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熱重分析法（TG、TGA）是在升溫、恒溫或降溫過程中，觀察樣品的質(zhì)量隨溫度或時(shí)間的變化，目的是研究材料的熱穩(wěn)定性和組份。廣泛應(yīng)用于塑料、橡膠、涂料、藥品、催化劑、無機(jī)材料、金屬材料與復(fù)合材料等各領(lǐng)域的研究開發(fā)、工藝優(yōu)化與質(zhì)量監(jiān)控。

廣東文理職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)招收國(guó)家任務(wù)生的全日制普通高等院校，隸屬廣東省教育廳。 學(xué)院坐落在南海之濱的中國(guó)首批對(duì)外開放沿海港口城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、北部灣新興科技工業(yè)城市——湛江市，這里人文薈萃，景色美麗，交通便利，水陸空交通網(wǎng)絡(luò)直通全國(guó)各地，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)圓夢(mèng)之地。 千畝生態(tài)園林式校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，威武將軍山、俏麗日月湖把校園點(diǎn)綴得絢麗多姿。學(xué)院辦學(xué)用地1303畝，建筑面積30多萬平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、行政大樓、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、高校示范性餐飲中心、高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)館，網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房等。學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心8.2萬平方米，已具備教學(xué)、培訓(xùn)、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)基地139家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按20000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為支持學(xué)院升格為應(yīng)用型本科院校，國(guó)家發(fā)改委為我院下?lián)芰藢ｍ?xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)資金。學(xué)院將建成全省一流的“廣東奧克體育運(yùn)動(dòng)中心”，內(nèi)設(shè)“勞麗詩游泳跳水館”。 學(xué)院秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念，設(shè)有教學(xué)單位“七系一部三院”，50個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有學(xué)生11299多人，教職員工901人，專任教師658人，“雙師型”教師402名。正、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師占39.5%，博士、碩士學(xué)位教師占47.57%，聘請(qǐng)了30多名著名專家、教授為學(xué)院的特聘教授和學(xué)科帶頭人;引進(jìn)了50多名知名度高的專家、教授為各專業(yè)課程帶頭人;每年邀請(qǐng)海內(nèi)外專家、學(xué)者來校講學(xué)交流，使教育教學(xué)充滿活力，讓學(xué)生拓展視野，提升文化涵養(yǎng)。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長(zhǎng)，16人次榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。 學(xué)院高度重視教研與科研工作，設(shè)置有“粵西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”、“嶺南文化研究中心”、“廉江市電子電器研發(fā)中心”、“廣東文理發(fā)展研究中心”、“茗龍茶學(xué)研究所”、“嶺南廉江紅橙研究所”等“四中心兩所”，并制訂相關(guān)政策，對(duì)教師取得教研、科研項(xiàng)目及成果給予經(jīng)費(fèi)支持與獎(jiǎng)勵(lì)。近年來教師參與申報(bào)的課題30多項(xiàng)，其中17項(xiàng)獲得省級(jí)立項(xiàng)，形成了良好的科研氛圍。近年來，師生在各級(jí)各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文361篇，編寫教材13種，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利98項(xiàng)，其中“太陽能LED廣告牌”、“節(jié)能印刷機(jī)裝置”等十多項(xiàng)已被企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)200多人次。 學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力推進(jìn)校企合作，建有3個(gè)校辦工廠和一大批校外實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有敬業(yè)創(chuàng)新精神，特別在組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語言表達(dá)能力等方面深受用人單位好評(píng)，近年來就業(yè)率達(dá)99%以上。 學(xué)院一直堅(jiān)持“全環(huán)境育人”。致力于打造園林意境生態(tài)校園，種植有來自世界各地的名貴植物3000多種20多萬株，山水花木、石橋樓閣，皆是具有審美價(jià)值的景觀元素，構(gòu)成了豐富多彩、有意味的校園景觀。 學(xué)院致力于培育健康、和諧、向上的校園文化，每年舉行一次大型校園文化藝術(shù)節(jié)，60多個(gè)學(xué)生社團(tuán)積極開展一系列主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，善于分享，學(xué)會(huì)發(fā)展。學(xué)院“醒獅隊(duì)”多次參與社會(huì)大型活動(dòng);每年組隊(duì)參與“香港國(guó)際武術(shù)節(jié)”、“湛江國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽”、“珠海全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽”并取得好成績(jī);組織學(xué)生參與“廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“2010亞運(yùn)會(huì)”、“東盟博覽會(huì)”、“中國(guó)國(guó)際海洋博覽會(huì)”、“紅橙旅游文化節(jié)”等大型活動(dòng)擔(dān)任志愿者，拓展了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和綜合素質(zhì)。 學(xué)院“文理大講壇”是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的又一課堂，多次聘請(qǐng)專家學(xué)者、企業(yè)家、政府官員和社會(huì)知名人士作講座，把中華精神文化和企業(yè)管理文化直接引進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)以及學(xué)生與用人單位的“零距離雙對(duì)接”。 學(xué)院對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、家境貧困的學(xué)生，一律免去其學(xué)雜費(fèi)和食宿費(fèi);設(shè)立“學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生，近年來共獎(jiǎng)勵(lì)750人次合計(jì)130多萬元;先后資助貧困生近300人完成學(xué)業(yè)，合計(jì)近60萬元。至今舉辦方仍保持著每年資助30多名貧困學(xué)生的義舉，資助費(fèi)用每年達(dá)到30多萬元。 2016年7月10日 ，中央政治局委員、廣東省委書記胡春華同志蒞臨學(xué)院考察時(shí)，對(duì)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展給予充分肯定，認(rèn)為學(xué)院的辦學(xué)定位和發(fā)展方向正確，學(xué)院建設(shè)上檔次、很大氣;學(xué)院專業(yè)發(fā)展以理工科為主，為廣東省的建設(shè)急需大量理工科人才提供了保障;學(xué)院在全國(guó)招生，有利于不同地區(qū)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，更好地為全國(guó)各地培養(yǎng)人才。 學(xué)院正努力塑造新時(shí)期的大學(xué)精神，通過全環(huán)境育人，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提升，在全國(guó)和全省高職高專技能大賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2006年以來分別獲得“全國(guó)文明單位”、“軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”、“全省愛國(guó)擁軍模范單位”、“廣東省文明單位”、 “廣東省軍民共建先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“園林式單位”等榮譽(yù)，廣東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家多次來校視察，對(duì)學(xué)院的立體育人環(huán)境和人才培養(yǎng)特色非常贊賞。大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)給予學(xué)院高度的評(píng)價(jià)。

