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南通科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1945年，是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關(guān)心下，學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)社會(huì)為宗旨，砥礪奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新，70多年來取得了卓越的辦學(xué)成就，先后培養(yǎng)了各類人才5萬余名，他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長(zhǎng)凌啟鴻、原北京大學(xué)副校長(zhǎng)周爾鎏為代表的社會(huì)精英，更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。 學(xué)校地處被譽(yù)為“北上海”和“長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心”之稱的江蘇省南通市，濱江臨海，交通便捷，處于上海1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校校園坐落于南通市主城區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善，占地面積658畝，建筑面積20.2萬m2，資產(chǎn)總值4.5億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，在校學(xué)生11000人(其中留學(xué)生200人)，教職工680人，圖書館藏書55.8萬冊(cè)。 學(xué)校設(shè)有環(huán)境與生物工程學(xué)院、園藝與景觀工程學(xué)院、機(jī)電與交通工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、工商管理學(xué)院五個(gè)二級(jí)學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、素質(zhì)教育部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。專業(yè)建設(shè)以支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建了以農(nóng)林科技為特色，以環(huán)境保護(hù)、機(jī)電工程為品牌，以商貿(mào)物流、旅游管理、信息技術(shù)為支撐的綜合性專業(yè)體系。目前開設(shè)專業(yè)(方向)42個(gè)，有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室140多個(gè)，建有國家級(jí)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國家職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省品牌專業(yè)1個(gè)、省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)精品課程7個(gè)。 學(xué)校秉承“厚德·匠心”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持產(chǎn)教融合校企合作，努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國工匠。與中電環(huán)保共同牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟并成為理事長(zhǎng)單位，與江蘇景瑞等58家單位共同組建“南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會(huì)”，與海爾科技、帝奧電梯、江山農(nóng)化、東方領(lǐng)航、淘金科技、中天科技等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才，開設(shè)“帝奧電梯工程學(xué)院”、“海爾智能化學(xué)院”、“林森物流班”、“江山農(nóng)化班”、“中德諾浩汽車班”、“東方領(lǐng)航班”、“淘金跨境電商學(xué)院”等特色冠名院班，形成了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機(jī)制，企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值累計(jì)3000多萬元。學(xué)校榮獲2015年中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)，是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)生技能扎實(shí)，屢屢在全國、省市各類技能大賽摘金奪銀，曾獲微軟校園之星全國總決賽冠軍，連續(xù)獲得全國職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)等。 學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，建有一高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍。“雙師型”教師占比達(dá)89.5%。專任教師中，教授副教授占比達(dá)40%，博(碩)士研究生占比達(dá)60 %，有省教學(xué)名師、省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象、省“六大人才高峰”資助對(duì)象2人、省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師等15人，南通市“226高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人14人，南通市政府技術(shù)顧問2人。 學(xué)校科技和服務(wù)成果顯著。十二五期間爭(zhēng)取縱向、橫向科研經(jīng)費(fèi)近2000萬元;建成省級(jí)科技平臺(tái)1個(gè)，市級(jí)科技平臺(tái)6個(gè);面向企業(yè)行業(yè)各類培訓(xùn)達(dá)60000人·日。學(xué)校以“掛縣強(qiáng)農(nóng)富民”工程、“農(nóng)業(yè)三新工程”等平臺(tái)為依托，在如皋、海安等地示范推廣新品種新技術(shù)，帶動(dòng)農(nóng)民增收。學(xué)校獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)、南通市職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和南通市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。 學(xué)校堅(jiān)持國際合作和開放辦學(xué)。與日本、德國、新西蘭、澳大利亞、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系。積極響應(yīng)國家提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，招收尼泊爾、孟加拉國、斯里蘭卡等國家的留學(xué)生。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高達(dá)到99%，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)，連續(xù)三次獲得全省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，構(gòu)建了“113”創(chuàng)業(yè)體系，建有創(chuàng)新公園、“支點(diǎn)”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、農(nóng)業(yè)創(chuàng)E園等眾創(chuàng)空間和創(chuàng)業(yè)學(xué)院，學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得全省三創(chuàng)大賽冠軍。學(xué)校成為中國電子商務(wù)協(xié)會(huì)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”，阿里巴巴集團(tuán)“電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地”。 立德樹人春風(fēng)化雨，學(xué)校把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹人才培養(yǎng)的全過程，大力實(shí)施文化育人。瑞龍紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、農(nóng)耕文化、愛心文化等潤(rùn)物無聲。以“悅納與超越”為理論核心的積極心理教育，成為省內(nèi)外知名的育人品牌。“一系一品一典型”使素質(zhì)教育呈現(xiàn)出百花競(jìng)放的生動(dòng)局面，涌現(xiàn)出全國大學(xué)生自強(qiáng)之星劉凱健、特困生愛心群體等一大批先進(jìn)典型。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|寄語我院學(xué)子：“掌握科學(xué)知識(shí)、獻(xiàn)身現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、立志振興中華!” 學(xué)院自1987年開始被連續(xù)命名為“南通市文明單位”，連續(xù)多次被命名為“江蘇省文明單位”，先后獲得“江蘇省文明校園”、“江蘇省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)·科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣飨冗M(jìn)基層黨組織”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省安全文明校園”等稱號(hào)。

