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本書首先分析目前存在的圖書館信息資源共享模式存在的弊端, 指出迫切地需要建立一個打破現(xiàn)有的體制和形式, 按照不同的地域組成一個個更具競爭力的信息資源共享服務(wù)系統(tǒng)。這種將各種系統(tǒng)和區(qū)域的圖書館聯(lián)合起來, 從而在更大范圍內(nèi)建立一個信息資源共享統(tǒng)一體, 業(yè)界稱為圖書館信息集群。

產(chǎn)品詳細介紹 　　1 功能簡介 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　東方中原校園信息平臺的建立目標是提供給中、小學校作為管理校園信息使用的，它以教育管理學、教育統(tǒng)計學為基礎(chǔ)，結(jié)合全國各地中小學教育的特點，利用當今先進的工具開發(fā)出來的校園信息網(wǎng)絡(luò)支持系統(tǒng)。它以素質(zhì)教育為中心，基于Internet/Intranet,采用最先進的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，包括學生管理、教師管理、教務(wù)管理等功能，它能幫助提高校園管理的數(shù)字化水平。教師、教工、學生、家長或其他相關(guān)人士能夠通過本系統(tǒng)查詢或維護學校的基本信息及人員資料、獲取統(tǒng)計數(shù)字或報表、發(fā)布特性化個人主頁、增強學生與教師之間的相互溝通與聯(lián)系等。 通過建立學校管理信息系統(tǒng)，可以為學校領(lǐng)導提供及時、準確的管理信息，實現(xiàn)學校辦公自動化，建立學籍管理，人事檔案管理、校產(chǎn)管理等系統(tǒng)。為將來提供決策支持下打下良好的基礎(chǔ)。學校管理信息系統(tǒng)中豐富的管理工具還可以將學校領(lǐng)導和各級行政管理售貨員從繁重的事務(wù)性工作中解脫出來，使之得以集中精力來考慮學校的建設(shè)和發(fā)展。各學校還可以通過該系統(tǒng)和上級單位系統(tǒng)進行銜接，接收上級公文和上報基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料等。 　　2 欄目介紹 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　n 首頁：該欄目是學校對外窗口，可供任意用戶訪問，用于顯示本學校發(fā)布的各類最新的公文和公告，各個部門的主頁空間的鏈接，熱點話題，公共信息查詢模塊鏈接等。 　　n 交流園地：是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀學生討論區(qū)中的文章，而只有學校的教師、學生和家長才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。教師討論區(qū)是只供教師使用的討論區(qū)。 　　n 家長頻道：學生的家長登錄后才可以訪問的欄目，只提供給學生家長使用，包括針對該家長的專用功能(個人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢其子女在校的一些基本情況)和所有家長公用的查詢功能(信息查詢)。 　　n 學生頻道：學生登錄后才可以訪問的欄目，只提供給學生使用，包括針對該學生的專用功能(個人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本人在校的一些基本情況)和所有學生公用的查詢功能(信息查詢)。 　　n 教師頻道：本學校教師登錄后才可以訪問的欄目，只提供給本學校教師使用，包括教師的專用功能(個人社區(qū))和所有教師公用功能(信息查詢)。 n 辦公管理：本學校教師登錄后才顯示出來的欄目，只提供給本學校教師使用，并且每個教師只能進入其所在的部門進行辦公管理，進入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。 　　n 自定義欄目：學?？筛鶕?jù)自身個性化特點定制其他欄目，無數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進行欄目搭建。(如 “政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠程教學”、“榕樹文化”、“西中德育”、“教研動態(tài)”等，體現(xiàn)用戶個性化需求) 　　3 支持單點登錄，可掛接其他應(yīng)用 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　東方中原校園信息平臺建立了標準和公開的用戶接口協(xié)議，可以實現(xiàn)不同廠家應(yīng)用軟件在用戶帳號上與東方中原序列應(yīng)用軟件的集成，該接口協(xié)議可以跨語言、跨平臺使用。 　　