鏡頭型號(hào) YF-WXUA 類型 短焦定焦 電動(dòng)位移 NO 焦距（mm） 11.4 F值 2.0 鏡頭直徑（mm） 80 重量（KG) 0.8 離軸率 1:0 投射比 0.75:1 投影距離(m) 尺寸（英寸） 長(zhǎng)*寬（m） 0.6 40 0.8*0.6 0.9 60 1.2*0.9 1.2 80 1.6*1.2 1.5 100 2.0*1.5 1.8 120 2.4*1.8 2.2 150 3.0*2.3 3 200 4.1*3.0 3.8 250 5.1*3.8 4.5 300 6.1*4.6 5.3 350 7.1*5.3 6 400 8.1*6.1 使用機(jī)器型號(hào)：三洋XU1050C， XU1060C

重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，其前身重慶師范高等專科學(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月，兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月，學(xué)校更名為重慶文理學(xué)院。 學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積71萬平方米，館藏圖書287萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.4億元。學(xué)校現(xiàn)有正高級(jí)職稱人員160余人、副高級(jí)職稱人員350余人;具有博士學(xué)位教師330余人，兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師70余人;外籍教師(專家)30余人，外聘專家270余人;來自全國(guó)20多個(gè)省(區(qū)、市)的全日制本科在校生2萬余人;來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國(guó)留學(xué)生110余人;與市內(nèi)外10余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計(jì)240余名。 學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家3人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選1人，教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃人選1人，全國(guó)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者4人，重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家2人，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選14人，重慶市杰出青年基金獲得者1人，重慶市“百人計(jì)劃”人選4人，重慶市青年拔尖人才2人，重慶市百千萬工程領(lǐng)軍人才1人，重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，重慶市高校“巴渝學(xué)者”特聘教授4人，重慶市高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，重慶市高校中青年骨干教師19人。有重慶市院士專家工作站1個(gè)、重慶市博士后科研工作站2個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)了64個(gè)全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門類，擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，國(guó)家級(jí)農(nóng)林卓越計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門，市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群2個(gè)，市級(jí)一流專業(yè)(培育)2個(gè)，市級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、市級(jí)精品課程13門、市級(jí)精品在線開放課程8門。學(xué)校有4個(gè)學(xué)科獲批市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)學(xué)科獲批市級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2017中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中，學(xué)校園林和會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)位居重慶市大學(xué)本科專業(yè)排行榜榜首，全國(guó)排名分列第5和第7，其中，園林專業(yè)躍升至“中國(guó)高水平專業(yè)”層次。電子信息科學(xué)與技術(shù)、體育教育、電氣工程及其自動(dòng)化、環(huán)境科學(xué)4個(gè)專業(yè)躍居重慶市大學(xué)本科專業(yè)排行榜前三甲，專業(yè)層次達(dá)到了“中國(guó)知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年，學(xué)校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練基地。 學(xué)校圍繞“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科，開展應(yīng)用研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，進(jìn)行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建為核心的教育教學(xué)改革，取得了一批標(biāo)志性成果。“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實(shí)踐”獲得第六屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實(shí)踐”獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，“新時(shí)期我國(guó)學(xué)校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎(jiǎng)，“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”獲得重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點(diǎn)名表揚(yáng)。累計(jì)獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)29項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目252項(xiàng)，市級(jí)及以上質(zhì)量工程項(xiàng)目50項(xiàng)、高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目166項(xiàng)。 學(xué)校與重慶高新區(qū)、九龍坡區(qū)、永川區(qū)、璧山區(qū)、大足區(qū)等全面建立了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，與阿里云、百度、華為、騰訊、HTC、固高、東軟國(guó)際等知名企業(yè)攜手合作，著力共建華為網(wǎng)絡(luò)與信息學(xué)院、固高機(jī)器人工程學(xué)院、達(dá)瓦虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)院等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建20余個(gè)校企合作實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校與重慶京東方有限責(zé)任公司、深圳萊寶科技有限公司、武漢華中數(shù)控股份有限公司等200余家行業(yè)企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建集教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化的實(shí)踐教學(xué)基地。 學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用技能過硬、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”;2014年評(píng)為重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地;2016年，學(xué)校榮獲首批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”稱號(hào);2018年，學(xué)校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國(guó)家備案眾創(chuàng)空間，環(huán)重慶文理學(xué)院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)大學(xué)創(chuàng)新生態(tài)圈之一。 學(xué)校緊密結(jié)合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以智能制造業(yè)為特色，聚焦新材料、信息技術(shù)、生物傳感和醫(yī)療技術(shù)等領(lǐng)域，重點(diǎn)打造新材料技術(shù)研究院、創(chuàng)新靶向藥物國(guó)際研究院、特色植物研究院、機(jī)器人及智能裝備研究院、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等。