葡京娱乐场-富盈娱乐场开户

中北大學是一所由山西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建、山西省人民政府管理的多科性教學研究型大學。學校的前身是1941年八路軍總司令部在太行抗日根據(jù)地創(chuàng)辦的我黨我軍第一所兵工學校——太行工業(yè)學校，歷經(jīng)太原機械學院、華北工學院，2004年6月經(jīng)教育部批準更名為中北大學。 中北大學位于中國歷史文化名城——山西省太原市，并在朔州市設有校區(qū)。學校總占地2758畝，建筑面積近101萬平方米，固定資產(chǎn)總值近27.6億元，教學科研儀器設備總值7億元，可利用中外文圖書資源360萬冊，擁有完善的教學和公共服務設施。 學校學科涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教、藝八大門類，設有16個專業(yè)學院，以及研究生院、國防教育學院、國際教育學院等教學機構，并與合作方創(chuàng)辦有獨立學院——中北大學信息商務學院。現(xiàn)有國家重點(培育)學科1個，國防科工局“十三五”國防特色學科(方向)5個，省重點學科10個，山西省“1331工程 ”一流學科1個，山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科1個，山西省優(yōu)勢學科攀升計劃支持學科2個，山西省服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群1個。擁有博士后流動站6個，博士學位授權一級學科7個，博士點24個，碩士學位授權一級學科24個，碩士點65個，以及碩士專業(yè)學位授權點19個，本科專業(yè)85個。具有研究生推薦免試資格、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。 學校現(xiàn)有教職工2415人，有雙聘院士8人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者4人，全國優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人，全國教學名師獎獲得者1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師2人，國家百千萬人才工程入選者8人，中青年科技創(chuàng)新領軍人才2人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者8人，“三晉學者”特聘教授4人，享受國務院特殊津貼專家42人，全國高校教學指導委員會委員9人，國家國防科工局和總裝備部專家20人，中央和省委聯(lián)系的高級專家25人。 學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，在29個省份實現(xiàn)了一本招生。全日制在校生近38000人，其中博士、碩士研究生近3900人。學校入選“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“中西部高校基礎能力建設工程”。擁有國家級教學團隊、國家精品課程、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家大學生文化素質教育基地、國家工程實踐教育中心等優(yōu)質教學資源。學校積極推進開放式辦學進程，努力構建全球化教育格局，與世界100多所高校、國際企業(yè)和科研機構開展教育交流與合作。畢業(yè)生就業(yè)率近三年保持在90%以上，2017年達到了92.3%。 學校堅持創(chuàng)新引領，科技報國。學校擁有國家級國防科技重點實驗室、國防重點學科實驗室、教育部重點實驗室和工程技術中心、省部級實驗室(工程技術中心)、省部級協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構。十年來，學校先后承擔國家級項目330項，各類項目總數(shù)3800余項，科研項目總經(jīng)費24億余元，獲得國家科技二等獎5項，省部級科技獎108項，發(fā)表SCI、EI收錄論文近7200篇，出版學術專著和教材350余部。 深化產(chǎn)學研合作，大力推動成果轉化。科研成果廣泛應用于國家載人航天、深空探測、重大武器型號等，共有70多項成果應用于“神舟”、“嫦娥”、“天宮”系列工程。深度融入軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，省市正在規(guī)劃以我校為內(nèi)核建設“軍民融合創(chuàng)新科技園”，園區(qū)占地1500畝，含大學生雙創(chuàng)區(qū)、高校科技創(chuàng)新研究中試區(qū)、成果轉化孵化區(qū)和軍民融合研究院等“三區(qū)一院”。2017年產(chǎn)學研合作項目達到400余項，分別與地方政企合作建成3D打印研究院;轉化紫蘇產(chǎn)品精深加工技術;將北斗導航技術應用于上海市智慧城市建設;與陽煤集團和山西轉型綜改示范區(qū)共同建設“鋁鎂合金構件智能制造產(chǎn)業(yè)園”，園區(qū)總投資80億元，全部建成后將成為我國最大的鋁鎂合金材料深加工基地，預計年產(chǎn)值將達到1000億元。 建校77年來，中北大學不忘初心、牢記使命，鑄魂軍工、根植三晉，在長期辦學實踐中形成了“太行精神”紅色基因和“致知于行”校訓，造就了開拓創(chuàng)新、敢為人先、追求卓越的獨特精神氣質和文化內(nèi)核，引領著學校始終登高望遠、砥礪前行。邁進新時代，學校在科教強國和軍民融合戰(zhàn)略背景下，貫徹落實國家“雙一流”建設部署，堅持“以學生為中心”的辦學理念，以“爭一流、強特色”為目標，實施“兩翼齊飛、內(nèi)涵發(fā)展、綜合改革、人才強校、國際化”五大重點發(fā)展戰(zhàn)略，為建設高水平教學研究型大學、實現(xiàn)“百年百強”中北夢而努力奮斗!

中北大學信息商務學院是經(jīng)中華人民共和國教育部和山西省人民政府批準成立，由中北大學與山西大任國際教育交流有限公司合作舉辦、實施全日制本科學歷教育的獨立學院。2002年1月籌建，2003年9月招生，2015年9月實現(xiàn)校區(qū)獨立。 學院坐落于晉商故里，太原經(jīng)濟圈核心城市晉中市，緊鄰太原教育園區(qū)。總占地700多畝，建筑面積31萬平方米，目前全日制在校生近13000名。 學院依托中北大學的辦學資源和學科優(yōu)勢，經(jīng)十多年的建設與努力，辦學規(guī)模和辦學實力得到了較大的提高，已建成涵蓋工、文、經(jīng)、管、法、藝六大學科門類的多科性應用型本科院校，學院設有10個系，本科專業(yè)32個。建有物理、力學、數(shù)電、模電、電工電子、電子工藝、機械、計算機等22個基礎實驗室和電磁、信號、光學、汽車、材料、法學、財會、經(jīng)濟類等58個專業(yè)實驗室，面積達15300平米。 學院秉承中北大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，教學任務由學院自有教師和中北大學教師共同承擔，師資力量雄厚，建有規(guī)范的教學質量監(jiān)控管理體系。現(xiàn)有專、兼職教師700余名，其中教授44名，副教授120名，講師209名，副高以上職稱教師占總數(shù)的23%。近三年來，學院在各類學術期刊上發(fā)表論文160余篇，獲批教育部產(chǎn)學研協(xié)同育人項目10項，獲得省級教研教改項目31項、校級項目61項，其中省級重點項目11項，出版規(guī)劃教材2部，另有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目35項。 學院立足應用型人才培養(yǎng)的辦學定位，堅持以社會需求為導向，以推動地方經(jīng)濟發(fā)展為目標，注重將前沿育人理念與傳統(tǒng)學科優(yōu)勢相結合，發(fā)揮企業(yè)人才需求導向作用，促進人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求全方位融合要求，探索出產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式。目前，已在山西、北京、上海、廣東、江蘇、浙江、福建、湖北等11個省市建立了包括北方自動控制技術研究所、北京鏈家、上海久樂、美的電器有限公司、蘇州路之遙科技、浙江完美在線網(wǎng)絡科技、京東方光科技、正奧比克希汽車等企業(yè)實習基地52個，有效實現(xiàn)了校企人才需求的對接，全面提升了學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，為學院應用型人才培養(yǎng)提供了充足的實踐平臺，并為學生創(chuàng)造了大量優(yōu)質的就業(yè)崗位。 前沿的培養(yǎng)理念、雄厚的師資隊伍，完善的實踐平臺，為學生綜合素質的提升提供了堅實的保障。近年來，我院學生在全國大學生電子設計大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生金相技能大賽、全國大學生廣告藝術大賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生金融精英挑戰(zhàn)賽、全國高校市場營銷大賽等國家級競賽中屢獲殊榮，國家級獎項獲獎達87項，其中特等獎1項，一等獎9項；在參加“創(chuàng)青春”山西省興晉挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽、山西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、山西省模擬法庭大賽、山西省“雛菊獎”大學生藝術大賽、山西省無線電測向公開賽等大賽中獲獎頗豐，省級獎項獲獎達300項，其中一等獎72項。 