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校 訓：博文明理、敦品勵學校 風：誠實守信、勤奮進取，志存高遠、報效祖國辦學理念：立德樹人，以學生為中心、以教學為中心、以質量為中心辦學目標：現代高水平創新型大學育人模式：知識傳授、能力培養、素質提升、人格塑造并重通識教育、專業教育、創新創業教育有機融合行動策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思）人才培養目標：培養社會主義建設所需要的合格人才是學校教育的總目標。以社會主義核心價值觀為導向，培養適應經濟社會和科技發展需要，具備厚基礎、強能力、高素質，具有創新精神和國際視野的應用型人才。德育目標：教育學生成為忠于黨、忠于祖國和人民，具有中華民族文化認同感和敢于責任擔當的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。云南師范大學文理學院成立于2000年，是經教育部批準的具有全日制普通本科學歷教育資格的獨立學院，位于國家“一帶一路”建設中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年平均氣溫22.3度，空氣質量優良，是學子求學的理想之地。學院堅持知識、能力、素質、人格并重的教育理念，促進通識教育、專業教育、創新創業教育有機融合，以辦成現代高水平創新型大學為目標。學院設有11個二級學院（部），49個本科專業，涵蓋理、工、農、經、文、管、教育、藝術八大學科門類。面向全國招生，在校學生15000余人。校園優美 條件一流學院占地1200余畝，建有兩個校區。龍泉校區位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區位于昆明長水國際機場旁嵩明職教園區，交通便利。學院教學儀器設備總值達一億元，圖書館現有藏書170多萬冊、電子圖書6萬余冊；建有現代化的教學樓群，配置先進的教學儀器設備和實驗設備；擁有130多間專業實驗室和20多個校內公共實訓平臺；建有圖書館、室內外體育場館、學生事務中心、學生公寓、食堂、學術報告廳等教學、生活配套設施。校園規劃合理，環境優美，建筑風格大氣、統一，具有濃郁的高等學府氛圍；并配有一系列嚴格的教學、生活管理和安全保衛制度與措施，是莘莘學子求學深造、陶冶情操的理想之所。人才強校 名師執教學院專兼職教師近千人，其中專任教師800余人，高級職稱占專任教師的48%以上，并聘有一批國內外名校名師任教。學院實施人才強校戰略，加大質量工程建設力度，擁有國家級、部級、省級科研項目共計40余項，國家級、省部級、地廳級教學質量工程及各類教研教改項目189項，云南省優秀教學成果獎2項。學院多位教師獲得“云嶺教學名師”、“云南省師德標兵”、“卓越青年教師”等榮譽稱號。高水平的師資隊伍具有崇高的職業品格、淵博的專業學識、豐富的教學經驗、嚴謹的治學態度和敬業精神，為學生的成人成才提供強有力保障。通專融合 學科齊全學院形成了通識教育、專業教育、創新創業教育相融合的人才培養體系，以通識教育為基礎，重點培養學生的哲學智慧與批判性思維、自然科學知識、文化素養、語言運用及跨文化交際能力；強化專業教育的特色，凝練專業核心課程，增強課程挑戰度，培養學生獨立思考能力；學院高度重視學生創新精神、創業意識和創新創業能力的培養，經過不斷探索，確立構建了“創新創業教育+創新創業活動+實踐平臺”的工作格局，將創新創業教育與人才培養、專業教育、第二課堂相融合，不斷完善課程體系，探索多元化創新人才培養模式。學院以應用型專業為主體建設專業集群體系，形成了以管理學、經濟學為主體，文、理、工等學科門類相互支撐、相互滲透，城市建設、文化傳媒、金融經濟服務與管理以及國際化合作應用等多專業集群協調發展的態勢，學科交叉融合，整合優勢資源，打造特色專業，重點建設外國語言及應用語言學類、財經管理類、智慧城市建設類、文產傳媒類等四大專業集群。教育對外開放 卓有成效學院設有英語、泰語、日語、法語、西班牙語等專業。聘有來自14個國家的20多位外籍專家、教授，承擔語言及非語言課程的教學任務。目前已與亞太地區、歐洲、非洲、美洲等11個國家的知名院校建立了長期交流關系和深度合作的教育文化聯合體，長期進行聯合授課與人才培養。與西班牙、韓國、泰國、法國、德國及東南亞各國駐華大使館文化教育處及國外20多所高校保持密切聯系與深度合作，為學生打開國際視野窗口、走出國門提供途徑，為國家“一帶一路”建設和云南面向南亞東南亞開放輻射中心提供人才保障和智力支持。2013年11月，原教育部副部長在云南省人民政府副省長的陪同下蒞臨我院，對11個外語語種人才培養情況進行調研，對我院“語言+專業”特色人才培養模式給予了充分肯定。