目前，學(xué)校擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心“創(chuàng)新靶向藥物國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”和國(guó)際科技合作基地“微納米光電材料與器件”等2個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái);擁有環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等19個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心和人文社科重點(diǎn)研究基地;建成4個(gè)市級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。近5年，學(xué)校科研項(xiàng)目持續(xù)增長(zhǎng)，累計(jì)獲得國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目71項(xiàng)，累計(jì)獲得市級(jí)科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng)。同時(shí)，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文大幅度增加，被SCI、SSCI收錄400余篇，2018年1月，李洪雷博士在國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)刊物《Nature》上發(fā)表重要研究成果;獲得授權(quán)專利300多項(xiàng)。學(xué)校利用地恩科技公司、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間及國(guó)家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，積極促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣，納米銀技術(shù)、抗ED和肺動(dòng)脈高壓一類新藥(同時(shí)獲得國(guó)家藥品監(jiān)督管理局和美國(guó)FDA臨床批文)、脫毒生姜連作技術(shù)、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術(shù)等一批新技術(shù)成果正在進(jìn)行轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。主辦有國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》，其中，《重慶高教研究》入選CSSCI擴(kuò)展版來源期刊目錄(2019—2020)、WAJCI世界學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)影響力指數(shù)統(tǒng)計(jì)源期刊、JST日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫來源期刊、SCD科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、德國(guó)、意大利、澳大利亞、馬來西亞、新加坡等國(guó)高校簽訂了合作協(xié)議，先后同美國(guó)加州州立理工大學(xué)波莫納分校、俄羅斯伊萬諾沃國(guó)立化工大學(xué)、馬來西亞泰萊大學(xué)、馬來西亞思特雅大學(xué)、泰國(guó)烏汶皇家大學(xué)、越南河內(nèi)大學(xué)等10余所國(guó)外院校開展了師生交流、來華留學(xué)等項(xiàng)目。目前，重點(diǎn)與美國(guó)北卡羅來納大學(xué)威爾明頓分校舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)開展“2+2”本科生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與意大利佩魯賈大學(xué)開展師生交流項(xiàng)目。 學(xué)校全面貫徹落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，2015年，“重慶文理新藥創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”憑借具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“抗ED和肺動(dòng)脈高壓一類新藥開發(fā)”項(xiàng)目代表重慶奪得了第四屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2016年，大尺寸柔性觸控項(xiàng)目榮獲首屆全國(guó)智能制造(中國(guó)制造2025)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽(創(chuàng)新賽)第一名;柔性觸控團(tuán)隊(duì)、3D噴墨印刷電子團(tuán)隊(duì)分別獲得第五屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國(guó)總決賽、先進(jìn)制造行業(yè)全國(guó)總決賽第三名;新型環(huán)保材料創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得2015年度全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。2017年，柔性觸摸顯示項(xiàng)目榮獲首屆中國(guó)意大利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽第二名。學(xué)校全方位改革、多角度創(chuàng)新、超常規(guī)發(fā)展的模式被新華社、《中國(guó)青年報(bào)》等媒體譽(yù)為“文理現(xiàn)象”，《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條專題報(bào)道了我校轉(zhuǎn)型發(fā)展成績(jī)。 學(xué)校先后獲得首批教育部依法治校示范校、全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)示范單位、國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)校園文化先進(jìn)單位、全國(guó)第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、重慶市園林式單位等榮譽(yù)稱號(hào)。近9年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子7次在重慶市管領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中名列前茅并獲得先進(jìn)集體稱號(hào)。 歷經(jīng)40余年的不懈追求和跨越發(fā)展，年輕而蓬勃發(fā)展的重慶文理學(xué)院正秉承“進(jìn)德修業(yè)、博文達(dá)理”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“應(yīng)用為本，管理創(chuàng)新，開放辦學(xué)，特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，大力實(shí)施“頂天立地”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推動(dòng)應(yīng)用型深度轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力將學(xué)校建設(shè)成為高水平應(yīng)用型大學(xué)! 紅河校區(qū)：重慶市永川區(qū)紅河大道319號(hào) 星湖校區(qū)：重慶市永川衛(wèi)星湖文化旅游區(qū) 郵編：402160 電話：023-49891910 傳真：023-49891917 網(wǎng)址：www.cqwu.net /www.cqwu.edu.cn

西安文理學(xué)院位于陜西省省會(huì)西安市。學(xué)校是2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由西安市政府主辦、省市共建、面向全國(guó)招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大學(xué)、西安師范專科學(xué)校、西安教育學(xué)院、西安幼兒師范學(xué)校和西安師范學(xué)校合并而成，辦學(xué)歷史可追溯至1903年設(shè)立的陜西師范學(xué)堂。學(xué)校秉承關(guān)中書院“躬行實(shí)踐、經(jīng)世致用、敦本尚實(shí)、篤行踐履”的內(nèi)涵，結(jié)合國(guó)家“育人為本，德育為先”的教育方針，凝練形成“重德、篤學(xué)、躬行、崇高”的校訓(xùn)。學(xué)校確立了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持走轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量取勝之路，2011年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2013年成為陜西省雙學(xué)士學(xué)位授予試點(diǎn)單位，2014年成為陜西省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范站單位，2016年成為西安市國(guó)家全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)高校。 