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“國家雙高”計劃建設單位、省示范性高職院校

廣東工貿職業技術學院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業院校，是中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校（ 18 所之一）建設單位和廣東省安全文明校園，是全國現代學徒制試點單位、全國首批 1 + X 證書制度試點院校，國家節約型公共機構示范創建單位、全國職業院校數字校園建設實驗校、全國高等職業院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入選“亞太職業院校影響力 50 強”，入選為教育部職業教育走出去試點項目高校（ 13 所之一）， 建設了中國 - 贊比亞職業技術學院工貿分院。

學校地處粵港澳大灣區核心城市廣州市，現有天河、白云校區和集團化辦學的荔灣校區，天河、白云校區占地 1100 畝，校舍建筑面積 26 萬多平方米。學校 1957 年創辦為廣東省冶金工業學校， 經歷廣州有色金屬工業學校階段發展，1999 年開始承擔高等職業教育，2002 年升格為高等職業院校。學校設有機電工程學院、汽車工程學院、計算機與信息工程學院、測繪遙感信息學院、工商管理學院、經濟貿易學院、應用外語學院、馬克思主義學院、繼續教育與培訓學院、創新創業學院、體育藝術教學部和實訓中心共 12 個教學機構。學校天河校區、白云校區、荔灣校區和各高職專業學院現有全日制在校生 16455 人。

黨建領導核心作用彰顯，教育事業蓬勃發展

學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人根本任務， 用新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂；全面落實黨委領導下校長負責制，落實黨委辦學治校“主體責任”，堅持 “外延發展與內涵提升并舉，黨建工作和中心工作相結合”的辦學思路，全面推進“一樞三聯、覆蓋全體”的思想政治工作機制，將黨建工作與中心工作統一謀劃、統一部署、統一考核，緊密結合，以高質量黨建引領“特高”項目建設，奮力將學校建設成為全國一流、世界有影響的特色高水平高等職業院校。目前，學校有全國黨建工作樣板支部 1 個、廣東省黨建工作標桿院系 1 個、樣板支部 1 個，廣東省高校“學習型、服務型、創新型”黨支部 2 個。

立德樹人為本匠心鑄才，“三全育人”成效顯著

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，全面實施綜合素質提升行動計劃和校園文化提升行動計劃，“六位一體”筑牢和推進大思政工作，持續 深入實施“課程思政”。同時，通過實施和持續 完善“工貿職業技師”、特長獎、綜合測評校內 獎學金和團內評估等四大獎學體系，通過“八個一”系列校園文化活動、工貿大講堂、百家社團活動、技能競賽月、科技文化月、“雙創一籃子” 工程等校園文化載體，為學生提升綜合素質提供平臺，促進學生職業技能與職業精神高度融合， 不斷提升學生思想政治教育質量和創新創業教育成效，努力培養德智體美勞全面發展的時代新人。

近 5 年，學校獲得國家級獎項 253 個、省部級獎項 955 個，其中含“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎1項、“挑戰杯- 彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽三等獎 1 項、全國“互聯網+”廣東省決賽 1 銀獎 4 銅獎、廣東省“挑戰杯”科技發明制造類特等獎 1 項、廣東省“挑戰杯創青春”創業大賽金獎 1 項。學校榮獲“2017 年度廣東省高校共青團工作先進單位”和“2018 － 2019 年度廣東省五四紅旗團委”榮譽。

師資素質優良結構合理，教學科研成果豐碩

學校擁有一支專兼結合、素質優良、結構合理的教師隊伍，現有專任教師和由企業技術骨干、企業行業專家擔任的兼職教師近1350 人。其中高級職稱教師占專任教師的29.32%，博導 2 名，二級教授 2 名，有全國優秀教師、優秀思想政治教育工作者，省級青年珠江學者、省級教學名師、省級專業領軍人才、省級高等職業青年優秀教師培養對象等高層次人才42 人。擁有國家級教學科研團隊1 個，省級高職教育優秀教學團隊 5 個。學校近年獲國家教育教學成果獎二等獎 1 項，獲省級教育教學成果獎 14 項。獲教師教學能力大賽國家級獎項 2 項，省級獎項 44 項。

在科技研發和社會服務方面，學校基本建成并實施“三依托、三平臺、三服務、三保障”的 4S 精準服務的技術技能創新服務模式，主動為中小微企業發展、粵港澳大灣區建設、國家重點行業和支柱產業發展以及“一帶一路”戰略服務，取得豐碩成果。2019 年新增省部級以上科研平臺 4 個；新增立項省部級以上科研項目 29 項；獲省部級以上科研獎勵 9 項；學校撥入科研經費總量為千余萬元，增幅達 107.62%；校企合作橫向技術服務項目共 30 項，橫向技術服務到款額近 700 萬元；技術交易和非學歷培訓項目近 1500 萬元。