2019年4月，德意志聯邦共和國駐華大使葛策博士Dr.Clemens von Goetze代表團訪問學院，就學院在德語教學、德國的語言文化和人文交流中做出的貢獻表示贊賞。學院多次組織承辦國際學術會議，不斷擴大在國際合作領域的影響力。作為聯合國教科文組織亞太地區中方合作單位，于2013年、2014年、2015年，先后三次承辦聯合國教科文組織亞太地區國際會議。曾獲 “全國高等院校法語教學大會”、德國外交部、博世基金會“環境與沖突博覽會”及 “2013東歐－中國高等教育論壇年會”的承辦權。學院也積極利用自身教育對外開放資源助力全省的各類大型會議和外事活動，并深度參與“滇西英語教師培訓”等各類教育部和國家留學基金委牽頭的項目促進云南省地方經濟和社會發展。學院2018年4月成立“一帶一路”沿線文明比較研究中心，致力于打造集學術研究、人才培養、教育對外開放、智庫建設、輿論引導等功能于一體的高水平科研機構，同年中心作為會員加入中國高等教育學會“一帶一路”研究分會。就業創業 成果顯著學院建有STUDIO和“文理創業夢工場”創業平臺，占地面積約3200平方米，平臺設施完備，配有創業培訓教室、創業訓練中心、創業項目路演室，能夠為在校學生提供創業教育實踐和創意項目孵化等服務。“文理創業夢工場”先后獲得云南省創業平臺、昆明市眾創空間的稱號。近年來，學院畢業生年終就業率保持在98%以上，累計為社會培養和輸送了各級各類合格人才達25000余人。在云南省教育廳2016-2019年度畢業生就業創業工作目標責任考核中連續四年榮獲“一等獎”。在各類創新創業比賽中獲得國家級一等獎1個、三等獎2個，省級一等獎3個、二等獎10個、三等獎29個、優秀獎12個，學院多次獲得優秀組織獎。大學生創新創業訓練計劃有165個項目立項，其中國家級項目20項、省級項目66項。校園文化 特色鮮明學院重視第二課堂的開展，大力支持校園文化建設。創辦有60個社團，注冊人員3500余人，社團活動精彩紛呈。學院定期開展“紅五月”歌詠比賽、校園歌手大賽、校園舞蹈大賽、“愛我國防”演講比賽、宿舍文化節、“中華優秀傳統文化”系列活動等，月月有活動，周周有展示。各二級學院(部)結合專業特色與優勢開展特色文化活動，創設了漢語言文化節、金融財務技能大賽、創業設計大賽、多語言文化周、“數據達人秀”專業文化月、體育文化節等“一院一品"系列項目。校園活動充分發掘學生興趣愛好，為學生搭建展示才華、發展個性的平臺，引導學生樹立正確的價值取向和發展目標，助力學生素質、品格、人格的培養。成績突出 聲名遠播學院先后獲 “全國先進獨立學院”、“中國民辦教育優秀院校” 、“云南省民辦教育發展先進集體”、“省級文明學校”、“省級平安學校”、“5A級優秀社會組織”等榮譽稱號。2014年5月，學院通過了省教育廳專家組對學院本科教學工作的評估。2015年，在省教育廳組織的辦學水平評估中獲得“A”級辦學水平評價。學院連續多年榮獲騰訊網“十年最具領導力獨立學院”、“中國最具知名度獨立學院”、新華網“新華教育論壇中國品牌影響力獨立學院”、“中國互聯網新聞中心—中國綜合實力最強獨立學院”稱號。連續多年進入艾瑞深研究院校友會網中國獨立學院排行榜30強。 不忘初心 追求卓越學院始終堅持社會主義辦學方向，不忘初心，以辦讓人民滿意的大學為己任，科學定位辦學目標，注重學生綜合素質和專業教育培養，努力加大教育教學改革力度，師資隊伍建設成效顯著，教學質量不斷提高，立德樹人工作有力落實，教育國際化辦學特色凸顯，黨的建設及和諧校園建設等各項工作成果顯著，現已發展成為學科門類齊全、教學基礎扎實、辦學特色鮮明的獨立學院。云南師范大學文理學院歡迎廣大考生報考！學院將堅持“文理并蓄、中外交融”的內涵特色發展之路，以教育對外開放優先發展作為重要抓手，深入推進教育綜合改革工作，以“二十年行動綱領”為建設任務，利用“四個五年”時間，和來自全國各地的莘莘學子共同成長，為把學院辦成“現代高水平創新型大學”而努力奮斗！

產品詳細介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進課堂，是對傳統文化的傳承，有利于學生審美價值觀與愛國主義的培養。 本課程中，學生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進行基礎物理探究實驗，搭建舞臺模型，學習并掌握聲、光、電等基礎物理學知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現出傳統文化與科技的結合。 課程性質 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構主義理論的 5E 教學模式作為指導，結合了小學科學課程標準與藝術課程標準的特色。 