重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院)是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立、重慶市教育委員會(huì)主管的全日制高等職業(yè)專科學(xué)校。學(xué)校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會(huì)舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實(shí)業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于西部（重慶）科學(xué)城、重慶高新區(qū)、重慶大學(xué)城，占地903畝，校舍建筑面積約30萬平方米，圖書館藏書70萬余冊(cè)。校園廊亭水榭，綠樹成蔭，建筑恢弘大氣，形成“一環(huán)、二路、三廣場(chǎng)、四亭、五廊”的景觀特色。學(xué)校設(shè)有土木工程學(xué)院、建筑城規(guī)學(xué)院、人工智能學(xué)院、信息工程學(xué)院、房地產(chǎn)商學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（基礎(chǔ)教學(xué)部）8個(gè)二級(jí)院（部），有全日制在校生9500余人，教職工560余人，專任教師480余人，其中碩士及以上學(xué)歷300余人，高級(jí)職稱160余人。學(xué)校特聘中國工程院江歡成院士（上海東方明珠設(shè)計(jì)者）、魏敦山院士等專家，建成了院士專家工作站。學(xué)校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點(diǎn)，構(gòu)建了以裝配式建筑技術(shù)為特色的土建類、以工業(yè)機(jī)器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為特色的信息技術(shù)類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意（以室內(nèi)設(shè)計(jì)及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）為特色的設(shè)計(jì)藝術(shù)類五大專業(yè)群。共39個(gè)專業(yè)。學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結(jié)構(gòu)、裝配式建筑、工業(yè)機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、建筑設(shè)備與智能化、建筑信息化、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理以及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等10大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室156間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億元。學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)路徑，大力推進(jìn)“辦學(xué)定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)需求相融合、教學(xué)人員與專業(yè)人員相融合、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)要求相融合、理論實(shí)踐與行業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新相融合”（“五個(gè)融合”）的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年，全校師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，獲得第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎(jiǎng)等。學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國際）職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市菁英科技經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展服務(wù)中心；與德中洪堡工業(yè)集團(tuán)公司共建新能源汽車動(dòng)力總成研究院及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地；與德國弗勞恩霍夫協(xié)會(huì)（全球頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)）共建重慶中德未來工廠研究中心；與全球3D全彩打印領(lǐng)導(dǎo)者—以色列Stratasys公司共建“中國—以色列Pantone認(rèn)證3D全彩打印產(chǎn)教融合示范基地”；與翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、美國Cloudera授權(quán)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)基地共建大數(shù)據(jù)學(xué)院；與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中心；與陽地鋼（北京）裝配式設(shè)計(jì)研究院、中興教育、華龍網(wǎng)、豬八戒網(wǎng)、華數(shù)機(jī)器人集團(tuán)等100余家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校大力推進(jìn)國際合作與交流，與德國薩克森州建筑協(xié)會(huì)、英國南安普頓索倫特大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)等實(shí)施合作辦學(xué)，實(shí)施“2+2”等學(xué)歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。經(jīng)過三十余年發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用培訓(xùn)中心、重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心（省部級(jí)中心）、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地（人才培訓(xùn)類）等；被評(píng)為重慶市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、高校章程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)“貫標(biāo)”試點(diǎn)學(xué)校、教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)校、智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作成效突出集體、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位等，獲重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。建筑工程技術(shù)專業(yè)被教育部評(píng)為國家級(jí)骨干專業(yè)、“建筑工程技術(shù)專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部評(píng)為國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“育創(chuàng)機(jī)器人實(shí)踐教學(xué)基地”被教育部評(píng)為國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學(xué)校和1984年成立的浙江水利職工中等專業(yè)學(xué)校，2007年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院，與浙江省水利水電干部學(xué)校合署辦學(xué)。