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小麥“五因”高產栽培技術模式研發與示范
該成果提出了小麥機械化秸稈還田條件下的因茬精準技術組合模式、因墑耕整播種方式、因種肥藥施用模式、因苗實時診斷與管理技術、因逆實時防御補救技術，集成小麥“五因”（因茬、 因墑、 因種、 因苗、 因逆） 高產栽培技術模式和 5 套技術體系。 通過多年多點高產攻關、示范、輻射推廣，適合大面積推廣應用。
揚州大學
2021-04-14
第五代燃氣安全保護報警裝置
近年來國內外因液化氣、天燃氣等引起爆炸火災和中毒事故不斷發生，安全使用燃氣管道越來越引起百姓的重視，人民和政府有關部門已逐漸認識到安全使用燃氣管道是關系到千家萬戶人民生命和財產的重要問題。西安市天燃氣公司從99年開始規定在燃氣管道用戶上安裝我研制的燃氣安全保護器第3代產品（政府行為）。
西安交通大學
2021-01-12
桌面型五軸聯動數控機床實訓室建設案例
在100平方的教室里放置了10臺五軸數控設備，此五軸數控設備不但占地面積小，耗電和實習材料消耗少，可以增加學生實習的課時；
廣東育菁裝備有限公司
2022-11-09
五線譜電教板GW809X型
產品詳細介紹
產品名稱：五線譜電教板 “歌王牌” GW809X型
128種GM音色、 50種節奏、 200首全樂隊效果示范曲、 4種基本節拍、 12種變調、 8分鐘錄音、 三組和弦記憶、 MIDI輸入、輸出、 手控音調升降、線路輸出、大屏幕簡譜顯示、 兩組高音譜表一組大譜表、 雙教鞭、 43鍵音名顯示。
規格：1800×1000×60 mm
北京七斗興科技有限公司
2021-08-23
ZL-WK-A小鼠五孔注意力測試系統
簡單介紹：
小鼠五孔注意力測試系統基于視覺上的辨別力，通過運行5-CSRTT任務(5-choice serial reaction time task)， 測試動物的注意力、沖動性(impulsivity)等一系列行為學指標，主要用于注意力缺失/多動綜合癥(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年癡呆、精神分裂癥等精神**研究。
詳情介紹：
圖1：設備箱體俯視圖
圖2：硬件布局
圖3：軟件界面
圖4：四鼠同時訓練圖
圖5：實驗流程圖
訓練開始時，前面板的五個探鼻孔指示燈之一隨機亮起，大/小鼠如果探鼻進入該孔，那么返回獎勵孔可以獲得食物或水作為獎勵。初始參數設置一般為：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**訓練一個session，一個session包括100個trials。
參數說明：
Trial：可以理解為大/小鼠一次操作，正確操作包括探鼻進入前面板探鼻孔直至*后獲取獎勵結束。如果做錯，trial提前終止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示燈亮的時間。
Limited Hold (LH)：從探鼻孔指示燈亮到大/小鼠探鼻進入所花費的*長時間不能超過LH，否則操作錯誤。
Intertrial Interval (ITI)：連續兩次trial之間的時間間隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作錯誤時的懲罰時間。在這段時間內所有燈熄滅。
隨著訓練次數的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做對30次trials，可以逐漸降低SD以及增加ITI，直至達到我們的訓練要求。
分析指標：
Correct：正確反應次數
Incorrect：錯誤反應次數
Premature：過早反應次數
Omission：錯失次數
Latency to Stimulus：探洞潛伏期
Latency to reward：獲得獎賞潛伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
ZL-WK大鼠五孔注意力測試系統
簡單介紹：
大鼠五孔注意力測試系統基于視覺上的辨別力，通過運行5-CSRTT任務(5-choice serial reaction time task)， 測試動物的注意力、沖動性(impulsivity)等一系列行為學指標，主要用于注意力缺失/多動綜合癥(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年癡呆、精神分裂癥等精神**研究。
詳情介紹：
圖1：設備箱體俯視圖
圖2：硬件布局
圖3：軟件界面
圖4：四鼠同時訓練圖
圖5：實驗流程圖
訓練開始時，前面板的五個探鼻孔指示燈之一隨機亮起，大/小鼠如果探鼻進入該孔，那么返回獎勵孔可以獲得食物或水作為獎勵。初始參數設置一般為：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**訓練一個session，一個session包括100個trials。
參數說明：
Trial：可以理解為大/小鼠一次操作，正確操作包括探鼻進入前面板探鼻孔直至*后獲取獎勵結束。如果做錯，trial提前終止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示燈亮的時間。
Limited Hold (LH)：從探鼻孔指示燈亮到大/小鼠探鼻進入所花費的*長時間不能超過LH，否則操作錯誤。
Intertrial Interval (ITI)：連續兩次trial之間的時間間隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作錯誤時的懲罰時間。在這段時間內所有燈熄滅。
隨著訓練次數的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做對30次trials，可以逐漸降低SD以及增加ITI，直至達到我們的訓練要求。
分析指標：
Correct：正確反應次數
Incorrect：錯誤反應次數
Premature：過早反應次數
Omission：錯失次數
Latency to Stimulus：探洞潛伏期
Latency to reward：獲得獎賞潛伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
ZL-WK-4五孔注意力測試系統
簡單介紹：
五孔注意力測試系統基于視覺上的辨別力，通過運行5-CSRTT任務(5-choice serial reaction time task)， 測試動物的注意力、沖動性(impulsivity)等一系列行為學指標，主要用于注意力缺失/多動綜合癥(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年癡呆、精神分裂癥等精神**研究。
詳情介紹：
圖1：設備箱體俯視圖
圖2：硬件布局
圖3：軟件界面
圖4：四鼠同時訓練圖
圖5：實驗流程圖
訓練開始時，前面板的五個探鼻孔指示燈之一隨機亮起，大/小鼠如果探鼻進入該孔，那么返回獎勵孔可以獲得食物或水作為獎勵。初始參數設置一般為：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**訓練一個session，一個session包括100個trials。
參數說明：
Trial：可以理解為大/小鼠一次操作，正確操作包括探鼻進入前面板探鼻孔直至*后獲取獎勵結束。如果做錯，trial提前終止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示燈亮的時間。
Limited Hold (LH)：從探鼻孔指示燈亮到大/小鼠探鼻進入所花費的*長時間不能超過LH，否則操作錯誤。
Intertrial Interval (ITI)：連續兩次trial之間的時間間隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作錯誤時的懲罰時間。在這段時間內所有燈熄滅。
隨著訓練次數的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做對30次trials，可以逐漸降低SD以及增加ITI，直至達到我們的訓練要求。
分析指標：
Correct：正確反應次數
Incorrect：錯誤反應次數
Premature：過早反應次數
Omission：錯失次數
Latency to Stimulus：探洞潛伏期
Latency to reward：獲得獎賞潛伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
五年級下冊數學盒裝學具
蘇教社版
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
五年級上冊數學盒裝學具
蘇教社版
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
五年級下冊數學盒裝學具
北師大版
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23