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產(chǎn)品詳細(xì)介紹HXJT-III型交通現(xiàn)場勘查箱在HXJT-I型交通現(xiàn)場勘查箱的基礎(chǔ)上增加DNA物證提取盒、坡度儀和測距儀。價格：3200.00元/箱重量：8.4kg尺寸：475x310x185mm價格：2000.00元產(chǎn)品功能發(fā)現(xiàn)和提取現(xiàn)場指紋采集相關(guān)人員指紋樣本提取汽車漆片發(fā)現(xiàn)和提取各種微量物證提取DNA等生物物證采集相關(guān)人員血液樣本采集輪胎花紋圖案編號標(biāo)示多個物證包裝保存各種痕跡物證標(biāo)畫車輛位置測量現(xiàn)場繪制現(xiàn)場圖產(chǎn)品配置序號 名稱 數(shù)量   NO. 名稱 數(shù)量1 可充電白光手電 1個   34 氣壓表 1個2 紫外燈 1個   35 指南針 1個3 照明放大鏡 1個   36 50米纖維卷尺 1個4 微型顯微鏡 1個   37 5米卷尺 1個5 金色指紋粉 1瓶   38 紅色防水粉筆 1支6 銀色指紋粉 1瓶   39 黃色防水粉筆 1支7 黑磁粉 1瓶   40 白色防水粉筆 1支8 灰鼠毛指紋刷 1把   41 紅色記號筆 1支9 磁性指紋刷 1把   42 黑色記號筆 1支10 指紋膠帶 1卷   43 簽字筆 1支11 黑色指紋襯底 1盒   44 鉛筆 1支12 白色指紋襯底 1盒   45 橡皮 1塊13 紅色指紋捺印盒 1個   46 鉛筆刀 1把14 左手指紋捺印卡 1本   47 三角板 1套15 右手指紋捺印卡 1本   48 文件夾 1個16 輪胎花紋采集片 2張   49 繪圖筆錄本 1本17 不銹鋼鑷子 1把   50 三用圓規(guī) 1套 18 木鑷子 1把   51 交通現(xiàn)場繪圖模板 1套19 手術(shù)刀柄 1把   52 不干膠比例尺本 1本20 手術(shù)刀片 1包   53 不干膠物證標(biāo)簽本 1本21 毛刷 1把   54 汗布手套 2付22 定性濾紙 1盒   55 防割手套 1付23 紗布 1包   56 一次性塑料手套 1包24 棉簽 1盒   57 一次性口罩 5個25 生理鹽水瓶 1個   58 一次性鞋套 4雙26 物證瓶 6個   59 一次性帽子 5個27 帶蓋塑料試管 10支   60 物證牌【1-10號】 1套28 一次性注射器 2支   61 塑料封鎖帶 1卷29 小號塑料物證袋 5個   62 鋁合金箱 1支30 4號紙物證袋 5個   63 汽車漆片粘取器 2個31 剪子 1把   64 坡度儀 1個32 多功能鉗 1把   65 生物物證提取與檢驗盒 1個33 組合旋具 1把   66 生物樣本采集盒 1個                                        67      測距儀        1臺生物物證提取與檢驗盒NO. 名稱 數(shù)量   NO. 名稱 數(shù)量1 生物物證專用棉簽 10支   4 抗人血紅蛋白試劑條 5條2 棉簽保存盒 5個   5 塑料盒 1個3 脫落細(xì)胞粘取器 2個         生物樣本采集盒NO. 名稱 數(shù)量   NO. 名稱 數(shù)量1 口腔試子 10個   4 碘伏消毒棉簽 10支2 血樣采集卡 10張   5 止血棉簽 10支3 無菌采血針 10支   6 塑料盒 1個  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹HXJT-II型交通現(xiàn)場勘查箱重量：8.4kg尺寸：475x310x185mm價格：2000.00元產(chǎn)品功能1.發(fā)現(xiàn)和提取現(xiàn)場指紋2.采集相關(guān)人員指紋樣本3.提取汽車漆片4.發(fā)現(xiàn)和提取各種微量物證5.提取DNA等生物物證6.采集相關(guān)人員血液樣本7.采集輪胎花紋圖案8.編號標(biāo)示多個物證9.包裝保存各種痕跡物證10.標(biāo)畫車輛位置11.測量現(xiàn)場12.繪制現(xiàn)場圖產(chǎn)品配置序號 名稱 數(shù)量   NO. 名稱 數(shù)量1 可充電白光手電 1個   34 氣壓表 1個2 紫外燈 1個   35 指南針 1個3 照明放大鏡 1個   36 50米纖維卷尺 1個4 微型顯微鏡 1個   37 5米卷尺 1個5 金色指紋粉 1瓶   38 紅色防水粉筆 1支6 銀色指紋粉 1瓶   39 黃色防水粉筆 1支7 黑磁粉 1瓶   40 白色防水粉筆 1支8 灰鼠毛指紋刷 1把   41 紅色記號筆 1支9 磁性指紋刷 1把   42 黑色記號筆 1支10 指紋膠帶 1卷   43 簽字筆 1支11 黑色指紋襯底 1盒   44 鉛筆 1支12 白色指紋襯底 1盒   45 橡皮 1塊13 紅色指紋捺印盒 1個   46 鉛筆刀 1把14 左手指紋捺印卡 1本   47 三角板 1套15 右手指紋捺印卡 1本   48 文件夾 1個16 輪胎花紋采集片 2張   49 繪圖筆錄本 1本17 不銹鋼鑷子 1把   50 三用圓規(guī) 1套 18 木鑷子 1把   51 交通現(xiàn)場繪圖模板 1套19 手術(shù)刀柄 1把   52 不干膠比例尺本 1本20 手術(shù)刀片 1包   53 不干膠物證標(biāo)簽本 1本21 毛刷 1把   54 汗布手套 2付22 定性濾紙 1盒   55 防割手套 1付23 紗布 1包   56 一次性塑料手套 1包24 棉簽 1盒   57 一次性口罩 5個25 生理鹽水瓶 1個   58 一次性鞋套 4雙26 物證瓶 6個   59 一次性帽子 5個27 帶蓋塑料試管 10支   60 物證牌【1-10號】 1套28 一次性注射器 2支   61 塑料封鎖帶 1卷29 小號塑料物證袋 5個   62 鋁合金箱 1支30 4號紙物證袋 5個   63 汽車漆片粘取器 2個31 剪子 1把   64 坡度儀 1個32 多功能鉗 1把   65 生物物證提取與檢驗盒 1個33 組合旋具 1把   66 生物樣本采集盒 1個 生物物證提取與檢驗盒NO. 