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焊接結構內外一體化智能檢測裝備與自主評估技術
焊接作為工程機械領域的關鍵技術，直接決定著國之重器的安全可靠性。目前，智能焊接與檢測嚴重依賴國外進口設備，價格昂貴、售后服務難以保障。對于大型、復雜焊接結構，焊后焊縫質量智能檢測在整條焊接產線上屬于空白。本團隊在國內首次開發了大型焊接結構內外一體化智能檢測裝備及軟件，部分高端裝備達到國際水平，建成了國內首條內外一體化焊接智能檢測與評估生產線，在徐工挖掘機上獲得應用，并在央視CCTV2制造中國節目中播出。
圖片 內外一體化焊縫智能檢測與評估生產線獲央視CCTV2報道
吉林大學
2025-02-10
第四屆教創賽同期活動① | 拔尖創新人才自主培養學術活動
7月28日上午，第四屆全國高校教師教學創新大賽全國現場賽同期活動——拔尖創新人才自主培養學術活動在電子科技大學清水河校區舉行。
中國高等教育博覽會
2024-07-29
第四屆教創賽同期活動① | 深度互動：高質量拔尖創新人才自主培養
7月27-31日，全國賽現場賽即將在電子科技大學舉辦。屆時有1700余位教師提交的近500門課程進入現場比拼。大賽期間還將舉辦6場同期活動、開展成果展覽和教學觀摩等，共同推進高校教學創新改革走深走實。
中國高等教育博覽會
2024-07-25
專家報告薈萃② | 楊俊輝：“三浸三制三化”創新人才自主培養 高質量服務國家戰略腹地建設
加強國家戰略腹地建設，是以習近平同志為核心的黨中央統籌國內國際兩個大局、統籌發展與安全兩件大事作出的重要部署。
中國高等教育博覽會
2024-12-04
【高教前沿】重慶三峽學院黨委書記李廷勇：特色為王，應用為本，走好地方高校的人才自主培養之路
近日，重慶三峽學院黨委書記李廷勇接受中國教育在線專訪，就如何走好人才自主培養之路、地方高校的發展定位等話題分享了自己的思考及學校的實踐。
中國教育在線
2025-01-15
教育部黨組成員、副部長吳巖：深化教育科技人才體制機制一體改革，構建高質量人才自主培養體系
教育部深入貫徹落實習近平總書記重要指示和黨的二十大、二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，深化教育科技人才體制機制一體改革，強化產教融合、科教融匯，以新工科、新醫科、新農科、新文科建設為引領，加強有組織拔尖人才培養、有組織科技創新、有組織服務國家和區域發展，推動高校創新人才培養模式，構建高質量人才自主培養體系。
人民政協報
2024-08-08