葡京娱乐场-富盈娱乐场开户

素有“浙江交通人才搖籃”美譽的浙江交通職業(yè)技術學院，創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運輸廳。是國家骨干建設優(yōu)秀院校，全國交通職業(yè)教育示范院校，浙江省示范高等職業(yè)學院，浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設校，教育部首批“中德職業(yè)教育汽車機電合作項目”示范學校，教育部國防教育特色學校，浙江省首批數(shù)字校園示范校，全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會副主任和秘書長單位。2017年蟬聯(lián)“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強單位”榮譽稱號，被批準為浙江省教育管辦評分離綜合改革試點單位，獲得民航CCAR-147維修培訓機構資質(zhì)，填補了浙江省飛機維修人才培養(yǎng)空白。當選全國汽車職教集團理事長單位，是全國路橋職業(yè)教育集團等4個職業(yè)教育集團的副理事長單位。堅實的行業(yè)支撐和深厚的辦學底蘊使學校始終處于全國高等職業(yè)教育的前列。 學校位于杭州市，毗鄰浙江大學紫金港校區(qū)，集“西湖”、“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高校“美麗校園”稱號。學校占地面積42.7萬平方米，總建筑面積27.8萬平方米，在校學生8825名，教職員工528人，其中高級職稱156人。擁有國家級教學名師、全國五一勞動獎章獲得者、省級教學名師、省技術能手領銜的一流師資隊伍，有現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育和生活設施，質(zhì)量管理體系覆蓋全校，是省級治安安全示范單位，浙江省第一家直招士官生院校，浙江省唯一一所榮獲“全國高校后勤十年社會化改革先進院校”稱號的高職院校。 “依托交通，服務社會”是學校堅持的辦學特色。學校主動服務國家“一帶一路”倡議和浙江現(xiàn)代交通示范區(qū)建設，設路橋?qū)W院、汽車學院、海運學院、航空學院、軌道交通學院、智慧交通學院、運輸管理學院、人文學院、繼續(xù)教育學院等9個二級學院，以及具有獨立法人資格的浙江省交通運輸科學研究院和15個院屬研究機構。目前招收道路橋梁工程技術、汽車運用與維修技術、航海技術、飛機機電設備維修等40個全日制高職專業(yè)。其中7個專業(yè)被列為浙江省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設項目，5個被列為省級特色專業(yè)建設項目，4個被教育部列為全國職業(yè)院校示范專業(yè)點。學校主持并獲得國家教學成果二等獎1項，浙江省教學成果一等獎3項、二等獎3項。 “校企合作，開放辦學”是學校發(fā)展的核心戰(zhàn)略。學校響應“一帶一路”倡議，主導組建全國交通職業(yè)教育國際聯(lián)盟，建立2所海外“魯班學校”，與老撾達成合作意向建立“絲路交通學院”;是國家教育部與德國五大汽車生產(chǎn)商合作的中德汽車職業(yè)教育項目首批入選高職院校;經(jīng)教育部批準與美國伯米吉州立大學合作舉辦通信技術、汽車運用與維修技術兩個高等專科教育項目;與中國人民解放軍海軍北海艦隊、東海艦隊簽訂協(xié)議定向培養(yǎng)士官生;與豐田汽車(中國)有限公司合作開展T-TEP項目(豐田教育);與德國外貿(mào)交通學院、澳大利亞西海岸科技學院、臺灣龍華科技大學等境外院校開展專業(yè)開發(fā)、師生交流等國際合作項目;與路橋、汽車、海運、船舶、物流、鐵路、地鐵、機電、IT、通信、外貿(mào)、旅游等相關企事業(yè)單位合作緊密，共建校外實踐教學基地296個。 “為學生提供最優(yōu)教育，為社會提供最佳服務”是學校肩負的使命。學校倡導“學思并重，知行合一”的優(yōu)良學風，培養(yǎng)學生“路”的奉獻精神和“海”的博大胸懷，全員、全過程、全方位的“三全育人”理念和精彩紛呈的校園文化讓學生快樂學習、成長成才。歷屆畢業(yè)生以“素質(zhì)高、適應快、留得住、動手強”的特點深受用人單位歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，為浙江現(xiàn)代交通建設和社會經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才支撐。 “勵志力行”是學校的校訓。學校遵循“以人為本，提供優(yōu)質(zhì)教育服務，培養(yǎng)交通建設和社會需要的高素質(zhì)技術技能人才”的質(zhì)量方針，堅持“文化引領，培育特色，打造品牌，面向市場”的辦學方向，致力于建設辦學理念先進、行業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會服務能力強、具有可持續(xù)發(fā)展能力的一流高等職業(yè)技術學院。