名稱 數(shù)量   NO. 名稱 數(shù)量1 生物物證專用棉簽 10支   4 抗人血紅蛋白試劑條 5條2 棉簽保存盒 5個   5 塑料盒 1個3 脫落細(xì)胞粘取器 2個         生物樣本采集盒NO. 名稱 數(shù)量   NO. 名稱 數(shù)量1 口腔試子 10個   4 碘伏消毒棉簽 10支2 血樣采集卡 10張   5 止血棉簽 10支3 無菌采血針 10支   6 塑料盒 1個  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹HXJT-I型交通現(xiàn)場勘察箱價格：1800.00元/箱 產(chǎn)地：自產(chǎn) 序號 名     稱 數(shù)量  序號 名     稱 數(shù)量1 照明放大鏡 1個  31 多功能鉗 1把2 微型顯微鏡 1個  32 組合旋具 1把3 LED手電筒 1個  33 氣壓表 1個4 長波紫外燈 1個  34 指南針 1個5 金粉 1瓶  35 50米鋼卷尺 1個6 銀粉 1瓶  36 3米卷尺 1個7 黑磁粉 1瓶  37 紅色記號蠟筆 1支8 灰鼠毛指紋刷 1把  38 黃色記號蠟筆 1支9 磁性指紋刷 1把  39 白色記號蠟筆 1支10 指紋膠帶 1卷  40 紅色記號筆 1支11 黑色指紋襯底 1盒  41 黑色記號筆 1支12 白色指紋襯底 1盒  42 簽字筆 1支13 紅色指紋捺印盒 1個  43 鉛筆 1支14 十指指紋信息卡 5張  44 橡皮 1塊15 輪胎花紋采集片 2張  45 鉛筆刀 1把16 不銹鋼鑷子 1把  46 三角板 1套17 木鑷子 1把  47 繪圖筆錄本 1個 18 手術(shù)刀柄 1把  48 三用圓規(guī) 1套19 手術(shù)刀片 1包  49 交通現(xiàn)場繪圖模板 1套20 毛刷 1把  50 不干膠比例尺本 1本21 定性濾紙 1盒  51 不干膠物證標(biāo)簽本 1本22 紗布 1包  52 汗布手套 2付23 棉簽 1盒  53 防割手套 1付24 生理鹽水瓶 1個  54 一次性塑料手套 1包25 物證瓶 6個  55 一次性口罩 5個26 帶蓋塑料試管 10支  56 一次性鞋套 4雙27 一次性注射器 2支  57 一次性帽子 5個28 塑料物證袋 5個  58 物證牌【1-10號】 1套29 紙物證袋 5個  59 塑料封鎖帶 1卷30 剪子 1把  60 鋁合金箱 1支

產(chǎn)品詳細(xì)介紹ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯系統(tǒng)1.系統(tǒng)方案ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺提供了基于物理的三維場景建模、基于語義的道路事件建模、基于物理光學(xué)屬性的攝像頭和激光雷達(dá)的仿真、基于物理電磁學(xué)屬性的毫米波雷達(dá)的仿真，從而實現(xiàn)多傳感器、多交通對象、多場景、多環(huán)境的實時閉環(huán)仿真。其主要功能如下：1)開放式交通場景編輯模塊，自定義設(shè)定道路和交通場景，可以自定義設(shè)定道路兩旁的建筑物，綠化帶等等；2)可以根據(jù)用戶需求，自定義設(shè)定道路場景上的交通流，可以自定義設(shè)定道路上來往的車輛，行人和交通指示燈；3)可以根據(jù)客戶需求，自行設(shè)定主動駕駛（或算法控制車輛）的車輛動力學(xué)參數(shù)；4)支持高精度的三維場景仿真和基于環(huán)境光的模擬；5)支持高精度的物理屬性的傳感器仿真，包括毫米波雷達(dá)的仿真、攝像頭的仿真和激光雷達(dá)的仿真；6)此外，考慮到能更加逼真地反映“人—車—路”在環(huán)仿真測試，該平臺還提供了開放的接口，可以與實物傳感器、VR設(shè)備、控制器、各類測試數(shù)據(jù)進行無縫的聯(lián)入，從而更好的滿足不同級別、不同目標(biāo)的測試仿真要求。2.系統(tǒng)構(gòu)成下面分別介紹本平臺各模塊的構(gòu)成。2.1.自定義道路環(huán)境ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺提供了一套自定義道路場景的設(shè)計工具，具備直道、彎道、曲線等設(shè)計能力，支持道路寬度、長度、半徑、方向、車道數(shù)量、車道方向、車道限速、車道類型等的編輯。同時，該設(shè)計工具支持高架等不同高度道路以及不同坡度傾角、道路交叉口、匝道、并道等的定義。還支持車道線的自定義化建模，包括單線、雙線、實線、虛線、車道線紋理、顏色等一系列車道線類型。同時，軟件集成豐富的環(huán)境模型庫，如樹木、建筑物、交通標(biāo)識、路燈、電線桿、綠化帶、動物，施工路段障礙物和設(shè)施、交通行人等對象模型，可根據(jù)用戶需求對道路場景進行快速建模。除了自定義場景外，ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺還支持導(dǎo)入OpenStreetMap等3D高精地圖，自動生成與地圖匹配的道路模型。