建校以來，學(xué)院秉承“厚德 篤學(xué) 修能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放活校、文化樹校”的辦學(xué)方針，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行，建成了全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國文明單位，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，為水利建設(shè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 學(xué)院坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部、大江東校區(qū)和城北校區(qū)組成，總占地面積998.9畝，校舍建筑面積17.68萬平方米，擁有設(shè)施完備、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書館、體育館等教學(xué)生活用房，教學(xué)科研儀器設(shè)備值7000余萬元，館藏紙質(zhì)圖書和電子圖書93萬冊(cè)。 學(xué)院立足浙江，依托水利行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。現(xiàn)有水利工程系、建筑工程系、機(jī)械與電氣工程系、工程與經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部(思想政治部)6個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、機(jī)電一體化等22個(gè)專業(yè)。學(xué)院不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，教學(xué)科研水平不斷提升，現(xiàn)有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，浙江省高職高專院校優(yōu)勢(shì)、特色建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目10個(gè)，全國水利高等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)及水利示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)11個(gè)。建成國家及省級(jí)精品課程、國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程16門，省部級(jí)以上重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教材、新形態(tài)教材等31種，獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。 學(xué)院注重高技能人才的培養(yǎng)，建有18個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、356個(gè)聯(lián)系緊密的校外實(shí)習(xí)基地;作為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，成立現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)院“大禹學(xué)院”，積極開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革;設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、水利行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，為行業(yè)培訓(xùn)考證提供服務(wù);積極拓展國際交流與合作，先后與美國、澳大利亞、泰國、中國臺(tái)灣地區(qū)等的10余所國(境)外院校簽訂了友好合作協(xié)議，與美國貝茨學(xué)院開展機(jī)電一體化專業(yè)合作辦學(xué)，與美國圣馬丁大學(xué)開展水利工程、建筑工程技術(shù)專業(yè)合作辦學(xué)。學(xué)院于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2011年被評(píng)為全國水利職業(yè)教育先進(jìn)集體，2014年被省人社廳認(rèn)定為浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，2016年被水利部確定為全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。 截至目前，學(xué)院共有在校全日制學(xué)生6700余人。擁有一支適應(yīng)高等職業(yè)教育，以高、中級(jí)職稱為主的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工405人，其中專任教師228人。教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)有專任教師中碩士及以上學(xué)位比例75.87%，雙師素質(zhì)比例達(dá)82.46%。近年來，學(xué)院通過實(shí)施“一平臺(tái)、三維度、四梯度”教師培養(yǎng)計(jì)劃，聘用技能大師、能工巧匠、職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任技能導(dǎo)師等措施，打造形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、行業(yè)認(rèn)可的“雙師型”教師隊(duì)伍。共有全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等各類人才項(xiàng)目獲得人員30余名。 學(xué)院不斷深化文明校園建設(shè)， “揚(yáng)偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設(shè)成效顯著，涵養(yǎng)校園文化精神，引領(lǐng)學(xué)院和諧發(fā)展。展望未來，學(xué)院將進(jìn)一步解放思想、凝心聚力，搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)新一輪跨越式發(fā)展，為建成特色鮮明、國內(nèi)一流的水利類優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校而努力奮斗。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院(部標(biāo)代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準(zhǔn)成立，2003年在教育部備案的一所專科層次的全日制普通高職院校。2006年開始招生。2009年，被授予文化行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定認(rèn)證單位。2011年，順利通過了河南省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2016年，被授予“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”稱號(hào)。2017年，成功入選現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)單位。2018年，成功入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，被確定為“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校”立項(xiàng)建設(shè)單位。鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院利用河南廣播電視大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，兩校實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊牌子、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體運(yùn)作”的運(yùn)行模式。 學(xué)校位于鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7510余萬元，圖書40萬冊(cè)。現(xiàn)有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分?jǐn)?shù)線高出省控最低線200分，再創(chuàng)新高，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生2.7萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學(xué)校設(shè)有人文與公共管理學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和體育教學(xué)部等8個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)38個(gè)專業(yè)，其中，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)1個(gè)，省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省職業(yè)教育品牌示范院校項(xiàng)目骨干專業(yè)6個(gè)。