學院積極推進開放式辦學進程，努力構建國際化教育格局。學院國際交流廣泛，留學渠道通暢，不斷拓展對外交流，同美、韓、英、澳、加等國家和地區(qū)的20余所學校重點開展中外院校“1+2+1”、“2+2”、“1+3”等形式多樣的本科雙學位項目，以及“3+1+1”、“4+1”本升碩項目；同時學院積極推進《中美人才培養(yǎng)計劃》121本科雙學位項目，目前我院與美國威斯康星大學、北卡羅萊納大學等38所美國州立大學進行項目對接；學院同時還開展有美國哥倫比亞大學、英國倫敦大學學院、新加坡國立大學等世界名校短期語言及學分項目；為學生出國深造創(chuàng)造了良好條件。 學院以學生為中心，適應學生考研、出國等發(fā)展需求，優(yōu)化培養(yǎng)方案，最大限度地為學生的發(fā)展提供物質和文化需求，營造了濃郁的學習氛圍。近年來，學生考研率、出國率均不斷提升。 十年樹木，百年樹人。經(jīng)過十余年的建設與努力，中北大學信息商務學院凝成了“厚德博學、致用致遠”的校訓，形成了良好的育人文化氛圍和特色鮮明的發(fā)展理念。進入新時代，承擔新使命，學院在產(chǎn)教融合的政策背景下，緊緊圍繞“1211”的發(fā)展思路，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，為把學院建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應用型大學而努力奮斗！

河北大學是教育部與河北省人民政府“部省合建”、河北省人民政府和國家國防科技工業(yè)局共建的重點綜合性大學，也是河北省重點支持的國家一流大學建設一層次高校。 學校始建于1921年，初名天津工商大學，為法國天主教耶穌會創(chuàng)辦，校址位于天津市馬場道141號。1933年，學校因不足大學之規(guī)模，遂改名天津工商學院，1948年具備3院10系之規(guī)模后更名為津沽大學。1951年，中央人民政府接收津沽大學并改之為國立，由天津市政府領導，學校迎來新的歷史紀元，并建成3院13系之規(guī)模。1952年，中央人民政府對全國高校布局及院系進行調整，津沽大學的工學院、財經(jīng)學院分別并入天津大學、南開大學，另以師范學院為基礎，在原址建成天津師范學院，續(xù)成河北大學之史脈，并于數(shù)年內(nèi)由6系發(fā)展為9系。1958年，天津師范學院擴建為天津師范大學，其后被確定為全省5所重點大學之一。1960年，天津師范大學改建為綜合性大學并定名河北大學。1970年，河北大學由天津遷至國家歷史文化名城——河北省保定市。2000年，河北省技術監(jiān)督學校①并入河北大學。2005年，河北省職工醫(yī)學院②及其附屬醫(yī)院③并入河北大學。 學校占地2430畝，有本部、新校區(qū)和醫(yī)學部等校區(qū)，建筑面積133萬平方米，固定資產(chǎn)總值32億元。設有一級學科博士點15個;一級學科碩士點46個，碩士專業(yè)學位授權類別26種，工程碩士專業(yè)學位領域有11個;94個本科專業(yè)。學科專業(yè)分布在哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學12大門類，是全國學科門類設置最齊全的高校之一。另設獨立學院1所——河北大學工商學院，有本科專業(yè)59個。 學校現(xiàn)有全日制本專科生、研究生、成人教育學生等各類在籍學生約77000多人，其中，全日制博士、碩士研究生6100余人，全日制本科生約26900人，工商學院學生8990人，成人教育類35000余人。現(xiàn)有教職員工3278人，其中，專任教師1960人，具有博士學位教師達到53.3%;擁有兩院院士、“長江學者”、國家杰青、“萬人計劃”、國家級教學名師、國家“百千萬人才工程”人選、國家有突出貢獻中青年專家、國務院特殊津貼專家等國家級優(yōu)秀人才67人次，燕趙學者、省管優(yōu)秀專家等省部級以上高層次人才342人次。 學校辦學實力雄厚，設有國家重點(培育)學科1個、河北省世界一流學科建設項目3個，河北省國家一流學科建設項目4個、河北省國家重點學科培育項目3個、河北省強勢特色學科4個、河北省重點學科18個，博士后科研流動站7個和博士后科研工作站1個;建有國家地方聯(lián)合工程實驗室及省部級重點實驗室(基地)、工程實驗室17個，教育部人文社科重點研究基地等省部級人文社科重點研究基地(中心)16個，河北省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個，與央企共建重點實驗室2個;擁有實驗教學示范中心、特色專業(yè)等國家級“質量工程”項目14個，專業(yè)綜合改革試點、卓越人才培養(yǎng)計劃、大學生實踐教育基地等國家級“本科教學工程”項目11個，以及省級“本科教學質量與教學改革工程”項目112個。學校還是國家大學生文化素質教育基地、國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地和中國延安精神教育基地。 學校堅持開放辦學，先后與世界上100多所高校建立起合作交流關系，設有教育部批準的中外合作辦學機構——河北大學-中央蘭開夏傳媒與創(chuàng)意學院，在俄羅斯、馬來西亞等國家設有漢語教學中心，承辦了巴西里約熱內(nèi)盧天主教大會孔子學院、美國路易斯安那澤維爾大學孔子學院、毛里塔尼亞努瓦克肖特大學孔子學院，為90多個國家、地區(qū)培養(yǎng)博士、碩士、學士及短期留學生3000余名，是“教育部留學出國人員培訓與研究中心”試點高校、河北省首家具有接收中國政府獎學金生資格的高校。 河北大學自發(fā)軔至今，歷時九十余載。九十余年來，一代代學者捧土培根、篳路藍縷，一代代學子努力向學、蔚為國用，歷數(shù)代而共同育就了“實事求是”的校訓傳統(tǒng)，“博學、求真、惟恒、創(chuàng)新”的校風精神，并以此作為理想追求和價值取向，作育英才，服務社會，培養(yǎng)了30多萬名優(yōu)秀學子，校友遍及世界各地;創(chuàng)造了一大批原創(chuàng)性、前沿性科技成果，產(chǎn)生了蔚為大觀的經(jīng)濟效益和社會效益。今天的河北大學，在河北省委、省政府與教育部、財政部等國家部委的重點建設下，各項工作日新月異，呈現(xiàn)蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。全校師生正以入選“部省合建”為契機，齊心協(xié)力，攻堅克難，向著建設“特色鮮明，國際知名”的高水平綜合性大學闊步前行! (校長辦公室2018年11月更新) ①河北省技術監(jiān)督學校始建于1984年，隸屬于河北省技術監(jiān)督局，是華北地區(qū)唯一一所培養(yǎng)工商、企業(yè)、技術監(jiān)督、計量管理、質量管理、標準化與信息技術等復合型中等專業(yè)人才的學校。2000年，河北省批準該校以實質性合并方式并入河北大學，成立河北大學質量技術監(jiān)督學院。 ②河北省職工醫(yī)學院始建于1949年，初名平原省立醫(yī)科學校，后經(jīng)平原省建制的撤銷、校址搬遷以及通州醫(yī)士與保定衛(wèi)校合并，1958年定名為保定醫(yī)學院，1959年改名為保定醫(yī)學專科學校。1965至1981年又幾經(jīng)更名。1983年，改建為河北省職工醫(yī)學院，正式進入高等院校行列。2002年12月，保定市衛(wèi)生學校、河北中醫(yī)藥學校、保定市經(jīng)濟管理干部學校并入。2004年底，河北省批準該院及其附屬醫(yī)院并入河北大學。2005年，河北大學醫(yī)學部、河北大學附屬醫(yī)院相繼成立。 ③河北大學附屬醫(yī)院始建于1909年，初為防疫醫(yī)院。1912年改為直隸省紅十字會醫(yī)院。1942年改稱河北省新民醫(yī)院。1945年改為河北省立醫(yī)院。解放后先后更名為河北省第一人民醫(yī)院、河北省醫(yī)院。1983年改為河北省職工醫(yī)學院附屬醫(yī)院，2005年歸屬河北大學并更名為河北大學附屬醫(yī)院。

