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安道教育（Amdox）是一家積極推動(dòng)中國教育信息化發(fā)展的公司。自成立以來，一直秉承“深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新”的理念，緊密圍繞智慧校園的建設(shè)和運(yùn)營，利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)，為用戶提供智慧校園從頂層設(shè)計(jì)到校園管理平臺(tái)、智慧教室解決方案、教學(xué)智能交互設(shè)備、教學(xué)應(yīng)用軟件、教學(xué)環(huán)境數(shù)字化等系列產(chǎn)品，覆蓋了智慧校園與教學(xué)各個(gè)層次。 公司擁有獨(dú)立的硬件研發(fā)和軟件開發(fā)中心，核心團(tuán)隊(duì)均來自聯(lián)想、IBM、華為、騰訊、谷歌、富士康等頂尖企業(yè)及實(shí)驗(yàn)室。依托于多年的智慧教育領(lǐng)域技術(shù)、自研自產(chǎn)的產(chǎn)品及完整的供應(yīng)鏈沉淀，安道教育以國家政策為依據(jù)、以行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)為指引、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品開發(fā)與制造積累為用戶提供更實(shí)用、更穩(wěn)定、更全面的教育信息化應(yīng)用產(chǎn)品和服務(wù)。 作為領(lǐng)先的智慧教育設(shè)備制造商和解決方案服務(wù)商，安道教育已獲得企業(yè)認(rèn)證資質(zhì)達(dá)154項(xiàng)，產(chǎn)品相關(guān)認(rèn)證128項(xiàng)，國家專利及軟件著作權(quán)102項(xiàng)，累計(jì)為國內(nèi)外上千所學(xué)校完成了智慧校園升級(jí)改造，獲得了廣泛的認(rèn)可；與華東師范大學(xué)等多所985、211高校合作建立產(chǎn)學(xué)研實(shí)驗(yàn)室，輸出行業(yè)新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品的開發(fā)和前沿理論；同時(shí)與阿里云、中國移動(dòng)、華為云、中國聯(lián)通在解決方案打造、信息安全、應(yīng)用遷移和運(yùn)營等方面建立深入合作關(guān)系。未來，安道教育將不斷整合和拓展智慧校園領(lǐng)域的解決方案，以科技為助推力，加速智慧教育的發(fā)展，促進(jìn)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國的建設(shè)！

嬰兒梗塞模型 一、模型特點(diǎn)： 1、XM/CPR140嬰兒氣道阻塞及CPR模型（幼兒窒息模型）是根據(jù)嬰兒氣道異物梗塞原理設(shè)計(jì)，具有造型美觀、操作真實(shí)等特點(diǎn)。 2、面部皮膚采用熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼模具經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成，頭、頸殼、下巴、胸壓機(jī)構(gòu)由ABS材料注塑而成。 3、嬰兒梗塞模型根據(jù)小兒解剖特征和生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)，適用于氣管異物的急救，可進(jìn)行小兒海氏急救法操作。 嬰兒氣道阻塞及CPR模型 二、模型功能： 1、正常的氣道阻塞模擬； 2、可進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的CPR操作：人工呼吸和胸外按壓； 3、氣道慣通時(shí)的胸部擴(kuò)張； 4、窒息、異物阻塞氣道的模擬； 5、標(biāo)準(zhǔn)嬰兒真人比例設(shè)計(jì)及準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)布局； 6、精確的解剖結(jié)構(gòu)，可觸及胸骨和肋骨。 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： 1、嬰兒氣道阻塞及CPR模型：1個(gè) 2、一次性CPR呼吸面膜：10張 3、模擬梗塞異物：10個(gè) 4、可更換肺氣袋：5個(gè) 5、手提帆布包：1個(gè) 6、說明書：1冊(cè) 7、保修卡合格證：1張 新生兒窒息復(fù)蘇模型