課程目標 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認識皮影戲舞臺的結構組成及基礎結構相關原理。 ? 應用光、聲、電的基本原理設計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設計包括一系列步驟，完成一項工程設計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設計和搭建，發展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學習中發現問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關的科學實驗中，了解科學探究的意義和基本過程，能進行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現方式上，發展藝術表現與藝術創造能力。 3.情感態度與價值觀 ? 發展合作能力，學會與同伴交流與協作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學探究和創意搭建，體會創新樂趣。 ? 運用藝術手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術素養和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學會珍視中華傳統文化。

市場現狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴重影響用戶體驗，導致較高性能需求用 戶轉向使用昂貴的小間距LED。 獨創優勢： 采用獨創光學模組方法，實現真正全無縫液晶拼接大屏，填 補市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。

應用于傳統PC、多架構（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設與應用的展示，通過定制化的數據展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設數據、桌面訪問數據、應用數據、使用趨勢等信息。 應用場景 展示廳、監控室 需要針對整體建設數據，應用數據進行監控、展示與匯報，實時掌握大規模建設的傳統機房/云機房的使用狀態，桌面與軟件的應用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產品架構 產品功能 云資源實時動態數據展示 通過大屏實時監控資源服務的整體情況，動態展示，當天服務數據一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實時的服務器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數以及在線數。 教室/終端服務數據實時監控 可視化呈現教室狀態、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態、終端使用時長。 桌面應用服務數據統計 大數據展示桌面類型占比、桌面狀態，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務次數排行、桌面操作系統類型和占比（win7、win10）。 教學軟件服務數據統計 針對所有接管教室的實驗教學的應用軟件總數、軟件類型、軟件累計使用排行。 實驗室投入使用趨勢數據 一周、近一個月服務數據趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現，整體建設信息化展示手段 實現對校園信息云實驗室建設全貌集中展現、多維度業務數據聯合分析、機房應用狀況全面感知，提供基于高校實驗環境特點的建設報表與應用狀況，直觀展示當前云桌面服務中心的建設數據，桌面與應用數據展示。 2、強化云機房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實驗室的應用情況進行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數，桌面訪問數據，為實驗室的整體管理提供一線真實數據支持。 3、云機房擴容的決策支持 針對云機房的應用趨勢數據分析，根據云桌面資源桌面在線情況精細到小時的在線數據展示，能夠有效分析資源的負載程度，提早規劃擴容方案。