2.2.自定義交通場景ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺還提供了快捷的基于語義的道路交通流設(shè)計，包括車道行駛規(guī)則、車輛及行人行為、交通指示牌行為，以及某一時刻各交通對象交通行為的精確數(shù)據(jù)輸出。此外，交通對象的行為也可以人為定義，包含如車輛駕駛行為、突然變道、突然加速、行人亂闖紅燈和人行道等一系列場景的仿真，同時軟件內(nèi)部車輛和行人之間可自定義交互與否，即可仿真自動避讓行人和忽視行人發(fā)生碰撞等行為。軟件內(nèi)嵌腳本語言定義，同時也支持如Python，C++等語言的接口控制來定義交通行為。如下圖所示，為通過語義級的腳本語言來定義車輛和行人等交通對象的行為。2.3.構(gòu)建車輛動力學(xué)模型除了上述的道路場景以及交通流的搭建能力之外，ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺同樣提供了基于總成特性的車輛動力學(xué)模型，并提供了以下性能參數(shù)的配置：?? 底盤參數(shù)，如長寬高、軸間距、重量等；?? 性能參數(shù)，如最大時速、引擎轉(zhuǎn)速等；?? 轉(zhuǎn)向參數(shù)；?? 輪轂參數(shù)；?? ……同時，軟件還提供了各類特性參數(shù)的預(yù)定義實驗數(shù)據(jù)，方便用戶對所定義車輛的特性進行快速的測試驗證。相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)有：?? 加速特性實驗數(shù)據(jù)；?? 剎車特性實驗數(shù)據(jù)；?? 轉(zhuǎn)彎特性實驗數(shù)據(jù)；?? 方向盤特性實驗數(shù)據(jù)；?? 側(cè)風(fēng)實驗數(shù)據(jù)；?? 障礙物和轉(zhuǎn)彎實驗數(shù)據(jù)；?? ……ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺還支持外部車輛動力學(xué)模型的導(dǎo)入和集成，如CarSim車輛動力學(xué)模型，以及用戶自研的車輛動力學(xué)模型。2.4.基于物理真實的三維場景建模在無人車輛的物理仿真中，除了前述關(guān)于道路場景，交通流以及車輛動力學(xué)模型的建模能力外，ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺的最大特點和優(yōu)勢在于提供基于物理真實的三維場景建模和ray-tracing的圖形算法。使得上述的場景的構(gòu)建與物理真實達(dá)到一個高匹配度，以此對無人車中傳感器的感知和后期控制算法的驗證提供了很好的準(zhǔn)確性和真實性，以減少場景搭建的缺陷所帶來的傳感器和感知算法的決策錯誤。在整個基于物理真實的建模平臺搭建中，ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺會通過對以下物理真實參數(shù)的定義和基于ray-tracing的圖形算法來保證仿真的準(zhǔn)確性和真實性：?? 環(huán)境光源的定義，包括：?? 天空的照度值；?? 基于經(jīng)緯度的太陽光的照度和位置定義；?? 環(huán)境場景中各種點光源以及面光源的定義（光譜+IES+XMP）；?? 車輛照明系統(tǒng)的光源定義（光譜+IES+XMP）；?? 環(huán)境場景中包括道路，建筑，車身等一系列材料表面光學(xué)屬性的定義。其中各個光源的定義通過導(dǎo)入相關(guān)定義文件如前述所講，材料表面光學(xué)屬性通過ANSYS開發(fā)的一套OMS材料物理光學(xué)屬性BRDF測量儀硬件設(shè)備，對用戶所需仿真的場景材料庫進行探測，并將探測所得材料表面光學(xué)屬性BSDF函數(shù)附在前述場景建模的所屬材質(zhì)表面，從而在ray-tracing的圖形算法下仿真得到一整套完整的考慮外部環(huán)境光以及物體表面光學(xué)屬性的物理真實的三維場景建模。同時ANSYS駕駛模擬與交通場景編輯平臺還提供豐富的材料庫供客戶場景建模使用。2.6.實時閉環(huán)仿真系統(tǒng)如前述通過對環(huán)境、場景、交通流的建模構(gòu)造出無人車輛的運行場景和軌跡，同時耦合如攝像頭、激光雷達(dá)和毫米波雷達(dá)的感知系統(tǒng)的仿真，通過開放的API接口，可以方便的進行外部自動駕駛算法的集成。從而形成實時閉環(huán)的駕駛系統(tǒng)仿真。2.7.基于物理的智能頭燈照明仿真系統(tǒng)隨著智能駕駛輔助系統(tǒng)（ADAS）的逐漸普及和行業(yè)發(fā)展，車輛智能化頭燈照明系統(tǒng)也逐漸成為當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展趨勢和應(yīng)用熱點。ANSYS自動駕駛仿真平臺Headlamp模塊通過ANSYS特有的物理級仿真引擎，為客戶提供真實的車輛頭燈路面光型分布測試和動態(tài)駕駛與智能頭燈仿真測試。除了前述在三維環(huán)境建模中通過ANSYS OMS設(shè)備進行材料表面光學(xué)屬性的采集與賦值外，為了保證接近真實的物理仿真光型，Headlamp模塊同樣對光源進行仿真模擬，包括車燈光源，自然光光源，路燈光源等。定義方式包含如：?? 光源光強分布IES文件；?? 光源光譜spectrum文件；?? 光源強度等；分別為不同光源的光譜分布和車燈光源的IES定義文件。基于環(huán)境和光源的物理仿真，可以實現(xiàn)車輛前照燈遠(yuǎn)光，近光，側(cè)燈的切換以及光強的實時切換控制，同時豐富的光度學(xué)分析工具，包含色度學(xué)，光度學(xué)，等照度線，等照度區(qū)域等信息便于分析光分布情況。支持的25米目標(biāo)墻光分布信息用于分析驗證頭燈光分布是否符合標(biāo)準(zhǔn)。除了靜態(tài)光型分布驗證，ANSYS Headlamp開放的如C++，SCADE，Simulink的光型數(shù)據(jù)接口支持客戶自定義化的智能頭燈開發(fā)與驗證，同時豐富的動態(tài)駕駛模擬和場景仿真也可以幫助客戶實現(xiàn)實時的動態(tài)駕駛頭燈驗證，如AFS，ADB，矩陣頭燈，像素頭燈等智慧頭燈的仿真與測試驗證，基于IIHS動態(tài)頭燈測試標(biāo)準(zhǔn)的夜間測試驗證。

