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成果簡(jiǎn)介企業(yè)全面規(guī)范化生產(chǎn)維護(hù)管理信息系統(tǒng)， 是以提高設(shè)備的運(yùn)行效率和綜合效率 OEE 和完全有效生產(chǎn)率 TEEP， 保證設(shè)備的正常運(yùn)行為目標(biāo)； 以系統(tǒng)的檢維修體系設(shè)計(jì)為載體， 以全員行為規(guī)范為過(guò)程， 全員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備人機(jī)系統(tǒng)精細(xì)化管理體系。本系統(tǒng)是一套涵蓋了設(shè)備全壽命期要素的綜合管理平臺(tái)， 建立了基于 TnPM體系的機(jī)加工行業(yè)首個(gè)信息化生產(chǎn)維護(hù)管理系統(tǒng)； 建立完整的、 符合生產(chǎn)型企業(yè)的設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)體系和信息化維護(hù)保養(yǎng)體系。系統(tǒng)的目標(biāo)市場(chǎng)是資產(chǎn)密集型生產(chǎn)

蘇州大學(xué)智能信息處理平臺(tái)的目標(biāo)是能處理多模態(tài)文字?jǐn)?shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析語(yǔ)言內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對(duì)人類語(yǔ)言進(jìn)行深層理解，以支持各種應(yīng)用需求。 一、項(xiàng)目分類 顯著效益成果轉(zhuǎn)化 二、技術(shù)分析 蘇州大學(xué)智能信息處理平臺(tái)的目標(biāo)是能處理多模態(tài)文字?jǐn)?shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析語(yǔ)言內(nèi)部結(jié)構(gòu)，對(duì)人類語(yǔ)言進(jìn)行深層理解，以支持各種應(yīng)用需求。系統(tǒng)可以處理多種非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，比如說(shuō)明書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、車間工單等紙質(zhì)文檔或電子文檔。把圖像識(shí)別技術(shù)(OCR)和自然語(yǔ)言理解技術(shù)(NLP)相結(jié)合，從表單圖像中抽取關(guān)鍵要素信息。在此基礎(chǔ)上，我們搭建了包括知識(shí)圖譜問(wèn)答 (KBQA)、常見問(wèn)題檢索 (FAQ)、對(duì)話 (Chatbot)在內(nèi)的智能問(wèn)答及對(duì)話系統(tǒng)、以及面向大數(shù)據(jù)的文檔信息抽取系統(tǒng)。能夠?qū)o定的自然語(yǔ)言問(wèn)題通過(guò)查詢、推理提供精準(zhǔn)滿意的答案，和面向大規(guī)模文檔提供信息抽取和輿情分析等服務(wù)。目前已經(jīng)向多家公司提供各項(xiàng)相關(guān)服務(wù)。

信息化是當(dāng)前人類社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，從當(dāng)前各種信息技術(shù)充實(shí)到人們生活和工作中的實(shí)際情況來(lái)看，信息時(shí)代已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)到來(lái)。在信息化的背景下，高校計(jì)算機(jī)教學(xué)面臨著新的機(jī)遇，也急需做出改變，只有這樣才能應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)高校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)效的實(shí)質(zhì)性提升，使高校的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化。本文對(duì)信息化背景下高校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析，并提出了一些合理化建議，希望可以從理論角度給予高校計(jì)算機(jī)教學(xué)改革一定的推動(dòng)力。