西北大學肇始于1902年的陜西大學堂和京師大學堂速成科仕學館。1912年始稱西北大學。1923年改為國立西北大學。1937年西遷來陜的國立北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院等組成國立西安臨時大學，1938年改為國立西北聯(lián)合大學，1939年復稱國立西北大學。新中國成立后為教育部直屬綜合大學。1950年復名西北大學。1958年改隸陜西省主管。1978年被確定為全國重點大學。現(xiàn)為國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”建設院校、教育部與陜西省共建高校。 在長期的發(fā)展歷程中，西北大學形成了“發(fā)揚民族精神，融合世界思想，肩負建設西北之重任”的辦學理念，匯聚了眾多名師大家，產(chǎn)生了一批高水平學術成果，培養(yǎng)了大批才任天下的杰出人才，享有良好的學術聲譽和社會聲望，被譽為“中華石油英才之母”“經(jīng)濟學家的搖籃”“作家搖籃”。 學校現(xiàn)有太白校區(qū)、桃園校區(qū)、長安校區(qū)三個校區(qū)，總占地面積2360余畝。現(xiàn)有24個院（系）和研究生院、1個中外合作辦學機構、1個直屬附屬醫(yī)院、10個非直屬附屬醫(yī)院。設有87個本科專業(yè)，其中37個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。學校現(xiàn)有29個博士學位授權點（其中一級學科25個、專業(yè)學位授權類別4個），59個碩士學位授權點（其中一級學科38個、專業(yè)學位授權類別21個），24個博士后科研流動站。現(xiàn)有地質學、考古學2個國家“雙一流”建設學科，1個一級學科國家重點學科（涵蓋5個二級學科），4個二級學科國家重點學科和1個國家重點（培育）學科。學校現(xiàn)有3個教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地，7個國家級人才培養(yǎng)基地并設有國家大學生文化素質教育基地，7個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心。學校擁有1個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家級“一帶一路”聯(lián)合實驗室，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家國際科技合作基地，3個國家地方聯(lián)合工程研究中心，3個高等學校學科創(chuàng)新引智基地，1個省部共建國家重點實驗室（籌）；1個國家級絲綢之路考古合作研究中心，1個中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地，1個教育部人文社會科學重點研究基地，3個教育部國別和區(qū)域研究備案中心，1個國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心，114個省部級科研基地。 學校現(xiàn)有教職工3040余人，其中中科院院士4人，雙聘院士（教授）5人，國際科學史研究院院士1人，發(fā)展中國家科學院院士1人，國家杰出青年科學基金獲得者14人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者15人，國家“百千萬人才工程”人選18人，國家級教學名師4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”26人，科技部“中青年科技創(chuàng)新領軍人才”6人。在校生29000余人，其中本科生13900余人，研究生15100余人，國際學生500余人。 學校先后獲得國家自然科學獎一、二等獎，國家技術發(fā)明獎二等獎，國家科技進步獎二等獎，國家級教學成果獎一、二等獎，中國專利金獎，高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎等重大獎勵。 學校十分重視對外科技文化交流，已與美、英、法、德、日等近30個國家及地區(qū)的120余所大學、科研機構建立了友好合作關系。《大英百科全書》曾將西北大學列為世界著名大學之一。

南京師范大學中北學院成立于1999年，由百年名校南京師范大學與南京師范大學教育發(fā)展基金會共同舉辦，是首批經(jīng)國家教育部批準成立的獨立學院和經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準成立的公益性事業(yè)單位。 南京師范大學中北學院的舉辦方南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校，在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務等方面成果卓著，享譽海內(nèi)外。學院秉承南京師范大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和先進的教育理念，依托南京師范大學優(yōu)質教育教學資源， 恪守“正德厚生、篤學敏行”的校訓，育就了 “團結、勤奮、樸實、奉獻”的優(yōu)良院風，發(fā)揮綜合辦學優(yōu)勢，采用全新的機制和模式，科學定位，特色辦學，致力培養(yǎng)高素質具有創(chuàng)新精神的應用型人才。 南京師范大學中北學院擁有仙林和丹陽兩個校區(qū)。為適應江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求，更好地服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，南京師范大學中北學院在江蘇省教育廳、丹陽市委市政府的傾力支持下，在丹陽市教育投資發(fā)展有限公司的通力配合下，2017年9月，丹陽校區(qū)正式啟用。丹陽校區(qū)校址位于丹陽市正德路8號，占地總面積900畝，規(guī)劃建設總建筑面積38.75萬平方米。自2017年 9月開始，學院每年招收的一年級新生在丹陽校區(qū)學習，2016年及以前入學的學生仍在南京仙林校區(qū)學習直至畢業(yè)，2020年9月完成全部遷址丹陽辦學工作。丹陽校區(qū)基礎設施完備，教學科研條件優(yōu)越，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園、低碳校園、開放校園的嶄新新校區(qū)。 學院現(xiàn)有在校生8000余人，設有人文系、外語系、經(jīng)濟與管理系、公共管理系、信息科學與技術系、工學系、美術系、音樂系和強化培養(yǎng)部，共8系1部，36個本科專業(yè)涉及經(jīng)、法、文、理、工、管、藝等門類。 學院堅持“以人為本”的辦學宗旨，積極探索適合獨立學院特點的人才培養(yǎng)模式，逐步形成“寬基礎、復合型、有特色”的人才培養(yǎng)格局。學院對學生進行分類培養(yǎng)，以滿足學生個性多元化 發(fā)展需求：學院在江蘇獨立學院中率先開設強化班為學生考研深造創(chuàng)造條件;積極推行海外學習計劃，已與法國INSEEC大學、英國考文垂大學、德國伊爾姆瑙理工大學、新加坡特許科技學院等高校建立合作關系，為學生出國留學創(chuàng)造機會;積極開展職業(yè)資格證書培訓工作，大力建設實踐教學基地，強化應用性技能教育。 學院高度重視師資隊伍建設，實行自有教師、校派教師、外聘教師相結合的隊伍結構，以開放式多元化用人管理體制，構建多元化師資隊伍。學院積極鼓勵和支持教師進行教學改革，大力培養(yǎng)“雙師”型人才，加強應用型復合型教學，提高教學質量，使教學工作充滿活力。學院具有高級職稱的教師超過60%，青年教師有多人入選江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。 新的歷史時期，南京師范大學中北學院的辦學事業(yè)已經(jīng)掀開全新的篇章。全體中北人將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把握社會主義辦學方向，以專業(yè)與學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以現(xiàn)代大學制度建設和內(nèi)部管理體制改革為支撐，攻堅克難，繼往開來，為加快建設“區(qū)域領先、特色鮮明”的高水平應用型大學而努力奮斗，為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻!

黃鶴江城，百湖靈秀;沙湖黌門，弦歌鏗鏘。 湖北大學地處國家中部地區(qū)中心城市、湖北省省會——武漢市。學校是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點綜合性大學，也是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、湖北省“國內(nèi)一流大學建設高校”，湖北省“最佳文明單位”。 一、歷史沿革 1931年，學校前身湖北省立教育學院在武昌寶積庵誕生，此后迭經(jīng)國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師范專科學校、武漢師范專科學校和武漢師范學院等時期。1984年8月，更名改制為湖北大學。2013年7月，湖北省人民政府、教育部簽署文件，共建湖北大學。 二、辦學條件 現(xiàn)有武昌主校區(qū)、漢口校區(qū)、陽邏校區(qū)等3個校區(qū)和1個大學科技園，總占地面積2100余畝。校舍總建筑面積71萬平方米，固定資產(chǎn)13.66億元、教學科研儀器設備總值4.15億元。圖書館總面積4.73萬平方米，館藏紙質文獻240萬冊，電子圖書總量296.53萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫311個。 三、人才培養(yǎng) 現(xiàn)有在校普通全日制本專科生1.8萬余人，博士、碩士研究生5400余人。有3個國家級產(chǎn)教融合基地、2個國家基礎學科人才培養(yǎng)與科學研究基地、1個國家級實驗教學示范中心、1個國家大學生文化素質教育基地、2個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、3個省級大學生實習實訓(示范)基地、1個省級研究生教育實踐基地、10個省級研究生工作站、15個省級實驗教學示范中心、1個省級大學生創(chuàng)新活動基地。曾榮獲4項國家級教學成果獎、87項省級教學成果獎。獲批2項教育部新工科研究與實踐項目、56個教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、1個省級人文社會科學拔尖創(chuàng)新人才試驗計劃項目。