上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院離子束濺射沉積系統(tǒng) 招標(biāo)項目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在上海市共和新路1301號C座110室獲取招標(biāo)文件，并于2022年07月06日 10點30分（北京時間）前遞交投標(biāo)文件。

   北京川布蘭生物技術(shù)開發(fā)有限公司（以下簡稱“川布蘭生物”）成立于2000年6月，是北京市高新技術(shù)企業(yè)。公司自成立以來，一直致力于生物科學(xué)與生物教育領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的研究與開發(fā)，擁有良好的實驗環(huán)境和高端的專業(yè)研發(fā)團隊，開發(fā)了多種具有自主知識產(chǎn)權(quán)的中學(xué)生物教學(xué)專用實驗儀器設(shè)備，為中學(xué)生物教學(xué)改革做出了卓越的貢獻(xiàn)。     “用川布蘭生物的專業(yè)能力感染每一位老師”是川布蘭生物的企業(yè)口號。川布蘭生物的員工中，具有生物學(xué)背景的博士、碩士、本科專業(yè)人才占85％以上，凝聚了一批具有豐富經(jīng)驗的研發(fā)和技術(shù)人員。公司曾承接國家科委的生物相關(guān)研發(fā)項目；配合教育部相關(guān)部門制訂了《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》；為人民教育出版社高中生物實驗教材《生物技術(shù)實踐》拍攝教學(xué)光盤；在國家級學(xué)術(shù)期刊《教學(xué)儀器與實驗》上開辟了“川布蘭生物”專欄《生物新課程實驗園地》；多次成功舉辦了全國及地方性生物教師新課程實驗培訓(xùn)；公司研發(fā)的多種中學(xué)生物教學(xué)專用儀器、專利產(chǎn)品及代表公司專業(yè)能力的教學(xué)試劑盒得到專家及學(xué)校教師的高度評價，同時被收錄到高中教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)中；公司組織編寫的生物競賽系列輔導(dǎo)用書《精英教案》和舉辦的生物競賽輔導(dǎo)成為全國生物競賽師生通往成功之路的寶貴通道，得到了各地生物學(xué)科頂尖中學(xué)的信任與支持。     “十年磨一劍”，川布蘭成立二十年來，專注于為中學(xué)生物教育領(lǐng)域服務(wù)，積累了豐富的經(jīng)驗。為配合教育部新課標(biāo)的實施，川布蘭生物精心設(shè)計了中學(xué)生物實驗整體解決方案，從專業(yè)角度因地制宜地幫助學(xué)校進行生物實驗室建設(shè)和升級改造。同時為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)、完善的實驗教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)、現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)、網(wǎng)上在線實時服務(wù)、電話熱線聲訊服務(wù)、儀器設(shè)備終身維護、試劑盒耗材持續(xù)供應(yīng)、實驗室升級支持、生物競賽輔導(dǎo)等服務(wù)。截至目前，川布蘭已為全國各地的數(shù)千所學(xué)校、數(shù)以萬計的師生提供了生物學(xué)科的各種專業(yè)服務(wù)，得到了教育部和各級教育管理部門的充分肯定與支持，同時也贏得了各級各類學(xué)校和教師的高度認(rèn)同與好評。    二十一世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生命科學(xué)是實驗的學(xué)科，她的發(fā)展要從中學(xué)生生物實驗抓起，在培養(yǎng)未來生命科學(xué)人才的道路上，川布蘭生物永遠(yuǎn)是您的朋友！