與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才專業(yè)1個(gè)，與加拿大荷蘭學(xué)院合作培養(yǎng)人才專業(yè)2個(gè)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地121個(gè)。 學(xué)校秉承“勵(lì)志圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，立足于服務(wù)河南區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，全力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成了較為完備的質(zhì)量保障體系和內(nèi)部治理體系，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2017年，學(xué)校成功申報(bào)河南省終身教育大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地和路由眾創(chuàng)空間，為大學(xué)生全面成長(zhǎng)成才提供了有利條件。近年來，學(xué)生參加各類職業(yè)技能競(jìng)賽共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)190多項(xiàng)。學(xué)校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，多項(xiàng)改革成果被人民日?qǐng)?bào)、中國教育報(bào)、河南日?qǐng)?bào)、河南電視臺(tái)等媒體報(bào)道。 “十三五”期間，學(xué)校將堅(jiān)持以信息技術(shù)應(yīng)用為支撐，素質(zhì)、技能并重，推進(jìn)學(xué)歷教育與學(xué)歷、非學(xué)歷繼續(xù)教育銜接，多專業(yè)、多層次綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為“省內(nèi)一流，特色鮮明”的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學(xué)歷史的高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué)，2003年6月安徽省政府正式批準(zhǔn)成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)定位：依托馬鋼，面向市場(chǎng)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完善應(yīng)用型專業(yè)群，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的途徑，培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會(huì)需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源，將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合，成立馬鋼教育培訓(xùn)中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源，增強(qiáng)了師資力量，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。2010年12月，學(xué)院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室，設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)。現(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達(dá)194人，生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級(jí)職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級(jí)職稱115人，技師、高級(jí)技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學(xué)位教師1人，碩士學(xué)位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。 學(xué)院設(shè)有專業(yè)33個(gè)，有省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，即冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)，校級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，即電氣自動(dòng)化技術(shù)、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、旅游管理、數(shù)控技術(shù)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)。學(xué)院是一所以冶金為主、面向先進(jìn)制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的高職院校，同時(shí)有商貿(mào)、金融、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)。 學(xué)院2016年完成了馬鋼各級(jí)各類培訓(xùn)114個(gè)項(xiàng)目、1.3萬人次，榮獲2016年第十二屆中國企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新成果金獎(jiǎng)。完成高職8萬學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，完成39個(gè)工種中高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的職業(yè)技能鑒定，開展了安冶學(xué)院適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估，發(fā)布了人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報(bào)告。學(xué)習(xí)巴登經(jīng)驗(yàn)，開展訂單式培訓(xùn)，連續(xù)3年對(duì)400名優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)施訂單式培訓(xùn)，受到馬鋼用人單位好評(píng)。深化校企合作，與馬鞍山市最大的聯(lián)合運(yùn)輸企業(yè)——市聯(lián)運(yùn)(集團(tuán))公司開展校企合作，建設(shè)了安冶學(xué)院汽車駕駛實(shí)訓(xùn)基地。不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)，學(xué)生在全國、省市各類技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，2016年獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)，13個(gè)三等獎(jiǎng)，中心獲“優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)”，1名學(xué)生入選第44屆世界技能大賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目國家集訓(xùn)隊(duì)。

廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制民辦職業(yè)本科院校，現(xiàn)有廣州和濱海兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地面積1607畝，建筑面積60萬平方米。現(xiàn)有全日制在校生18000多人，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.17億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書187萬冊(cè)。現(xiàn)有專任教師1035人，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱教師359人，其中正高級(jí)86人，具有碩士學(xué)位以上的教師603人，“雙師型”專任教師414人。學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，以工為主，經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，招生層次：本科、專科，現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)14個(gè),專科專業(yè)40個(gè)。廣東省品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才1人，省級(jí)精品資源共享課1門。擁有廣東省工程技術(shù)研究中心1個(gè)，廣東省普通高校工程技術(shù)開發(fā)中心1個(gè)，廣東省高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。