學(xué)校占地741畝，有高新、太白和書院三個(gè)校區(qū)，建筑面積47.07萬平方米，圖書資料153萬冊(cè)，資產(chǎn)總值13.8億元(固定資產(chǎn)總值10.78億元)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.86億元。 學(xué)校現(xiàn)有在編教職工1,179人，專任教師721人。高級(jí)職稱教師359人，碩士及以上學(xué)位532人。外聘兩院院士3人;有國(guó)家、省、市級(jí)各類專家17人;省級(jí)教學(xué)名師5人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人3人。 學(xué)校設(shè)有涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類48個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生12,256人。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。目前有4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)、6個(gè)省級(jí)一流培育專業(yè)、4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，6個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)市級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，還有17門省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課、1門省級(jí)雙語教學(xué)示范課和4門省級(jí)教師教育類在線開放課程。 近年來，學(xué)校生源質(zhì)量逐年提升，招生位次大幅度提高，位列省內(nèi)同類院校前列，學(xué)生就業(yè)率始終保持在90%以上;學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽中共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)400余項(xiàng)，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)22項(xiàng)、省級(jí)55項(xiàng)。學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。如外交部原副部長(zhǎng)符浩、清華大學(xué)教授魏杰、北京大學(xué)教授竇爾翔、北京師范大學(xué)教授康震、著名攝影家柏雨果、全國(guó)模范教師高雅錦等。 學(xué)校與省市政府部門、行業(yè)企業(yè)、社會(huì)各界合作，成立了長(zhǎng)安歷史文化、區(qū)域教育發(fā)展、西安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、西安統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、西安秦嶺環(huán)境保護(hù)、西安廉政研究、西安旅游發(fā)展、中國(guó)書畫藝術(shù)、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶教育文化、阿里大數(shù)據(jù)學(xué)院等研究機(jī)構(gòu)，教師近三年在核心期刊發(fā)表論文700余篇，出版專著、教材百余部，主持國(guó)家、省市級(jí)科研課題481項(xiàng)，獲批國(guó)家專利126項(xiàng)，獲省市科研獎(jiǎng)勵(lì)68項(xiàng)。 學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、日本、泰國(guó)、柬埔寨、英國(guó)、比利時(shí)、克羅地亞、瑞士、新西蘭、匈牙利、意大利及我國(guó)臺(tái)灣和香港地區(qū)的多所大學(xué)建立友好合作。互派學(xué)生交流實(shí)習(xí)、開展學(xué)歷教育、互派留學(xué)生等;選派青年教師到國(guó)外大學(xué)外出訪學(xué)、開展合作研究及教師培養(yǎng)。先后選派近300名學(xué)生赴美國(guó)、日本、匈牙利、泰國(guó)、馬來西亞、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)和香港地區(qū)交流實(shí)習(xí)，接收來自韓國(guó)、泰國(guó)、中亞地區(qū)國(guó)家的近200名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 學(xué)校先后榮獲省級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體、省級(jí)精神文明校園、省級(jí)平安校園、省級(jí)衛(wèi)生示范單位、省級(jí)園林式單位、市級(jí)目標(biāo)考核優(yōu)秀單位等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 百年傳承，薪火相繼。在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將以提升質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，建成社會(huì)更為滿意的人才高地、貢獻(xiàn)更為卓越的創(chuàng)新基地、輻射更為廣泛的教育要地，成為全面“對(duì)接西安需求、服務(wù)西安建設(shè)、融入西安發(fā)展”的應(yīng)用型城市大學(xué)。 (統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止日期為2018年2月)

成都文理學(xué)院簡(jiǎn)介 成都文理學(xué)院是四川省屬本科高校，始建于1999年。學(xué)校由1999年建立的四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和四川師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院合并而成，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置為獨(dú)立學(xué)院，2014年教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的普通本科高校。學(xué)校現(xiàn)有金堂、洪河兩個(gè)園林式校區(qū)。 學(xué)校把“實(shí)施全人教育，締造常青學(xué)府，化育幸福人生”作為發(fā)展愿景，把建設(shè)以全人教育為鮮明特色的現(xiàn)代化應(yīng)用型大學(xué)作為奮斗目標(biāo)。學(xué)校秉承“博文、明理、弘毅、篤行”的校訓(xùn)；奉行“文理養(yǎng)德、理以求真、兼容并包、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“創(chuàng)辦學(xué)生滿意的學(xué)校，培養(yǎng)社會(huì)滿意的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨；恪守“是否有利于學(xué)生全面發(fā)展，是否有利于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，是否有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的教育教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以陶行知先生的格言“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守”為教職員工的行為規(guī)范。學(xué)校通過自主自治的管理機(jī)制、唯才是舉的用人機(jī)制、以生為本的評(píng)價(jià)機(jī)制、自上而下的服務(wù)機(jī)制、先支持后規(guī)范的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的教師成長(zhǎng)機(jī)制、同發(fā)展共分享的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制等七大創(chuàng)新機(jī)制建立和完善現(xiàn)代大學(xué)制度，以浸潤(rùn)式人文養(yǎng)成模式為依托，借鑒吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，培養(yǎng)文理會(huì)通、思想自由、求真向善、德才兼?zhèn)洹㈤_放包容，具有幸福感的現(xiàn)代化高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校順應(yīng)中國(guó)高等教育改革的浪潮，又好又快發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)等10大學(xué)科，66個(gè)專業(yè)；設(shè)有18個(gè)教學(xué)單位、8個(gè)科研機(jī)構(gòu)；建有1個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1項(xiàng)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃；有3門省級(jí)精品課程、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、7項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目，獲批34個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊(duì)伍。在980名專任教師中，高級(jí)職稱占10.7% ，副高級(jí)職稱占20.5%，具有博士學(xué)位教師占8.4%，具有碩士學(xué)位的教師占53.6%。近五年來，學(xué)校先后承擔(dān)了省廳級(jí)課題等各級(jí)各類課題194項(xiàng)，出版專（譯）著、教材65部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文584篇，獲科研成果獎(jiǎng)318項(xiàng)。