有6個國家級特色專業(yè)建設點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、10個省級品牌專業(yè)、6項省級專業(yè)綜合改革試點項目、11個省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目、7個省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目。有2個國家級教學團隊、2個省級教學團隊。有2門國家級精品課程、1門國家級精品資源共享課、23門省級精品課程、4門省級精品視頻公開課、10門省級精品資源共享課、2門省級精品在線開放課程，30門在線開放課程上線中國大學MOOC、學堂在線、全國地方高校優(yōu)課聯(lián)盟等社會公眾平臺。學校是國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校，獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目近460項。 新世紀以來，湖北大學較早提出建設“一流本科教育”目標，較早開辦了包括國家文科和理科基礎學科人才培養(yǎng)基地在內(nèi)的各級各類人才培養(yǎng)模式改革試驗班近20個，率先實施了以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為目標的“楚才計劃”，成立了湖北高校首家通識教育學院。此外，還積極組織實施了相近學科聯(lián)合培養(yǎng)、文史哲打通培養(yǎng)，以及按一級學科大類培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式改革。2004年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲評“優(yōu)秀”。 特別是近年來，學校通過大力實施“一流本科教育工程”、“研究生教育質量提升計劃”、“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，以及本碩博貫通培養(yǎng)的“十年樹人計劃”等一系列舉措，不斷提高人才培養(yǎng)質量，確保了畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在90%以上。2016年，成功獲批國家級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 校園文化活動豐富多彩，學生多次在全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽、數(shù)學建模大賽、電子設計大賽、大學生英語競賽等重大賽事中獲一等獎。校五人制足球隊自2003年組建以來連續(xù)12次獲全國冠軍，3次代表中國參加世界大學生五人制足球錦標賽，并取得中國在該項目歷史上的最好成績。校龍獅團獲第五屆世界龍獅錦標賽北獅項目2個世界冠軍。 四、學科專業(yè) 學科專業(yè)涵蓋哲、經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等12個學科門類。其中，化學、材料科學2個學科進入ESI國際學科排名全球前1%，躋身世界高水平學科行列。材料科學與化學、中國語言文學與哲學文化、生物學入選湖北省“國內(nèi)一流學科建設學科”。在全國第四輪一級學科整體水平評估中，學校有15個學科在湖北省屬高校中排名第一，8個學科在湖北地區(qū)高校中排名前三。現(xiàn)設有18個學科性學院，本科專業(yè)80個。有9個博士學位一級學科授權點、6個博士后科研流動站，27個碩士學位一級學科授權點，16個碩士專業(yè)學位授權類別。擁有16個“十二五”湖北省重點一級學科，2個“十三五”湖北省優(yōu)勢特色學科群，39個“楚天學者計劃”設崗學科。 五、師資隊伍 學校現(xiàn)有專任教師1324人，其中正、副教授815人，博士生導師130人、碩士生導師606人。學校有雙聘院士2人、“長江學者獎勵計劃”2人、“千人計劃”5人、“萬人計劃”3人、國家“杰青”2人、國家“優(yōu)青”2人、“百千萬人才工程”5人、全國模范教師2人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”6人。有湖北省“百人計劃”21人、“楚天學者計劃”97人，35人享受國務院和湖北省、武漢市政府特殊津貼，27人獲批國家和湖北省有突出貢獻中青年專家。 六、科研與服務 2012年以來，學校年度科研經(jīng)費總量連續(xù)5年過億元。現(xiàn)建有省部共建生物催化與酶工程國家重點實驗室1個、藥物高通量篩選技術國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、教育部重點實驗室2個，湖北省重點實驗室6個、工程實驗室2個、工程技術研究中心7個，省級人文社會科學重點研究基地12個，是3個湖北省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭單位和1個國家級、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心參與單位。學校牽頭與有關單位(企業(yè))聯(lián)合組建了天沭新能源材料工業(yè)研究設計院、湖北大學——貴州地稅電子稅務研究中心、湖北省精細磷化工技術研究院、湖北區(qū)域發(fā)展研究院和湖北縣域治理研究院等多個科研機構，整合校內(nèi)人文學科組建了高等人文研究院。 學校在馬克思主義理論、專門史、哲學與文化、文學與語言、理論經(jīng)濟學、新型材料、生物技術、基礎數(shù)學、生態(tài)環(huán)境、化學化工、信息與電子、教師教育等領域形成了較為明顯的優(yōu)勢和特色，曾獲得全國科學大會獎1項，國家科技進步二等獎3項。現(xiàn)建有30余個校企研發(fā)中心，與省內(nèi)各市(州)均簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。具有旅游規(guī)劃和土地規(guī)劃甲級資質，主持完成全省40%以上的旅游規(guī)劃。積極參與“智庫”建設，相關專家學者為各級黨政機關和社會團體提供了一大批高水平的思想理論成果和決策咨詢方案，湖北縣域治理研究院入選湖北改革智庫、湖北文化建設研究院入選湖北省委決定重點建設的全省十大新型智庫。近年來，學校多次被評為全省“服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進單位”，進入“在鄂高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展排行榜”前十名。 七、國際交流 學校已與35個國家和地區(qū)的近150所高校、科研機構建立了學術交流與科研合作關系，并先后與美國孟菲斯大學、巴西圣保羅州立大學合作建立孔子學院,與波蘭雅蓋隆學院合作建立孔子課堂。其中，與美國孟菲斯大學共建的孔子學院于2010、2012年兩次榮獲“全球先進孔子學院”稱號，與巴西圣保羅州立大學共建的孔子學院于2010、2012年、2016年三次榮獲“全球先進孔子學院”稱號。學校自上世紀60年代開始招收國際學生，具有面向港澳臺地區(qū)招收學歷生資格，現(xiàn)有本、碩、博等各類國際學生300余人。“湖北大學巴西研究中心”和“湖北大學拉丁美洲研究中心”雙雙獲得教育部國別和區(qū)域研究中心備案。經(jīng)教育部批準設立教育部出國留學行前培訓與研究中心，經(jīng)湖北省教育廳批準接收湖北省教育自費留學服務中心，外事工作與留學管理服務體系不斷健全。 八、桃李芬芳 建校以來，學校已累計培養(yǎng)輸送各類高級專門人才近20萬人，用人單位一致贊譽湖北大學畢業(yè)生“留得住、用得上”，學生普遍具備為人誠實、專業(yè)扎實、做事踏實的“三實”精神。一大批畢業(yè)生已成長為湖北乃至全國黨政管理、教育科技、新聞出版、企業(yè)經(jīng)營等領域的精英和骨干力量，擁有院士、專家學者、黨政領導、知名企業(yè)家等眾多杰出校友。學校被譽為“培養(yǎng)優(yōu)秀干部、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀新聞工作者的搖籃”。 九、發(fā)展目標 面向未來，學校將立足湖北、服務地方、輻射全國、走向世界，在“十三五”末期，力爭實現(xiàn)若干核心指標進入全國高校前100名、綜合辦學實力和水平向全國高校100強邁進的目標;在建校100周年之際，努力建成有較高國際影響和重要國內(nèi)貢獻的高水平綜合性大學。