南京信息工程大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年，應(yīng)新中國國家戰(zhàn)略和國民經(jīng)濟建設(shè)需求而生，隸屬中央(軍委)氣象局，前身為南京大學(xué)氣象學(xué)院，1963年獨立建校為南京氣象學(xué)院，1978年列入全國重點大學(xué)，2004年更名為南京信息工程大學(xué)。2007年以來，先后實現(xiàn)了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。現(xiàn)為以江蘇省管理為主的中央與地方共建高校。 學(xué)校坐落于南京江北新區(qū)，校園占地面積約兩千畝。現(xiàn)有全日制在校本科生3萬余名、碩博研究生近4000名、留學(xué)生1500余名。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，大氣科學(xué)學(xué)科在教育部一級學(xué)科評估中兩次蟬聯(lián)全國第一、獲評A+等級，氣象學(xué)為國家重點學(xué)科，氣象裝備、環(huán)境工程、通信工程等8個學(xué)科獲江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程立項，地球科學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)4個學(xué)科躋身ESI學(xué)科排名全球前1%。擁有大氣科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、信息與通信工程、管理科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)史6個一級學(xué)科博士點，22個一級學(xué)科碩士點、13個專業(yè)學(xué)位碩士點，60個本科專業(yè)分布于理、工、文、管、經(jīng)、法、農(nóng)、藝8個學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)校還設(shè)有博士后科研流動站。現(xiàn)有大氣科學(xué)學(xué)院、應(yīng)用氣象學(xué)院、大氣物理學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、遙感與測繪工程學(xué)院、水文與水資源工程學(xué)院、海洋科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、自動化學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計算機與軟件學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院、法政學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、管理工程學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院等19個專業(yè)學(xué)院，擁有雷丁學(xué)院(中英合作)、長望學(xué)院(拔尖培養(yǎng))、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、藕舫學(xué)院(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè))、濱江學(xué)院(獨立學(xué)院)等高水平辦學(xué)機構(gòu)。 學(xué)校擁有一支高水平的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師1600多人，其中中科院院士2人、海外院士8人、長江學(xué)者特聘教授1人、國家杰青4人、國家千人計劃9人、萬人計劃領(lǐng)軍人才1人、國家“973”計劃(國家重點研發(fā)計劃)項目首席科學(xué)家11人、百千萬人才工程4人、“四青”人才15人，各類國家級人才工程共50多人，省部級人才工程、教學(xué)名師共440多人次，擁有首批黃大年式教師團隊、長江創(chuàng)新團隊、江蘇雙創(chuàng)團隊等省部級以上教學(xué)科研團隊25個，專任教師具有博士學(xué)位達(dá)80%、具有一年以上境外研修經(jīng)歷達(dá)53%。 學(xué)校堅持科教融合理念，教學(xué)科研資源豐富，建有國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗中心、國家級眾創(chuàng)空間、集群計算機中心等27個實踐教學(xué)平臺，擁有一批國家精品開放課程和國家級規(guī)劃教材;建有氣候與環(huán)境變化國際聯(lián)合實驗室、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、氣象災(zāi)害教育部重點實驗室、中國氣象局大氣物理與大氣環(huán)境重點開放實驗室、中國制造業(yè)發(fā)展研究院、省重點智庫氣候與環(huán)境治理研究院、江北新區(qū)發(fā)展研究院等20多個省部級以上科研平臺，設(shè)有氣候與氣象災(zāi)害協(xié)同創(chuàng)新中心、大氣環(huán)境與裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。創(chuàng)辦有《大氣科學(xué)學(xué)報》(中文核心)、《南京信息工程大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》、《閱江學(xué)刊》三份學(xué)術(shù)期刊。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)216萬余冊，數(shù)據(jù)庫總量40余種，累計中外電子圖書總量為168萬種，電子期刊1.9萬種，年訂閱紙質(zhì)中外期刊1056種，是國內(nèi)大氣科學(xué)類文獻(xiàn)最齊全的高校圖書館。 