擁有中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地，廣東省高技能人才培訓(xùn)基地，廣東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，廣東省教育研究院民辦教育研究基地。擁有印刷技術(shù)等省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)中心8個(gè)，香江酒店等校外實(shí)踐教育基地5個(gè)。建有校外實(shí)習(xí)就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地600個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室162間，2020年學(xué)校獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“人才、專業(yè)、科研、創(chuàng)新”四位一體協(xié)同創(chuàng)新思路，先后成立了新能源新材料研究所、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)研究所、機(jī)電工程研究所、新能源汽車研究所、數(shù)碼印刷研究所、區(qū)塊鏈技術(shù)研究院和院士工作站等科研機(jī)構(gòu)。近年來，學(xué)校獲校外課題及項(xiàng)目93項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)總額1772萬元，獲專利授權(quán)達(dá)238件，其中發(fā)明專利30件，躋身全國500強(qiáng)。教師發(fā)表論文1267篇，其中核心期刊183篇、被SCI等四大索引收錄120篇；出版著作和教材99部。獲市級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)，2017年獲得廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。經(jīng)過長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校形成“產(chǎn)學(xué)研用融合、教學(xué)做一體化、以研究促創(chuàng)新、以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)”的人才培養(yǎng)模式和“開一個(gè)專業(yè)，辦一個(gè)實(shí)體，搭一個(gè)平臺(tái)，孵化一批公司”的育人機(jī)制。依托印刷技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦廣州廣科彩色印務(wù)有限公司等經(jīng)濟(jì)實(shí)體4家，孵化出學(xué)生創(chuàng)辦的公司93個(gè)。學(xué)生參與科技創(chuàng)新成果顯著，2016年獲全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽“創(chuàng)新創(chuàng)意一等獎(jiǎng)”1項(xiàng)，獲全國電子商務(wù)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2017年獲全國科技發(fā)明制作類一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2018年獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2019年獲全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，共獲省級(jí)及以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)320多項(xiàng)。廣科創(chuàng)谷被評(píng)定為廣州市創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地和國家級(jí)眾創(chuàng)空間。2017、2018年連續(xù)兩年被評(píng)為廣東省A級(jí)眾創(chuàng)空間。酒店管理專業(yè)產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐案例入選教育部“2012-2014年中國高校產(chǎn)學(xué)研十大優(yōu)秀案例”，并獲得中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新與促進(jìn)獎(jiǎng)。學(xué)校以“快樂體育、時(shí)尚體育、交際體育、終身體育”的理念進(jìn)行體育教學(xué)改革，以俱樂部教學(xué)模式代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)模式，設(shè)有15個(gè)體育俱樂部，改革后，成果豐碩，多個(gè)項(xiàng)目在國家和省級(jí)比賽中獲得冠軍。校園文化豐富多彩，定期開設(shè)“名家講壇”、每年舉行技能文化節(jié)、讀書文化節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校與美國、俄羅斯、印度等國駐廣州領(lǐng)事館合作舉辦“國際文化系列活動(dòng)”，搭建多元文化交流平臺(tái)。建校至今培養(yǎng)近4萬名畢業(yè)生，學(xué)生就業(yè)率居全省前列。學(xué)校于2010年通過了省人才培養(yǎng)水平評(píng)估，2011年在廣東省思想政治理論課建設(shè)評(píng)估并獲得優(yōu)秀等級(jí)。2014年，被中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)授予最具特色民辦高職院校稱號(hào)，2012年-2015連續(xù)四年榮獲廣東省高等教育院校（民辦）競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)單位。2019年獲得紀(jì)念中國民辦教育輝煌40周年廣東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校的建設(shè)發(fā)展得到了黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、時(shí)任廣東省委書記胡春華，時(shí)任廣東省副省長(zhǎng)陳云賢，時(shí)任廣州市市長(zhǎng)陳建華、全國人大常委會(huì)委員、中國民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王佐書、廣東省教育廳廳長(zhǎng)景李虎等先后到學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，學(xué)校辦學(xué)效果得到社會(huì)認(rèn)可。學(xué)校不忘初心，牢記使命，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求，培養(yǎng)適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職業(yè)精神、工匠精神的高素質(zhì)高層次技術(shù)技能型人才。

江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院始建于1958年9月，校名為“泰縣農(nóng)業(yè)中等技術(shù)學(xué)校”。1959年1月更名為“泰州市農(nóng)業(yè)專科學(xué)校”;1961年9月更名為“江蘇省泰州畜牧獸醫(yī)學(xué)校”;1995年4月更名為“江蘇省畜牧獸醫(yī)學(xué)校”;2001年6月獨(dú)立升格為“江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”;2013年3月更名為“江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校是我國東南沿海地區(qū)乃至我國南方14個(gè)省(市、自治區(qū))唯一以培養(yǎng)農(nóng)牧科技類技術(shù)技能型人才為主的高等院校，座落在中共中央前總書記、原國家主席胡錦濤的出生地——江蘇省泰州市，也是世界知名藝術(shù)大師梅蘭芳先生的故鄉(xiāng)。 2005年，學(xué)校以“優(yōu)秀”等級(jí)在全省率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平首輪評(píng)估;2008年，被確定為“江蘇省示范性高等職業(yè)院校”;2010年，被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批“國家骨干高職院建設(shè)單位”，2013年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。從此，學(xué)校進(jìn)入全國高職院校第一方陣，成為全國農(nóng)業(yè)高職院校的排頭兵。2016年3月20日,時(shí)任中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理汪洋來校視察，對(duì)我校服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)成效給予了充分肯定。 學(xué)校占地面積4600畝，校舍建筑面積58萬平方米，形成了以鳳凰路校區(qū)為主體、以畜牧科技園和中藥科技園為兩翼的“一主兩翼”辦學(xué)格局。