陜西省唯一軌道交通類普通本科高等院校 西安交通工程學院是經(jīng)國家教育部批準的全日制普通本科高等院校，創(chuàng)辦于1994年，是陜西省唯一一所以軌道交通類專業(yè)為主的普通本科高等院校。學校由西安市鄠邑主校區(qū)和高新校區(qū)兩個校區(qū)組成。鄠邑主校區(qū)坐落于“關中山水最佳處”唐代京城長安著名風景名勝——渼陂湖東畔，學校占地面積623畝，校舍建筑總面積24.4萬平方米。學校建有2.97萬平方米的圖書館，館藏紙質(zhì)圖書60多萬冊，電子圖書50萬種。 學校特色優(yōu)勢： 1. 科學合理的學科體系和專業(yè)結構。經(jīng)過多年建設發(fā)展，構建起以工學為主，理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術學等相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系，形成了以軌道交通類專業(yè)為主，軌道交通類、電氣信息類、人文與經(jīng)濟管理類三大專業(yè)集群。 2. 鮮明的人才培養(yǎng)特色。遵循“育人為本、理論為基、實踐為要、能力為重”的人才培養(yǎng)思路，注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生能盡快適應崗位需要，發(fā)揮專業(yè)特長，深受用人單位好評，具有良好社會聲譽。 3. 獨具特色的應用型人才培養(yǎng)體系。通過構建和完善“價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升和實踐鍛煉”五位一體的應用型人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新校企合作協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，完善“理論教學、實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”三位一體的課程結構體系，強化實踐教學，構建教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。 4. 高水平的“雙師型”專業(yè)化教師隊伍。師資力量雄厚，已形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的專業(yè)化教師隊伍。教師隊伍中博士、碩士占比65%，基本形成了博碩士群。“雙師型”教師占比30%。學科帶頭人、學術帶頭人和中青年學術骨干120名。 5.獨特的實驗實訓基地。已建成“軌道交通綜合實踐基地”和“軌道交通信號連鎖實訓基地”為主的先進設備的專業(yè)實驗實訓基地和60多個校外實習實訓基地。 學校堅持“立足陜西、面向西部、輻射全國，使學校成為軌道交通類為主的特色鮮明、優(yōu)勢突出的應用型本科人才培養(yǎng)的重要基地”，的服務定位，堅持“人文、科技、創(chuàng)新”和諧統(tǒng)一的辦學理念，堅持實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)“思想品德優(yōu)、專業(yè)基礎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)優(yōu)、職業(yè)適應快的應用型人才”，著力建設“特色鮮明、優(yōu)勢突出、區(qū)域一流、國內(nèi)知名”的高水平應用型大學。

貴州交通職業(yè)技術學院是一所以交通為特色的理工類高職院校。創(chuàng)辦于1958年，走過國家“示范校”、國家“優(yōu)質(zhì)校”發(fā)展歷程后，2019年成功入選全國56所貴州目前唯一的“中國特色高水平高職院校建設單位”。學院目前設清鎮(zhèn)、陽關兩個校區(qū)，占地1680余畝，全日制在校高職學生16000余人。六十年砥礪前行高歌邁進，一甲子辛勤耕耘碩果盈枝，先后獲得全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校服務貢獻50強、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)指導工作先進學校、全國交通運輸行業(yè)文明單位等榮譽。