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上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制普通高等院校。學(xué)院以汽車(chē)、港口、軌交等大型企業(yè)集團(tuán)為依托，背靠行業(yè)，面向市場(chǎng)，開(kāi)設(shè)具有綜合交通行業(yè)特色的專(zhuān)業(yè)，其中城市軌道交通車(chē)輛技術(shù)和汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)為“雙一流”專(zhuān)業(yè)。學(xué)院連續(xù)20年獲評(píng)上海市文明單位，是上海市特色高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位、上海市優(yōu)質(zhì)高校建設(shè)單位、上海市安全文明校園、上海市“雙一流”建設(shè)院校培育單位、上海市人社局認(rèn)定的高技能人才培養(yǎng)基地、上海市第46屆世界技能大賽集訓(xùn)基地、教育部國(guó)家技能型緊缺人才（汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)）培訓(xùn)基地，國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)IMI三級(jí)中心、國(guó)家汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)1+X省級(jí)辦公室等落戶(hù)本院。學(xué)院多次獲得國(guó)家、上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)以及交通運(yùn)輸部職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)院是課程思政改革試點(diǎn)單位、副理事長(zhǎng)單位，在課程思政和專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中與上海市勞模協(xié)會(huì)保持密切聯(lián)系，積極組織勞模精神進(jìn)校園等活動(dòng)和出版再版《技能中國(guó)》系列叢書(shū)。學(xué)院具有良好的高等職業(yè)教育辦學(xué)條件，建有上海市汽車(chē)運(yùn)用與維修開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心、上海市現(xiàn)代物流開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)中心、上海市“汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)類(lèi)”職業(yè)技能鑒定所和上海市高校學(xué)生“物流管理類(lèi)”職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院先后與上港集團(tuán)、日本豐田、上汽大眾、上汽通用、德國(guó)奔馳、軌道交通等知名企業(yè)開(kāi)展校企合作辦學(xué)。2007年12月，學(xué)院作為發(fā)起單位之一，首批組建上海交通物流職業(yè)教育集團(tuán)，為校企緊密合作搭建了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況良好，且畢業(yè)生廣受社會(huì)和行業(yè)企業(yè)的歡迎，曾獲上海市普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。2016年7月，學(xué)院以“優(yōu)秀”等第通過(guò)上海市教委組織的“上海市特色高等職業(yè)院校建設(shè)”項(xiàng)目驗(yàn)收。學(xué)院地處上海市有“國(guó)際汽車(chē)城”之稱(chēng)的嘉定城區(qū)，前身是建于1959年的“上海計(jì)算技術(shù)學(xué)校”。目前在校高職生4700余人，下設(shè)20個(gè)專(zhuān)業(yè)，打造了“大安防技術(shù)”專(zhuān)業(yè)群、“機(jī)電一體化技術(shù)”“電子商務(wù)”“社會(huì)工作”等上海市重點(diǎn)、特色專(zhuān)業(yè)。目前已擁有14門(mén)上海市精品課程，6項(xiàng)上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)，1項(xiàng)上海市高職高專(zhuān)“一流專(zhuān)業(yè)”，多項(xiàng)市教育科研成果獎(jiǎng)及教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院廣延人才，積極建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專(zhuān)、兼任教師260余名，其中具有高級(jí)職稱(chēng)者80余人，講師、工程師110余人。學(xué)院有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的公共實(shí)訓(xùn)中心，建有電子技術(shù)、模擬電路、安全技術(shù)、汽車(chē)電控等90余個(gè)實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)校、政、行、企、研多元合作，與上海百余家企事業(yè)單位建立了緊密的校企合作關(guān)系，使校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革不斷深化，對(duì)外服務(wù)功能持續(xù)拓展，面向社會(huì)以及兄弟院校的輻射作用日益突出。

上海第二工業(yè)大學(xué)成立于1960年，是一所工科見(jiàn)長(zhǎng)，管經(jīng)文理藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學(xué)校。 五十多年來(lái)，學(xué)校從成人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再到升格為普通本科高校，直至被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)列為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位，走出了一條技術(shù)應(yīng)用型高校的特色發(fā)展之路。辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“職業(yè)導(dǎo)向的高等教育”辦學(xué)定位，堅(jiān)持教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)相結(jié)合、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為上海現(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國(guó)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀發(fā)明家包起帆、李斌等為代表的各級(jí)各類(lèi)技術(shù)與應(yīng)用型人才十一萬(wàn)余名，取得了較為顯著的辦學(xué)成績(jī)，被譽(yù)為中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)桿和勞動(dòng)模范培養(yǎng)搖籃。