學(xué)校擁有各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室200多個(gè)，建有江蘇現(xiàn)代畜牧科技園、江蘇中藥科技園、江蘇姜曲海豬種豬場(chǎng)、江蘇蘇姜種豬核心種豬場(chǎng)、中牧倍康藥業(yè)、教學(xué)動(dòng)物醫(yī)院、教學(xué)寵物醫(yī)院、田園牧歌景區(qū)、本草養(yǎng)生景區(qū)等36個(gè)院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地700多個(gè)，圖書館藏書109.24萬冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.5億元。 學(xué)校面向全國25個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有在校生14800多人。中國科學(xué)院院士、南開大學(xué)原校長(zhǎng)饒子和擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，國內(nèi)外20多位知名教授包括6位兩院院士擔(dān)任學(xué)校兼職教授。學(xué)校現(xiàn)有專任教師648人，其中，副高以上職稱教師232人，正教授58人(二級(jí)教授4人、三級(jí)教授9人)，具有博士、碩士學(xué)位教師490人。專業(yè)課教師中，“雙師型”教師占91%。享受國務(wù)院特殊津貼1人、新中國60年畜牧獸醫(yī)科技杰出貢獻(xiàn)人物1人、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人、全國農(nóng)業(yè)職教名師7人，江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校秉承“緊扣農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈辦學(xué)，緊密結(jié)合產(chǎn)學(xué)研育人，緊跟區(qū)域增長(zhǎng)極發(fā)展”的辦學(xué)理念，設(shè)有動(dòng)物科技學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院、動(dòng)物藥學(xué)院、食品科技學(xué)院、寵物科技學(xué)院、園林園藝學(xué)院、水產(chǎn)科技學(xué)院、農(nóng)商管理學(xué)院、農(nóng)業(yè)信息學(xué)院、農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)部、思政部、體育部等12個(gè)二級(jí)學(xué)院和3個(gè)部。圍繞農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置40個(gè)專業(yè)，其中，國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌(骨干)特色專業(yè)11個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)點(diǎn)4個(gè)。 學(xué)校先后獲省部級(jí)以上教育教學(xué)成果60多項(xiàng)，其中，國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，國家級(jí)職業(yè)教育現(xiàn)代寵物技術(shù)教學(xué)資源庫1個(gè)、國家級(jí)職業(yè)教育動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)備選教學(xué)資源庫1個(gè)，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位1個(gè)，國家級(jí)精品課程2門、國家級(jí)精品共享課程2門，省級(jí)精品課程7門，省級(jí)在線開放課程5門。 學(xué)校建有國家水禽基因庫和姜曲海豬保種場(chǎng)2個(gè)國家級(jí)保種與研發(fā)機(jī)構(gòu)，建有江蘇省獸用生物制藥高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省動(dòng)物醫(yī)藥創(chuàng)制中心、省現(xiàn)代畜牧與新獸藥工程技術(shù)中心、省畜產(chǎn)品深加工工程技術(shù)研究開發(fā)中心、省種豬生產(chǎn)性能測(cè)定中心、省水禽生產(chǎn)性能測(cè)定中心、省動(dòng)物藥品工程研究開發(fā)中心等15個(gè)省級(jí)研發(fā)中心、17個(gè)市級(jí)研發(fā)平臺(tái)和8個(gè)校級(jí)研究所。 2007年以來，學(xué)校先后承擔(dān)部、省、市級(jí)項(xiàng)目共1000多項(xiàng)，其中，國家發(fā)改委重大項(xiàng)目2項(xiàng)、農(nóng)業(yè)部項(xiàng)目32項(xiàng)、科技部項(xiàng)目5項(xiàng)、教育部項(xiàng)目9項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金5項(xiàng)。培育出了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的蘇姜豬新品種，開發(fā)國家級(jí)二類新獸藥2個(gè)。先后獲全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，農(nóng)業(yè)部中華農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校組建了科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)力推進(jìn)強(qiáng)農(nóng)富民“五項(xiàng)工程”，實(shí)施“品種+技術(shù)+基地”服務(wù)模式，推廣新品種、新技術(shù)、新成果，科技服務(wù)“三農(nóng)”，有力地推動(dòng)了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民致富。 學(xué)校與美國、英國、澳大利亞、加拿大、德國、荷蘭、新加坡、臺(tái)灣以及非洲、東南亞等國家和地區(qū)的70余所高等院校或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。多次舉辦非洲及東南亞籍動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)留學(xué)生培訓(xùn)班，現(xiàn)有非洲、東南亞、中亞、歐洲23個(gè)國家的學(xué)籍留學(xué)生近300人，語言生及短期培訓(xùn)生100多人。 2007年以來，學(xué)校獲得了“全國職教先進(jìn)單位”、“全國綠化模范單位”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”、“全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)”50強(qiáng)之首、“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”、“全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”;“江蘇省文明單位標(biāo)兵”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“江蘇省職業(yè)技能大賽先進(jìn)高校”、“江蘇省科技工作先進(jìn)高校”、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校”、“江蘇省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、“江蘇省和諧校園”、 “江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”、“江蘇省科技富民突出貢獻(xiàn)單位”、“江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校牢固樹立“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、科研促校”的發(fā)展理念，以服務(wù)“三農(nóng)”為辦學(xué)宗旨，以立德樹人為根本，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)所需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，促進(jìn)了學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。展望“十三五”發(fā)展，學(xué)校將全面貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于“三農(nóng)”工作和高等職業(yè)教育的要求，聚力服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，進(jìn)一步弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、堅(jiān)韌不拔、爭(zhēng)創(chuàng)第一”的牧院精神，開拓進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，為把學(xué)校建設(shè)成為“國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名”農(nóng)業(yè)類卓越高職院而努力奮斗!

