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技術(shù)人才： 1、糧食貯藏與加工專業(yè)的教授5 ； 2、食品類專業(yè)碩士10名

因公司經(jīng)營重心向地鐵、軍工領(lǐng)域傾斜，需引進(jìn)高端技術(shù)人才。要求本科及以上機(jī)械設(shè)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)。

1、需求能夠熟練掌握和運(yùn)用有限元分析計(jì)算軟件，進(jìn)行建模仿真計(jì)算的工程技術(shù)人員。2、需求對(duì)該產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)具有系統(tǒng)了解和掌握，能夠熟知該產(chǎn)品設(shè)計(jì)和運(yùn)用工程技術(shù)人員。3、需求該產(chǎn)品制造生產(chǎn)過程中工藝工裝設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  德睿人才市場信息發(fā)布系統(tǒng)（招聘中心信息發(fā)布系統(tǒng)、人才中心信息發(fā)布） 伴隨著市場化的不斷深入，各行各業(yè)供需雙方急切的需要能通過各種渠道得以有效交流，進(jìn)而達(dá)成交易。在眾多的交流平臺(tái)中，會(huì)展方式成為其中最為重要和發(fā)展最快的公共平臺(tái)。 在會(huì)展業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些問題。由于參與的人和企業(yè)非常多，雙方又存在一個(gè)尋找和洽談的過程，在缺乏明確、便捷的信息公告平臺(tái)的幫助下，常常會(huì)使會(huì)場呈現(xiàn)一種無序和混亂的狀態(tài)，效率也受到很大影響。 許多企業(yè)為了吸引觀眾，只得采取張貼海報(bào)等方式發(fā)布企業(yè)的信息，雖然這在一定程度上起到了宣傳、引導(dǎo)作用，但各家的海報(bào)五花八門，既不便于有關(guān)部門的統(tǒng)一管理，又使整個(gè)展館的形象受到影響。同時(shí)粘貼的海報(bào)等宣傳物又需要及時(shí)清理，才能將展位提供給其他企業(yè)，這既增加了主管部門的負(fù)擔(dān)，也大大降低了會(huì)展資源的利用效率。 另一方面，由于展館是人員非常集中的場合，非常需要主管部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理，尤其是當(dāng)出現(xiàn)緊急事件時(shí)，更需要能及時(shí)將管理部門的信息迅速傳遞給在場人員。因此，構(gòu)建統(tǒng)一管理的實(shí)時(shí)性公告平臺(tái)是必要的。 因此，為了更好的為企業(yè)和觀眾提供服務(wù)；為了提高展館設(shè)施與資源的使用效率；為了便于主管部門的管理、協(xié)調(diào)工作；為了提升整個(gè)展館形象和服務(wù)檔次。需要建設(shè)一套統(tǒng)一管理、方便迅捷的公共信息服務(wù)平臺(tái)。 （1）        顯示終端分布及顯示方式： 從信息發(fā)布的角度，會(huì)展中心的信息發(fā)布區(qū)域可分為三塊：公共信息發(fā)布區(qū)，會(huì)展大廳，各辦公樓層。在這些區(qū)域各相應(yīng)地點(diǎn)（各展位上方、各樓層電梯口等），設(shè)置大屏幕等離子彩電（附美觀小巧的控制終端設(shè)備）。 ü        在公共信息發(fā)布區(qū)，主要由管理人員，面向所有人員，發(fā)布管理信息和各種公告，從而起到統(tǒng)一的管理和導(dǎo)引作用。同時(shí)也可發(fā)布某些企業(yè)的廣告。 ü        在大廳各展位上方，通過大屏幕彩電顯示該展位的企業(yè)介紹等信息。各展位的信息各不相同，但管理人員仍可在各展位的電視屏幕上統(tǒng)一發(fā)放重要通知。 ü        在各樓層，由管理人員根據(jù)需要發(fā)布信息，如通知、公告、廣告等。 由于采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)，各電視顯示終端能夠以靈活多樣的形式發(fā)布信息。如圖所示，全屏文字顯示模式，可以通過 周期性屏幕切換，顯示信息。  此外，還可以采取視頻顯示方式，這種顯示方式集視頻、文字、圖片于一體，具有極強(qiáng)的靈活性與綜合性。     （2）        信息發(fā)布與管理 根據(jù)展覽中心的特點(diǎn)，信息的發(fā)布及管理由以下方式構(gòu)成： ü        統(tǒng)一管理和發(fā)布，整個(gè)信息管理平臺(tái)由主管部門控制，所有企業(yè)信息和各種公告信息均由管理人員統(tǒng)一制作和發(fā)布，或者由管理人員授權(quán)企業(yè)制作和發(fā)布； ü        設(shè)置企業(yè)信息服務(wù)區(qū)，各企業(yè)經(jīng)過管理員授權(quán)，可以在自己展位的顯示終端發(fā)布自身信息，包括企業(yè)介紹和招聘信息等。企業(yè)只能在規(guī)定的顯示模板內(nèi)選擇信息發(fā)布的方式，避免了五花八門的海報(bào)式宣傳，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布形式的統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化。企業(yè)所發(fā)行信息受管理員監(jiān)管，管理員可隨時(shí)中止某企業(yè)的非法信息； （3）        信息發(fā)布內(nèi)容與形式的多樣化 展館除了提供供需雙方的交互平臺(tái)，還可以提供各種公益性服務(wù)。通過智能信息平臺(tái)，管理人員可以在合適的時(shí)間播放各類公益節(jié)目。  