學(xué)校秉承“艱苦樸素、勤奮好學(xué)”的優(yōu)良校風(fēng)，恪守“明德格物、立己達(dá)人”的校訓(xùn)，堅持以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)拔尖精英人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、國際化人才為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中取得優(yōu)秀，獲得全國教育教學(xué)成果獎一等獎，入選國家級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校。學(xué)生獲得首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國唯一特等獎“高教社杯”、“挑戰(zhàn)杯”競賽全國特等獎、英語競賽特等獎，在大學(xué)生電子設(shè)計、機器人、智能車等全國競賽中均獲得一等獎以上佳績，連續(xù)三年獲國際計算機視覺與模式識別大會算法競賽冠軍，大學(xué)生男排獲得全國聯(lián)賽總冠軍。學(xué)生技能競賽獲獎率達(dá)40%，本科生高質(zhì)量就業(yè)率達(dá)98.66%、升學(xué)率達(dá)31.85%。建校以來，已培養(yǎng)各類畢業(yè)生10萬人，校友中涌現(xiàn)出一批兩院院士、部委領(lǐng)導(dǎo)、央企高管、戰(zhàn)略專家、國際組織官員等杰出人才，眾多校友成為中國乃至世界氣象行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和科研精英，學(xué)校被譽為“氣象人才的搖籃”。 學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新引領(lǐng)，“十二五”期間，承擔(dān)了包括國家“973”計劃項目、“863”計劃項目、國家科技支撐計劃項目、公益性行業(yè)科研專項、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等2900多項，獲授權(quán)專利1800余項。2017年，獲批立項國家級科研項目140項，其中主持國家重點研發(fā)計劃項目3項、課題3項，獲批國家社科基金10項，其中重大1項，全年科技到賬經(jīng)費達(dá)3億元。學(xué)校教師獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎、江蘇省科技進步一等獎、國家海洋科學(xué)技術(shù)獎二等獎、教育部人文社科二等獎等國家級和省部級科技獎百余項，學(xué)校教師還獲得卡爾·古斯塔夫·羅斯貝獎?wù)隆⒚绹厍蛭锢韺W(xué)會霍爾頓青年科學(xué)家獎等國際性大獎多項，多項研究成果刊發(fā)于《Nature》《Science》等國際頂尖學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)校積極推動海內(nèi)外合作共建，著力匯聚辦學(xué)資源、拓展辦學(xué)空間，與全國各省市區(qū)氣象局，與中國科學(xué)院大學(xué)，中科院大氣所、海洋所、遙感所、自動化所，中船重工724所，江蘇省社科院等建立了全面合作關(guān)系，建有無錫、蘇州等校地聯(lián)合研究院和研究生院。學(xué)校國際化辦學(xué)特色鮮明，與美國哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、威斯康辛大學(xué)、夏威夷大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)，英國劍橋大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，德國漢堡大學(xué)，臺灣大學(xué)、東華大學(xué)等50多所著名高校建立了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的合作關(guān)系。學(xué)校與英國雷丁大學(xué)合作創(chuàng)辦雷丁學(xué)院，是首批“江蘇—英國高水平大學(xué)20+20聯(lián)盟”高校;建有國際教育學(xué)院，擁有中國政府、國家漢辦、江蘇省政府茉莉花獎學(xué)金等招收來華留學(xué)生資格;創(chuàng)辦巴哈馬大學(xué)“孔子學(xué)院”;設(shè)在我校的“聯(lián)合國世界氣象組織區(qū)域培訓(xùn)中心”及“亞太經(jīng)合組織臺風(fēng)委員會培訓(xùn)中心”，已為156個國家和地區(qū)培養(yǎng)了3500余名高級氣象科技人員和管理者，成為全球培訓(xùn)規(guī)模最大、質(zhì)量名列前茅的培訓(xùn)中心，受到世界氣象組織的高度評價和特別嘉獎。 在新的發(fā)展時期，南京信息工程大學(xué)將聚焦“一流特色高水平大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持“開放、協(xié)同、特色”發(fā)展理念，厚植大學(xué)精神，篤行以生為本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，顯著提升服務(wù)國家氣象事業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展能力，推進各項事業(yè)又好又快發(fā)展，為全面建成小康社會，加快建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大的貢獻(xiàn)!