XM/CPR140嬰兒氣道阻塞及CPR模型 ? 一、模型特點(diǎn)： 1、XM/CPR140嬰兒氣道阻塞及CPR模型（幼兒窒息模型）是根據(jù)嬰兒氣道異物梗塞原理設(shè)計(jì)，具有造型美觀、操作真實(shí)等特點(diǎn)。 2、面部皮膚采用熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼模具經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成，頭、頸殼、下巴、胸壓機(jī)構(gòu)由ABS材料注塑而成。 3、嬰兒梗塞模型根據(jù)小兒解剖特征和生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)，適用于氣管異物的急救，可進(jìn)行小兒海氏急救法操作。 二、模型功能： 1、正常的氣道阻塞模擬； 2、可進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的CPR操作：人工呼吸和胸外按壓； 3、氣道慣通時(shí)的胸部擴(kuò)張； 4、窒息、異物阻塞氣道的模擬； 5、標(biāo)準(zhǔn)嬰兒真人比例設(shè)計(jì)及準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)布局； 6、精確的解剖結(jié)構(gòu)，可觸及胸骨和肋骨。 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： 1、嬰兒氣道阻塞及CPR模型：1個(gè) 2、一次性CPR呼吸面膜：10張 3、模擬梗塞異物：10個(gè) 4、可更換肺氣袋：5個(gè) 5、手提帆布包：1個(gè) 6、說明書：1冊(cè) 7、保修卡合格證：1張

XM/CPR140嬰兒氣道阻塞及CPR模型 ? 一、模型特點(diǎn)： 1、XM/CPR140嬰兒氣道阻塞及CPR模型（幼兒窒息模型）是根據(jù)嬰兒氣道異物梗塞原理設(shè)計(jì)，具有造型美觀、操作真實(shí)等特點(diǎn)。 2、面部皮膚采用熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼模具經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成，頭、頸殼、下巴、胸壓機(jī)構(gòu)由ABS材料注塑而成。 3、嬰兒梗塞模型根據(jù)小兒解剖特征和生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)，適用于氣管異物的急救，可進(jìn)行小兒海氏急救法操作。 二、模型功能： 1、正常的氣道阻塞模擬； 2、可進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的CPR操作：人工呼吸和胸外按壓； 3、氣道慣通時(shí)的胸部擴(kuò)張； 4、窒息、異物阻塞氣道的模擬； 5、標(biāo)準(zhǔn)嬰兒真人比例設(shè)計(jì)及準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)布局； 6、精確的解剖結(jié)構(gòu)，可觸及胸骨和肋骨。 ? 三、標(biāo)準(zhǔn)配置： 1、嬰兒氣道阻塞及CPR模型：1個(gè) 2、一次性CPR呼吸面膜：10張 3、模擬梗塞異物：10個(gè) 4、可更換肺氣袋：5個(gè) 5、手提帆布包：1個(gè) 6、說明書：1冊(cè) 7、保修卡合格證：1張

XM-QD高級(jí)多功能氣道管理模型 ? XM-QD高級(jí)多功能氣道管理模型以頭頸部解剖結(jié)構(gòu)原理為指導(dǎo)，參考《急診護(hù)理學(xué)》、《耳鼻咽喉－頭頸外科學(xué)》、《麻醉學(xué)》等臨床教材內(nèi)容設(shè)計(jì)而成，具有皮膚、皮下組織、氣管和食管等頭頸部解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可進(jìn)行氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣管液體異物吸引等操作訓(xùn)練。 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ 具有精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 ■ 模擬氣道可以插入喉罩和復(fù)合插管。 ■ 提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習(xí)。 ■ 可經(jīng)氣道管理模型口或鼻進(jìn)行氣管、咽、食管插管。 ■ 可進(jìn)行口腔、口咽、鼻咽吸引，通過支氣管鏡進(jìn)行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 ■ 可以進(jìn)行打開氣道練習(xí)和復(fù)蘇球-面罩、復(fù)蘇球-插管之間通氣練習(xí)。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 高級(jí)多功能氣道管理模型：1臺(tái) ■ 手提鋁塑箱：1個(gè) ■ 氣管插管：1根 ■ 說明書：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

立體聲輸出（W）8Ω：4×200W 立體聲輸出（W）4Ω：4×280W 輸入阻抗（KΩ）：10/20（不平衡/平衡） 輸入電平（V/8Ω）：0.775 頻率響應(yīng)（Hz）：20~20K 信噪比（dB）：≥98 失真度：0.15% 重量：9.40Kg