東北大學始建于1923年4月26日，是一所具有愛國主義光榮傳統(tǒng)的大學。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領張學良將軍兼任校長。1949年3月，在東北大學工學院和理學院(部分)的基礎上成立沈陽工學院。1950年8月，定名為東北工學院，1993年3月，復名為東北大學，1997年1月原沈陽黃金學院并入東北大學，1998年9月劃轉為教育部直屬高校。學校是國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的高校，2017年9月，經(jīng)國務院批準，進入一流大學建設行列。在90余年的辦學歷程中，東北大學始終堅持與國家發(fā)展和民族復興同向同行,形成了“自強不息、知行合一”校訓精神。歷史上，東北大學師生曾是“一二·九”運動的主力和先鋒，在建設時期，學校先后研發(fā)出國內(nèi)第一臺模擬電子計算機、第一臺國產(chǎn)CT、第一塊超級鋼以及釩鈦磁鐵礦冶煉新技術、鋼鐵工業(yè)節(jié)能理論和技術、控軋控冷技術、混合智能優(yōu)化控制技術等一大批高水平科研成果，興辦了第一個大學科學園，培育了東軟、東網(wǎng)等高新技術企業(yè)，在技術創(chuàng)新、轉移和產(chǎn)學研合作方面形成了自己的辦學特色。 東北大學坐落在東北中心城市遼寧省沈陽市，在河北省秦皇島市設有東北大學秦皇島分校。學校占地總面積255萬平方米,建筑面積168萬平方米。學校現(xiàn)有教職工4538人，其中專任教師2711人。有中國科學院和中國工程院院士4人，海外院士4人。國家“高層次人才特殊支持計劃”入選者8人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授27人，國家杰出青年基金獲得者23人，海外及港澳學者合作研究基金獲得者16人，教育部新世紀優(yōu)秀人才102人，國家“百千萬人才工程”入選者14人。國家自然科學基金創(chuàng)新群體4個，教育部創(chuàng)新團隊3個。學校設有100多個研究機構，其中國家重點實驗室2個，國家工程(技術)研究中心4個，國家工程實驗室3個。設有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心3個。 學校學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等門類。設有68個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)15個;有179個學科有權招收和培養(yǎng)碩士研究生(另設10個專業(yè)學位授權點)，109個學科有權招收和培養(yǎng)博士研究生;有17個博士后流動站;3個一級學科國家重點學科，4個二級學科國家重點學科，1個國家重點(培育)學科，共涵蓋16個二級學科。學校以一流為目標、以改革為動力推進學科布局優(yōu)化和調整，高峰引領、高原支撐、卓越促進、特色牽動，可持續(xù)發(fā)展的學科建設格局正在形成。 東北大學具備培養(yǎng)學士、碩士、博士和博士后的完整教育體系。學校全日制在校生45000余人，其中本科生29872人，碩士研究生11364人，博士研究生3850人。學校圍繞立德樹人的根本任務，在拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、教學理念更新、教學方法研究、培養(yǎng)模式探索等方面取得了豐碩成果。“十二五”以來，東北大學共獲得國家級教學成果獎3項，國家級精品視頻公開課11門，國家級精品資源共享課課程15門，國家級精品在線開放課程(慕課)6門，國家級“十二五”規(guī)劃教材18種。獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名5篇。學生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽國際大獎497項、國家級獎勵1967項、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1580項，專利384項，共有56家學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)落地。學生生源質量、畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質量保持較高水平。 學校堅持服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展的科研方向，鼓勵自由探索，推動協(xié)同創(chuàng)新，基礎研究水平穩(wěn)步提高，技術創(chuàng)新的競爭力不斷增強。“十二五”以來，學校承擔各類科技項目6387項，獲各類科技獎勵279項，其中國家級獎勵14項,省部級一等獎58項;獲得國家專利1499項，其中發(fā)明專利1127項;被三大檢索收錄的論文共14644篇。主(承)辦國際、國內(nèi)學術會議161次，其中國際會議65次。 學校在技術創(chuàng)新和成果轉化方面形成了獨特的比較優(yōu)勢，探索出了一條政產(chǎn)學研用相結合的有效途徑，實現(xiàn)了學科、人才、科研、產(chǎn)業(yè)良性互動發(fā)展。2016年，學校高新技術產(chǎn)業(yè)銷售收入110億元，科技產(chǎn)業(yè)綜合指標名列全國高校第三位。學校堅持面向新一代信息技術、新材料、生命健康等領域，新建云計算科技園、新材料產(chǎn)業(yè)園、健康產(chǎn)業(yè)園，推進云計算和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，推動遼沈地區(qū)裝備制造業(yè)創(chuàng)新升級，為東北大學服務國民經(jīng)濟建設和東北老工業(yè)基地全面振興奠定了新的重要基礎。 學校面向世界，開放辦學，先后與36個國家和地區(qū)的219所大學、研究機構建立了長期穩(wěn)定的合作關系;加大引進海外人才的力度，進一步提升引進國外智力的層次，建立了4個國家學科創(chuàng)新引智基地，每年聘請300多位海外知名專家來校講學或合作科研;提高學生的國際化視野與專業(yè)水平，學校積極拓展包括國家公派、聯(lián)合培養(yǎng)、交換學習、短期交流、海外實習等海外交流項目，每年派出600多名各層次學生赴海外高校交流學習;不斷擴大留學生規(guī)模，提高培養(yǎng)質量，2017年有來自97個國家和地區(qū)的各類留學生1500多名在校學習。 面向未來，東北大學將繼續(xù)遵循“教育英才”的辦學宗旨，堅定地走“創(chuàng)新型、特色化、開放式”發(fā)展道路，為建成“在中國新型工業(yè)化進程中起引領作用的‘中國特色、世界一流’大學”而奮斗。

一、母體大校簡介 西北大學座落于古城西安，其前身陜西大學堂是由清朝光緒皇帝于1902年諭批設立的中國最早的幾所現(xiàn)代大學之一。在此基礎上，幾經(jīng)滄桑離合發(fā)展成早期的西北大學。抗戰(zhàn)年間，西北大學又合并了自北京西遷的原北平大學、東北大學等多所大學的一部分，組成了西北聯(lián)合大學。其時，與由清華、北大、南開等組成的西南聯(lián)合大學齊名。此后，又相繼從西北大學分化出了西北地區(qū)的農(nóng)林、政法、醫(yī)學、師范、民族、工業(yè)、財經(jīng)等多所專門大學，而西北大學本身仍繼續(xù)發(fā)展，至今已成為文、史、哲、經(jīng)、管、法、理、工、藝等學科門類齊全、教學與科研并重的“211工程”綜合大學。建校百年來，西北大學薪火傳承，英才輩出，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，其中包括科學院院士、作家、詩人、評論家、經(jīng)濟學家、技術專家、企業(yè)家、英雄模范人物和政府官員等。西北大學現(xiàn)已成為中國北方最有影響力、最具聲譽的著名大學之一。 二、本校的概念性介紹 西北大學現(xiàn)代學院是由西北大學申辦、國家教育部批準設立的從事統(tǒng)招本科學歷教育的獨立學院。現(xiàn)代學院繼承百年名校的光榮傳統(tǒng)，以創(chuàng)新模式興教辦學，適應了中國高等教育的發(fā)展方向。她既是歷史的結晶，也是時代的驕子，是新生代適應新社會的大熔爐和練兵場。 三、本校的外圍環(huán)境 本校位于中國著名古城西安的南郊。校園總占地面積千余畝。這里遠望終南(秦嶺)，近伴灃水，在歷史上一直是一塊風水寶地。著名的關中八景之一“草堂煙霧”近在咫尺，“終南捷徑”成語故事的原型就發(fā)生在這里。據(jù)我國文化史專家研究，中華文化的主流源在西周，西周文化的源流出自灃水，這就是有名的“灃鎬文化”。我國歷史上偉大的君王李世民，當政后夏季就在這里辦公，最后又在這里去世。 古城西安曾是十三個王朝的建都地，而各個王朝都把這里劃為皇家內(nèi)苑。現(xiàn)在還有叫“內(nèi)苑村”的地方就在本校附近。進入現(xiàn)當代尤其是改革開放以來，人們盛贊這里為古城的“后花園”和西安的“綠色肺”。現(xiàn)已被西安市規(guī)劃為人文旅游科教區(qū)，禁止在這里籌辦工廠，只發(fā)展科研教育事業(yè)。近年來相繼有電子科大、西工大、石油大學、建筑科大、青年職業(yè)學院等在這里建校。據(jù)環(huán)境專家監(jiān)測，這里的空氣潔凈度和氧含量屬于最適人居范圍，這里的地下水源自秦嶺，有益微量元素豐富，水質上乘。在這里就學四年，對于身體發(fā)育正處在關鍵階段、因學習而極度用腦的青年學子來說是最佳選擇。 四、本校的校園硬件 本校校園分為南北兩區(qū)，南區(qū)為教學區(qū)，由韶光門、大型教學樓(文法、經(jīng)管、藝術、傳媒共四棟)、大型圖書館一棟組成。其建筑群為歐式古典風格。南大門(韶光門)為我國大學中最為雄偉經(jīng)典的校門之一，也是本地區(qū)少有的一座面向南開的大學正門。 進門后向東、西各一條主干道，名東部大道、西部大道，再向外為次干道，名東南大道、西南大道。四棟教學樓分別在這四條主干道的南端形成的東西兩翼園區(qū)內(nèi)。每棟教學樓均由五層主樓和與之相連的兩邊兩層裙樓構成。教學樓寬敞明亮、座位充足。教學設施中的多媒體生均座位數(shù)遠超過國家標準。 圖書館位于東西部大道南端之間，為超大型建筑。圖書館正門南開，寬大臺階拾級而上，六根巨型羅馬大柱聳立樓廊。樓內(nèi)中央為特大天井，陽光通過玻璃幕罩灑入大廳。書庫分列兩側，計有自然科學、社會科學、財務金融、文學藝術、報刊雜志等，另建有高校中少有的特色書庫——國學書館，館內(nèi)收藏國學、儒學、關學方面豐富的書籍，可供研究生和相關學者閱覽。