學院不斷實現(xiàn)著全方位突破、深層次改革和高質(zhì)量發(fā)展；為社會輸送近十萬名交通建設人才，對貴州乃至全國的交通運輸事業(yè)大發(fā)展、大跨越做出了貢獻，被譽為“貴州交通人才的搖籃”。學院下設9個教學系部：道路與橋梁工程系、汽車工程系、管理工程系、建筑工程系、信息工程系、機械電子工程系、物流工程系、軌道工程系、基礎教學部；3個二級院校：貴州交通技師學院、繼續(xù)教育學院、駕駛技工學校。學院現(xiàn)開設專業(yè)40個，重點打造道路橋梁工程技術和汽車運用與維修技術（西部山區(qū)智能交通）兩個國家級高水平專業(yè)群；其中道路橋梁工程技術專業(yè)群，涵蓋道路橋梁工程技術、地下與隧道工程技術、土木工程檢測技術、道路養(yǎng)護與管理、計算機網(wǎng)絡技術共5個專業(yè)；汽車運用與維修技術（西部山區(qū)智能交通）專業(yè)群涵蓋汽車運用與維修技術、新能源汽車技術、機電一體化技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、物流管理共5個專業(yè)。 學院建設有國家級精品課程、國家級精品資源共享課7門，國家教學資源庫課程11門、省級精品課程26門；擁有中央財政支持的職業(yè)實訓基地、省級開放實訓基地6個。學院共有教職工669名，其中高級職稱222人，具有碩士以上學位160人，雙師型教師490人。學院現(xiàn)有國家“萬人計劃”教學名師、省部級以上教學名師13人；省管專家、省政府特殊津貼專家5人；省高層次創(chuàng)新人才中“千”層次人才11人；省部級以上“技能大師”、青年崗位技術能手8名；省部級以上教育、教學創(chuàng)新團隊8個。學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。聚焦新目標，邁向新征程，為實現(xiàn)“世界眼光、中國特色、貴州元素、人民滿意”發(fā)展愿景，緊握職教發(fā)展奮進之筆，繼續(xù)書寫蓬勃發(fā)展的華章。

遼寧軌道交通職業(yè)學院坐落在我國重工業(yè)基地遼寧省省會沈陽市，是一所以服務軌道交通業(yè)為特色、以服務裝備制造業(yè)為主體，全日制學歷教育、職業(yè)培訓和應用性技術服務并重發(fā)展的高職院校。2012年，學院經(jīng)遼寧省政府批準，正式成立。學院在六十二年的辦學歷史中，先后舉辦過中專、本科和專科教育。多次被評為國家級重點中等職業(yè)學校，遼寧省職業(yè)教育示范校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、遼寧省職業(yè)教育先進集體等榮譽稱號，多次在全國職業(yè)院校技能大賽、機器人比賽、“文明風采”比賽中取得優(yōu)異成績。 學院占地面積512畝，建筑總面積19.2萬平方米。現(xiàn)有皇姑和沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)三個校區(qū)，皇姑兩個校區(qū)分別位于沈陽市皇姑區(qū)怒江街170號和152號，開發(fā)區(qū)校區(qū)位于沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)軌道交通工業(yè)園十三號路17甲5號。學院設有鐵道工程系、機械工程系、數(shù)控工程系、機電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系、文化基礎部、體育部共九個教學單位，開設相關專業(yè)29個。其中，鐵道機車車輛、鐵道車輛是原鐵道部優(yōu)秀專業(yè)，機電技術應用是遼寧省品牌專業(yè)、全國機械行業(yè)“特色專業(yè)，數(shù)控技術應用、機械加工技術、計算機及應用、電力機車運用與檢修是遼寧省省級中職示范專業(yè)。 學院現(xiàn)有全日制中高職在校生4000余人，辦學六十余年來，為鐵路建設和地方經(jīng)濟的發(fā)展輸送了5萬余名高中級技術和管理人才，畢業(yè)生受到用人單位好評。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對口率保持在80%以上，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的骨干力量。 學院擁有一支道德素養(yǎng)高、實踐能力強、科研水平高、年齡結構合理的教師隊伍。目前教職員工總計322人，其中專任教師236人，教授7人，副高級職稱69人，教師中擁有博士、碩士研究生學位115人，多名教師獲得“全國模范教師”、“遼寧省優(yōu)秀專家”、“國家職教名師”、“全路火車頭獎章”等榮譽。學校“雙師素質(zhì)”教師比例達到100%，中級以上專業(yè)教師“雙師型”比例達到100%。 學院圖書館擁有紙質(zhì)藏書21萬冊，數(shù)字化電子期刊2300萬冊(篇)，電子圖書5萬冊(篇)。