教育部中國教育國際交流協(xié)會(huì)與研課新學(xué)合作立項(xiàng)，共同建設(shè)了由各學(xué)科的領(lǐng)銜教授設(shè)計(jì)并開發(fā)了200余門適合中國高校課程建設(shè)需求的課程體系。主要由以下三大板塊組成： 1、高水平示范性國際公共選修課程：隨著科技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和工程專業(yè)的不斷變化，國際頂尖高校的本科教育通識(shí)課程基于完全學(xué)分制的不斷發(fā)展，例如藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)方向的熱門學(xué)科也已經(jīng)被普遍納入新型通識(shí)課程體系，積累了一批極受歡迎的高水平新型通識(shí)課程。為更好的幫助中國高校實(shí)現(xiàn)世界一流高校的建設(shè)目標(biāo)，研課新學(xué)通過NEOSCHOOL虛擬教室系統(tǒng)為中國高校原版引入卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)、斯坦福大學(xué)商業(yè)分析和南加州大學(xué)好萊塢電影鑒賞等21所世界頂尖高校的新型本科新型通識(shí)課程并由其終身教授親自授課。2、前沿交叉學(xué)科研究型課程：隨著全球科研和學(xué)術(shù)水平的不斷發(fā)展，教育部逐步發(fā)布了“新工科”“新醫(yī)科”等新型復(fù)合專業(yè)建設(shè)的要求，新型前沿學(xué)科的必修課程建設(shè)更加重視實(shí)用性、交叉性與綜合性。研課新學(xué)針對(duì)學(xué)校前沿學(xué)科提供國際頂尖高校學(xué)者的研究型學(xué)習(xí)課程以滿足學(xué)校高層次人才的培養(yǎng)訴求，作為必修課體系的有益補(bǔ)充。前沿交叉學(xué)科研究型課程由世界頂尖學(xué)者親自任教并指導(dǎo)學(xué)生論文。3、科研人員學(xué)術(shù)交流與科研指導(dǎo)課程：此項(xiàng)目面向高校師生，針對(duì)科研課題，科研任務(wù)與相關(guān)領(lǐng)域的外方專家開展學(xué)術(shù)交流研討，提升我國高校科研人員論文質(zhì)量與發(fā)表成果等級(jí)。外方專家由海外頂尖綜合性大學(xué)的研究型教授擔(dān)任，并在相關(guān)研究領(lǐng)域國際期刊任主編及編審職務(wù)。為我國高校科研人員提供科研指導(dǎo)課程，并由國際期刊編審和國際相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科領(lǐng)頭人針對(duì)在研課題進(jìn)行答辯指導(dǎo)。

1、高分子及復(fù)合材料領(lǐng)域知名高校院所擔(dān)任副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高層次人才；2、紡織及相關(guān)領(lǐng)域知名高校院所擔(dān)任副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高層次人才；3、相關(guān)領(lǐng)域知名高校院所擔(dān)任副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高層次人才。