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產品詳細介紹    網址和內容同時過濾功能　　     系統(tǒng)內置了多個黃色站點；當瀏覽器試圖連接這些網站時，系統(tǒng)可以按照家長設定的程序采取措施。又由于不少包含黃色信息的網站經常更換域名，而且有一些黃色信息是通過光盤等介質進行傳播，為了更有效地阻止有害信息的傳播，"網絡信息凈化器"可以根據(jù)屏幕上的文字信息自動判斷當前的內容是否為有害信息。 高準確度的識別功能　　     采用先進的自然語言理解技術，結合網關過濾，大大提高對有害信息的識別率，降低誤判率。在訪問的數(shù)十萬多個網站中，判斷的準確率高達94％；誤判率極低。 全面的監(jiān)控功能　　     對反動、封建迷信等各種有害信息，具備同樣強大的打擊力。 自動警告功能　　     實時監(jiān)測主機所瀏覽的內容。當主機瀏覽、下載黃色等有害信息時，系統(tǒng)提供可選擇的警告功能，使有害信息無處藏身。 自動日志記錄功能　　     系統(tǒng)自動記錄上網、下網時間、訪問固定的、非固定的IP地址和域名等，并在系統(tǒng)日志庫中保留90天，以便日后查詢。 "監(jiān)測力度"自控功能　　     家長可以根據(jù)具體使用情況調整系統(tǒng)的監(jiān)控力度。 產品自動升級功能　　     系統(tǒng)具備聯(lián)網自動升級功能，這將保證系統(tǒng)對新出現(xiàn)的黃色及其它有害信息進行過濾。 反破解功能　　     "網絡信息凈化器"系統(tǒng)具備先進的反編譯功能，將非管理者打開、修改、關閉、刪除本程序的可能性降至最低。

學生信息管理系統(tǒng)學生信息管理系統(tǒng)基于報名數(shù)據(jù)管理、學生檔案、學籍管理、團籍管理、成長軌跡、應用整合和數(shù)據(jù)對接等功能，為學校提供學生數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理方式。通過本系統(tǒng)，可以對學生信息進行分類匯總，為學生升學提供決策數(shù)據(jù)。1.檔案管理個人信息、學籍管理、獲獎經歷、團籍管理、成長軌跡2.數(shù)據(jù)管理批量導入錄取學生信息、實時查看報名進度3、統(tǒng)計管理統(tǒng)一管理學生數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通互聯(lián)、與全國中小學生學習信息管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)對接系統(tǒng)價值滿足教育局/學校學生管理工作的需要，實現(xiàn)信息化管理。統(tǒng)一管理學生的信息數(shù)據(jù)。系統(tǒng)跟蹤學生的成長過程，形成學生的成長軌跡。為全面評價學生、學生的升學提供數(shù)據(jù)支持。多應用整合，數(shù)據(jù)對接，實現(xiàn)學生數(shù)據(jù)的互聯(lián)互。自定義超級表單與視圖，全流程后臺智能化配置

教師管理系統(tǒng)為學校提供自動化、規(guī)范化、合理化、科學化的教師人事信息管理方式。通過本系統(tǒng)，學校可以及時掌握下屬教師的各種基本信息、業(yè)務信息、人事信息等，進行榮譽管理、合同管理等操作。系統(tǒng)價值：滿足單位日常人事管理工作需要，實現(xiàn)信息化管理系統(tǒng)跟蹤教師的業(yè)務發(fā)展過程，形成教師成長曲線系統(tǒng)記錄教師培訓學習情況，全面跟蹤教師的成長發(fā)展為管理層提供更加詳細的教師數(shù)據(jù)，包括全體教師的年齡、學歷、特長等情況，以供分析自定義超級表單與視圖，全流程后臺智能化配置

產品詳細介紹

針對傳統(tǒng)采用人力進行交通監(jiān)控成本高、效率低的問題，開發(fā)了一套基于數(shù)字圖像 處理和模式識別技術的智能視頻交通監(jiān)控系統(tǒng)（ITS）。通過架設在路邊的攝像頭采集的 道路監(jiān)控錄像，自動獲取并記錄包括交通流量、車輛速度、車型等在內的交通數(shù)據(jù)，并 檢測交通事件，及時自動報警。

西安科技大學煤炭信息技術研究所從2008年開始就對煤炭物流綜合管理信息平臺著手開始研究，目前此項目技術已經成熟并在全國開始推廣應用。成果咸陽、新疆、內蒙等地中取得良好的應用。