校園網(wǎng)絡由雙核心、雙鏈路的主干萬兆的有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡構成，有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡均全面覆蓋整個校園。建有相關實驗、實訓室及實訓基地43個。學院是遼寧省中小企業(yè)技能培訓基地。學院內(nèi)設有遼寧省國家級職業(yè)技能鑒定所，具有初、中、高三個級別22個職業(yè)(工種)的職業(yè)鑒定資質(zhì)，每年開展各類職業(yè)技能鑒定2000余人次。學院承接沈陽鐵路局等多家企業(yè)的員工在職學歷教育，承接社會失業(yè)人員再就業(yè)培訓、新技術應用培訓、社區(qū)培訓等任務，年培訓服務8000余人次。 學院始終堅持以教學質(zhì)量管理為中心，建立了基于“雙閉環(huán)控制”原理的學校校內(nèi)教學質(zhì)量保障體系，對教育教學工作全過程、全方位進行質(zhì)量監(jiān)督和控制。學院牽頭組建了“沈陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團”，成為全國唯一在民政部門注冊為民辦非企業(yè)的職教集團。學院將德育工作滲透到教育教學全過程，推行學生“認識實習”和“3+2”的跨區(qū)域合作育人的人才培養(yǎng)模式，打造“政校企”三方合作的職業(yè)教育公共實訓基地，構建以典型的工作任務分析為基礎的靈活開放的課程體系，深化以行動為導向的項目教學和分層次教學模式改革，實現(xiàn)職業(yè)教育內(nèi)涵的發(fā)展，使得教育教學質(zhì)量全面提升。學院推動教學與學生管理一體化改革，實施系統(tǒng)化育人工程，將德育工作融入到教學組織與實施的全過程，實現(xiàn)學生德育工作的“一個融合”和“四個統(tǒng)一”。“服從，肯干，誠信，明禮”成為學生自覺遵循的行為準則，學生管理工作成為學院辦學特色之一。同時，學院是省級教育規(guī)劃科研基地，目前承擔國家、省部級課題二十余項，每年公開發(fā)表學術論文200余篇。 學院秉承“建校走市場，辦學為企業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，以“立德，樹人，修業(yè)，創(chuàng)新”為校訓，注重人文關懷，為學生和教職工提供了激發(fā)潛能、不斷進取、共同發(fā)展的平臺，打造了愛崗敬業(yè)、團結奉獻、精于研究、能打硬仗、敢于勝利的學院精神。 展望未來，學院將不斷深化內(nèi)部改革，加快專業(yè)建設發(fā)展，構建現(xiàn)代職教體系，提高教育教學質(zhì)量，努力將學院打造成以服務軌道交通業(yè)為特色，以服務裝備制造業(yè)為主體，具有培養(yǎng)模式先進、教學模式創(chuàng)新、辦學模式多元、教學內(nèi)容領先、教師素質(zhì)優(yōu)良、管理模式科學、學生擇業(yè)搶手、校園文化繁榮等多特征的，結構合理、特色鮮明、內(nèi)涵與外延建設協(xié)同發(fā)展的，具有國際先進職業(yè)教育特征的高水平、示范性、現(xiàn)代化的職業(yè)院校。

西南交通大學希望學院是經(jīng)國家教育部批準、由首批進入“雙一流”建設的百年名校——西南交通大學按照高標準、高起點的要求創(chuàng)辦、以軌道交通特色立校的一所全日制工科類普通本科高等院校。學院設有軌道交通學院、土木工程學院、商學院、外語系、基礎部、思政部等教學單位，開辦本專科專業(yè)39個，面向全國13個省市招生，現(xiàn)有在校學生15000余人。 學院弘揚“明德勵志、務實創(chuàng)新、竢實揚華、自強不息”的精神，堅持“以人為本、學生第一”的辦學理念，堅持“以人為本，以學生為中心，把每個學生培養(yǎng)成才”的辦學宗旨，堅持“質(zhì)量立校、特色強校、人才興校”的辦學戰(zhàn)略，在不斷提高教育教學水平的基礎上，全面打造“雙師雙能型”教師隊伍，全面推進“寬基礎、多口徑、強能力、高素質(zhì)”為特征的“現(xiàn)場工程師”應用型人才培養(yǎng)。 學院堅持“立足西部，面向全國，以市場需求為導向，建設應用技術型大學，打造國內(nèi)一流的獨立本科院校”的發(fā)展定位，堅持以軌道交通為特色學科，土木工程為支撐學科，以商科類專業(yè)為延伸學科的發(fā)展觀，充分利用西南交通大學的師資優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢和行業(yè)背景，依托西南交通大學國家特色專業(yè)、省級特色專業(yè)、國家級、省級實驗教學示范中心和校外實習實訓基地，不斷完善教學計劃，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，加強實踐教學環(huán)節(jié)，建成涵蓋軌道交通、土木工程以及商學相關專業(yè)的現(xiàn)代化理實一體化實驗實訓中心。