2017年，上海市教育委員會(huì)組織對(duì)學(xué)校進(jìn)行了本科教學(xué)工作審核評(píng)估，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)成績(jī)。 基本情況 學(xué)校由主校區(qū)和若干個(gè)分校區(qū)組成，總占地面積近八百畝。主校區(qū)位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬(wàn)平方米，其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心4萬(wàn)多平方米，工程訓(xùn)練中心2萬(wàn)多平方米。擁有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室45個(gè)，實(shí)驗(yàn)用房面積6.5萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值5.12億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)142萬(wàn)余冊(cè)，電子書(shū)157萬(wàn)余種，擁有完備的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學(xué)校實(shí)行校部(院)二級(jí)管理體制，設(shè)有工學(xué)部(下設(shè)智能制造與控制工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、環(huán)境與材料工程學(xué)院)、文理學(xué)部(下設(shè)理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、公共關(guān)系學(xué)系、通識(shí)教育中心)、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)(國(guó)際)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院和電子廢棄物研究中心等12個(gè)二級(jí)教學(xué)、科研單位。學(xué)校以本科教育為主體，發(fā)展高水平國(guó)際化的高職教育，舉辦富有特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育和留學(xué)生教育，承擔(dān)一定規(guī)模的繼續(xù)教育。現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科在校生12450人(本科生9978人，專(zhuān)科生2472人)，專(zhuān)業(yè)碩士研究生233人，成人學(xué)歷教育學(xué)生8500余人。 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校優(yōu)先發(fā)展帶領(lǐng)性學(xué)科，按照“依托工科、服務(wù)工科、引領(lǐng)工科”的思路發(fā)展非工學(xué)科，構(gòu)建工科見(jiàn)長(zhǎng)，管經(jīng)文理藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。“材料科學(xué)與工程”學(xué)科參與上海高校Ⅳ類(lèi)高峰學(xué)科建設(shè)，“環(huán)境科學(xué)與工程(資源循環(huán)科學(xué)與工程)”學(xué)科獲批納入上海高校II類(lèi)高原學(xué)科建設(shè)，“熱功能材料實(shí)驗(yàn)室”積極申報(bào)上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校現(xiàn)有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、培育學(xué)科15個(gè)。學(xué)科建設(shè)對(duì)碩士培育點(diǎn)的支撐覆蓋率達(dá)100%，對(duì)本科專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的支撐覆蓋率達(dá)100%，對(duì)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的支撐覆蓋率達(dá)100%。 學(xué)校有工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、22個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，設(shè)有43個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、31個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，1個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別學(xué)位點(diǎn)。學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)2個(gè)，教育部“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個(gè)，上海市屬高校應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)9個(gè)，上海市本科教育高地建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，全英語(yǔ)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。學(xué)校有中本貫通專(zhuān)業(yè)4個(gè)，中高貫通專(zhuān)業(yè)6個(gè)，高本貫通專(zhuān)業(yè)1個(gè)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)掌握職業(yè)技能、崇尚職業(yè)信用、彰顯職業(yè)特色的高技術(shù)、高技能應(yīng)用型人才，建立健全全員、全過(guò)程、全方位的育人體系和教育教學(xué)質(zhì)量保證體系，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 學(xué)校發(fā)揚(yáng)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，貼近學(xué)業(yè)、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近就業(yè)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)論證與人才培養(yǎng)方案修訂，實(shí)行完全學(xué)分制、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。