產(chǎn)品詳細(xì)介紹名稱：高級(jí)嬰兒氣道梗塞及CPR模型型號(hào):ZH/140該ZH/140模型是我公司最新開發(fā)的新產(chǎn)品，根據(jù)嬰兒氣道異物梗塞原理設(shè)計(jì)。是經(jīng)國內(nèi)權(quán)威專家建議指導(dǎo)下，集國外同類產(chǎn)品之長(zhǎng)處，符合我國國情的新產(chǎn)品，該產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)的空白，具有造型完美、功能先進(jìn)、材料講究、操作真實(shí)等特點(diǎn)。一、功能特點(diǎn)：1、正常的氣道阻塞模擬2、氣道開放和胸部壓迫的模擬3、氣道慣通時(shí)的胸部擴(kuò)張4、窒息、異物阻塞氣道的模擬5、標(biāo)準(zhǔn)嬰兒真人比例設(shè)計(jì)及準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)布局二、材料特點(diǎn)：頭部皮膚、手腳皮膚采用進(jìn)口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼模具、經(jīng)注塑機(jī)高溫注壓而成，頭、頸殼、下巴、胸壓機(jī)構(gòu)由進(jìn)口ABS材料，注塑而成。軀干外部由全棉、滌綸面料制作，具有標(biāo)志準(zhǔn)確、手感真實(shí)、形態(tài)逼真、外形美觀、經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，其材料達(dá)到國外同等水平。三、使用方法：首先檢查模擬患病嬰兒是否屬于異物梗塞檢查方法：取一張一次性PVC消毒屏障面膜鋪在模擬嬰兒臉上，做口對(duì)口鼻人工呼吸，采用仰頭舉頦法開放氣道，不要過度后仰頭部。進(jìn)行人工呼吸時(shí)，若模擬患兒的胸部能起伏，說明沒有異物梗塞，采取胸外拇指按壓復(fù)蘇法處理。若模擬患兒的胸部不能起伏，判定為模擬患病嬰兒為氣道異物梗塞，采取如下救治操作程序進(jìn)行：一、首先將梗塞異物（黑色海綿塊）放入口腔內(nèi)咽喉處，模擬嬰兒氣道梗塞現(xiàn)場(chǎng)。二、接著，將模擬嬰兒騎跨在一側(cè)前臂上， 同時(shí)手掌將后頭頸部固定，用另一手固定模擬嬰兒下頜角，并使模擬嬰兒頭部輕度后仰，打開氣道。三、兩手的前臂將嬰兒，翻轉(zhuǎn)呈俯臥位；用手掌根叩擊模擬嬰兒背部肩胛4次，檢查口腔，如異物（黑色海綿塊）咯出，迅速采取手取異物處理。四、用另一種方法，兩手前臂將模擬嬰兒固定，翻轉(zhuǎn)為仰臥位，快速?zèng)_動(dòng)性按壓模擬嬰兒兩乳頭連線下一拇指處4次，檢查口腔，如異物（黑色海綿塊）咯出，迅速采取手取異物法處理。五、如阻塞物未能咯出，重復(fù)背部叩擊和胸部沖擊動(dòng)作多次。六、維修保養(yǎng)1、模擬人使用后進(jìn)行消毒，如臉皮，口鼻等處用清潔液或消毒劑擦洗、消毒。2、肺氣袋需重新更換，請(qǐng)打開胸部布肚和臉皮，取出損壞肺氣袋、更換新肺氣袋，重新按原樣安裝，恢復(fù)原樣 。3、黑色海綿塊使用后，及時(shí)收藏放好，以便下次操作使用。七、注意事項(xiàng)1、做口對(duì)口人工呼吸時(shí)，必須使用一次性CPR訓(xùn)練面膜，一人一片，以防交叉感染。2、操作者應(yīng)雙手清潔，女性請(qǐng)擦除口紅，以防臟污面皮及胸皮，更不允許用圓珠筆或其它色筆涂劃。

本發(fā)明公開了一種 2×2APD 像元塊四通道選擇電路，每個(gè)獨(dú)立 的 APD 單元包括地址選擇控制電路和四通道選擇電路，地址選擇控制 電路通過光檢測(cè)產(chǎn)生的控制信號(hào)，與四通道選擇電路開關(guān)相連，其中， 每個(gè)單元的控制信號(hào)與自身的通道 1 連接，并分別連到 2×2 像元塊中 另外三個(gè) APD 單元的通道 2、通道 3 和通道 4 上。每次光照，只有像 元塊首地址輸出控制信號(hào)有效，從而保證像元塊電壓依次從四個(gè)通道 輸出