堅持凝聚特色、彰顯亮點、兼顧發(fā)展，強化與成都地鐵、京東商貿(mào)、希望集團等企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的合作和交流，注重提升學生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，切實做好應用型人才的培養(yǎng)。學院積極開展國際教育合作，為報讀我院學生提供方便的出國留學途徑，并已納入西南交通大學與加拿大、美國等國家（1+2+1、2+2）國際聯(lián)合培養(yǎng)體系，努力為國家培養(yǎng)具有國際競爭能力的高素質(zhì)專業(yè)技術人才。 學院積極拓展“全方位”“全過程”的校企合作，通過訂單培養(yǎng)、“3+1”、“2+1”等模式，先后與成都地鐵、成都現(xiàn)代有軌電車、成都鐵路局、中鐵建大橋工程局集團、京東商貿(mào)等多家企業(yè)合作，實現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)的無縫對接。自2013年起，連續(xù)五屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在96%以上，名列全國同類院校前茅，學院辦學受到社會、家長和學生的廣泛認可。 2015年以來，希望學院按照國家教育改革的要求，立足“轉(zhuǎn)型改革、創(chuàng)新發(fā)展”，積極進行應用型人才培養(yǎng)，作為四川省首批三所整體轉(zhuǎn)型本科院校之一，現(xiàn)已步入國家教育改革的行列。 未來幾年，希望學院將乘著“轉(zhuǎn)型改革”之東風，在應用型人才培養(yǎng)的道路上乘風遠航。我們相信，在緊緊圍繞“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”等國家戰(zhàn)略的大背景下，在全院師生的共同努力下，希望學院必將煥發(fā)勃勃生機，必將贏得更大發(fā)展。

北京交通職業(yè)技術學院由昌平區(qū)政府舉辦，國家教育主管部門備案的全日制普通高等職業(yè)學校。學院始建于1984年成立，前身為北方交通大學昌平分校。2005年1月，經(jīng)北京市人民政府批準，獨立設置為北京交通職業(yè)技術學院。學院占地面積305畝，開設26個專業(yè)，建校以來秉承“辦精品高職，創(chuàng)就業(yè)品牌”的辦學理念，以學生高質(zhì)量就業(yè)作為辦學導向。學院注重學生職業(yè)技能培訓，拓展就業(yè)競爭力，強化專業(yè)實訓實習和社會實踐活動，堅持教育與專業(yè)證書培訓有機結合的“雙證書”培養(yǎng)方式，提高了實用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。 學院堅持“立足昌平，面向北京，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和交通行業(yè)”的辦學定位，為首都區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展輸送了大批高素質(zhì)技術技能型人才。學院不斷加大校企合作，先后與北京地鐵運營公司、廣聯(lián)達、京港地鐵、北京建工、中國鐵建、中國建筑、中國交建、北京住總集團、北京地鐵、天職咨詢、中國中鐵等多家大型企業(yè)建立合作關系，開設“訂單班”。幾年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，重點專業(yè)就業(yè)率達到100%，實現(xiàn)了學院、學生、企業(yè)和社會的多方共贏。招生咨詢電話：010-89707874/80110996學校網(wǎng)址：http://www.jtxy.com.cn/