學(xué)校積極探索和創(chuàng)新多元化的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)“工程導(dǎo)入”工程碩士培養(yǎng)模式探索、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、CDIO工程教育改革、德國(guó)FH教育模式本土化實(shí)踐等，提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力、職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)發(fā)展能力。以中高貫通、中本貫通、高本貫通培養(yǎng)模式試點(diǎn)為依托，通過(guò)培養(yǎng)計(jì)劃一體化設(shè)計(jì)，拓展應(yīng)用型人才的發(fā)展通道，努力架構(gòu)應(yīng)用型人才的貫通與銜接培養(yǎng)體系。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提高，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位肯定。 學(xué)校有國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)，上海市精品課程25門(mén)，上海高校市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)，上海市教委重點(diǎn)課程75門(mén)，上海高校示范性全英語(yǔ)課程8門(mén)，上海高校優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程3門(mén)，上海高校本科重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目20項(xiàng)。近三年，學(xué)生參加省部級(jí)及以上各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)賽176項(xiàng)，共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)781項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)352項(xiàng)。年均1000余名學(xué)生參與市級(jí)及校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目。 師資隊(duì)伍 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，以雙師型隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)科帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，建設(shè)一支素質(zhì)高、技能強(qiáng)、有活力、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1070名，其中專(zhuān)任教師760名，高級(jí)職稱(chēng)教師360余名，碩士學(xué)位以上教師占比達(dá)85%以上，具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷教師比例達(dá)30%以上。教師隊(duì)伍中享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼者2人，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，東方學(xué)者特聘教授4人，浦江計(jì)劃入選者4人，曙光學(xué)者5人，上海高校教學(xué)名師4人，上海市模范教師2人。 科技服務(wù) 學(xué)校注重以科研反哺教學(xué)，積極開(kāi)展符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局與方向的科學(xué)研究，強(qiáng)化應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)。在長(zhǎng)期的科研實(shí)踐中，學(xué)校形成了一支實(shí)力較強(qiáng)的科研隊(duì)伍，承擔(dān)了百余項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、863計(jì)劃等國(guó)家級(jí)、省(部)級(jí)項(xiàng)目，產(chǎn)生了近百項(xiàng)科技成果。各類(lèi)到校研究經(jīng)費(fèi)顯著增長(zhǎng)，申請(qǐng)專(zhuān)利數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，質(zhì)量不斷提升。 學(xué)校成立了機(jī)電一體化、測(cè)控與信息技術(shù)、電子廢棄物與環(huán)境工程材料、工程技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)知識(shí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和由300多名高學(xué)歷青年教師組成的曙光研究院，并以此為依托，凝聚研究方向，增進(jìn)合作交叉，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，為社會(huì)和企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的技術(shù)服務(wù)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，負(fù)責(zé)全校科技成果的推廣與轉(zhuǎn)化。 學(xué)校建有上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心和以科技·文化創(chuàng)意與智能制造為主題的七立方科技園。在長(zhǎng)三角地區(qū)建有多個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站或產(chǎn)學(xué)研工作站，與行業(yè)企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系，在電子與自動(dòng)控制、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、環(huán)境工程與新材料等領(lǐng)域提供專(zhuān)業(yè)的技術(shù)服務(wù)。 國(guó)(境)外交流與合作 圍繞學(xué)校定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略。