云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院坐落于春城昆明的后花園——滇中國家級(jí)新區(qū)安寧市，占地1206.3畝，建筑面積23.9萬平方米。校園依山傍水，四季花開，散發(fā)出深厚的文化底蘊(yùn)與人文精神。 學(xué)院樹立“以學(xué)生為本”的思想，推崇”文化育人“，把行業(yè)文化、企業(yè)文化、職業(yè)文化引入校園，打造具有職業(yè)教育特色的校園文化，充分體現(xiàn)人與自然和諧相處。 一、辦學(xué)體制 云南交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院屬于專科層次的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，由省交通運(yùn)輸廳主管，接受省教育廳業(yè)務(wù)管理，屬于財(cái)政撥款的事業(yè)單位。學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 二、辦學(xué)方向 1.辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨和國家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法治校，培養(yǎng)品德高尚，技能精湛，適應(yīng)交通運(yùn)輸行業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。 2.辦學(xué)目標(biāo)：立足云南交通運(yùn)輸行業(yè)，服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過開展有計(jì)劃的教育教學(xué)和研究活動(dòng)，培養(yǎng)面向行業(yè)、面向企業(yè)、面向基層，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。 3.辦學(xué)精神：唯實(shí)維新、通達(dá)天下。 4.學(xué)院校訓(xùn)：博學(xué)遠(yuǎn)志、技精業(yè)強(qiáng)。 5.辦學(xué)定位：建設(shè)以綜合交通為主，特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先、輻射全國和南亞東南亞的高等職業(yè)學(xué)院。 6.層次定位：以全日制專科層次的高等職業(yè)學(xué)歷教育為主，以非學(xué)歷職業(yè)教育、職業(yè)技能(資格)培訓(xùn)為輔，構(gòu)建學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職前教育與職后培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的多元化辦學(xué)格局。 7.專業(yè)定位：依托交通運(yùn)輸行業(yè)，以汽車、公路、水運(yùn)、航空、軌道交通等工科專業(yè)為主，社科、人文專業(yè)為輔，協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)辦學(xué)格局。 8.服務(wù)區(qū)域：立足云南，面向全國和南亞東南亞。 三、培養(yǎng)模式 堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，構(gòu)筑“大專+高技能”的技術(shù)技能人才“雙證”培養(yǎng)模式，成為一所以職業(yè)教育、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型高等職業(yè)院校。 四、辦學(xué)規(guī)模 根據(jù)現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系建設(shè)人才需求，首批計(jì)劃招生500人;開辦4年后在校生達(dá)到4500人。