4 校園門戶網(wǎng)站相關(guān)功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　常規(guī)應(yīng)用 　　欄目定義 　　1. 留言板 　　2. 討論區(qū) 　　3. 站內(nèi)關(guān)鍵字搜索 　　4. 信息發(fā)布與維護 　　5. 信息(新聞等)瀏覽、評論、評分 　　6. 主頁空間管理及主頁發(fā)布 　　7. 首頁信息呈現(xiàn)方式設(shè)計(滾動、小窗、標題圖片、頭條等) 　　8. 圖片新聞 　　9. 滾動圖片設(shè)置 　　10. 個性化圖片設(shè)置 　　11. 友情鏈接圖片設(shè)置 　　12. 投票箱設(shè)置 　　13. 意見箱設(shè)置 　　14. 校友錄 　　15. 家校通 　　16. 學校各種宣傳信息發(fā)布(如學校歷史、招生信息等) 　　17. 基于Web的欄目定義、包括構(gòu)成和界面設(shè)計 　　18. 欄目基本屬性設(shè)置 　　19. 欄目開關(guān)控制 　　20. 欄目構(gòu)成定義，包括子欄目和節(jié)點欄目設(shè)置等 　　21. 欄目管理員設(shè)置 　　22. 欄目界面設(shè)計 　　23. 欄目頁面生成 　　24. 欄目預覽 　　25. 欄目刪除 　　26. 欄目管理員使用的欄目管理功能，如文章發(fā)布、文章刪除、文件審核等 　　27. 普通用戶使用的欄目投稿和投稿跟蹤等功能 　　5 辦公自動化_公文流轉(zhuǎn)相關(guān)功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　o 公文傳送：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，可任意指定傳送的目標進行公文傳送，發(fā)送目標可以是管理者或個人，支持在線排版和編輯，可以指定附件或不指定附件。 　　o 外來公文：接收上下級單位傳送到本單位的公文。 　　o 公文下達：將公文下達到下級單位(多層次)，要求下級單位同樣采用本公司的管理系統(tǒng)，并按托管或分布式方式運行。 　　o 公文處理：用于松散的公文流轉(zhuǎn)，對接到到的公文進行處理，填寫處理意見和發(fā)送給下一處理目標。 　　o 歸檔公文：用于查看已經(jīng)歸檔過的公文，包括按關(guān)鍵字、歸檔類型、文號、年號、日期進行查詢。 　　o 公文追蹤：用于松散公文流轉(zhuǎn)或正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，可以追蹤到本部門所發(fā)出的公文的處理情況，閱讀所占的百分比等。 　　o 公文流轉(zhuǎn)：指正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)，里面包括起草、流轉(zhuǎn)、發(fā)文、歸檔四個核心環(huán)節(jié)。 　　o 公文流轉(zhuǎn)設(shè)置：指設(shè)置正規(guī)的公文流轉(zhuǎn)路徑，指定處理環(huán)節(jié)和處理角色和處理操作。 　　o 公文區(qū)管理：查看公文區(qū)公文存儲空間情況，按不同分類進行統(tǒng)計，對一些公文垃圾進行清理。 　　6 網(wǎng)絡(luò)硬盤與主頁空間 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　東方中原校園信息平臺中的“網(wǎng)絡(luò)硬盤系統(tǒng)”即為用戶需要的個人網(wǎng)格文件夾系統(tǒng)，可通過Web和網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)文件管理，可以為每個用戶設(shè)定一個網(wǎng)絡(luò)磁盤空間，然后用戶可以在上面進行文件夾和子目錄創(chuàng)建、文件管理等，用戶管理的個人網(wǎng)絡(luò)文件夾系統(tǒng)中的文件，可以通過瀏覽器，以主頁的形式進行訪問，也可以作為個人和部門主頁空間，如下圖： 　　7 校產(chǎn)管理 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　8 家校通 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　家長可以登錄東方中原校園信息管理系統(tǒng)中所提供的校園網(wǎng)站，訪問“家長頻道”，可以查看家長公告、孩子的學籍信息、成績信息、孩子表現(xiàn)、孩子體質(zhì)、參與信息交流等，同時，以上這些信息，家長也可以以短信的形式進行查詢，從而知道孩子在學校的整體表現(xiàn)情況，學校發(fā)送給家長的通知，也可以選擇同時以消息的形式發(fā)送出去，形成家長與學校的互動。