近年來(lái)，學(xué)校先后與境外33個(gè)國(guó)家和地區(qū)的123家高校和機(jī)構(gòu)開(kāi)展穩(wěn)定的交流與合作。學(xué)校通過(guò)中外合作辦學(xué)等途徑，以留學(xué)生教育、教師海外訪(fǎng)學(xué)、學(xué)生海外項(xiàng)目、海外名師、國(guó)(境)外職業(yè)資格證書(shū)引進(jìn)、工程教育認(rèn)證、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)和項(xiàng)目為載體，引進(jìn)和整合海外教育理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，實(shí)施多層次、寬領(lǐng)域、全方位的國(guó)際交流與合作。學(xué)校與德國(guó)、瑞典、芬蘭等歐洲國(guó)家的應(yīng)用科技大學(xué)在工程教育領(lǐng)域開(kāi)展了深入合作，與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團(tuán)合作舉辦昆士蘭學(xué)院，與美國(guó)布勞沃德學(xué)院合作舉辦2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與香港蒙妮坦國(guó)際集團(tuán)合作成立蒙妮坦學(xué)院，聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)活動(dòng)。與北京聯(lián)合大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和臺(tái)北科技大學(xué)等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應(yīng)用性(技術(shù)與職業(yè))高等教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”，在兩岸職業(yè)教育領(lǐng)域具有較大影響。 學(xué)校為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會(huì)”常務(wù)理事單位。學(xué)校是“教育部高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)基地”、“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”、“上海市職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”、“上海市‘雙名工程’培養(yǎng)基地”。2005年至今連續(xù)被評(píng)定為“上海市文明單位”，并榮獲“全國(guó)工人先鋒號(hào)”、“上海市平安單位”、“上海市征兵工作先進(jìn)單位”、“上海市花園單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 面向未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和“厚生、厚德、厚技”的校訓(xùn)精神，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新要求，主動(dòng)融入創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，更加突出思想解放與理念引領(lǐng)，更加突出辦學(xué)定位與需求導(dǎo)向，更加突出特色凝練與質(zhì)量提升，更加突出教育綜合改革與依法治校，努力實(shí)現(xiàn)高水平多科性應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的奮斗目標(biāo)。

上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院誕生于2005年。原名為復(fù)旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院，2013年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校正式轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高等學(xué)校：上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院。她是順應(yīng)文化藝術(shù)發(fā)展的世界潮流、時(shí)代呼聲的產(chǎn)物。作為上海唯一的綜合類(lèi)視覺(jué)藝術(shù)高等院校，她將引領(lǐng)大視覺(jué)的藝術(shù)概念，構(gòu)筑大視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)意的平 臺(tái)，按照“忠誠(chéng)、卓越、創(chuàng)新、和諧”八字校訓(xùn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。 作為以新理念、新體制、新模式、新機(jī)制辦學(xué)的新型藝術(shù)學(xué)院，上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院致力于探索貼近產(chǎn)業(yè)、融入社會(huì)的開(kāi)放辦學(xué)模式和產(chǎn)學(xué)合作、資源共享的人才培養(yǎng)模式。SIVA網(wǎng)站是展現(xiàn)這一探索的窗口，也是社會(huì)各界參與辦學(xué)、監(jiān)督辦學(xué)的門(mén)戶(hù)。 在這里，你們可以看到SIVA已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生和將要發(fā)生的一切!

產(chǎn)品詳細(xì)介紹    

產(chǎn)品詳細(xì)介紹適用于工礦企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保、生化、科研等單位實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)分析，物理測(cè)定，熱處理等物品的烘培，干燥和作其它溫度試驗(yàn)。   貨號(hào) 工作室尺寸 mm 功率 kw 毛重 kg 單位 市場(chǎng)價(jià) JH404-1 350×450 2.4 12 臺(tái) 690 JH404-2 450×600 3.6 15 臺(tái) 850