北京交通大學(xué)海濱學(xué)院成立于2008年5月，是由北京交通大學(xué)與融河(黃驊)科教有限公司合作創(chuàng)辦、經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校是北京交通大學(xué)在京外舉辦的唯一一所全日制本科院校，也是教育部第26號(hào)令頒布之后河北省批準(zhǔn)建立的唯一一所獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校的成立改寫了河北省滄州地區(qū)沒有本科層次高等教育的歷史，在河北省高等教育布局中具有特殊的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和重要的示范作用，是京津冀協(xié)同發(fā)展在教育領(lǐng)域的生動(dòng)典型。 北京交通大學(xué)是教育部直屬，教育部、中國鐵路總公司、北京市人民政府共建的全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目建設(shè)高校和具有研究生院的全國首批博士、碩士學(xué)位授予高校以及國家“2011計(jì)劃”首批牽頭的14所高校之一。一個(gè)多世紀(jì)以來，經(jīng)過數(shù)代交大人勵(lì)精圖治、艱苦奮斗，北京交通大學(xué)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是交通行業(yè)和首都區(qū)域科技創(chuàng)新和高層次人才培養(yǎng)的重要基地。近年來，北京交通大學(xué)緊緊抓住國家深入推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化，建設(shè)綜合運(yùn)輸體系特別是加快發(fā)展軌道交通，以及北京建設(shè)中國特色世界城市和京津冀協(xié)同發(fā)展的重要機(jī)遇，為服務(wù)國家交通、物流、信息、新能源等行業(yè)以及北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。目前，北京交通大學(xué)確定了到本世紀(jì)中葉初步建設(shè)成為特色鮮明世界一流大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)和“三步走”戰(zhàn)略。 北京交通大學(xué)海濱學(xué)院校園占地1200畝，總建筑面積39萬平方米，投資總額逾10億元。涵蓋教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、大學(xué)生活動(dòng)中心、天佑會(huì)堂、體育館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教師公寓、教工餐廳等43棟建筑，設(shè)施先進(jìn)、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校依托北京交通大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，結(jié)合京津冀和環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院、軌道交通學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、化學(xué)工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部。學(xué)科專業(yè)設(shè)置以工科和管理學(xué)科為主，工科、管理、文科和藝術(shù)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。目前開設(shè)了工商管理、財(cái)務(wù)管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、工程管理、金融工程、機(jī)械工程、車輛工程、材料成型及控制工程、能源與動(dòng)力工程、土木工程、工程造價(jià)、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)、軌道交通信號(hào)與控制、交通運(yùn)輸、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、風(fēng)景園林、音樂學(xué)、英語、商務(wù)英語、化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程、過程裝備與控制工程33個(gè)本科專業(yè)。目前在校生逾13000人。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且成績(jī)合格，由學(xué)校具名頒發(fā)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)校以北京交通大學(xué)雄厚的師資力量為依托，聘請(qǐng)北京交通大學(xué)的知名教授擔(dān)任相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人，并由北京交通大學(xué)選派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任主干課程主講人。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展需要和辦學(xué)特點(diǎn)，通過公開招聘、聯(lián)合培養(yǎng)、國外引進(jìn)等多種途徑吸引各類高級(jí)專門人才，建立一支相對(duì)穩(wěn)定的、高素質(zhì)的專任教師隊(duì)伍。此外，學(xué)校還從北京、天津、河北、山東等地聘請(qǐng)高校優(yōu)秀教師及相關(guān)企業(yè)行業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)和管理人員為兼職教師。十年來，一大批專家教授、中年骨干和青年才俊從祖國四面八方加盟學(xué)校，有力地壯大了學(xué)校的師資力量。與此同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的知名專家教授組成專家咨詢委員會(huì)，成為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的高級(jí)智囊團(tuán)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)，監(jiān)控、檢查、指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校秉承北京交通大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)辦學(xué)理念，以“進(jìn)德修業(yè)、知行合一”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)和經(jīng)營管理人才為目標(biāo)，建立了“因材施教、分類培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、校企合作”的人才培養(yǎng)機(jī)制，形成了“本科學(xué)歷+職業(yè)技能+資格證書”的人才培養(yǎng)模式。先進(jìn)的教育教學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理已使學(xué)校辦學(xué)成績(jī)初露鋒芒。學(xué)生在全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競(jìng)賽、中國機(jī)器人大賽及RoboCup公開賽、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、全國大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國部分地區(qū)大學(xué)生物理競(jìng)賽等各類學(xué)科競(jìng)賽中屢獲殊榮，驕人的辦學(xué)成績(jī)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。2013年6月，學(xué)校入選中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)發(fā)布的全國本科生綜合滿意度50強(qiáng)高校。2014至2017年，我校連續(xù)四年榮登“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜。2017年，在武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心發(fā)布的全國獨(dú)立學(xué)院排行榜中，學(xué)校第四次名列全國第五。 學(xué)校高度重視校企合作交流，目前已與北汽集團(tuán)華北(黃驊)汽車產(chǎn)業(yè)基地、國家級(jí)滄州臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、滄州渤海新區(qū)物流產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、中國北方(黃驊)模具城以及滄州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)等數(shù)十家大型企業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作和校企合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐和科研合作等領(lǐng)域開展長(zhǎng)期、廣泛的實(shí)質(zhì)性合作，為學(xué)生提高專業(yè)技能，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)社會(huì)能力提供了廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校每年還選拔優(yōu)秀的大三學(xué)生到北京交通大學(xué)學(xué)習(xí)一年，為學(xué)生考研深造提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了近萬名本科畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到90%以上，在省內(nèi)及全國同類院校中名列前茅。上千名同學(xué)順利簽約全國各大鐵路局、北汽集團(tuán)北京汽車制造廠有限公司等大型企事業(yè)單位，學(xué)生們嫻熟的專業(yè)技能、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)得到了用人單位的一致好評(píng)。與此同時(shí)，共有數(shù)百名同學(xué)成功考取了北京航空航天大學(xué)、中央民族大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)、中國海洋大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北京交通大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的碩士研究生。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量受到各大院校的廣泛認(rèn)可。 學(xué)校所處的河北省黃驊市，位于環(huán)京津和環(huán)渤海中心地帶，是河北沿海地區(qū)率先發(fā)展的增長(zhǎng)極和京津冀新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。河北沿海地區(qū)發(fā)展以及京津冀協(xié)同發(fā)展國家重大戰(zhàn)略的加快實(shí)施，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供了千載難逢的歷史機(jī)遇。當(dāng)前，學(xué)校正在董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持按獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式規(guī)范辦學(xué)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”三大發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心任務(wù)，大力實(shí)施隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和后勤保障“四大工程”，努力將海濱學(xué)院打造成為特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，成為名副其實(shí)的京津冀和環(huán)渤海區(qū)域應(yīng)用型工程技術(shù)和經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)高地。