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產(chǎn)品詳細介紹   ?管理功能：導(dǎo)入和維護學(xué)生數(shù)據(jù)，圖形化界面建立學(xué)生與實訓(xùn)裝置上實訓(xùn)模組的關(guān)聯(lián)關(guān)系，自動導(dǎo)入實訓(xùn)結(jié)果的測試數(shù)據(jù)； ?考核功能：設(shè)定、修改實訓(xùn)考核評分標(biāo)準(zhǔn)，自動建立實訓(xùn)考核成績數(shù)據(jù)庫； ?報表功能：按班級、學(xué)生查詢、檢索、打印成績單； ?數(shù)據(jù)功能：按班級建立實訓(xùn)學(xué)生分組花名冊； ?數(shù)據(jù)庫中學(xué)生姓名學(xué)號與測試ID關(guān)聯(lián)。  

產(chǎn)品詳細介紹奧龍RFID圖書館自動化管理系統(tǒng)一、項目背景大量的文獻信息資源，積極地開發(fā)，廣泛地利用這些文獻資源是圖書館的重要職能之一，它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。由于當(dāng)今社會文獻的生產(chǎn)數(shù)量大、增長快，社會文獻的類型復(fù)雜、形式多樣，文獻的時效性強，文獻的傳播速度加快，文獻的內(nèi)容交叉重復(fù)，文獻所用語種擴大等特點，使人們普遍感到利用起來十分不容易。　　圖書館需要通過對文獻信息進行加工整理、科學(xué)分析，形成有秩序、有規(guī)律、源源不斷的信息流，以適應(yīng)更加廣泛的交流與傳遞，從而讓讀者能更好地利用它們。　　目前在國內(nèi)圖書管理系統(tǒng)中普遍采用“安全磁條+條形碼”的技術(shù)手段，以安全磁條作為圖書的安全保證，以條形碼作為圖書的身份證，解決了圖書管理中的一些問題,但是還是存在一些問題：　　※ 順架、排架困難，勞動強度高;　　※ 圖書查找、館藏清點繁瑣耗時;　　※ 音像讀物難以流通;　　※ 自動化程度低，管理缺乏人性化;　　※ 磁條容易被消磁，防盜效果差等等;　　※ 圖書館管理人員意識到在新的形勢下，需要大幅度地提高圖書管理的信息化程度。現(xiàn)代圖書館需要做到圖書自動盤點、圖書自助借還、圖書區(qū)域定位、圖書自動分揀，以適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展要求。有沒有一種集中了“條形碼”優(yōu)點，同時還能符合新形勢下的圖書館管理需求的解決方案呢?答案是肯定的——RFID圖書館智能管理系統(tǒng)，不但安全可靠，效率高，而且還可以在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，滿足圖書管理的發(fā)展要求。二、運作過程　新書進館：　　首先為書籍粘貼RFID電子標(biāo)簽。利用標(biāo)簽轉(zhuǎn)換裝置將數(shù)據(jù)信息寫入電子標(biāo)簽。這個過程就是在給每本書配上一個獨一無二的身份證。　　上架、順架：　　粘貼了電子標(biāo)簽的新書，利用推車式移動盤點系統(tǒng)，掃描書籍，系統(tǒng)會自動在地圖上定位該書應(yīng)存放的書架，用推車載書籍到指定書架上架即可。利用推車式移動盤點系統(tǒng)，可以對書架逐個掃描，系統(tǒng)會自動挑出錯架書籍，并且標(biāo)明正確位置。　　盤點：　　在對圖書館圖書進行盤點時，可以使用移動盤點系統(tǒng)或者手持式盤點系統(tǒng)，對所有需要盤點的書架進行掃描，通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸即可將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫，完成盤點，可以大量節(jié)省人力、物力。　　自助借還書：　　讀者借書時，只需要將借書卡在自助借還機上掃描，再將所借書籍一起放在借還機的掃描區(qū)域，通過掃描，確認所借書籍。