在鐘靈毓秀、人文薈萃的紅土地上，在騰飛的南昌經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，在風景美麗的梅嶺腳下、贛江之濱，矗立著一所歷史悠久而又朝氣蓬勃的高等學府——江西交通職業(yè)技術學院。 學院創(chuàng)建于1956年，前身為交通部南昌公路工程學校，1958年升格為江西交通學院，1973年更名為江西省交通學校，1984年曾籌建江西交通專科學校，2002年升格為高等職業(yè)技術學院。2010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。2016年被確定為國家優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設單位。 學院占地面積850畝，建筑面積36萬平方米，圖書館藏書63萬冊，教學科研儀器設備總值1.2億元，全日制在校生1萬余人。設有路橋工程系、汽車工程系、建筑工程系、機電工程系、管理工程系、信息工程系、基礎課部和成人教育部8個教學系部，共開設道路橋梁工程技術、汽車運用技術、城市軌道交通、物流管理、數(shù)控技術、計算機網(wǎng)絡技術等43個專業(yè)。 學院辦學環(huán)境優(yōu)良，是國家骨干高職院校、全國交通高等職業(yè)教育示范院校、江西省首批示范性高等職業(yè)院校和首批聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點院校， 成立了融合政府、行業(yè)、企業(yè)等多方資源的江西交通職業(yè)技術學院合作發(fā)展理事會，創(chuàng)新了“五方聯(lián)動、三層對接”的辦學體制機制,有效推進了融教學生產(chǎn)于一體、各具專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式改革，重點專業(yè)的辦學水平得到了整體提高;學院有校內(nèi)外實踐教學基地377個，各系部建有獨立的、教學儀器設施較為完善的實訓大樓，總建筑面積達7.6萬平方米。近年來，合作企業(yè)累計向?qū)W院捐贈教學設備1000余萬元,學生獲得各類國家級和省級榮譽129項，其中2013年、2014年、2016年連續(xù)獲得全國職業(yè)院校技能大賽“現(xiàn)代物流”、“汽車營銷”等賽項團體一等獎。學院是“江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。根據(jù)麥可思數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，學院學生畢業(yè)一年后的就業(yè)率、工作與專業(yè)相關度均高于全國同類院校。 學院不斷加強“雙師”結構和“雙師”素質(zhì)專業(yè)教學團隊建設，擁有一支由全國交通高職教育專業(yè)帶頭人、省部級高校教學名師、省高校中青年學科帶頭人等組成的優(yōu)秀教學團隊，培養(yǎng)了一批注冊巖土工程師、省部級交通重點建設項目評標專家、道路運輸行業(yè)專家、高等職業(yè)教育評估專家、省督學和科技項目評審專家。 學院緊緊圍繞“交通”和“職業(yè)”特色，以汽車、道橋、城軌等重點專業(yè)為引領，不斷加強專業(yè)建設。創(chuàng)新了“崗位需求引導、行企標準跟進、三方考核評價”、“系企合一、產(chǎn)學一體”等各具專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。優(yōu)化了基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，加強了專業(yè)核心課程的建設。共有全國職業(yè)院校示范專業(yè)點4個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)4個、中央財政支持的重點專業(yè)6個、省級特色專業(yè)6個、教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)10個，建筑技術、汽車維修技術等2個技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。建有國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級精品課程14門、省級精品資源共享課程36門、省級精品在線開放課程20門。與企業(yè)共同開發(fā)4個專業(yè)教學資源庫，合作編寫出版教材65部、電子教材5部。2014年，“專業(yè)企業(yè)一體，生產(chǎn)教學融合的道路橋梁工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐”，“校廠店三方協(xié)同，共育汽車后市場技術技能人才的探索與實踐”兩項成果，榮獲國家教學成果獎。另有省部級教學成果一等獎5項、二等獎11項。 學院堅持開放辦學，服務行業(yè)，貢獻社會。建有全國高職院校唯一的具備交通行業(yè)甲級設計資質(zhì)的江西省交通規(guī)劃勘察設計院、橋隧專項資質(zhì)的公路工程試驗檢測中心等產(chǎn)教實體，與省交通運輸廳共建江西省交通工程檔案館。依托產(chǎn)教實體，參與了多條高速公路建設和國省道改造，完成工程勘察設計、試驗檢測、咨詢監(jiān)理308項，總產(chǎn)值3850萬元。