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首先，“通”硬件，每個班級須配備適量的信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。 硬件、網(wǎng)絡(luò)和軟件配置構(gòu)成了“班班通”。第一類也是最基礎(chǔ)的“班班通”類型是使最基本數(shù)字資源以及展示設(shè)備進(jìn)入每一個教室，即簡易多媒體教室類型。將簡易多媒體教室納入“班班通”。第二類是以多媒體計算機(jī)作為核心設(shè)備，并配以各種信息展示與交互設(shè)備的多媒體教室類型，這是“班班通”目前最主要的表現(xiàn)形式。第三類是普通的網(wǎng)絡(luò)教室和移動網(wǎng)絡(luò)教室，這是一種面向未來的教室配置，現(xiàn)階段主要表現(xiàn)為“人手一機(jī)”，在未來甚至可能會發(fā)展到“一人多機(jī)”的形式。其中在硬件方面，對語音和視頻設(shè)備方面，需要有很高的品質(zhì)。聲音方面，班班通的標(biāo)配語音電話 “秒秒鐘”話機(jī)，能保證對聲音質(zhì)量的良好處理。 其次，“通”資源，在硬件通的基礎(chǔ)上配備與之相適應(yīng)的信息化教學(xué)資源。 硬件建設(shè)的目的就是要提供信息化的資源。資源是學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)字化表征，是信息化教學(xué)及其應(yīng)用的基礎(chǔ)。不同的硬件設(shè)備，與之相適的資源種類不同，資源來源也不盡相同。 最后“通”方法，即利用信息化資源和設(shè)備開展教學(xué)活動。 讓每一個班級、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課，盡量做到日常化應(yīng)用信息化設(shè)備與資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合，即在合適的時間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。“通”方法不僅僅指課堂信息化有效教學(xué)，凡是與教育教學(xué)直接相關(guān)的信息化有效應(yīng)用都可以作為其表現(xiàn)形式，比如，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展、集體研究、協(xié)作電子備課、數(shù)字化學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、家校互聯(lián)等。由此可見“通”方法才是“班班通”最后落腳點(diǎn)，其本質(zhì)是打造教師和學(xué)生在信息化環(huán)境下的數(shù)字化生存方式，其目的是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生成長。 “班班通”不是用信息技術(shù)完全取代傳統(tǒng)的課堂教育模式，它與“黑板+粉筆”的教學(xué)模式必將在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)共同存在，相互補(bǔ)充，相得益彰。“班班通”也并不是說不管情況如何每堂課必須使用信息技術(shù)，而是應(yīng)該用的課讓教師和學(xué)生都能夠用得上。如何實(shí)現(xiàn)“班班通”，并與教學(xué)實(shí)踐完美結(jié)合，做到收放自如，讓信息技術(shù)最終有一天變成必不可缺的“黑板+粉筆”，需要每一位教育工作者的教學(xué)智慧與機(jī)智。

通過服務(wù)的形式和手段實(shí)現(xiàn)管理的目的和目標(biāo) 助力管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變

會議通集活動管理與社交互動于一體，可通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)活動組織、在線報名、檢票簽到、會中互動、資源共享、會后跟蹤、統(tǒng)計分析等會議活動的一站式管理

“政府+銀行+擔(dān)保+保險+創(chuàng)投+科技服務(wù)中介”六位一體的科技金融體系，為企業(yè)在種子期、創(chuàng)建期、生存期、擴(kuò)張期、成熟期不同階段的融資需求提供一站式解決方案