四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及基地——“書法藝術(shù)社科普及基地”落戶學(xué)校。 學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建立了與“中國(guó)工商銀行（Industrial & Commercial Bank Of China）”、“美國(guó)思科公司（CISCOSYSTEMS）”、德國(guó)安聯(lián)集團(tuán)、意大利丹馬士環(huán)球物流、印度維布洛信息科技等世界500強(qiáng)企業(yè)，普華永道（PWC）等世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所以及中央電視臺(tái)跨產(chǎn)業(yè)、跨行業(yè)深度合作。逐步形成“校地合作”、“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”、“前店后校”等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校用黨的力量凝聚青年學(xué)生，寓黨建工作和思想教育于校園文化之中，全面實(shí)施全人教育。學(xué)校建有“1+7+N”黨內(nèi)教育培訓(xùn)體系，發(fā)揮黨建育人功能，把絕大多數(shù)學(xué)生凝聚在黨旗下，提升師生思想政治素質(zhì)。學(xué)校黨建工作創(chuàng)新成果先后三次獲得全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。學(xué)校黨委先后獲得全國(guó)高校干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作優(yōu)秀組織單位、四川省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、四川省高等學(xué)校優(yōu)秀服務(wù)型黨組織、四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校以校園文化建設(shè)為抓手，實(shí)施素質(zhì)教育。建有學(xué)生社團(tuán) 116個(gè)，通過構(gòu)建校園科技文化、社團(tuán)文化、美育文化、文學(xué)藝術(shù)文化、媒介文化、生活和生態(tài)文化等多渠道、多層次地創(chuàng)建了學(xué)校環(huán)境文化體系。學(xué)校構(gòu)建了素質(zhì)教育教學(xué)體系，以課程建設(shè)為支撐，以導(dǎo)致學(xué)習(xí)為目的，形成素質(zhì)教育鮮明特色。學(xué)校編寫的素質(zhì)教育系列教材《大學(xué)生科學(xué)技術(shù)通論》、《中西文化概論》、《大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與人生規(guī)劃》、《經(jīng)典選讀》，獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可。 學(xué)校普通招生類的錄取分?jǐn)?shù)線位居四川省同類院校前列，學(xué)生就業(yè)率始終保持在95%以上，并多次榮獲教育廳就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號(hào)。 新時(shí)代譜寫新篇章，學(xué)校在黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、實(shí)干的精神，攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，為把學(xué)校建設(shè)成為以全人教育為鮮明特色的現(xiàn)代化應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

蘭州文理學(xué)院是2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科院校。其前身是1950年創(chuàng)立的甘肅教育學(xué)院和1985年創(chuàng)辦的甘肅聯(lián)合大學(xué)，2012年甘肅省藝術(shù)學(xué)校并入。2015年被列為甘肅省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。 學(xué)校地處絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的重要節(jié)點(diǎn)城市——蘭州。三千里絲綢之路，八千年華夏文明，甘肅承東啟西、連接南北的重要戰(zhàn)略區(qū)位優(yōu)勢(shì)，多姿多彩、燦爛輝煌的自然人文資源，為學(xué)校辦學(xué)育人提供了獨(dú)特豐厚的資源和巨大廣闊的發(fā)展空間。 在六十多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，不斷探索、與時(shí)并進(jìn)，為甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，基礎(chǔ)教育發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 特別是2013年升本以來，學(xué)校主動(dòng)服務(wù)甘肅文化大省建設(shè)，聚焦文化傳媒旅游藝術(shù)四大方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型為一所服務(wù)甘肅文化大省、旅游強(qiáng)省建設(shè)，為區(qū)域文化、旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的高校，特別在文化傳媒旅游和藝術(shù)四大方向已具有一定的社會(huì)影響力，彰顯出明顯的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 學(xué)校現(xiàn)有文學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、旅游學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、傳媒工程學(xué)院、化工學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、社會(huì)體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(甘肅省藝術(shù)學(xué)校)等15個(gè)教學(xué)單位。有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程、廣播電視工程、通信工程、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈表演、旅游管理、投資學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等25個(gè)本科專業(yè)，32個(gè)專科專業(yè)，涉及文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，初步形成了文化傳媒內(nèi)容類、文化傳媒技術(shù)類、文化傳媒教育類和文化傳媒經(jīng)管類四大學(xué)科專業(yè)群，形成了以文學(xué)、藝術(shù)學(xué)和工學(xué)為支撐，文、理、藝術(shù)、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近11000人。設(shè)有甘肅省動(dòng)漫工程技術(shù)研究中心、戲曲人才培養(yǎng)與舞臺(tái)劇目開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、西北民族文化與旅游發(fā)展研究中心、中塔文化研究與交流中心、化工新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，甘肅旅游智庫秘書處設(shè)在學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有教職工860余人，其中專任教師528人，具有高級(jí)職稱的教師259人。學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，外引內(nèi)培結(jié)合，引進(jìn)一批高學(xué)歷、高職稱優(yōu)秀人才;聘請(qǐng)國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)、國(guó)家工藝美術(shù)大師、著名書畫家、著名作家、戲劇“梅花獎(jiǎng)”得主等6位行業(yè)領(lǐng)軍人才為駐校專家，聘請(qǐng)了46位各行業(yè)、各學(xué)科的高層次優(yōu)秀人才擔(dān)任特聘教授;選派骨干教師到國(guó)內(nèi)知名高校或赴美、英、加拿大等10余個(gè)國(guó)家訪學(xué)和開展學(xué)術(shù)交流。 學(xué)校堅(jiān)持借力借勢(shì)開放發(fā)展戰(zhàn)略，與清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京語言大學(xué)、陜西師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、教育部高等學(xué)校發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中心、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所、香港浸會(huì)大學(xué)、香港大公文匯傳媒集團(tuán)、香港大公國(guó)際傳媒學(xué)院、美國(guó)中央俄克拉荷馬州立大學(xué)、福特海斯州立大學(xué)、塔吉克斯坦國(guó)立藝術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等高校和科研院所開展多領(lǐng)域合作，與甘肅各市州、新疆哈密市等地市開展戰(zhàn)略合作，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主動(dòng)融入國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)。 