學院是國家海事局內(nèi)河船員培訓基地、國家級職業(yè)院校骨干教師培訓基地，駕駛培訓學校被評為“全國百所優(yōu)質(zhì)服務駕校”，各培訓機構共完成各級各類社會培訓73000人次。學院是江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點院校，與省內(nèi)外多所職業(yè)院校建立了良好的對口支援與交流關系，開設了“西藏天路訂單班”和“青海班”，為西部培養(yǎng)了一批交通建設人才。多次承辦了全省民族運動會和全國蹴球邀請賽，得到了教育部、國家民委的充分肯定。 近年來，學院的辦學特色和建設成果得到了中國青年報、中國交通報、江西電視臺等主流媒體的廣泛關注和報道。先后榮獲全國交通系統(tǒng)先進集體、全國模范職工之家 、國家節(jié)約型公共機構示范單位、省五一勞動獎狀、省文明單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強和全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強等稱號。 “櫛風沐雨，砥礪前行”，學院將繼續(xù)深化教育教學改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建成“國際知名、國內(nèi)一流、特色鮮明的高職院校”努力奮斗!

廣東交通職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準，由廣東交通學校、廣東省航運學校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有50多年辦學歷史。學院堅持立足交通、服務粵港澳經(jīng)濟與社會發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術技能人才。2004年，以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估;2013年，以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設項目驗收;2014年，學校《能力分級培養(yǎng)的汽車維修類專業(yè)課程體系的構建與實踐》項目榮獲國家教學成果一等獎;2016年榮獲廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校;2016年，2017年學校連續(xù)兩年榮獲全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強院校，并入選廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位。 學院位于華南經(jīng)濟文化中心——廣州市。目前，學院全日制在校生近14300余人，現(xiàn)有37個專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿(mào)等領域。擁有國家級教改試點專業(yè)2個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)6個、中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力建設專業(yè)2個、省級示范性高職院校重點建設專業(yè)9個、省級重點專業(yè)18個、省級示范性專業(yè)6個、省級高職教育一類品牌專業(yè)2個、二類品牌專業(yè)12個，國家精品課程2門、國家級精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門、省級精品在線開放課程7門;擁有148個設備先進的一體化多功能校內(nèi)實訓教學場所，41個政校企共建校內(nèi)實訓基地和培訓基地，474家緊密型校外頂崗實習基地，其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、省級公共實訓中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓基地11個，省級大學生校外實踐基地12個，為學生專業(yè)技能培養(yǎng)提供了良好的實訓條件，畢業(yè)生獲取中級以上技能證書或職業(yè)資格證書年均超99%;擁有一支高素質(zhì)“雙師結構”師資隊伍，教授、副教授、高級工程師比例達31%，具有碩士、博士學歷的專任教師比例約占56%，專任教師雙師比例達82%。近幾年，學院共承擔各類教學、科學研究及技術服務項目500余項，先后有3個項目研究成果達到國內(nèi)先進水平、3項成果達到國內(nèi)領先水平、1項成果達到國際先進水平，新增專利112項、計算機軟件著作權32項，主編或參編專業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范3部。