圖書館全館藏書量達百萬冊之巨，超過國家標準。 圖書館北側為本地區(qū)高校中少有的水景景觀——天然泉水匯成的終南湖，湖面青蓮片片，蘆葦叢叢，湖水碧波蕩漾，湖心島上松柳相映，在本地區(qū)高校中罕有的古典式鐘塔聳立于湖心島上，登上塔頂極目遠眺，古城之南的風景盡收眼底。湖周環(huán)山林蔭夾道，花木競秀。 校園北區(qū)為生活區(qū)，建筑群為現(xiàn)代風格，色調溫馨明快。主軸線上有超大型餐飲樓，一層為大眾食譜，二層為特色小炒，各層均為同學們提供經(jīng)濟實惠的飲食服務。二層中北部建有全國高校罕有的特色免費就餐區(qū)——“憂念園”，每位同學每學期都有機會通過吃“憶苦思甜”餐而憂念父母是否健康，憂念學業(yè)是否精純，憂念祖國早日強大、憂念天下永保太平。 餐飲樓北側為大型綜合服務樓，內(nèi)有超市、通訊、醫(yī)療、郵政、銀行、書店、日用品商店及其它各項服務。本校校園東、西部大道北段外側為東、西公寓區(qū)，有高規(guī)格的大型公寓樓十二棟，宿舍為寬大高檔三人間、上床下桌、每人單桌雙衣柜，茶幾沙發(fā)，空調水暖、衛(wèi)生間和洗漱臺。 本校道路命名獨傾心血：南北方向為道，東西方向為路，道已如前述，路按四季命名有春風路、夏陽路、秋水路、冬雪路， 按歷史文化時序道德概念命名有晨光路、尊親路、時光路、尊師路、文博路、勵志路、仁愛路、勤樸路、溫泉路、灃水路等等。道路兩側密植雪松、國槐、苦楝、海棠、丹桂、銀杏、油松、梧桐、欒樹、合歡等優(yōu)異樹種，現(xiàn)在的校園內(nèi)四季有花(冬天為臘梅和枇杷)，四季長綠。 本校校園景觀的另一大特色是在各處重要位置塑有幾十尊中國和世界的思想、政治、文學、藝術、技術等英雄人物雕像，在圖書館前文化廣場上建有開展紀念活動用的天臺，天臺之南立有八口學業(yè)事業(yè)人生警示洪鐘，所有這一切使得本校的文化底蘊深沉厚重。 經(jīng)典大氣的建筑，美麗靈動的校園，為同學們提供了一流的學習、生活環(huán)境。 五、本校的組織管理 本校按照國家有關政策建立了規(guī)范的法人治理結構。西北大學作為申辦方，派出董事參與學校的決策，派出黨委書記負責學校的黨務工作、政治穩(wěn)定和思想教育，派出教學副校長負責本校的教學、招生和就業(yè)工作。學校董事會聘任校長(由西北大學推薦)負責全盤工作，聘任副校長分管總務、財務和安全保衛(wèi)等工作。 本校設立了系部發(fā)展中心、教務處、院務辦、就業(yè)中心、雙創(chuàng)中心、招生辦、學生處、文工辦、科研處、人事處、總務處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)處、財務處等處級部門，這些部門又分別下轄若干科級機構。本校建立了各級團學組織，校團委負責青年學生的思想成長、校園文化活動。本校設立了工會籌委會，以保障教工的權益和福利。 本校教學主體單位為十一個二級學院、三個教學部、一個中心，包括表演藝術學院、播音與主持藝術學院、藝術設計學院、影視編導學院、攝影藝術學院、音樂舞蹈學院、商學院、文學院、國學院、工程技術學院、基礎部、思政部、體育部、實驗實訓中心等。 本校按照現(xiàn)代非企業(yè)機構進行人事聘任和管理，所有教工均納入合同制管理，實行“五險一金”待遇保障，組織起一支敬業(yè)的教工隊伍，本校聘請西北大學相關院系負責人或骨干教授擔任專業(yè)學科帶頭人。 六、本校的經(jīng)典和標志 本校有校訓：“公誠勤樸 仁虔雅健”，前者為西北大學校訓，后者為本校特有。本校有校歌《現(xiàn)代韶光》，其詞經(jīng)典凝練，其曲昂揚激越，高度濃縮了學院的特色和追求。本校有教工之歌《無限責任》，充分表達了“現(xiàn)代”教工對教育事業(yè)的忠誠和擔當。本校有標志性歌曲《紫香槐之歌》，歌聲深情悠遠，體現(xiàn)了本校情感教育的特色。本校有《軍訓團之歌》，代表了“現(xiàn)代”學子通過軍訓而奠基大學理想的心聲。 本校辦學以來積累了豐富的校園文化經(jīng)典影視片，其中包括“敬重，讓我們告別平庸”“認真，讓我們邁向成功”“英雄主義的呼喚”“大學誓言”“誠信考試誓詞”“憂念詞”等等。本校更積累起豐富的教育思想和理念資源，這些都集中地收集在劉家全董事長的專著《大學與大學史》里。 本校還確定了一系列的CIS標識系統(tǒng)，計有校花、校徽、校旗、校服等等。這些都整體性地代表著本校的辦學理想和追求。本校主要通過官方網(wǎng)站、微信對外發(fā)布信息，這些信息平臺欄目多樣，內(nèi)容豐富，尤其視頻欄目全國高校罕見，網(wǎng)站點擊率早已進入陜西高校前十名，現(xiàn)已成為國內(nèi)一個知名的大學網(wǎng)站。 七、本校的專業(yè)設置 本校開設了深具特色的專業(yè)三十多個，如播音與主持藝術、廣播電視編導、舞蹈學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、環(huán)境設計、攝影、表演、漢語言文學、財務管理、金融工程、戲劇影視導演、音樂學、網(wǎng)絡與新媒體、資產(chǎn)評估、戲劇影視文學、動畫、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、人力資源管理、工程管理、化學工程與工藝、制藥工程、英語、應用化學、新聞學、廣告學等等。這些專業(yè)或為西北大學的強勢專業(yè)，或為國內(nèi)的熱門專業(yè)。社會對這些專業(yè)的認可度較高，就業(yè)前景良好。 八、本校的興學理念 本校具有系統(tǒng)的興學理念。早在辦學初期就提出了“替家長著想，為學子負責”的辦學立足點，設定了“一切為了畢業(yè)后的成功”的辦學著眼點。確立了“為國家和社會培養(yǎng)精英和適用人才”的人才目標。 本校還系統(tǒng)地提出了涉及大學各個方面的興學理念，包括：校園生活：豐富多彩，相得益彰;校園文化：清新、進取、高雅、祥和;綜合素質：人文情懷、科學理性;素質特點：忠誠負責、融通協(xié)作;成功智慧：用心借力、順勢作為;學生管理：細致周到、嚴格關愛，交流溝通、引導升華;對待學業(yè)：只有學好的責任，沒有荒學的權利;對待自由：從自理到自律，從自主到自由;對待課業(yè)：融會貫通、理解應用;對待考試：誠信第一、成績第二;對待親情：銘記、感念、升華、回報;對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真 誠;對待友情：誠摯互助、諒解寬容;對待校情：認同珍重、歸依感念;對待生活：有條有理、自主自為;對待行為：文明雅健、理性自律;大學經(jīng)歷：豐富充實、得到尊重;人生追求：修身、齊家、治業(yè)、濟天下。辦學目標：第一階段成為本地區(qū)同類院校的領先大學，該目標已經(jīng)實現(xiàn)。第二階段成為國內(nèi)一流的品牌型大學，現(xiàn)正在努力接近。第三階段成為世界一流的品牌型大學。 這些理念和理想既來自實踐，也有對社會歷史文化教育的深刻理解與深沉思考。用這樣的理念和理想指導辦學實踐，使本校的辦學行為始終處于正確高效的路徑與方向上。 九、本校的成才教育 本校重視成才教育。西北大學派出院級領導主管教學工作。本校設立了督導委員會，總督學負責教學質量的監(jiān)督。西北大學的專家學者擔任本校各專業(yè)的學科帶頭人。主干課的教師多半來自國家重點大學。本校的專業(yè)學科建設快速發(fā)展，在同類院校中最早成立了二級院系。二級院系在學科建設、教師培養(yǎng)、教學計劃修訂等方面發(fā)揮著重要作用。本校實行領導干部定額聽課制度，以形成全員重視教學質量的局面。本校實行有組織上晚自習制度，輔導員跟班聽課制度。本校倡導師道尊嚴，對新任課教師進行院領導約談，對專職教師實行坐班管理，開展學生和教工評教活動。目前本校給教師的課時費標準在同類院校中達到較高水平，并且及時支付。 為保證成才教育的有效落實，本校實行專家治學，聘請著名行業(yè)領軍人物擔任二級學院院長：如著名播音主持藝術家陳愛美女士擔任播音主持藝術學院院長;著名攝影藝術家鐘克昌先生擔任攝影藝術學院院長;著名表演藝術家嚴彬女士擔任表演藝術學院院長;著名藝術設計專家高晉民先生藝術設計學院院長;著名文學家高建群先生擔任文學院名譽院長，著名散文家陳長吟先生擔任文學院院長;國家二級教授、西北大學化工學院副院長樊君先生擔任工程技術學院院長;著名文化學者孫見喜先生擔任國學研究院院長;著名文獻學專家、原陜西師范大學圖書館館長康萬武擔任圖書館館長。 本校以特色教學引領成才教育，重視同學的考研考公務員與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，明確制定了“雙考”和“雙創(chuàng)”教育的興學方略。“現(xiàn)代”學子從入學起，就得到了成功“雙考”和“雙創(chuàng)”的各種支持和鼓勵。 本校成立了“雙考”“雙創(chuàng)”指導中心，專業(yè)分析“雙考”的錄取情況和“雙創(chuàng)”的社會信息，有效指導同學們的“雙考”復習和“雙創(chuàng)”發(fā)展。本校調整課程和課時，加大“雙考”理論課的教學，強化“雙考”英語和相關課業(yè)的學習。本校專設“雙考”自習室，“雙考”公寓區(qū)，專配“雙考”指導老師，網(wǎng)站上開辟了“雙考”專欄，為同學們潛心“雙考”提供多種方便。本校在校內(nèi)辟出專區(qū)設立“雙創(chuàng)”基地，為同學們的自主創(chuàng)業(yè)提供廣泛的支持。經(jīng)過學校的不懈努力，本校同學近年來的“雙考”通過率連年遞增，在本地區(qū)同類院校中一直名列前茅，不少同學考取了美國、英國、香港大學的研究生，許多同學以本專業(yè)第一名的成績被國內(nèi)一流大學錄取。