產(chǎn)品詳細(xì)介紹景瑞網(wǎng)絡(luò)視頻直播系統(tǒng)支持所有錄播視頻的網(wǎng)絡(luò)直播和點(diǎn)播功能，以及虛擬演播室功能。跨平臺(tái)直播指可以在電腦、電視機(jī)、Android手機(jī)、iPhone手機(jī)、iPad等任何平臺(tái)直播，無(wú)需安裝任何插件。 主要特性  H.264/AVC High Profile Level 4.1、 H.264/AVC High Profile Level 4.0及H.264/AVC High Profile Level 3.0編碼，先進(jìn)的視頻預(yù)處理算法  音頻編碼支持AAC ，MPEG1 Audio Layer 2   支持YPbPr模擬視頻輸入   支持CVBS標(biāo)清模擬視頻輸入  支持HDMI，HD/SD-SDI數(shù)字視頻輸入   支持模擬音頻（LR）輸入   支持HDMI，HD/SD-SDI數(shù)字音頻輸入   支持PAL、NTSC標(biāo)清視頻格式   支持高清720P、1080I、1080P視頻格式、支持D1、CIF、自定義視頻格式的編碼；  支持IP輸出TS，支持UDP協(xié)議，支持RTMP協(xié)議，可發(fā)布到WMS、AMS、FMS、RED5等服務(wù)器；   支持液晶&按鍵操作   支持嵌入式WEB網(wǎng)絡(luò)管理 技術(shù)指標(biāo) 輸入 視頻 YPbPr，BNC接口 HD/SD-SDI，BNC接口 HDMI 音頻 非平衡立體聲音頻，BNC接口 HDMI內(nèi)嵌音頻 HD/SD-SDI內(nèi)嵌音頻 視頻 分辨率 1920×1080_30P 1920×1080_60i 1920×1080_50i 1280×720_60p 1280×720_50p 720×480_60i(NTSC) 720×576_50i(PAL) 自定義 編碼 H.264/AVC High Profile Level 4.1(高清) 　　　　H.264/AVC High Profile Level 3.0(標(biāo)清)     碼率 0.8Mbps~30Mbps     碼率控制 CBR/VBR     視頻預(yù)處理 去隔行，噪聲抑制，銳化 音頻 編碼 AAC、MPEG-1 Layer 2 　     采樣率 48KHz     采樣精度 24 bit     碼率 64Kb/s~384Kb/s 系統(tǒng) 支持液晶&按鍵操作，網(wǎng)絡(luò)管理(WEB)，英文操作界面     可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行軟件升級(jí)  

上海久濱儀器有限公司創(chuàng)建于2008年上海，注冊(cè)資金1000W。是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的力學(xué)試驗(yàn)機(jī)、環(huán)境試驗(yàn)箱、熱分析儀器、瑪瑙研磨儀非標(biāo)訂制檢測(cè)設(shè)備的生產(chǎn)制造商，研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、檢測(cè)為一體的高科技企業(yè)。 2008年上海久濱儀器有限公司成立及力學(xué)儀器車(chē)間投產(chǎn)使用 2009年入注阿里巴巴 2011年上海試驗(yàn)機(jī)生產(chǎn)基地投入使用及液壓試驗(yàn)機(jī)出口 2013年無(wú)錫環(huán)境檢測(cè)儀器生產(chǎn)基地投入使用 2015年歐盟CE認(rèn)證通過(guò) 2016年成立了汽車(chē)部件流體和疲勞檢測(cè)中心 2016年與長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)共同建立了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合基地 2017年通過(guò)國(guó)家商標(biāo)局商標(biāo)注冊(cè)通過(guò) 2018年為配合環(huán)檢生產(chǎn)基地搬遷至山東章丘

磐紋科技（上海）有限公司成立于2013年，坐落于復(fù)旦高科技園；毗鄰復(fù)旦大學(xué)本部，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。來(lái)自于復(fù)旦大學(xué)的公司創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)，由超過(guò)15年集成電路設(shè)計(jì)、大型EDA軟件、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、工業(yè)自動(dòng)控制、金屬材料、高分子材料、精密儀器等領(lǐng)域具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才組成的跨領(lǐng)域、跨國(guó)界組合，致力于成為國(guó)內(nèi)最具原創(chuàng)能力的3D打印整體解決方案提供商。 磐紋科技快速成型產(chǎn)品為客戶(hù)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)提供加速引擎，最大限度地減少?gòu)脑O(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的時(shí)間；為了更好的服務(wù)于企業(yè)、院校等，我們專(zhuān)門(mén)購(gòu)進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)專(zhuān)業(yè)的工業(yè)級(jí)快速成型設(shè)備且新增模型設(shè)計(jì)制作業(yè)務(wù)。

精銳教育是中國(guó)領(lǐng)先的高端教育連鎖集團(tuán)，由哈佛、北大精英創(chuàng)立，并由全球著名投資集團(tuán)貝恩資本注資，專(zhuān)注于培養(yǎng)18歲以下孩子的學(xué)習(xí)力，成就輝煌未來(lái)；自創(chuàng)立伊始，精銳即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志成為中國(guó)教育行業(yè)最受尊敬的品牌。旗下?lián)碛芯J1對(duì)1、至慧學(xué)堂、精銳·佳學(xué)慧、精銳·學(xué)匯趣等子品牌。自創(chuàng)立伊始，精銳即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志成為中國(guó)教育行業(yè)最受尊敬的品牌。旗下?lián)碛芯J1對(duì)1、至慧學(xué)堂、精銳.佳學(xué)慧、精銳.學(xué)匯趣等子品牌。精銳結(jié)合東西方教育的優(yōu)勢(shì)，致力于打造快樂(lè)高效的第三課堂，創(chuàng)新性提出“以學(xué)為主、以教為輔、主動(dòng)學(xué)習(xí)、趣味互動(dòng)”的教學(xué)四項(xiàng)基本原則。與此同時(shí)，精銳教育與北大教育學(xué)院達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)并簽署相關(guān)協(xié)議。雙方將結(jié)合教學(xué)研發(fā)最前沿科技成果，一起升級(jí)全新針對(duì)0-18歲孩子學(xué)習(xí)力體系和該階段教師培訓(xùn)體系，雙管齊下提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自信和興趣。精銳堅(jiān)信學(xué)習(xí)力成就未來(lái)，致力于提升中國(guó)個(gè)性化教育在全球市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力！