系統(tǒng)即可錄入借書信息完成借書。并且利用熱敏打印機打印票據(jù)。完全讀者自助，方便快捷。還書操作更簡單，只需要掃描書籍，即可完成還書操作，打印還書票據(jù)。　　24小時自助還書系統(tǒng)：　　自助還書系統(tǒng)可以像銀行自動取款機一樣穿墻安裝或者擺放在合適位置，方便讀者隨時還書。讀者只需要將書籍放入還書口，確認后即可完成還書并可打印還書憑證。　　安全門禁：　　當(dāng)沒有辦理借書手續(xù)的圖書經(jīng)過安全門時，系統(tǒng)會自動進行聲光報警，防止圖書被帶出。安全門禁支持在線、離線兩種工作模式，系統(tǒng)更安全、更可靠。　　移動圖書館：　　讀者掃描借書證，確認身份以后，選擇想要借閱的書籍，系統(tǒng)會自動將圖書送到出書口，并打印票據(jù)。還書過程只須將書放入還書口，系統(tǒng)自動識別打印出還書票據(jù)，并自動將書放入正確位置。

#軟件具有國家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。 團體心理輔導(dǎo)管理系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)開發(fā)，由團體心理輔導(dǎo)主題網(wǎng)站和后臺管理系統(tǒng)兩部分組成。團體心理輔導(dǎo)主題網(wǎng)站包括招募信息、測評調(diào)查、活動記錄、報名狀態(tài)、個人中心等核心功能模塊。后臺管理系統(tǒng)包括活動招募、團輔方案、成員信息、道具管理、活動記錄、測評調(diào)查、公告管理、系統(tǒng)管理、個人中心等功能模塊。 團體心理輔導(dǎo)管理系統(tǒng)的核心功能及內(nèi)容包括： 1.活動招募發(fā)布及活動報名 系統(tǒng)主題網(wǎng)站支持動態(tài)呈現(xiàn)所有團體活動的列表清單，用戶可以根據(jù)活動時間、活動類別、報名要求等等不同條件進行篩選。查看活動詳情頁時，可以直接點擊我要報名功能按鈕快速報名參加活動。系統(tǒng)支持根據(jù)不同活動的需求，對報名條件進行后臺設(shè)定，分為自由報名、后臺審核、完成調(diào)查三種不同類型。完成調(diào)查類型的活動在報名前，還需完成系統(tǒng)設(shè)定的調(diào)查問卷或評估量表，通過后才能成功報名。 2.測評調(diào)查 系統(tǒng)后臺支持自定義測評內(nèi)容，可以自由添加調(diào)查內(nèi)容。包括調(diào)查的類型、名稱、題目、計分方法和報告等等。通過測評綁定或與活動進行關(guān)聯(lián)等方式提供給用戶在前臺測評調(diào)查。 3．活動記錄與展示 通過平臺系統(tǒng)可以發(fā)布每次團體活動的記錄報道與成果展示，搭建起宣傳的平臺，讓更多的人了解團體活動的內(nèi)容和意義。 4．報名狀態(tài) 報名成功后，系統(tǒng)自動生成唯一的活動報名碼。根據(jù)報名碼，可以隨時查詢報名狀態(tài)及報名活動名稱、活動時間、活動地點等相關(guān)信息。 5．團輔方案 對團體活動方案進行添加、修改、刪除等操作，可將方案內(nèi)容導(dǎo)出為word 文檔。每個方案都包括了方案名稱、方案目標(biāo)、方案類別、方案時間、場地、人數(shù)、道具、實施流程、注意事項等內(nèi)容。 6.成員信息 對機構(gòu)的創(chuàng)建和維護以及對用戶信息的導(dǎo)入和維護，系統(tǒng)支持通過EXCEL文件自動導(dǎo)入人員信息。支持創(chuàng)建不同團體，對團體的成員進行維護和管理。 7.道具管理 系統(tǒng)支持對團體活動包配套道具的管理和維護，可以查詢到所有的道具的基本信息如：名稱、類別、數(shù)量、單位、適用方案等等。支持用戶自主添加新的團體活動道具。 8.系統(tǒng)管理 包括用戶管理、角色管理、主題網(wǎng)站首頁管理、數(shù)據(jù)備份等功能。用戶管理可以添加、維護不同的管理用戶，并通過角色管理設(shè)置個性化的權(quán)限。主題網(wǎng)站首頁管理用于維護首頁的焦點圖和超級鏈接。