更多的同學則考取了中央、省、市、縣各級公務機構和事業(yè)單位，還有不少同學通過自主創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)成功地擁有了自己的一份事業(yè)。大量的事實證明，通過“雙考”“雙創(chuàng)”，“現(xiàn)代”學子將大批地躋身于社會的高階群體，為自己開辟出美好的未來。 十、本校的“成人”教育 本校十分重視“成人”教育，這里的“成人”教育不是指“成人”學歷教育，而是使受教育者成長為一個優(yōu)秀的社會成員的教育。為此，本校系統(tǒng)而清晰地劃出了“成人”教育的內(nèi)容、范圍、途徑、方法和教育者。 本校發(fā)揮黨團組織在大學教育中的主流引導作用。本校正式任命各級學生干部，任命決定裝入學生檔案，本校明確班級管理是學校行政管理的延伸。 本校進行正確的思想方向引導，通過各種活動培育中華民族感情和愛國主義精神，提示同學應有主流意識，樹立遠大理想，追求人生正確目標。每屆新生入學都要進行入學宣誓。 本校重視誠信教育，每學期都要組織同學鄭重舉行“誠信考試宣誓”，這已形成一項優(yōu)良傳統(tǒng)。 本校鼓勵同學組織起各種社團，支持同學們開展豐富多彩的校園文化活動。本校進行親情、師情、校情、友情教育，使同學的情感世界充實而健康。本校精心組織軍訓活動，培養(yǎng)同學們的英雄情懷，以抵御社會世俗化風潮，培養(yǎng)同學們的集體觀念和協(xié)作精神，吃苦耐勞品行和生活自理能力，使同學們成為一身正氣，心理陽光，心靈得到凈化、美化、圣化的博雅之士。 十一、本校的校園文化 本校開展豐富多彩的校園文化活動，包括親情、師情、友情、校情這“四情”教育文化活動，學習雷鋒活動、文藝體育活動等等，這些活動均為同學們喜聞樂見，同時對這些活動也要把關。對校園文化制定了“清新進取、高雅祥和”指導思想的八字方針。對體育競賽提出了“三個第一，三個第二”的指導原則，對校園文體活動管理制定了“抓大放小，中間指導”的管理原則，通過這樣的管理引導，同學們四年的大學生活健康充實快樂。 本校近年來非常重視節(jié)慶文化活動，通過節(jié)慶的儀式與內(nèi)容，對同學進行思想啟迪與道德引導。為此本校設立了以下慶節(jié)：每年從三月份開始，三月初的“學雷鋒節(jié)”對同學進行理想信念教育，三月底的“海棠花節(jié)”，對同學進行美育教育，四月初的“尚賢節(jié)”，對同學進行歷史文化教育，七月初的“畢業(yè)謝師節(jié)”，對同學進行校情教育，九月初的“入學成人節(jié)”，對同學進行立志與責任教育，九月底的“尊師節(jié)”，對同學進行師恩與崇文教育。這些節(jié)慶活動許多與社會機構共同舉辦，抬升了品位，增強了效果，在同學的健康成長中發(fā)揮了不可多得的作用。 十二、本校的就業(yè)工作 本校在本地區(qū)同類院校中率先成立了就業(yè)工作委員會，設立了就業(yè)中心，就業(yè)中心設立了四辦一部：外聯(lián)辦、就業(yè)辦、安置辦、征兵辦、培訓部等。本校每年舉辦大型校園招聘會，引入百家以上企事業(yè)單位，這些單位提供數(shù)千個工作崗位。大型招聘會后，按照用人單位的要求，接著進行專場招聘會。除此之外本校還派出工作人員與各用人單位進行廣泛聯(lián)系，推薦我校畢業(yè)生就業(yè)。 為了提升我校畢業(yè)生的就業(yè)質量，本校高度重視同學在校期間的就業(yè)培訓，經(jīng)常邀請知名專家、名企人事主管來校為同學分析就業(yè)形勢，指導同學就業(yè)。本校開設了就業(yè)指導課， 董事長親自為同學們講授如何才能成功應聘與就業(yè)，董事長還帶隊走訪聘用我校畢業(yè)生的單位，征求用人單位意見，看望我校就業(yè)畢業(yè)生。 由于本校的高度重視和我校同學的良好狀態(tài)，我校畢業(yè)生的就業(yè)率連續(xù)多年居于高位。由于卓有成效的就業(yè)工作，我校被中國高教研究會評選為“全國首批創(chuàng)新·就業(yè)型大學”。 十三、本校與社會的互動 本校重視與社會的互動，充分發(fā)揮成功人士和專家學者對辦學的支持作用。為提升本校的文化品位，成立了“中國散文研究所”，創(chuàng)辦了“中國散文網(wǎng)”，以此為橋梁紐帶與著名作家聯(lián)手開展文學活動。本校在原網(wǎng)絡文學獎的基礎上，又設立“絲路文學獎”，引起全國文學界的熱烈反響。本校成立“國學研究院”，常態(tài)化編輯出版文化專著，支持社會機構開展國學傳播活動。本校成立“先賢先烈英模精神研究院”，與本地區(qū)先賢先烈英模后人或紀念館建立密切關系，聯(lián)合開展學習研討先賢先烈英模精神活動。本校成立“馬克思主義與儒學研究院”與國內(nèi)著名高校聯(lián)辦馬克思主義與儒學會通研討會，引起較大反響。本校成立“贠恩鳳藝術研究院”，致力于藝術研究、教書育人和服務社會。本校還收集到我國上個世紀著名文化大師吳宓先生的多件遺物;收集到我國西部文學的拓荒者李若冰先生的多件遺物。我國當代著名文學家高建群先生也把自己的一部分珍貴手稿贈送本校。已故著名戲劇史學者黃笙聞先生家屬將其大量珍稀書籍、資料、手稿贈予我校，作教學研究之用。中國散文學會在本校掛牌設立了“西安創(chuàng)作基地”。本校設立了“紫香槐文學獎”，對青年文學愛好者提供成才的平臺;本校設立了“絲路散文獎”對專業(yè)作家進行獎勵;設立了“新西部全國大學生影像節(jié)”獎。在社會上影響很大。 本校聘請教育部老領導李滔先生擔任總顧問，陜西省教委原主任戴居仁先生，陜西省原教工委書記石大璞教授，西北大學原副校長劉舜康教授，陜西師范大學原副校長李鐘善教授擔任本校的首席顧問，聘請原國家電影局局長劉建中先生擔任本校電影研究院名譽院長，原北京電影學院院長張會軍擔任電影研究院首席顧問，聘請中科院院士舒德干教授、著名導演王明軍先生、著名影視藝術家吳京安先生、陸樹銘先生、陜北歌王王向榮先生、著名歌劇藝術家米東風先生、安金玉女士、著名表演藝術家石國慶先生等擔任本校客座教授;著名作家賈平凹、高建群先生，著名播音主持人祿秦劍女士，嚴一寧先生等分別擔任本校客座教授，參與教學活動，支持本校發(fā)展。 近年來，國家級的社會機構如中央人民廣播電臺、中國教育協(xié)會、國際儒聯(lián)、中國散文學會，省級的社會機構如省哲學學會、老教授協(xié)會、孔子學會、國學研究會、西部電影集團等大力支持本校辦學，深度參與本校所開展的活動。 連續(xù)幾年本校在西方洋節(jié)日期間加強管理的重大舉措被國內(nèi)外媒體廣泛報道后，在全國引起很大的反響，也引發(fā)了人們的廣泛深思，最廣大的人民群眾把信任贊揚支持的票投給本校，作為一所高校也算盡了一份建設社會正能量的責任。由此，人們評價本校是：這是一所有性格有持守的大學，你可以不同意她的做法，但你不得不尊重她! 十四、本校的辦學成績 由于本校學風濃厚，校風純正，同學們普遍專注于學業(yè)，執(zhí)著于理想，積極參與社會實踐，未出校門就顯示出了優(yōu)秀的品質。這里僅列舉近年來本校同學的獲獎及學業(yè)成績情況如下： 本校同學榮獲2018陜西高校關山攝影大賽一等獎等多個獎項;本校同學榮獲2018年全國大學生英語競賽陜西賽區(qū)決賽一等獎;本校同學榮獲第三屆全國高等院校學生語言文字基本功大賽包括一等獎在內(nèi)的九個獎項;本校同學獲第八屆全國青少年冰心文學大賽金獎;本校同學榮獲2017年全國大學生數(shù)學建模競賽陜西賽區(qū)本科組二等獎;本校同學榮獲2017第六屆國際大學生微電影盛典一等獎;本校同學獲IDAA國際設計美術大獎賽廣告文案組金獎;本校同學榮獲2016中國高校照明藝術設計大賽多個獎項;本校同學在絢麗年華第七屆全國美育成果展中獲多項一等獎;本校同學榮獲2013年全國大學生英語競賽特等獎;本校同學獲得2014年中央人民廣播電臺央廣網(wǎng)第一屆全國大學生主持人大賽陜西賽區(qū)亞軍;本校同學在第三屆、第四屆、第五屆陜西省大學生體育舞蹈大賽中蟬聯(lián)團體第一名;本校同學在陜西省第六屆青少年科普知識競賽中獲得大學組一等獎;本校同學被國家環(huán)保部評為“青年環(huán)境友好使者”; 本校同學的四項發(fā)明被國家知識產(chǎn)權局授予發(fā)明專利;本校同學在陜西省第二十三屆“校園之春”詩歌朗誦大賽中榮獲二等獎;本校同學在第九屆華夏藝術風采國際交流展示活動中榮獲青年組金獎;本校廣告專業(yè)同學的設計作品獲得第三屆華商廣告大賽金獎，為唯一獲獎的獨立學院;本校同學國家報關員資格考試通過率創(chuàng)陜西省考試中心最高紀錄;本校同學獲得第十七屆環(huán)球時報金犢獎入圍獎，這是西北地區(qū)唯一進入復決審入圍獎的院校;本校同學在中國大學生廣告藝術節(jié)中喜獲數(shù)十項大獎;本校畢業(yè)生考研通過率連續(xù)多年領先于本地區(qū)同類院校;本校同學公務員考試通過率連續(xù)多年位列本地區(qū)同類院校第一…… 近年來本校獲得的社會榮譽接連不斷。舉例如下：“全國創(chuàng)新就業(yè)型獨立學院”“建國六十年中國十大獨立學院”“全國教育總評中國十大品牌獨立學院”“社會滿意度全國十佳獨立學院”“中國最具品牌價值獨立學院”“中國十大獨立學院”“全國十大最具辦學特色示范院校”“最具實力獨立學院”“最具公信力獨立學院”“最具領導力獨立學院”“陜西青年志愿者優(yōu)秀組織獎”“陜西省十二五教育發(fā)展創(chuàng)新單位”。2012年本校被團省委評為“五四紅旗單位”，2013年本校被陜西省民政廳評定為“規(guī)范化管理五A級單位”，2014年本校獲評“中國最具知名度獨立學院”“中國影響力獨立學院”“最具品牌影響力獨立學院”“中國綜合實力最強獨立學院”“年度品牌美譽度院校”“年度學生最滿意院校”“最具社會影響力獨立學院”等殊榮。 2018年，本校被陜西省人力資源和社會保障廳認定為省屬創(chuàng)業(yè)培訓定點單位，被陜西省教育廳評為全省高校檔案工作先進單位;2017年，本校被西安市委、市政府評為市級文明校園;2016年，本校被西安市評為2016年度市級“衛(wèi)生先進單位”;2015年，本校學生餐廳獲評西安市2015年度餐飲服務食品安全監(jiān)督A級單位，中國大學排名權威機構中國校友會發(fā)布消息，本校在全國大學排名中位列獨立學院最佳專業(yè)西北五省第一名。西北地區(qū)高校教師發(fā)展聯(lián)盟成立，本校作為全西北地區(qū)同類高校僅有的兩所代表之一被推選為理事單位…… 所有這一切說明我校的同學是一群優(yōu)秀的大學生，本校已經(jīng)成為全國獨立學院中的優(yōu)秀一員，本校的近期目標正在實現(xiàn)，本校的遠期目標也正在快速的接近。 十五、本校的奮斗目標 本校目前已成為西北地區(qū)獨立學院的領跑者，本校今后將在5年左右成為一所國內(nèi)一流的獨立學院，在10年左右成為一所國內(nèi)一流的品牌型大學。屆時本校的畢業(yè)生將成為職場上的寵兒，家長們再也不用操心孩子的就學，再也不用擔心孩子的就業(yè)。讓我們?nèi)w“現(xiàn)代”人努力奮斗吧!我們的目標一定要實現(xiàn)，我們的目標一定能夠實現(xiàn)!天時地利人和，西北大學現(xiàn)代學院將在朋友們的關注下，在社會各界的期待中走向成功，邁向輝煌! 2018年6月21日