成都信息工程大學(xué)是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1951年，前身為中國人民解放軍西南空軍氣象干部訓(xùn)練大隊；1954年轉(zhuǎn)為地方建制，更名為中央氣象局成都?xì)庀蟾刹繉W(xué)校；1956年，學(xué)校改制為中央氣象局成都?xì)庀髮W(xué)校；1978年，學(xué)校升格為本科院校——成都?xì)庀髮W(xué)院；2000年，學(xué)校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學(xué)院；2001年，原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校更名為成都信息工程大學(xué)。學(xué)校是國家中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學(xué)科建設(shè)”高校、四川省新增博士學(xué)位授予單位建設(shè)高校。 學(xué)校現(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校擁有館藏豐富的圖書館和設(shè)施齊備的現(xiàn)代化體育場館，校園環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想場所。 學(xué)校致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才，人才培養(yǎng)成效顯著。現(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院，55個本科專業(yè)，有20000余名全日制在校本科生和2000余名研究生，有6個國家級和省級教學(xué)團隊、13名省級優(yōu)秀教師和教學(xué)名師，有8個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)和9個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。近兩屆獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎13項。學(xué)校借鑒國際CDIO工程教育理念，大力推進教育教學(xué)改革，是中國西部高校唯一的國際CDIO組織正式成員。 學(xué)校全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科特色與優(yōu)勢日益凸顯。學(xué)校以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點，以學(xué)科交叉為特色，以工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工、理、管、經(jīng)、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展。現(xiàn)有5個省級重點學(xué)科，11個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，形成了大氣、信息、經(jīng)濟管理三大學(xué)科群。 學(xué)校面向世界科技前沿和國家重大需求開展科學(xué)研究，科研水平和服務(wù)社會能力持續(xù)攀升。現(xiàn)有博士后科研工作站1個、省部級重點實驗室12個（含省工程技術(shù)研究中心、哲社重點研究基地、協(xié)同創(chuàng)新中心）、省高校重點實驗室和人文社科重點研究基地11個。近五年學(xué)校承擔(dān)了國家科技計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目171項；獲省部級及以上科研獎76項，其中國家科技進步二等獎5項。 學(xué)校大力加強師資隊伍建設(shè)，師資力量不斷壯大。現(xiàn)有專任教師1200余人，其中博士42０余人，高級職稱5５0余人，有全國“百千萬人才工程”、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家等80余人，聘有100余名院士、長江、杰青等高層次專家為我校兼職教授。本校教師擔(dān)任校外兼職博士生導(dǎo)師20余人，比較有影響力的主要學(xué)術(shù)兼職46項。 學(xué)校認(rèn)真貫徹國家新時期教育對外開放工作及“一帶一路”對教育國際化的要求，堅持開放辦學(xué)。與美國、英國、德國、澳大利亞、新加坡等國的40余所知名高校和科研機構(gòu)簽署合作協(xié)議，與美國科羅拉多州立大學(xué)等國外知名高校合作建立國際聯(lián)合實驗室（聯(lián)合研究院），在教學(xué)、科研以及人才培養(yǎng)等領(lǐng)域開展全方位、多層次的國際交流與合作，學(xué)校教育國際化水平不斷提高。 面向未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“成于大氣，信達(dá)天下”的大學(xué)精神，以人為本，追求卓越，努力為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更多更大貢獻(xiàn)。航空港校區(qū)地址：成都市西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)府路一段24號；郵編：610225；電話：028-85966502；傳真：028-85966503。 龍泉校區(qū)地址：成都市龍泉驛區(qū)陽光城幸福路10號；郵編：610103；電話：028-84833333；傳真：028-84833333。

成果描述：本系統(tǒng)已經(jīng)能實現(xiàn)校園信息的共享和發(fā)布，基本覆蓋了校園所有活動的信息，受到學(xué)生和老師的歡迎。市場前景分析：大學(xué)校園課余活動豐富多彩，形式多樣，但缺少一定的導(dǎo)向性，很容易造成學(xué)生選擇上的猶豫或是盲目，從而致使學(xué)校資源和自己有限的時間沒能得到有效利用。除此之外，海報張貼的方式并未能及時地將信息傳遞給學(xué)生，許多學(xué)生并不清楚當(dāng)天或最近學(xué)校所進行的一些活動，錯過了參與的機會。 許多相同興趣愛好者之間缺乏一個更有效的交流平臺，致使個人能力與興趣無法得到充分發(fā)揮。隨著教育改革和教育信息化戰(zhàn)略的實施，智慧校園建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項目，更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：本軟件立足于將校園的各種資源進行整合，以交流平臺的方式向所有用戶進行開放，作為移動教育資源項目的資源共享和用戶交流部分。