★軟件具有國家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。 ★軟件具有省級或國家級檢測機構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測試報告。 系統(tǒng)包含管理端與家長端，教師與家長可以通過兩個端口實現(xiàn)互動與資源共享，教師端含有特教教師管理、學(xué)員檔案管理、特殊障礙鑒別、綜合評估管理、特教訓(xùn)練管理、綜合報告管理、特教資源管理、系統(tǒng)管理等八大功能模塊；家長端含有首頁、綜合評估、評估報告查詢、特教訓(xùn)練方案、特教資源查詢、學(xué)員綜合信息等六大功能模塊。 軟件具體功能： 1.建檔功能，包含學(xué)生的25項基本信息記錄；涉及家庭成員、家庭成員關(guān)系、孩子在家中的活動情況、居住條件、居住環(huán)境、社區(qū)設(shè)施等家庭生活情況記錄；涉及家族遺傳史、出生史等身體發(fā)育情況紀錄；涉及嬰幼兒階段、幼兒園經(jīng)歷、小學(xué)經(jīng)歷、中學(xué)經(jīng)歷等內(nèi)容的個人成長經(jīng)歷記錄；涉及語言溝通能力、情緒反應(yīng)、認知能力、注意狀態(tài)、學(xué)習(xí)動機學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)參與、人際交往、個性特點、生活自理能力、行動能力、異常行為表現(xiàn)等心理行為特征的記錄；涉及班級氣氛、人際關(guān)系等內(nèi)容的班級學(xué)習(xí)環(huán)境記錄。具備學(xué)員檔案審核功能，經(jīng)過審核后的檔案內(nèi)容，家長在家長端只能查閱，不能再進行修改。 2.障礙類型鑒別功能：包含孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙等九種特殊障礙類型的鑒別知識，具體含有障礙類型的定義、行為特征與診斷鑒別標(biāo)準(zhǔn)，無論是障礙類型還是鑒別資料均設(shè)置為開放式端口，教師可隨時添加與修改。 3.綜合評估功能：以學(xué)期為周期，可對學(xué)生進行感覺統(tǒng)合發(fā)展、學(xué)習(xí)障礙篩查、孤獨癥篩查、多元智能等多方面的評估，含有包括自閉癥評估工具、兒童多動癥診斷測驗工具、癥狀自評量表、瑞文漸進測量、兒童行為量表、社會生活適應(yīng)能力評定量表、感覺統(tǒng)合評量工具等通用評估項目12項。評估完成后系統(tǒng)可自動生成綜合分析報告，以WORD格式導(dǎo)出打印，并且平臺為開放式端口設(shè)計，教師可根據(jù)實際需要隨時添加新的評估項目。 4.提供訓(xùn)練方案：系統(tǒng)包含 300多種訓(xùn)練活動方案，含有圖文式的方案介紹，教師可以針對學(xué)生的障礙類型或者訓(xùn)練的主題查詢適合的訓(xùn)練活動，障礙類型分為孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、注意力多動障礙、情感障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語和語言障礙、智力障礙、肢體殘疾等9項，訓(xùn)練主題分為語言、社會交往、思維、自我意識、音樂、空間感、注意力、記憶力等13項。系統(tǒng)提供訓(xùn)練計劃編輯與訓(xùn)練記錄功能，完整記錄學(xué)生的訓(xùn)練過程。 5.綜合報告：系統(tǒng)可以自動生成包含學(xué)生檔案信息、評估報告、綜合分析報告、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練記錄的整體案例報告，可以WORD格式導(dǎo)出并打印。