面向未來，蘭州文理學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“立足甘肅、面向西部，輻射中亞”的服務(wù)定位，堅(jiān)持“學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，著力提升學(xué)校“文化、旅游、傳媒和藝術(shù)”四大方向產(chǎn)出的市場(chǎng)占有率、業(yè)界話語權(quán)、政府認(rèn)可度和社會(huì)影響力。堅(jiān)持“對(duì)標(biāo)追趕、轉(zhuǎn)型提升，建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展方略，致力于為區(qū)域文化旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)具有人文情懷、科技素養(yǎng)、國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感，“懂專業(yè)、精實(shí)務(wù)、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才。為把學(xué)校建設(shè)成為我國(guó)西部地區(qū)高素質(zhì)應(yīng)用型文化、旅游、傳媒、藝術(shù)人才的重要培養(yǎng)培訓(xùn)基地，甘肅地方文化與絲綢之路文化的重要研究創(chuàng)新和傳承傳播平臺(tái)，區(qū)域文化、旅游和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要智庫和服務(wù)中心而努力奮斗。

【學(xué)校概況】 湖北文理學(xué)院是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國(guó)歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中，校園三國(guó)歷史文化景觀和自然景觀相得益彰。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范專科學(xué)校;1966-1978年，武漢大學(xué)襄陽分校在此設(shè)立;1998年3月，襄陽師范高等專科學(xué)校、襄樊職業(yè)大學(xué)、襄樊教育學(xué)院合并組建襄樊學(xué)院;2000年7月，湖北工藝美術(shù)學(xué)校整體并入;2012年2月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為湖北文理學(xué)院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)KAB創(chuàng)業(yè)教育基地。 【辦學(xué)思想】 堅(jiān)持綜合性、地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，堅(jiān)持扎根襄陽、立足湖北、面向全國(guó)的服務(wù)面向，堅(jiān)持與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展深度融合的辦學(xué)特色。堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線，大力推進(jìn)質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)地方、開放辦學(xué)等發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設(shè)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)。堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高層次應(yīng)用型專門人才。 【人才培養(yǎng)】 開設(shè)本科專業(yè)55個(gè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類，全日制普通本科在校生15000多人。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè);省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等專業(yè)類“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目14個(gè);省級(jí)精品在線開放課程10門;省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)9個(gè)。不斷深化人才培養(yǎng)改革，校企(地)深度融合、科教有機(jī)結(jié)合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯，榮獲湖北省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育漸成特色，年度獲省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)近300項(xiàng)。2018年，被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為新增碩士學(xué)位授予單位，有社會(huì)工作、新聞與傳播、機(jī)械工程等碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 【學(xué)科科研】 擁有省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程技術(shù)研究中心等學(xué)科平臺(tái)15個(gè)，高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省級(jí)研究生工作站3個(gè)，省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地1個(gè)。附屬醫(yī)院(襄陽市中心醫(yī)院)作為省級(jí)區(qū)域醫(yī)療中心，有力支撐醫(yī)學(xué)學(xué)科快速發(fā)展。近年來，學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目64項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目210多項(xiàng)，省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)42項(xiàng)。年度科研經(jīng)費(fèi)突破5000萬元;授權(quán)專利數(shù)量居全省高校十強(qiáng)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校設(shè)有二級(jí)學(xué)院18個(gè)，現(xiàn)有教職工1524人，專任教師964人;其中教授118人、副教授303人，博士學(xué)位教師269人、碩士學(xué)位教師524人;有國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類高層次人才30余人。有武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)等高校聘任的兼職碩士生導(dǎo)師和本校聘任的專職碩士生導(dǎo)師共180余人，聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士段正澄、著名歷史文化學(xué)家馮天瑜等榮譽(yù)(客座)教授150人，有一批享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼的中青年專家。 【校園文化】大力弘揚(yáng)“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神和“敢為人先、樂于奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進(jìn)文明校園、書香校園、科技校園、藝術(shù)校園、運(yùn)動(dòng)校園建設(shè)。“到諸葛亮讀書的地方上大學(xué)”、“像諸葛亮一樣讀書去”、“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學(xué)生求學(xué)、探知、成長(zhǎng)。“隆中諸葛讀書工程”、“周末志愿服務(wù)”活動(dòng)產(chǎn)生廣泛社會(huì)影響，獲得全國(guó)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng);“格桑花”援藏支教活動(dòng)受到中央電視臺(tái)、新華社等主流媒體關(guān)注報(bào)道，是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個(gè)全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)單位。 【開放辦學(xué)】堅(jiān)持與地方共生共榮，深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與襄陽市及所轄縣(市、區(qū))建立有密切的校地合作關(guān)系，各類合作項(xiàng)目有效實(shí)施。先進(jìn)制造工程研究院、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)科技園等科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化成效明顯，積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。與華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院等國(guó)內(nèi)多所重點(diǎn)大學(xué)和科研院所建立了對(duì)口支持合作關(guān)系，與美國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家的10多所大學(xué)建立有校際交流合作關(guān)系，每年選派學(xué)生赴哈佛、劍橋等世界著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，中外合作辦學(xué)和留學(xué)生教育規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，師生出國(guó)(境)培訓(xùn)游學(xué)已成常態(tài)。 【發(fā)展目標(biāo)】當(dāng)前，在中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的感召下，湖北文理學(xué)院人搶抓湖北省“建成支點(diǎn)、走在前列”、“一主兩副多極”重大發(fā)展戰(zhàn)略和襄陽“一極兩中心”的重大歷史機(jī)遇，振奮精神，擔(dān)當(dāng)作為，擼起袖子加油干，致力提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力，向著建設(shè)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用型綜合性大學(xué)的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。