該項(xiàng)目以稻米食品及其生產(chǎn)過(guò)程為對(duì)象，研究從源頭到消費(fèi)產(chǎn)業(yè)鏈全過(guò)程的食品質(zhì)量安全信息的采集、信息分析，研究區(qū)塊鏈存儲(chǔ)方式和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)方式的融合，建立具有分布式多源信息融合能力、數(shù)據(jù)安全性可靠性高、智能合約管理性能的區(qū)塊鏈大數(shù)據(jù)庫(kù)。集成區(qū)塊鏈及多源信息融合技術(shù)，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)，開發(fā)了稻米食品安全產(chǎn)業(yè)鏈信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了稻米食品生產(chǎn)過(guò)程安全管理及溯源等功能。該系統(tǒng)的管理模式、追責(zé)適用指標(biāo)、數(shù)據(jù)安全指標(biāo)、兼容性指標(biāo)、智能化管理和云平臺(tái)形成了互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)管理的模式，項(xiàng)目成果的應(yīng)用不僅能帶來(lái)食品安全控制的好處，還可以擴(kuò)展到多種業(yè)務(wù)功能，如供應(yīng)鏈管理，市場(chǎng)差異化的改進(jìn)，提高了企業(yè)生產(chǎn)管理效率，降低了管理人員成本，提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此該系統(tǒng)具有廣闊的推廣應(yīng)用前景。 市場(chǎng)預(yù)期：為企業(yè)生產(chǎn)管理和市場(chǎng)開拓提供了方便快捷的工具和可靠的數(shù)據(jù)支撐，提高了企業(yè)的生產(chǎn)管理效率，提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 轉(zhuǎn)化條件:稻米食品全產(chǎn)業(yè)鏈信息系統(tǒng) 成果完成時(shí)間：2017 年

北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司是一家以技術(shù)、產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力的教育信息化企業(yè)，是中國(guó)檔案數(shù)字化、圖書數(shù)字化、學(xué)術(shù)資源數(shù)字化的開創(chuàng)者，是中國(guó)精品課、視頻課、公開課、MOOC、SPOC建設(shè)的先行者，是中國(guó)高校教學(xué)管理平臺(tái)、移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、智慧教務(wù)系統(tǒng)研發(fā)的領(lǐng)軍者，是中國(guó)通識(shí)教育、智慧教學(xué)、公共文化整體解決方案的提供者。

　　華平股份(股票代碼：300074)是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的視訊產(chǎn)品與應(yīng)用提供商，致力于通過(guò)視訊+技術(shù)的行業(yè)化創(chuàng)新應(yīng)用，推進(jìn)各行業(yè)業(yè)務(wù)模式的革新和人們生活智能化水平的提升。 　　華平掌握視音頻通訊核心技術(shù)，在視頻處理、視音頻編解碼和網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性等核心技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到甚至超過(guò)世界領(lǐng)先水平，致力于為用戶提供領(lǐng)先的視音頻通訊產(chǎn)品以及專業(yè)的智慧城市行業(yè)可視化應(yīng)用解決方案。 　　華平大力探索視訊+技術(shù)的行業(yè)化創(chuàng)新應(yīng)用，基于沉浸體驗(yàn)、增強(qiáng)社交、業(yè)務(wù)創(chuàng)新三大趨勢(shì)，積極將領(lǐng)先的視音頻通訊核心技術(shù)與各行業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行深度融合，打造出了智慧型平安城市、可視化應(yīng)急指揮、在線課堂、視頻銀行、數(shù)字化手術(shù)室等一系列行業(yè)可視化應(yīng)用產(chǎn)品和解決方案。 　　華平高度重視自主研發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，始終保持高比例的研發(fā)投入，推動(dòng)著產(chǎn)品和技術(shù)水平的持續(xù)領(lǐng)先。截止2017年8月，華平共擁有專利122項(xiàng)，其中發(fā)明專利48項(xiàng)。多個(gè)自主研發(fā)的產(chǎn)品和科技成果項(xiàng)目分別獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品、國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重大科技專項(xiàng)認(rèn)定，并被授予國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、上海市著名商標(biāo)等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　華平堅(jiān)持創(chuàng)新，追求卓越，產(chǎn)品和解決方案被廣泛應(yīng)用于政府、軍隊(duì)、武警、消防、銀行、保險(xiǎn)、教育、醫(yī)療、電信、能源、制造業(yè)等各個(gè)行業(yè)，在協(xié)助用戶提高工作效率、降低運(yùn)營(yíng)成本、重塑行業(yè)業(yè)務(wù)流程，推動(dòng)我國(guó)政企信息化、城市智慧化發(fā)揮了積極作用。