泉州信息工程學院是在2002年創(chuàng)辦的泉州信息職業(yè)技術學院的基礎上、2014年經國家教育部批準建立的全日制應用型本科院校。 學校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市市區(qū)，與風景秀麗的國家5A級清源山景區(qū)、中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學校建設園林式校園，四季飄香，開窗即景，古樹名木隨處可見，校園綠化率70%以上，是“泉州市最美單位庭院綠化”。學校占地面積894.2畝，建筑面積29.33萬平方米。 學校堅持“面向產業(yè)、服務地方”，“以工為主、工貿結合”，以工學為主體，以先進制造、電子信息、軟件工程為特色，工學、管理學、經濟學、藝術學各學科協(xié)調發(fā)展;工科類專業(yè)占比70%;下設電子與通信工程學院、機械與電氣工程學院、軟件學院、創(chuàng)意設計學院、土木工程學院、經濟與管理學院、馬克思主義學院等7個學院及通識教育中心。 學校堅持非營利性辦學宗旨，秉承“知行合一”校訓，堅持“立德樹人、質量立校”，著力構筑四軸聯(lián)動、產教融合的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，致力于培養(yǎng)“實基礎、強能力、能創(chuàng)新、高素質”的應用型人才。學校在校內建設了省級高校重點實驗室3個、省高校研究中心3個等科技創(chuàng)新平臺以及包括中央財政、省財政支持和與企業(yè)共建的11個實訓基地(其中中央財政支持的實訓基地4個、省財政支持的實訓基地2個、省財政支持的生產性實訓基地4個)、95間實驗實訓室(區(qū))，儀器設備價值近1億元人民幣;與德國博世力士樂(中國)公司、中興通訊股份有限公司、南威軟件股份有限公司、嘉泰數(shù)控科技股份公司、北京建工新型建材有限責任公司等118家企業(yè)共建校內外實習實訓基地，牽頭組建了泉州信息、機械2個職教集團;在泉州江南高新技術產業(yè)園、廈門軟件園等科技園區(qū)自主建設研發(fā)(實訓)基地。此外，還建有近萬平方米的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地，構筑“校中廠”、“廠中校”、“園中校”和“孵化器”四軸聯(lián)動的應用型、技術技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺。近幾年學生參加全國、全省各類大賽共754人次獲282個獎項。 學校教育教學成績顯著，學校目前建成六個專業(yè)群，其中省級示范性應用型專業(yè)群2個;擁有高校服務產業(yè)特色專業(yè)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個，福建省應用型學科3個。學校先后取得國家教育學成果二等獎一項、福建省教學成果特等獎2項、一等獎1項與二等獎3項，福建省高等教學團隊、福建省精品專業(yè)、精品課程、福建省服務產業(yè)特色專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、精品資源共享課程等一批教學質量與教學改革工程成果。 學校獲得“福建省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號，人才培養(yǎng)質量得到社會贊譽和用人單位廣泛好評，畢業(yè)生就業(yè)率近8年均保持在98%以上。用人單位普遍認為我校畢業(yè)生轉換角色快，工作崗位適應性強，善于將所學的知識應用到實際工作中;具有較強的實踐動手能力、自主學習能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和良好的發(fā)展?jié)摿Α? 學校堅持開放式辦學，重視學科專業(yè)國際化和人才培養(yǎng)國際化，確立國際化應用型辦學定位。目前已與多個國家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關系，實現(xiàn)高層互訪、師資共享、升學讀研、師生訪學、短期交換、學術科研合作等多方面、多層次、多形式、多領域的對外合作交流，引進和共享優(yōu)質的國際教育教學資源。與美國、德國、烏克蘭、臺灣等地區(qū)多所知名高校開展“4+0”“3+1”“2+2”及“3+2”等聯(lián)合培養(yǎng)模式，選拔本科畢業(yè)生赴境外攻讀專業(yè)碩士學位，實現(xiàn)“本碩連讀”。 泉州信息工程學院成長在泉州的文化沃土上，洋溢著泉州的蓬勃朝氣，承載著區(qū)域經濟的發(fā)展使命。學院將以建設高水平應用技術大學為目標，全面提升辦學水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

鄭州信息科技職業(yè)學院(部標代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準成立，2003年在教育部備案的一所專科層次的全日制普通高職院校。2006年開始招生。2009年，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認證單位。2011年，順利通過了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2016年，被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”稱號。2017年，成功入選現(xiàn)代學徒制省級試點單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學徒制試點單位，被確定為“河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校”立項建設單位。鄭州信息科技職業(yè)學院利用河南廣播電視大學優(yōu)質資源辦學，兩校實行“一套機構、兩塊牌子、統(tǒng)一領導、一體運作”的運行模式。 學校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學科研儀器設備總值7510余萬元，圖書40萬冊。現(xiàn)有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分數(shù)線高出省控最低線200分，再創(chuàng)新高，連續(xù)三年實現(xiàn)數(shù)量和質量上的提升。累計培養(yǎng)合格畢業(yè)生2.7萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學校設有人文與公共管理學院、財會金融學院、工商管理學院、信息工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、藝術學院和體育教學部等8個教學院部，開設38個專業(yè)，其中，中央財政支持建設專業(yè)1個，省高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個，省高等學校特色專業(yè)建設試點專業(yè)2個，省職業(yè)教育品牌示范院校項目骨干專業(yè)6個。與鄭州航空工業(yè)管理學院聯(lián)合培養(yǎng)應用型本科人才專業(yè)1個，與加拿大荷蘭學院合作培養(yǎng)人才專業(yè)2個。校內實驗實訓基地119個，校外實訓基地121個。 學校秉承“勵志圖強、與時俱進”的校訓，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)新為動力，立足于服務河南區(qū)域社會經濟發(fā)展，以培養(yǎng)高素質技能型人才為目標，全力推進校企合作、工學結合，形成了較為完備的質量保障體系和內部治理體系，促進人才培養(yǎng)質量不斷提高。2017年，學校成功申報河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間，為大學生全面成長成才提供了有利條件。近年來，學生參加各類職業(yè)技能競賽共獲得國家級獎項40多項，省級獎項190多項。學校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標兵學校等榮譽稱號，多項改革成果被人民日報、中國教育報、河南日報、河南電視臺等媒體報道。 “十三五”期間，學校將堅持以信息技術應用為支撐，素質、技能并重，推進學歷教育與學歷、非學歷繼續(xù)教育銜接，多專業(yè)、多層次綜合協(xié)調發(fā)展，努力把學校建設成為“省內一流，特色鮮明”的省級優(yōu)質高等職業(yè)學校，為區(qū)域經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。