湖南文理學(xué)院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學(xué)校位于全國(guó)文明城市、國(guó)際濕地城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。學(xué)校始于1958年創(chuàng)辦的常德師范高等專科學(xué)校, 1999年，原常德師范高等專科學(xué)校和原常德高等專科學(xué)校合并組建常德師范學(xué)院，升格為本科院校，2003年更為現(xiàn)名，先后匯集了湖南農(nóng)學(xué)院常德分院、常德教育學(xué)院、常德市城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常德藝術(shù)學(xué)校各自學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，至今已有62年高等教育辦學(xué)歷史。學(xué)校2016年被確定為國(guó)家“產(chǎn)教融合工程應(yīng)用型本科規(guī)劃高校”，2017年被確定為新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年被確認(rèn)為湖南省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院，2018年高水平通過了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，是“全國(guó)模范職工之家”“湖南省文明標(biāo)兵單位”“省級(jí)園林式單位”“湖南省平安高校”“湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進(jìn)高校”。2020年起，學(xué)校調(diào)入湖南省本科一批錄取高校。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積2800余畝，校舍建筑總面積61.5萬余㎡，教學(xué)用房面積28.4萬余㎡，實(shí)驗(yàn)室面積9.5萬余㎡。擁有充足的教學(xué)科研儀器設(shè)備和圖書文獻(xiàn)資料。目前，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.11億元，總臺(tái)套數(shù)為33832臺(tái)，其中10萬元以上儀器設(shè)備總值8857.57萬元、臺(tái)套數(shù)333臺(tái)；圖書館藏紙質(zhì)圖書239.7萬余冊(cè)，電子圖書211萬余種。學(xué)校學(xué)科門類齊全，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，64個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、農(nóng)、史、法、經(jīng)、管、教、藝十大學(xué)科門類。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校全日制本科生24000余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1400余人，其中，專任教師1069人，教授143人、博士336人，正高比13.38%、博士比31.43%，正高比、博士比均位居省內(nèi)同類院校前列。擁有國(guó)家杰青、國(guó)家萬人計(jì)劃科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選、湖南省121創(chuàng)新人才工程人選等在內(nèi)的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)人才工程人選120余人次；擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)8個(gè)，擁有國(guó)家教指委副主任委員1人、委員2人。學(xué)校教學(xué)改革不斷深入，近五年來，先后獲得省級(jí)以上教研教改項(xiàng)目150余項(xiàng)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；教師教學(xué)水平大幅提升，近五年來，先后獲得省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)33項(xiàng)次，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)。學(xué)校專業(yè)課程建設(shè)成效顯著，現(xiàn)已建成漢語言文學(xué)、地理科學(xué)等6項(xiàng)次的國(guó)家一流本科專業(yè)、國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)等“國(guó)”字號(hào)專業(yè)，以及生物科學(xué)、學(xué)前教育、材料科學(xué)與工程等20余項(xiàng)次省一流本科專業(yè)、省特色專業(yè)等“省”字號(hào)專業(yè)。已建成了優(yōu)質(zhì)課程300余門，建成國(guó)家精品課程、國(guó)家精品資源共享課程各1門，省級(jí)精品課程14門，省級(jí)精品在線開放課程等其他“省”字號(hào)課程21門。學(xué)校平臺(tái)基地充足，獨(dú)立獲批國(guó)家大學(xué)生文化教育基地、國(guó)家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心、國(guó)家級(jí)校企合作人才培養(yǎng)基地、全國(guó)氣象科普教育基地、水產(chǎn)博士后科研工作站等5個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)和科研平臺(tái)，擁有“洞庭湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與發(fā)展”和“水產(chǎn)高效健康生產(chǎn)”2個(gè)省級(jí)“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、“水生動(dòng)物重要疫病分子免疫技術(shù)”等5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“水產(chǎn)生物資源與環(huán)境生態(tài)”等4個(gè)省工程研究中心、“環(huán)洞庭湖區(qū)域發(fā)展”等7個(gè)省級(jí)社科研究基地，以及水產(chǎn)院士工作站、水產(chǎn)博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室等其他省部級(jí)教學(xué)和科研平臺(tái)90余個(gè)。學(xué)校秉承“科研促教學(xué)”的宗旨，科研水平顯著增強(qiáng)。近五年來，先后承擔(dān)包括國(guó)家社科基金重大委托項(xiàng)目、科技部星火計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目94項(xiàng)。學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)迅猛增長(zhǎng)，經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到4億多元，年師均科研經(jīng)費(fèi)達(dá)8.10萬元。先后發(fā)表科研論文3700余篇，其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收錄近1000篇；先后出版學(xué)術(shù)著作300余部，其中國(guó)家級(jí)出版社出版93部。先后獲得省部級(jí)及以上各類科技成果獎(jiǎng)28項(xiàng)，其中國(guó)際鉑金獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲得授權(quán)發(fā)明專利150件，實(shí)用新型與外觀設(shè)計(jì)、軟件制作權(quán)700余件，制定標(biāo)準(zhǔn)12件。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作富有特色，成績(jī)突出。近年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直位居湖南省同類高校前列，學(xué)校先后被教育部授予“全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校”，并被湖南省教育廳授予“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”稱號(hào)，多次被評(píng)為“湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位”。