湖南信息學(xué)院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)建立的應(yīng)用型本科大學(xué)，隸屬湖南省人民政府管理，位于中國歷史文化名城長沙，坐落在國務(wù)院原總理朱镕基的家鄉(xiāng)——長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)毛塘工業(yè)園。學(xué)校下設(shè)電子信息學(xué)院、管理學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際學(xué)院(籌)等二級學(xué)院，開設(shè)工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科門類30余個本、專科專業(yè)，現(xiàn)在校學(xué)生13000余人。 辦學(xué)理念。學(xué)校堅持公益性辦學(xué)原則,以“教育報國”為己任，以“自強不息、敢為人先”為校訓(xùn)，以“立品行、求品質(zhì)、講品位、創(chuàng)品牌”為校風(fēng)，以“創(chuàng)新、內(nèi)涵、特色、優(yōu)質(zhì)、共享”為發(fā)展理念，以“信息化、生態(tài)化、國際化”為辦學(xué)定位，以“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、雙證融通”“專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”為人才培養(yǎng)模式，以“人格健全、身體健美、心理健康、專業(yè)堅實”為人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以“辦中國特色、世界先進水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)。 辦學(xué)條件。學(xué)校占地1000多畝，生態(tài)化的校園風(fēng)景如畫，五湖五園五橋五廣場相映成趣，被譽為“中國高校最美校園之一”;學(xué)生公寓典雅溫馨、設(shè)施先進、生態(tài)環(huán)保，被譽為“中國最舒適的學(xué)生公寓之一”;現(xiàn)代化的圖書館各類書籍400多萬冊;校園信息化全國領(lǐng)先，建成了有線無線全覆蓋的“頂級信息高速公路”、“一心三云”信息應(yīng)用總平臺，實現(xiàn)了管理服務(wù)一卡通、視頻監(jiān)控一站通、教育教學(xué)全聯(lián)通，是湖南省首批教育信息化試點院校。 師資隊伍。學(xué)校構(gòu)建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創(chuàng)新教學(xué)團隊”，以海外高端人才為代表的“海外教學(xué)團隊”，以企事業(yè)高管、高級技術(shù)人員為代表的“實踐教學(xué)團隊”;建立了五級教師教學(xué)能力評價制度;形成了現(xiàn)代大學(xué)多績多酬的薪酬體系，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、務(wù)實進取的高素質(zhì)、應(yīng)用型師資隊伍提供了堅實的保障。 共享機制。學(xué)校始終堅持共享發(fā)展理念，開辦了全國高校首所教職工子弟學(xué)前教育免費附屬幼兒園;提供了教職工拎包居住的精裝修免費公寓;建成了優(yōu)秀教職工、專家海南免費休養(yǎng)基地;設(shè)立了教職工家庭重大事故救助基金;建立了教職工、專家“功勛、功臣、功德”“湘信學(xué)者”和學(xué)生“湘信英才獎學(xué)金”及貧困生五級等獎助制度，構(gòu)建了“國家、學(xué)校、企業(yè)”貧困生資助體系。師生自豪感、獲得感、幸福指數(shù)不斷提升。 育人質(zhì)量。學(xué)校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以與國防科技大學(xué)合作建設(shè)的北斗衛(wèi)星開放實驗室為引領(lǐng)，以國家、省市支持建設(shè)的100多個實驗實訓(xùn)中心為依托，以近1000家校企合作企業(yè)為支撐，形成了校校、校政、校企合作共贏的協(xié)同創(chuàng)新育人機制;不斷創(chuàng)新學(xué)生工作“書院制”改革，構(gòu)建了“聚智”、“聚能”“聚思”、“聚美”四大書院育人新格局;強化了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、入伍參軍、解放軍士官選拔及考研分類指導(dǎo)，建立了學(xué)生多元發(fā)展的培養(yǎng)機制，近5年，畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)98%，用人單位滿意率保持在95%以上，連續(xù)5年被評為省市大學(xué)生就業(yè)工作先進單位，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量排名始終保持在湖南省高校第一方陣前位。 辦學(xué)聲譽。學(xué)校先后獲得教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、中央綜治委平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果獎、省綜治工作先進單位、省級示范性院校、省級高等教育教學(xué)成果一等獎、省黨建工作先進高校、省文明高校、省平安高校、省信息化校園示范高校、省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設(shè)校、多類競賽金獎等500多項榮譽，其中多項榮譽在同類院校中位居第一，在黨委、政府、科研機構(gòu)、協(xié)會、第三方機構(gòu)等組織的辦學(xué)情況評估、評價、評比等工作中學(xué)校始終保持同類院校全國領(lǐng)先、全省領(lǐng)軍水平，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會各界的高度贊譽。 辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校緊緊圍繞國家“一帶一路”“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國制造2025”“中部崛起”“長江經(jīng)濟帶”“富饒美麗幸福新湖南”和“長沙國家中心城市”戰(zhàn)略發(fā)展機遇，充分發(fā)揮學(xué)校地處省會長沙的區(qū)位優(yōu)勢、體制機制優(yōu)勢、校園地形地貌、生態(tài)優(yōu)勢，把學(xué)校建成中國高校校園環(huán)境最美、校風(fēng)最優(yōu)、師生最快樂的溫馨幸福校園，建成專業(yè)最前沿、教學(xué)設(shè)施最先進、師資力量最強、人才培養(yǎng)質(zhì)量最高的一流高校。 立足湖南，服務(wù)祖國，放眼世界，學(xué)校正朝著“中國特色、世界先進水平的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”目標(biāo)闊步前進!