教育教學改革一路前行，人才培養質量領先

學校大力發展智能制造、新能源、新材料以及現代交通運輸、高效物流、電子商務等產業急需緊缺專業，對接廣東省規劃發展的七大支柱產業、九大戰略新興產業、六大未來產業和十大重大科技產業集群，依托優勢專業構建了測繪地理信息技術、模具智能制造、虛擬現實應用技術等 10 個專業群，開設了 44 個在校生專業。其中國家級骨干專業 4 個，中央財政支持的重點專業 2 個，省級一類品牌建設專業 3 個，省級二類品牌建設專業 3 個，省級高職教育示范性專業4 個，省級高職教育重點專業9 個，省級現代學徒制人才培養試點專業 8 個，省一流高職院校高水平專業建設項目9 個，高職本科協同育人專業4 個。學校依托職教集團（廣東省示范職業教育集團建設單位），與政府、科研院所、高校、中職學校、行業協會和20 多家龍頭骨干企業，協同共建了 5 個新工科特色產業學院和 1 個創新創業學院，建成 7 個省級以上科技創新平臺，15 個校級科技創新平臺。2016 年學校獲中國產學研合作促進獎，2017 年獲廣東省地質科學技術二等獎1 項，2018 年獲廣東省科學技術獎三等獎 1 項，2019 年 1 項科技成果入選廣東高校高質量科技成果庫，2 位教師榮獲 2019 年中國產學研工匠精神獎。

實訓實習場所條件優越，德技兼修知行合一

學校現有校內實訓基地 25 個，實驗實訓室 183 個，擁有國家級生產性實訓基地 1 個、中央財政支持高職教育實訓基地 4 個、省級職業教育實訓基地 11 個以及省級公共實訓中心、虛擬仿真實訓中心、高技能人才實訓基地和協同育人中心。學校與企業合作共建了 792 個校外實踐教學基地，其中 10 個為省級大學生校外實踐教學基地。2019 年學生生均教學科研儀器設備值 10012.3 元。

學生依托職教集團 108 家產教融合型企業，積極推進現代學徒制人才培養。同時，通過健全校內實訓、校外學徒和頂崗實習遞進式的系統化專業實踐教學體系和“工”與“學”交替結合、雙主體分段育人機制，融合強化學生人文素養、專業知識、職業技能、職業態度和職業素養培養。2019 年學校共開設 32 門實習任務，共有 7615名學生參與實習，全校頂崗實習單位 1500 多家。

優質國際專業標準引進，職教中國品牌輸出

學校堅持走國際化辦學道路，與香港職業訓練局、澳門科技大學、臺灣龍華科技大學、澳大利亞維多利亞大學、德國 F+U 教育集團、英國尼思港塔爾博特學院和韓國東國大學等境外教育機構共同探索學歷教育、學生互換、教師交流、學分互認、海外實習、國際專業認證和舉辦國際競賽等國際交流與合作。

學校堅持把國際優質職業教育資源“引進來”。其中模具設計與制造專業通過 IEET 工程及科技教育專業認證；與英國林肯大學合作的中英低碳設計教學實踐項目，獲廣東省科學技術廳 2019 年度廣東省重點高端外國專家引進計劃立項資助。近年來，選派教師赴境外學習交流 300 人次，選派學生赴境外學習交流 330 人次，學生參加國際視頻交流會議約 700 人次。學校作為教育部批準的協同有色金屬行業開展職業教育“走出去”試點院校（13 所之一），舉辦“一帶一路”國家參與的測量技術國際技能競賽、有色金屬行業國際產能合作境外人才培訓論壇，協同中國有色礦業集團有限公司在非洲贊比亞建設了中國 - 贊比亞職業技術學院分院，制定導游專業“中國標準”，編寫工業漢語教材， 選派優秀教師赴贊比亞開展教學實踐，招收“一帶一路”沿線國家留學生到校培養等，為職業教育國際化提供中國智慧和中國方案。