北京信息科技大學(xué)由原機(jī)械部所屬的北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原電子部所屬的北京信息工程學(xué)院合并組建，辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代，是北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的信息學(xué)科較為齊全的高校，在長(zhǎng)達(dá)80余年的辦學(xué)歷史中，形成了鮮明的信息特色、行業(yè)特色、軍工特色。 學(xué)校現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，坐落于海淀區(qū)和朝陽區(qū);占地1183畝的昌平新校區(qū)2018年全面開工，2020年基本建成。 學(xué)校秉持“勤以為學(xué)、信以立身”的校訓(xùn)精神，緊密圍繞國家、首都及行業(yè)發(fā)展需求，順應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展態(tài)勢(shì)，積極調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，整體實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會(huì)貢獻(xiàn)力有效提升。 黨建和思政工作成效顯著。全面加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“五個(gè)環(huán)境建設(shè)”為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，不斷推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革。堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，全面提升黨建和思想政治工作科學(xué)化制度化規(guī)范化水平。連續(xù)多年獲評(píng)“首都精神文明單位”，并獲北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)校提名獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng)特色鮮明。堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)實(shí)踐能力較強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)與國際化意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學(xué)生174人。擁有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，3個(gè)專業(yè)入選教肓部"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"，4個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)獲批教育部“地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。擁有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位1個(gè)，北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、校外人才培養(yǎng)基地5個(gè)。獲得國家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，入選首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。連續(xù)五年承辦華北五省大學(xué)生機(jī)器人大賽，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)六年位居市屬高校前三。畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、起薪高，受到用人單位廣泛好評(píng)。 師資力量較為雄厚。現(xiàn)有專任教師846人，其中51.5%具有博士學(xué)位，54.5%具有高級(jí)職稱;雙聘院士7人，國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教肓部長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);全國高校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃1個(gè);全國優(yōu)秀教師2人，國家百千萬人才工程1人，北京市新世紀(jì)百千萬人才工程3人，北京學(xué)者2人，長(zhǎng)城學(xué)者4人;北京市優(yōu)秀教師9人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，北京市教學(xué)名師13人，北京市屬市管高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)24個(gè)、創(chuàng)新人才15人，青年拔尖人才46人，北京市人才強(qiáng)教深化計(jì)劃骨干教師107人;北京市海外高層次人才3人，北京市屬高校人才強(qiáng)教計(jì)劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導(dǎo)師26人，碩士生導(dǎo)師281人。 學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。已形成以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法6個(gè)學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)13個(gè)，6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。擁有北京市高精尖學(xué)科2個(gè)，與北京科技大學(xué)共建北京市高精尖學(xué)科1個(gè)，與清華大學(xué)共建學(xué)科1個(gè)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室26個(gè)，其中教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、北京市國際科技合作基地3個(gè)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、北京市高校工程中心1個(gè)。按照“學(xué)科群”專項(xiàng)、“信息+”專項(xiàng)和常規(guī)項(xiàng)目三個(gè)類別大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)2020年成為博士學(xué)位授予單位。 科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)突出。持續(xù)加強(qiáng)科學(xué)研究，在新一代信息技術(shù)、智能制造、國防軍工等領(lǐng)域取得突出成績(jī)。2007至2009年，連續(xù)以第一單位獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng);2017年，再次獲得國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)。科研總經(jīng)費(fèi)連續(xù)10年較大幅度增長(zhǎng)，發(fā)明專利授權(quán)數(shù)年均50余項(xiàng)，在高端軟件、傳感技術(shù)、高端裝備制造等領(lǐng)域一批成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，校辦科技產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術(shù)股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業(yè)。 國際化辦學(xué)不斷拓展。設(shè)有國際交流學(xué)院，積極擴(kuò)大來華留學(xué)生教育規(guī)模，提升來華留學(xué)生教育質(zhì)量。已與近80所國(境)外高校建立校際合作關(guān)系，是“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟首批成員。聘請(qǐng)10位國外大學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)榮譽(yù)委員，聘請(qǐng)蒙代爾等35位世界知名學(xué)者擔(dān)任榮譽(yù)教授，聯(lián)合清華大學(xué)、莢國劍橋大學(xué)牽頭成立先進(jìn)光電子技術(shù)國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，“先進(jìn)光電子器件與系統(tǒng)學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選國家“111計(jì)劃”。 當(dāng)前，學(xué)校正以“雙一流”建設(shè)為導(dǎo)向，繼續(xù)推進(jìn)特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、差異化發(fā)展，朝著建設(shè)信息特色鮮明的高水平大學(xué)大步邁進(jìn)!