每一項評估可提供原始分查詢功能，便于教師進行更深入的分析。 6.評估記錄周期：按照學(xué)期進行評估管理，方便教師進行階段式總結(jié)與效果評估。 7.資源管理：提供影視、書籍、案例、音樂等6大類600多項特教學(xué)習(xí)資源。格式涉及音頻、視頻與圖文等。開放式端口，教師可根據(jù)需要自行添加資源。 8.家長參與：家長通過家長端可以全程參與學(xué)生建檔、評估與訓(xùn)練，密切家庭與學(xué)校的合作。 9.數(shù)據(jù)保密、自動轉(zhuǎn)介功能：出于咨詢的保密原則，每位使用軟件的教師擁有自己獨立的登錄賬號，登陸后只可查閱自己的案例資料，不可查閱其他教師的相關(guān)案例。 包含： （1）光盤1張。 （2）加密狗1個。 （3）說明書1份。

大者希綜合數(shù)字化經(jīng)營實訓(xùn)實踐管理平臺，簡稱大者希數(shù)字網(wǎng)平臺，是綜合數(shù)字化經(jīng)營生產(chǎn)性平臺，是無代碼低代碼應(yīng)用開發(fā)平臺，采用B/S 架構(gòu)，SaaS云服務(wù)模式，可視化操作，開箱即用在平臺基礎(chǔ)上形成自己的數(shù)字化經(jīng)營綜合應(yīng)用。主要包含網(wǎng)站、B2B2C綜合商城平臺、輕應(yīng)用小程序、AI在線云圖設(shè)計、H5交互宣傳應(yīng)用、互動營銷、智能客戶關(guān)系管理SCRM、數(shù)字門店運營管理、智能教育應(yīng)用、域名管理、短信平臺、公眾號助手、企業(yè)郵箱等相關(guān)應(yīng)用功能模塊。 平臺實訓(xùn)特點：項目真實運營、建設(shè)和運營一體化全程實訓(xùn)實踐。 產(chǎn)品適用范圍：培養(yǎng)數(shù)字化復(fù)合應(yīng)用型人才，學(xué)科專業(yè)+數(shù)字營銷應(yīng)用方向    

 縱橫公路養(yǎng)護造價管理軟件，以下簡稱縱橫公路養(yǎng)護云版。主要用于編制公路養(yǎng)護工程建設(shè)項目的施工圖預(yù)算、清單預(yù)算、標(biāo)底控制價、投標(biāo)報價、合同中間結(jié)算、設(shè)計變更結(jié)算、單價變更審核、竣工結(jié)算。縱橫公路養(yǎng)護造價管理軟件是頂尖造價工程師的至愛。 縱橫公路養(yǎng)護云板可用于政府行政機關(guān)、行業(yè)主管部門、項目投資業(yè)主、設(shè)計、施工、建設(shè)、管理、審計、審核、監(jiān)理、咨詢、學(xué)校等相關(guān)單位。

　　金碟圖書館管理系統(tǒng)（Kingdisc Library Information System）是金碟公司專門針對中小學(xué)、大中專院校及企事業(yè)單位圖書館的自動化管理需要而開發(fā)的圖書管理軟件系統(tǒng)，已成為行業(yè)領(lǐng)先的圖書管理軟件品牌。該系統(tǒng)1998年開始開發(fā)，2001年上市，采用了國內(nèi)通用的標(biāo)準(zhǔn)著錄CNMARC條例，實現(xiàn)了國內(nèi)圖書目錄數(shù)據(jù)的共享，能直接或自動生成和利用CNMARC數(shù)據(jù)；實現(xiàn)了根據(jù)《中圖法第四版》自動分類和條形碼打印等功能；符合教育部最新頒布的《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范。 ?　　圖書管理軟件系統(tǒng)運行為C/S+B/S模式，包括圖書的采訪、編目、流通、查詢、期刊管理、系統(tǒng)管理、字典管理、WEB檢索與發(fā)布等圖書借閱管理系統(tǒng)的八個子系統(tǒng)，內(nèi)含操作員權(quán)限管理、讀者管理、著者管理、出版社管理、圖書分類管理、書商管理、訂單管理，附帶在線幫助系統(tǒng)和多媒體功效，具有技術(shù)先進、功能完備、用戶友好、可靠性強、安全性高、擴展性強、適用于多操作系統(tǒng)和經(jīng)濟實用等特點。