專業招生形勢持續向好，協同培養升學有道

學校貫徹落實《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃（2019-2021 年）》，面向 16 個省（市、區） “陽光”開展普通高考招生和在本省實施學考招生，與廣東外語外貿大學、嘉應學院、肇慶學院、韶關學院、嶺南師范學院等多所本科院校開展三二分段培養、專插本在校協同人才培養，在廣州、深圳、惠州、梅州、肇慶、揭陽、湛江等多個地級市多所中職學校、教學點開展 “3+2”中高職貫通培養、現代學徒制、高技能人才和退役軍人學歷提升等協同人才培養，搭建起從學歷教育、職業技能鑒定、社會培訓等方面貫通現代職業教育人才培養高地的“立交橋”，打通學生學習上升通道，構建了現代職業教育體系。同時，學校還招收贊比亞、印度尼西亞和吉爾吉斯斯坦等國家學歷留學生， 協同培養知華友華的高素質國際人才，賦能“一帶一路”。學校現有 1 個鑒定機構，年職業技能培訓鑒定近 2 萬人次。學校在 2019 年成為國家首批“1+X 證書制度試點” 院校，目前已共獲得 8 個“1+X 證書制度試點”項目。

學校招生吸引力持續走高，第一志愿投檔率連年均達到 100%，錄取分數穩居廣東省高職院校前列。

“雙創”氛圍濃厚生機勃勃，就業創業穩居前列

學校建有完整的創新創業教育課程體系，創新創業教育納入各專業人才培養，開設公共必修課 2 門、選修課 6 門，實施學分制管理；學校加強 “雙創”團隊建設，實施“雙創一籃子”培育機制，完善激勵制度， 將創新創業大賽與質量工程有機融合，實現雙創實踐活動全員覆蓋。

學校牽頭發起 “政校行企·萬訊創新創業學院高校聯盟”，當選“聯盟”首屆教學指導委員會主任單位，攜手企業成立“創新協同育人中心”和“萬訊創新創業學院”，共同開發創新創業課程，共建首批 “測繪地理信息協同育人中心”、“大學生創業孵化基地”、“大學生創業實踐基地”等多元育人平臺，高質量指導學生。創新創業，并成功孵化 3 項學生創業項目，24 項新入住孵化基地學生創新創業項目，確立 28 個培育項目。2019 年度在校內舉辦 260 多場次活動，精心組織學生參加政府舉辦或支持的 1391 個項目組大賽，5424 名學生參賽，榮獲第五屆“互聯網 +”大學生創新創業大賽省級銀獎 1 項、銅獎 2 項、優勝獎 5 項；榮獲“挑戰杯”科技創新大賽特等獎4項，一等獎3項，三等獎1項； 榮獲“中國移動互聯”創新創業大賽決賽全國一等獎，廣東省賽區高校金獎，粵港澳大灣區競賽優勝獎 1 項。

學校畢業生就業質量繼續保持高水平。學校承辦廣東省 2020 屆普通高校畢業生系列供需見面活動“綜合類高職高專專場”。2019 年為應屆畢業生提供就業崗位約 26000 個，供需比 5：1，畢業生總體就業率達99.92%，總體就業平均起薪為 4456 元，名列省內高職院校前茅。2019 年畢業生母校滿意度高達 99.5%， 畢業生專業對口率達 94.88%。大學生創業率遠超全省高職院校平均水平。

學生資助體系“六位一體”，求學成才前途無憂

學校貫徹落實黨和國家的學生資助政策，建立了國家獎學金、國家勵志獎學金、學校一二三四等獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學、特殊困難補助、家庭經濟困難新生學費補助、建檔立卡學生學費減免、應征入伍及退役學生學費減免等“獎、助、貸、勤、補、免”六位一體完整的資助體系，為家庭經濟困難學生開啟“綠色通道”，實施健全的資助育人長效機制，落實學業、技能、就業幫扶舉措，持續開展資助育人活動，實現經濟保障型向促進發展型轉變，鼓勵和鞭策青年學子全面發展、成長成才，為家庭經濟困難學生求學成才之路保駕護航。

2019年，我校獎助學生總人數達1.2萬人次；校級（含）以上獎助貸總金額達2541.8萬元。其中：各級各類獎學金金額近507.4萬元，獲獎覆蓋面近40%；各級各類助學金獲助學生達5188人次金額達769.25萬元；生源地國家助學貸款學生資助達885人次金額超692.87萬元；校內勤工助學4241人次，學校提供各類勤工助學崗位，如圖書館閱覽室管理員，實訓室管理員，學生宿舍管理員等，固定崗位月薪550元，臨時崗位薪酬18.75元/小時；校內特殊困難補助共20人金額達6.9萬元；各級各類學費減免獲助學生達578人次金額達427.88萬元。其中，精準扶貧資助330人金額達190.19萬元；應征入伍資助165人金額達190.95萬元。2020年對因受新型冠狀病毒疫情影響的家庭經濟困難學生，學校給予1000-3000元的特殊困難補助。

2019年學校家庭經濟困難畢業生就業率達100%，40人通過專插本考上本科院校。