深圳市鴻佳宇信息技術(shù)有限公司（簡(jiǎn)稱：鴻佳宇）成立于2013年，是一家專注于研發(fā)、制造、銷售及服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)，致力于為客戶提供數(shù)據(jù)中心解決方案，產(chǎn)品集成機(jī)柜系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、用電量計(jì)量系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、服務(wù)器管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、監(jiān)控管理系統(tǒng)、云平臺(tái)集中管理系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等。 隨著5G網(wǎng)絡(luò)的即將到來(lái)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、VR/AR、人工智能等將飛速發(fā)展，中國(guó)即將進(jìn)入一個(gè)真正的數(shù)據(jù)時(shí)代，深圳市鴻佳宇信息技術(shù)有限公司將為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全提供整體解決方案。 鴻佳宇注重每位用戶應(yīng)用體驗(yàn)， 從產(chǎn)品方案技術(shù)咨詢、方案布局、銷售、售后、安裝調(diào)試為客戶量身定制真正適合用戶業(yè)務(wù)需求的解決方案。我們不斷努力學(xué)習(xí)、永于創(chuàng)新，力爭(zhēng)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與專業(yè)的服務(wù)。 鴻佳宇致力于以專業(yè)的技術(shù)服務(wù)用戶，重視與每位合作伙伴的溝通與交流。“合作共贏”是我們發(fā)展的理念。采用雙贏合作模式，攜手共進(jìn)，合作共贏，使公司與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)深入合作。以良好的信用、全方位的產(chǎn)品、雄厚的技術(shù)實(shí)力、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲得了眾多合作伙伴的鼎力支持，我們竭誠(chéng)與各界攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)。(公司曾用名：盛威安全通信(深圳)有限公司）

極課中國(guó)是由韓國(guó)KOSDAQ上市公司 株清潭樂(lè)寧（CHUNGDAHM Learning, Inc.）與 GenVision建煒技術(shù)共同出資組建的高新技術(shù)企業(yè)，總部位于中國(guó)上海。極課的“智慧教育”生態(tài)鏈產(chǎn)品，旨在通過(guò)高度互動(dòng)的教學(xué)方式，提高學(xué)生在課堂的參與度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)換；通過(guò)將傳統(tǒng)的線下教學(xué)模式與互聯(lián)網(wǎng)線上學(xué)習(xí)模式相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向個(gè)性化、差異化教育的轉(zhuǎn)換，最終實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)學(xué)習(xí)（Adaptive Learning）。

北京大友可為信息技術(shù)集團(tuán)有限公司是一家專注于高等教育領(lǐng)域教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)技術(shù)的高科技企業(yè)，提供基于 5G、 人工智能、機(jī)器人和物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合領(lǐng)域的新一代信息技術(shù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)科研平臺(tái)。 公司總部位于北京中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)，在上海、成都、西安、長(zhǎng)沙等地高科技產(chǎn)業(yè)園設(shè)有子公司 / 分支機(jī)構(gòu)。各地員工總數(shù)50余人，其中博士4人，高級(jí)技術(shù)人員12名，中級(jí)技術(shù)人員19名。公司在智能機(jī)器人、 5G+AI、5G+ 物聯(lián)網(wǎng)、疫情防控系統(tǒng)、智慧小區(qū)、智慧物流、智慧醫(yī)療、通信專網(wǎng)等領(lǐng)域落地創(chuàng)新成果。 我司結(jié)合各高校人才培養(yǎng)計(jì)劃，提出 5G 和新一代信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，配套教學(xué)科研統(tǒng)一軟件平臺(tái)，在學(xué)校 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)搭建一個(gè)功能齊全、性能先進(jìn)的 5G 通信 /5G 物聯(lián)網(wǎng) /5G 人工智能 /5G 機(jī)器人實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，幫助高校快速建 立相關(guān)專業(yè)教學(xué)資源以及實(shí)訓(xùn)、教學(xué)科研環(huán)境，滿足課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研訓(xùn)練等多方面需求，幫 助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，提高學(xué)生動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。