【項(xiàng)目來源】南京中醫(yī)藥大學(xué)科技創(chuàng)新風(fēng)險基金項(xiàng)目。編號：CX201106。【知識產(chǎn)權(quán)】已申請專利：一種保肝益腎解酒飲料的制備及其應(yīng)用。專利申請?zhí)枺?01210174276.2。【類    別】保健食品。【劑 型】飲料。【處方來源】課題根據(jù)中醫(yī)藥理論，結(jié)合臨床療效及藥理實(shí)驗(yàn)資料，從古代解酒方“葛根湯”、保肝益腎方“六味地黃丸”中選出5味藥，組成標(biāo)本兼治的解酒方。【保健功能】具保肝益腎，解酒醒酒功能，防止醉酒對身體的傷害。【主要技術(shù)指標(biāo)】   （1）首創(chuàng)性  目前市場上還沒有此種配方的解酒飲料。（2）選方特色①葛花和枳椇子“藥對”：葛花可“解酒毒”，枳椇子“能敗酒味”， 醒脾解酒毒，適用于酒毒引起的各類病證。實(shí)驗(yàn)表明，通過觀察對急性酒精中毒動物模型的影響，兩者能降低血中乙醇濃度，加速乙醇代謝，對急性酒精性疾病所致的共濟(jì)失調(diào)、學(xué)習(xí)記憶障礙等多種不良影響均有緩解或消除作用。葛花、枳椇子配伍對慢性肝損傷大鼠的研究結(jié)果顯示，兩者配伍較單味給藥組在肝損傷方面有更好的防治作用。②山茱萸和山藥“藥對”：據(jù)文獻(xiàn)記載，山茱萸和山藥是治療腎病的最佳藥對，具益腎澀精功效。適用于男子腎虛遺精、女子腎虛帶下。以不熱不燥、補(bǔ)而不滯、能補(bǔ)能澀為特點(diǎn)。腎為奇經(jīng)八脈之本，因此人的健康依賴于腎的健康，腎的衰老將導(dǎo)致人的衰老。山茱萸和山藥是“相須”藥對，兩者單獨(dú)使用就有抗衰老的功效，聯(lián)合配方更能增強(qiáng)作用，并可有效防止酒精攝入過量對腎臟的損害，同時又具有抗衰老功能。③山藥配伍茯苓：山藥補(bǔ)脾氣益胃陰而止瀉，茯苓滲濕健脾而止瀉。二者合用，為平補(bǔ)緩利之劑，既補(bǔ)益脾胃，又不傷陰留濕，用于治療久病脾胃氣陰不足所致不思飲食，倦怠乏力，腹瀉，帶下等癥。本課題在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，選用葛花、枳椇子、山茱萸、山藥、茯苓5味“藥食兩用”中藥組合成方，將其研制成保肝益腎的解酒食品飲料，藥理實(shí)驗(yàn)及臨床效果顯著。（3）制作工藝特色  飲料的制作方法上采用各藥的有效提取物進(jìn)行配制，其它成分精確加料，保證功效的最大化。（4）藥食兩用，一飲多效，受益人群廣泛  由于組方中5味藥均為藥食兩用中藥，并且有2個“藥對”，每味藥各有降血糖、抗衰老等功效。將其制成飲料，在人們解渴的同時，還可達(dá)到抗衰老、抗糖尿病、美容養(yǎng)顏等目的。【推廣應(yīng)用前景】少量飲酒能活血通絡(luò)散寒，如恣飲無度，則成為“酒毒”而傷人肺腑。在美國，酒精性肝硬化是前7位死亡率較高的疾病之一，占肝硬化發(fā)病率的80%以上。隨著人們的生活水平及質(zhì)量不斷提高，對酒的消費(fèi)也不斷增長，酗酒和酒精中毒者日益增多。我國解酒制品大多是根據(jù)古代的解酒藥方，通過現(xiàn)代科技手段來證實(shí)其解酒作用。從總的情況來看，目前國內(nèi)外的研究報道以解酒藥居多，關(guān)于解酒保健食品的開發(fā)還很少。解酒方劑的研究已取得一定成果，但研究的深度尚不夠。雖品種繁多，但卻存在著低水平重復(fù)、療效不確切的缺點(diǎn)。因此本課題根據(jù)中醫(yī)藥理論，結(jié)合臨床療效及藥理實(shí)驗(yàn)資料，從古代解酒方“葛根湯”、保肝益腎方“六味地黃丸”中選出5味藥，其中含2個藥對（葛花和枳椇子、山藥和山茱萸），再佐以茯苓，組成標(biāo)本兼治的解酒方。另外，方中5味藥均為藥食兩用中藥，將其制成易于被大眾接受的、安全的保健食品飲料，可以預(yù)見該產(chǎn)品上市成熟后，每年可為企業(yè)帶來很大收益，并將產(chǎn)生良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，開發(fā)市場廣泛，發(fā)展?jié)摿薮蟆！具M(jìn)展情況】1、已申請發(fā)明專利一項(xiàng)2、已完成保健食品飲料為標(biāo)準(zhǔn)的制作關(guān)鍵技術(shù)。