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院，是一所經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，專科層次的全日制普通高等院校，面向省內(nèi)外招收普通高等教育國家任務(wù)生。學(xué)院秉承“質(zhì)量立校，特色興校”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)理論知識(shí)適用、專業(yè)技能過硬、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。 學(xué)院位于廣州城市副中心增城，是穗莞港深發(fā)達(dá)城市群和產(chǎn)業(yè)帶“黃金走廊”的重要節(jié)點(diǎn)，廣州東進(jìn)戰(zhàn)略的核心區(qū)域，座落在占地2000余畝的廣州華立科技園區(qū)內(nèi)，占地面積790余畝;現(xiàn)有全日制學(xué)生一萬多人，學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施，省內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，96.8萬多冊(cè)館藏圖書，為學(xué)生建構(gòu)了的理想的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 學(xué)院設(shè)有電力工程、環(huán)境藝術(shù)、建筑管理等12個(gè)系，開設(shè)專業(yè)29個(gè)，構(gòu)建了工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，確定了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想，走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)道路。學(xué)院開設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)院和電商學(xué)院，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 校園環(huán)境清新典雅，校園文化豐富絢麗，大學(xué)精神兼容開放，是莘莘學(xué)子修身立志，治學(xué)強(qiáng)能，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，人生出彩的理想天地。

廣西科技師范學(xué)院(簡(jiǎn)稱“廣西科師”)的前身為創(chuàng)辦于1958年的宜山師范專科學(xué)校，1959年與柳州市師范專科學(xué)校合并后改名為柳州師范專科學(xué)校，1960年從宜山搬遷到柳州辦學(xué)。1962年學(xué)校在全國高校調(diào)整中停辦。1970年在柳州民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)上組建柳州地區(qū)師范學(xué)校，1982年在校內(nèi)設(shè)柳州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院。1984年升格為柳州地區(qū)師范專科學(xué)校。1994年更名為柳州師范高等專科學(xué)校。2005年柳州財(cái)經(jīng)學(xué)校并入。2012年開始在來賓辦學(xué)，2015年升格為廣西科技師范學(xué)院。 學(xué)校現(xiàn)有占地面積共1617.1畝，其中主校區(qū)來賓校區(qū)1010.1畝、柳州校區(qū)607畝。現(xiàn)有全日制在校生10640人;有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，53個(gè)專業(yè)，其中本科專業(yè)10個(gè)，高職高專專業(yè)43個(gè)。學(xué)校有專任教師475人，其中高級(jí)職稱教師186人(正高職稱44人)，占專任教師39.16%;具有研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位以上教師224人(博士14人)，占專任教師47.16%;博士生導(dǎo)師1人。“雙師型”教師和兼職教師分別占專任教師45%和31%。近年來，學(xué)校獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程4門，廣西示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，廣西高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，學(xué)校被確定為廣西教師教育重點(diǎn)培育基地。承擔(dān)新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目48項(xiàng)，獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。獲自治區(qū)級(jí)以上科研立項(xiàng)91項(xiàng)，其中主持和參與國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，獲自治區(qū)級(jí)科研獎(jiǎng)6項(xiàng);教師在中文核心期刊發(fā)表論文589篇，被SCI、EI、ISTP引收錄190篇，編寫教材和著作125部。《廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》多次被評(píng)為全國、全區(qū)優(yōu)秀社科期刊。學(xué)校先后被評(píng)為全國推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》先進(jìn)集體、全國貫徹體育工作條例先進(jìn)單位、全國“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體、廣西高校安全文明校園、全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等。2016年被自治區(qū)教育廳列為廣西新建本科學(xué)校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校。 當(dāng)前，學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定走轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。2016年8月，學(xué)校入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”首批試點(diǎn)高校，并與北京中關(guān)村軟件園、清華大學(xué)啟迪控股公司、中科曙光等國家級(jí)知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性合作辦學(xué)。通過未來幾年的努力，把學(xué)校建成培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育師資及應(yīng)用型人才，特色鮮明的地方應(yīng)用型本科院校。 (2016年9月)