近三年來，學生參加技能競賽獲國家級獎項100多項，省級獎項210項。優(yōu)質(zhì)的教育資源、教學質(zhì)量以及交通行業(yè)的深厚淵源吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。 學院始終面向區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展，積極拓展社會服務功能。設有交通運輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、省屬職業(yè)技能鑒定所等7個鑒定機構，具有83項專業(yè)技能鑒定資格，可開展55個工種的培訓鑒定;是交通部公路水運試驗檢測專業(yè)技術人員職業(yè)資格考試廣東承辦單位;擁有中國企業(yè)聯(lián)合會主辦的“653工程教學基地”、城市軌道交通“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、廣東省職業(yè)教育師資培訓基地、廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等。近三年，學院面向行業(yè)和社會共培訓和鑒定各類人員10萬多人次，組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試9萬多人次。 學院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神，深入開展教育教學改革，積極推進內(nèi)涵建設，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通系統(tǒng)先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位等光榮稱號。當前，學院正以廣東省教育廳和廣東省交通運輸廳兩廳共建廣東交通職業(yè)技術學院為契機，深入踐行“內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量立校;開放融合，服務興校”辦學理念，全力推進體制機制改革創(chuàng)新，積極構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，解放思想、凝心聚力、銳意進取，努力把學校建設成為行業(yè)領先、國內(nèi)一流、有一定國際影響的技術應用型高等職業(yè)院校。

上海交通職業(yè)技術學院是2001年經(jīng)上海市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等院校。學院以汽車、港口、軌交等大型企業(yè)集團為依托，背靠行業(yè)，面向市場，開設具有綜合交通行業(yè)特色的專業(yè)，其中城市軌道交通車輛技術和汽車運用與維修技術為“雙一流”專業(yè)。學院連續(xù)20年獲評上海市文明單位，是上海市特色高職院校建設優(yōu)秀單位、上海市優(yōu)質(zhì)高校建設單位、上海市安全文明校園、上海市“雙一流”建設院校培育單位、上海市人社局認定的高技能人才培養(yǎng)基地、上海市第46屆世界技能大賽集訓基地、教育部國家技能型緊缺人才（汽車運用與維修專業(yè)）培訓基地，國內(nèi)唯一一個IMI三級中心、國家汽車類專業(yè)1+X省級辦公室等落戶本院。學院多次獲得國家、上海市教學成果獎以及交通運輸部職業(yè)教育教學成果獎。學院是課程思政改革試點單位、副理事長單位，在課程思政和專業(yè)教學過程中與上海市勞模協(xié)會保持密切聯(lián)系，積極組織勞模精神進校園等活動和出版再版《技能中國》系列叢書。學院具有良好的高等職業(yè)教育辦學條件，建有上海市汽車運用與維修開放實訓中心、上海市現(xiàn)代物流開放實訓中心、報關與國際貨運代理實訓中心、上海市“汽車運用技術類”職業(yè)技能鑒定所和上海市高校學生“物流管理類”職業(yè)技能鑒定所。學院先后與上港集團、日本豐田、上汽大眾、上汽通用、德國奔馳、軌道交通等知名企業(yè)開展校企合作辦學。2007年12月，學院作為發(fā)起單位之一，首批組建上海交通物流職業(yè)教育集團，為校企緊密合作搭建了優(yōu)質(zhì)平臺。學院歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，且畢業(yè)生廣受社會和行業(yè)企業(yè)的歡迎，曾獲上海市普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。