一、成果簡介 本研究研制的保水型控釋肥由傳統(tǒng)肥料核芯分別經(jīng)可降解聚合物，保水劑懸浮液兩次包膜制備而成，集控制養(yǎng)分釋放和保水功能于一體，是一種具有養(yǎng)分控釋、抗旱、節(jié)水和改良土壤結(jié)構(gòu)的肥料。保水型控釋肥是一種結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)抗旱節(jié)水技術(shù)、高分子材料學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的高科技產(chǎn)品。可廣泛適用于園藝、農(nóng)林業(yè)、防護(hù)林建設(shè)、草坪建設(shè)、土壤原位改良等方面。 二、技術(shù)指標(biāo)

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 千帆教學(xué)標(biāo)本采用食品安全級別的——高透明樹脂材料封裝包埋，與傳統(tǒng)封裝保存工藝生產(chǎn)的標(biāo)本相比有如下優(yōu)點(diǎn)： ★方便直觀 由于采用高透明度的有機(jī)樹脂材料包埋，可360度清晰觀察、學(xué)習(xí)，克服了傳統(tǒng)標(biāo)本不易攜帶、不方便觀察的缺點(diǎn)。 ★真實(shí)自然 完美保持動植物最真實(shí)、自然的形態(tài)和顏色，克服了傳統(tǒng)標(biāo)本變色、枯萎、失真的缺陷。 ★安全無毒 克服了傳統(tǒng)標(biāo)本需要化學(xué)毒液（甲醛溶液）浸泡保存的缺陷，環(huán)保系數(shù)高。 ★     長久保存 不需要事先準(zhǔn)備、收集，隨用隨取；不易損壞，可長久保存、存取方便。 ★使用周期長 產(chǎn)品形態(tài)穩(wěn)固，防止了中小學(xué)生因好動引起的損壞，一次投入長期使用，可大大降低教學(xué)標(biāo)本的維護(hù)、更新成本。 教育界專家預(yù)言，包埋標(biāo)本為標(biāo)本教學(xué)帶來了顛覆性的變革，必將逐漸取代傳統(tǒng)標(biāo)本，成為標(biāo)本教學(xué)的主流！  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 千帆教學(xué)標(biāo)本采用食品安全級別的——高透明樹脂材料封裝包埋，與傳統(tǒng)封裝保存工藝生產(chǎn)的標(biāo)本相比有如下優(yōu)點(diǎn)： ★方便直觀 由于采用高透明度的有機(jī)樹脂材料包埋，可360度清晰觀察、學(xué)習(xí)，克服了傳統(tǒng)標(biāo)本不易攜帶、不方便觀察的缺點(diǎn)。 ★真實(shí)自然 完美保持動植物最真實(shí)、自然的形態(tài)和顏色，克服了傳統(tǒng)標(biāo)本變色、枯萎、失真的缺陷。 ★安全無毒 克服了傳統(tǒng)標(biāo)本需要化學(xué)毒液（甲醛溶液）浸泡保存的缺陷，環(huán)保系數(shù)高。 ★     長久保存 不需要事先準(zhǔn)備、收集，隨用隨取；不易損壞，可長久保存、存取方便。 ★使用周期長 產(chǎn)品形態(tài)穩(wěn)固，防止了中小學(xué)生因好動引起的損壞，一次投入長期使用，可大大降低教學(xué)標(biāo)本的維護(hù)、更新成本。 教育界專家預(yù)言，包埋標(biāo)本為標(biāo)本教學(xué)帶來了顛覆性的變革，必將逐漸取代傳統(tǒng)標(biāo)本，成為標(biāo)本教學(xué)的主流！  

一、成果簡介 本研究發(fā)明了一種陽離子型保水肥料，由陽離子型高吸水樹脂和螯合態(tài)營養(yǎng)液按一定比例復(fù)配而成，是一種新型多功能保水肥料。施用土壤后，有儲水保水、殺菌、活化土壤、為作物提供營養(yǎng)等功能。可廣泛適用于西北干旱地區(qū)土地改良、防護(hù)林建設(shè)、農(nóng)田儲水、苗木移栽、草坪植建、高爾夫球場建設(shè)和公路護(hù)坡等方面。 二、技術(shù)指標(biāo) (1)通過陽離子型高吸水樹脂與螯合態(tài)營養(yǎng)液復(fù)配，突破了保水劑功能單一的局限，實(shí)