學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革經(jīng)驗(yàn)《湖南文理學(xué)院：培養(yǎng)市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才》入選國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組主編的《教育體制改革簡(jiǎn)報(bào)》，上升為國(guó)家經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平和國(guó)際影響力不斷提升，先后與美、英、德、日、澳及“一帶一路”沿線20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50多所高校建立了友好合作關(guān)系，其中世界500強(qiáng)高校9所，是全省涉外辦學(xué)項(xiàng)目最多的地方本科院校。學(xué)校堅(jiān)持校地校企合作，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，遴選高水平博士作為“科創(chuàng)助理”派駐20個(gè)市直部門，服務(wù)政府決策；選派300多名教授博士組建29個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，開啟“教授博士沅澧行”活動(dòng)，為200多家本土企業(yè)上門送技術(shù)，送服務(wù)，開創(chuàng)了高校服務(wù)地方新模式。先后與常德市各縣市區(qū)人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，開展全方位深度合作。緊緊圍繞機(jī)械制造、新能源新材料等當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，先后與中車汽車集團(tuán)等500多家企業(yè)開展廣泛合作，先后接受委托項(xiàng)目900余項(xiàng)，累計(jì)投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)3億余元，解決了企業(yè)多項(xiàng)技術(shù)難題。經(jīng)過六十二年的發(fā)展，學(xué)校凝練了“博學(xué)弘文、明理求真”的校訓(xùn)，形成了“尚善尚知尚行、愛國(guó)愛校愛人”的校風(fēng)。目前，學(xué)校正朝著建設(shè)“地方性、開放式、國(guó)際化”國(guó)內(nèi)一流綜合性應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步前行。（2020年7月17日）

寶雞文理學(xué)院是一所省屬普通本科高等學(xué)校，前身為1958年創(chuàng)辦的寶雞大學(xué)(本科)，1963年因國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難停辦，1975年恢復(fù)為陜西師范大學(xué)寶雞分校(本科)，1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)定名為寶雞師范學(xué)院，1992年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，與1984年新設(shè)立的寶雞大學(xué)合并，更名為寶雞文理學(xué)院。 在60年的奮斗歷程中，一代又一代寶雞文理人篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨、奮勇開拓，文理精神薪火相傳，教澤留芳，學(xué)校事業(yè)康莊發(fā)展、闊步向前。2008年學(xué)校榮獲教育部“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào);2013年學(xué)校獲批為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)“碩士學(xué)位授予單位”;2017年學(xué)校被陜西省列入新增博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)計(jì)劃;2017年10月陜西省教育廳、寶雞市人民政府簽署了共同推進(jìn)學(xué)校建成寶雞大學(xué)協(xié)議書;2018年學(xué)校獲批為陜西省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校”，使學(xué)校站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上。 學(xué)校堅(jiān)持以教師教育和應(yīng)用型工科為主要特色的多科性大學(xué)的辦學(xué)類型定位，堅(jiān)持以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育的辦學(xué)層次定位，堅(jiān)持立足寶雞、面向陜西、輻射西部及全國(guó)的服務(wù)面向定位。 學(xué)校現(xiàn)有新老兩個(gè)校區(qū)，占地面積1100多畝;擁有固定資產(chǎn)7.9億多元;圖書館各類圖書累積量307余萬冊(cè)。擁有全日制在校生19402名，其中本科生18959名，碩士生429名，韓國(guó)、尼泊爾、巴基斯坦、加納等國(guó)留學(xué)生14名;教職工1400余人，其中高級(jí)職稱人員505名，博士312名。同時(shí)，聘請(qǐng)了120多位國(guó)內(nèi)外著名的專家學(xué)者為我校兼職教授或特聘教授。有50多位教師分別獲得國(guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、陜西省有突出貢獻(xiàn)專家、陜西省教學(xué)名師、陜西省優(yōu)秀教師等省(部)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。 學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，65個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，9個(gè)省級(jí)一流專業(yè)、3個(gè)省級(jí)名牌專業(yè)，5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，4個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，7個(gè)省級(jí)高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 學(xué)校現(xiàn)有中國(guó)語言文學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)、教育學(xué)7個(gè)一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士授權(quán)點(diǎn)和教育碩士、機(jī)械工程、光學(xué)工程、旅游管理、藝術(shù)碩士(美術(shù)領(lǐng)域)5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);有1個(gè)省級(jí)一流學(xué)科、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。“十二五”以來，學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目70余項(xiàng)，省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，尤其是近三年來，辦學(xué)水平和實(shí)力顯著提升，科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、科研獲獎(jiǎng)和高層次科研成果數(shù)量呈翻番增長(zhǎng)趨勢(shì)。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校憑借寶雞厚重的歷史文化積淀，挖掘區(qū)域文化優(yōu)勢(shì)，汲取周秦文化精華，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的有機(jī)結(jié)合，形成了“博文明理，厚德尚能”的校訓(xùn)和把周秦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿于育人全過程的鮮明特色。學(xué)校秉承歷史傳統(tǒng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，始終強(qiáng)化教師教育和應(yīng)用型工科兩個(gè)基本辦學(xué)特色，有力地促進(jìn)了寶雞市、陜西省以及西部地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，已為社會(huì)培養(yǎng)了12萬多名的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，擁有招收外國(guó)留學(xué)生的資格。近10年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)保持在90%以上。 學(xué)校先后榮獲“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位、“文明校園”“平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。 “十三五”時(shí)期，學(xué)校將緊抓國(guó)家“雙一流”和全省“四個(gè)一流”建設(shè)的重大機(jī)遇，圍繞“一帶一路”和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深化綜合改革，加快內(nèi)涵發(fā)展，奮力追趕超越，實(shí)現(xiàn)更名寶雞大學(xué)，逐步推動(dòng)學(xué)校由教學(xué)型院校向教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)型，躋身陜西省高水平大學(xué)行列;通過10—15年努力，獲批博士學(xué)位授予單位，建成教學(xué)研究型的高水平寶雞大學(xué)。