計算的基礎(chǔ)上對爐內(nèi)場的信息進行預測。在鍋爐熱力校核計算準確性方面，關(guān)鍵是計算所采用的半經(jīng)驗公式的可靠性和準確性。數(shù)值計算方面關(guān)鍵是所采用的計算模型的可靠性、準確性及使用計算網(wǎng)格的合理性。方法創(chuàng)新點主要是提出新穎的切實有效可行的受熱面改造方案，經(jīng)過一處改造，同時解決多個問題，降低了改造成本，提高了改造效率。 4、能為產(chǎn)業(yè)解決的關(guān)鍵技術(shù) 關(guān)鍵技術(shù)有兩個方面：熱力校核計算制訂優(yōu)化受熱面改造的合理方案；預測改造方案實施后的鍋爐爐內(nèi)燃燒工況、流動工況及經(jīng)濟效益。 5、已應(yīng)用的成功案例 項目組已經(jīng)積累了多年經(jīng)驗，目前已經(jīng)成功應(yīng)用的案例主要有： （1）內(nèi)蒙古大唐國際托克托發(fā)電有限責任公司的1#、3#鍋爐對流受熱面優(yōu)化改造； （2）河北大唐王灘發(fā)電廠1#、2#爐受熱面的優(yōu)化改造； （3）大唐韓城第二發(fā)電廠有限責任公司的二期3號鍋爐對流受熱面優(yōu)化改造。 應(yīng)用范圍： 主要應(yīng)用于我國大容量煤粉鍋爐以及循環(huán)流化床鍋爐的受熱面優(yōu)化改造。針對各個不同改造方案進行熱力校核計算，根據(jù)對計算結(jié)果的分析對比，為電廠提供合理可行的改造方案，以期解決電廠鍋爐運行中所出現(xiàn)的安全隱患問題及經(jīng)濟性較低的問題。

動物門類在前寒武紀至寒武紀過渡時期(約5.6-5.2億年前)首次在地球上大量出現(xiàn)，這一重大生命演化事件被稱為寒武紀大爆發(fā)：在不到地球歷史1%的時間里，誕生了絕大多數(shù)動物門類。早在達爾文時代，科學家們就已經(jīng)認識到動物門類在寒武紀突然出現(xiàn)的現(xiàn)象，1948年P(guān).E. Cloud將之定性為爆發(fā)式演化事件，直至今天，寒武紀大爆發(fā)仍然是自然科學領(lǐng)域的前沿課題。2015年，英國經(jīng)濟學人雜志發(fā)表重大科學難題系列文章，將寒武紀大爆發(fā)列為6大自然科學難題之一。為什么動物門類在這個時候大規(guī)模爆發(fā)式出現(xiàn)？寒武紀大爆發(fā)的原因到底是什么？圍繞這個問題，過去主要做了兩方面工作：一方面古生物學家發(fā)現(xiàn)化石，研究寒武紀大爆發(fā)時期動物門類的多樣性，揭示它們之間的演化關(guān)系；另一方面，古環(huán)境科學家，主要利用地球化學手段研究海洋氧化還原條件的變化，探討寒武紀大爆發(fā)的原因。 然而，海洋生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，具有復雜的物質(zhì)和能量流動途徑。在這個統(tǒng)一整體中，生物之間、生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的動態(tài)平衡狀態(tài)。以往主要關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的消費者動物門類起源演化和環(huán)境變化（氧）兩個方面，沒有將生物與環(huán)境作為統(tǒng)一整體來研究生態(tài)系統(tǒng)的演化。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者和分解者的構(gòu)成、物質(zhì)循環(huán)等研究還未開展。環(huán)境變化研究不夠全面，對氧之外的其它環(huán)境因素研究不夠充分。可見，目前對寒武紀大爆發(fā)的研究存在嚴重的局限性。要解決這一重大科學問題，需要考慮生態(tài)系統(tǒng)的整體演化，組建涵蓋古生物學、地層學、地質(zhì)微生物學、地球化學和沉積學等多學科人才團隊，開展全面系統(tǒng)的研究，揭示寒武紀大爆發(fā)時期生態(tài)系統(tǒng)的時空變化規(guī)律。 科學目標 以寒武紀大爆發(fā)時期（埃迪卡拉紀晚期至寒武紀早期）不同沉積相區(qū)、環(huán)境、生物演化階段的代表性生物群和巖性段為研究對象，以生物化石帶為時間標尺，揭示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、環(huán)境演化特征和生物地球化學過程，探討寒武紀大爆發(fā)時期生態(tài)系統(tǒng)在時間和空間上的差異性，重建演化過程。