地理環(huán)境學校位于武漢市江岸區(qū)，坐落在美麗的武漢天興洲長江大橋北端，是武漢市“長江新城”核心區(qū)塊。校園內(nèi)花卉樹木蔥蘢，綠草如茵，是莘莘學子勤奮攻讀、矢志成才的理想園地。 辦學性質湖北大學知行學院創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國家教育部批準、由湖北大學舉辦的具有學士學位授予權的全日制普通高等學校，是湖北省首批應用轉型發(fā)展試點高校，國家技能人才培育突出貢獻候選單位。全日制在校學生10000余人。 育人理念學校秉承“厚德載物，認知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中，積極呼應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才能力素質的新變化，突出能力本位，注重培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁，服務于生產(chǎn)、管理一線的高層次應用型人才”為目標，精心營造“讀書在知行”的校園文化。近二十年來，我校培養(yǎng)的學生以綜合素質好、實踐能力強，贏得了社會的廣泛認可和學生、家長的一致好評。 辦學定位學校堅持以人才培養(yǎng)為核心，以提高辦學質量為主線，深入推進產(chǎn)教融合、校企合作和開放辦學，全面實施綜合改革，將學校建設成為規(guī)模結構合理，優(yōu)勢特色鮮明，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出，對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展有重大貢獻的應用技術型高校。經(jīng)過近二十年的建設發(fā)展，學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著的成績，得到了社會各界的廣泛好評，較好地實現(xiàn)了辦學規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，辦學水平和教育教學質量不斷提高，“知行合一”的辦學特色日益彰顯。 學院設置學校設有會計學院、機械與自動化學院、計算機與信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、糧食與食品工程學院、人文學院、生物與化學工程學院、外國語學院、藝術與設計學院、思政與體育課部共十個學院及繼續(xù)教育學院。開設有40余個本、專科專業(yè)，其中生物工程專業(yè)被湖北省教育廳列為全省重點培育專業(yè)；食品科學與工程專業(yè)被列為省級戰(zhàn)略性新興支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè)。 師資隊伍學校擁有一支規(guī)模結構合理的優(yōu)秀師資隊伍和穩(wěn)定的教育管理團隊。學校現(xiàn)有教師600余人，中高級職稱達92%。學校聘請洪威雷等全國知名專家擔任教授，湖北大學長期委派高水平教師來學校承擔教學與管理工作，為學校教育教學及管理提供了堅實的師資保障。 校園建設學校建有學術交流中心、大型藝體中心、各類專業(yè)實驗教學大樓、標準化學生公寓、現(xiàn)代化圖書館、先進的網(wǎng)絡信息化平臺等完備的教學和生活設施。所有教室全都安裝了多媒體，部分升級為智慧教室；學生公寓安裝了冷暖雙制空調、熱水洗澡系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡和通訊電話；學校建成了集教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、校園卡系統(tǒng)、醫(yī)藥管理系統(tǒng)、學生收費系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)等十余個應用系統(tǒng)于一體的校園網(wǎng)絡信息化平臺；學校現(xiàn)代化圖書館建筑面積達2萬多平方米，館藏紙質圖書89萬冊，并實現(xiàn)了與湖北大學本部的圖書、信息、管理資源的共享。幽雅的校園生活環(huán)境、先進完備的教學設施，為學校教育教學提供了良好的硬件支持。 升學就業(yè)學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)市場，畢業(yè)生就業(yè)率連年達到90%以上。我校畢業(yè)生考取研究生、公務員比例一直居于同類院校前列，每年有一百多名學生考取研究生，其中包括上海交通大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學、香港城市大學、澳大利亞悉尼大學等國內(nèi)外知名高校。畢業(yè)生積極參與各級公務員招考、各類事業(yè)單位招聘，且被錄用情況良好。學校大力支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，有大批同學成功創(chuàng)業(yè)，其中周鈺同學被評為“2012年湖北省十大創(chuàng)業(yè)之星”；石秀同學在2014年湖北全省大學生創(chuàng)業(yè)大賽中進入十強，并贏得了12萬元創(chuàng)業(yè)獎金。同時，學校與湖北省糧食局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與全省糧食行業(yè)在科技攻關、人才培養(yǎng)、智力研發(fā)、信息交流與管理等領域全面開展戰(zhàn)略合作。學校與中國農(nóng)業(yè)銀行、郵儲銀行、中國電信、中鐵八局、中鐵十一局、今日頭條、益海嘉里、中糧糧油等優(yōu)質企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系。為廣大畢業(yè)生實現(xiàn)充分優(yōu)質就業(yè)提供了堅實可靠的保證。 畢業(yè)文憑學校對符合學籍管理規(guī)定、成績合格的本科畢業(yè)生頒發(fā)湖北大學知行學院畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件者，授予湖北大學知行學院學士學位。 對外交流學校積極開展對外合作辦學，促進國際交流，為學生出國留學深造提供良好機會。學校常年聘請來自美國、法國、澳大利亞等國的外籍教師任教，并依托湖北大學和學校自身建立的國際交流渠道，引進國外優(yōu)質資源，廣泛開展國際交流與合作，積極開拓學生出國深造渠道，為培養(yǎng)具備國際視野的高素質人才提供廣闊平臺。學校目前已與英國、芬蘭、澳大利亞、法國等國家及臺灣地區(qū)的高校開展了實質性的學術交流和合作辦學。

河北大賓美術用品有限公司原涿州市大賓美術用品有限公司，公司始創(chuàng)于1992年，是一家專業(yè)從事教學儀器設計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的股份制企業(yè)。公司經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在國內(nèi)同行中享有較高的聲譽。現(xiàn)為中國教學儀器設備行業(yè)協(xié)會會員單位、河北省教育廳歸口企業(yè)。     多年來公司一貫重視技術創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)，現(xiàn)有教學產(chǎn)品包括：高中通用技術教學設備；中小學勞技教學設備；中小學美術教學設備；幼兒美術、科學配套材料；幼兒園用家具教具；實驗室成套設備六大系列四百多種產(chǎn)品。產(chǎn)品均通過教育部教學儀器研究所檢測中心、北京市電子產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗站以及北京市木材家具質量監(jiān)督檢驗站的檢測，產(chǎn)品暢銷全國30多個省、自治區(qū)、直轄市。    在當前國家“科教興國，振興教育”的感召下，河北大賓美術用品有限公司的全體員工將本著“服務教育、以誠為本”的宗旨，繼往開來，為我國教育事業(yè)的燦爛明天而努力！