圖書管理軟件系統(tǒng)同時支持Client/Server和Internet兩種環(huán)境，能夠適應(yīng)圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化管理、圖書借閱管理系統(tǒng)化的需求。 ?　　金碟圖書館管理系統(tǒng)已成功在全國上千家中小學(xué)、大中專院校、醫(yī)院及企事業(yè)單位得到應(yīng)用。產(chǎn)品性能穩(wěn)定，功能實用可靠，且具有良好的擴展性以及常用的IC卡、條形碼等應(yīng)用接口。 《金碟圖書館管理系統(tǒng)》主界面 條碼磁條自助借還書機

產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述： 儀器設(shè)備管理系統(tǒng)是一個管理學(xué)校儀器設(shè)備等各種教育裝備的資產(chǎn)管理系統(tǒng)，為全校乃至全區(qū)提供了“設(shè)備入庫、領(lǐng)用、調(diào)撥、報損、報廢和返還”一整套資產(chǎn)閉環(huán)管理。 房地產(chǎn)與設(shè)施管理系統(tǒng)負責(zé)管理學(xué)校的建筑物等大額資產(chǎn)，而儀器設(shè)備管理系統(tǒng)則負責(zé)管理除房地產(chǎn)類大額資產(chǎn)之外的所有校園固定資產(chǎn)。 系統(tǒng)特色： 1.產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) JY/T 1004—2012》編碼標(biāo)準(zhǔn)； 2.內(nèi)置全套多層級教育裝備分類，一級分類就有392個，二級分類多達數(shù)千個； 3.形成了從“設(shè)備入庫”到“設(shè)備收回”的資產(chǎn)閉環(huán)管理。

產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述： 教職工檔案管理系統(tǒng)是一套管理校內(nèi)教師和職工個人檔案和業(yè)務(wù)檔案的信息化管理系統(tǒng)，包括教職工基本信息、教職工資質(zhì)、崗位職務(wù)、特崗教師聘任、校內(nèi)異動、離職、教學(xué)、工資保險福利，專家、兼職、學(xué)習(xí)進修、教職工考核、住房等13類信息登記和統(tǒng)計，符合教育部2012年頒發(fā)的相關(guān)管理信息標(biāo)準(zhǔn)。 核心功能： 教職工檔案管理：包括“教職工基礎(chǔ)信息管理、資質(zhì)管理、專家管理、兼職管理、學(xué)習(xí)進修管理、工資保險福利管理、住房管理以及考核管理”共八大類檔案信息。 教職工職務(wù)管理：包括“崗位職務(wù)管理、特崗教師聘任管理、校內(nèi)異動管理和離職管理”四大類職務(wù)信息。 教職工數(shù)據(jù)統(tǒng)計：包括教職工總?cè)藬?shù)統(tǒng)計、性別構(gòu)成統(tǒng)計、學(xué)歷構(gòu)成統(tǒng)計、編制構(gòu)成統(tǒng)計、職稱構(gòu)成統(tǒng)計和更多組合查詢統(tǒng)計；統(tǒng)計數(shù)據(jù)采用直觀的圖表方式呈現(xiàn)出來，使統(tǒng)計數(shù)據(jù)一目了然，具體的統(tǒng)計功能詳見“教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)-人員庫-教師庫”模塊。 系統(tǒng)特色： 產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) JY/T 1004—2012》教職工管理數(shù)據(jù)集編碼標(biāo)準(zhǔn)，方便對接國家教師人事系統(tǒng)。