產(chǎn)品詳細介紹 　　該系統(tǒng)的建立目標是提供給各級教育主管部門使用，包括鎮(zhèn)教辦、區(qū)縣教育局、地市教育局、省教育廳和教育信息中心、電教站、教育管理中心等。該系統(tǒng)是集教育主管單位的門戶網(wǎng)站、辦公自動化系統(tǒng)和內(nèi)部信息管理與一體的現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，擁有包括內(nèi)部交流、財產(chǎn)管理、公文流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)磁盤、職工管理、基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計、報表生成、招考管理等在內(nèi)的功能模塊，可幫助各級教育主管部門提高管理的數(shù)字化水平，增強職工的相互溝通與聯(lián)系等。同時，該系統(tǒng)可同步接收東方中原校園信息管理系統(tǒng)提交的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，形成某個地區(qū)分布式的基礎(chǔ)教育管理解決方案。 　　系統(tǒng)管理權(quán)限分配靈活，安全性和穩(wěn)定性能出色。本系統(tǒng)基于Internet/Intranet,采用最先進的B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)，以Linux作為服務(wù)器端的操作系統(tǒng)，以MySql或Oracle作為數(shù)據(jù)庫。可以采用全部的自由軟件搭配，有效地解決了投資成本問題。 　　欄目介紹 　　1. 首頁 　　該欄目是教育局或教育廳對外窗口，可供任意用戶訪問，用于顯示本單位發(fā)布的各類最新的公文、公告、資訊或新聞，各個部門的主頁空間的鏈接，熱點話題，公共信息查詢模塊鏈接等。 　　2. 交流園地 　　是網(wǎng)上的討論區(qū)，在缺省的情況下，任意用戶可閱讀討論區(qū)中的文章，而只有本單位的職工、下級單位職工或通過正式注冊的社區(qū)用戶才可以發(fā)表和修改文章。也可以通過模塊開關(guān)設(shè)置，設(shè)定不開放討論區(qū)閱讀權(quán)限給任意用戶。 　　3. 下級單位 　　下級單位負責人登錄后才顯示出來的欄目，只提供給下級單位負責人使用，包括針對該單位的專用功能(個人社區(qū)，里面主要內(nèi)容是查詢本單位匯總上報的基礎(chǔ)數(shù)據(jù))和所有單位負責人公用的查詢功能(信息查詢)。 　　4. 職工之家 　　本單位職工登錄后才可以使用，包括職工的專用功能(個人社區(qū))和所有職工公用功能(信息查詢)。 　　5. 辦公管理 　　本單位職工登錄后才顯示出來的欄目，只提供給本單位職工使用，并且每個職工只能進入其所在的部門進行辦公管理，進入后他可使用該部門所擁有的所有管理權(quán)限。 　　6. 自定義欄目 　　單位可根據(jù)自身個性化特點定制其他欄目，無數(shù)目限制，可利用信息管理系統(tǒng)中提供的相關(guān)模塊自由組合成這些欄目，類似用“積木”進行欄目搭建。(如 “政策法規(guī)”、“基礎(chǔ)教育”、“遠程教學”、“教研動態(tài)”、“教委文件”、“黨建園地”等，體現(xiàn)用戶個性化需求) 　　系統(tǒng)特點 　　1. 高集成：集成了門戶網(wǎng)站、辦公自動化、內(nèi)部管理、信息交流等各方面的功能，解決信息化多個方面的問題。重點功能突出，有效幫助解決核心問題，特別是提供信息發(fā)布、宣傳、信息搜索、統(tǒng)計等功能。 　　2. 一站式登錄、使用簡單：系統(tǒng)可通過社區(qū)管理，掛接其他系統(tǒng)，實現(xiàn)一站式登錄，免除用戶記憶多套系統(tǒng)帳號的煩惱。用戶通過帳號或真實姓名登錄后，可以統(tǒng)過統(tǒng)一的窗口模式使用各種功能。 　　3. 可定制性和擴展性：系統(tǒng)采用模板技術(shù)，支持用戶進行功能和界面定制，突出個性化特點。支持社區(qū)管理，可接入其他系統(tǒng)，實現(xiàn)一站式登錄及系統(tǒng)間數(shù)據(jù)通訊。 　　4. USB身份認證鎖，硬件加密，安全有保障 　　5. 支持自由軟件，投入成本低

產(chǎn)品詳細介紹

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產(chǎn)品詳細介紹　　武漢天力體育科技發(fā)展有限公司下設(shè)天力國際體育商城和天力新型體育運動器材廠。我公司經(jīng)過7年的發(fā)展現(xiàn)在已是湖北地區(qū)第一家取得iso9001國際質(zhì)量體系認證的體育公司獲得了“中國質(zhì)量萬里行”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書我廠生產(chǎn)的器材進入了湖北省中小學生體育器材配備目錄，而且是三十個品牌的湖北地區(qū)獨家總代理?！　‖F(xiàn)推介tjc-18列學生體質(zhì)健康測減儀，該產(chǎn)品專門用于全國中小學<<學生體質(zhì)健康標準>>的測試和評分，有以下九個檢測項目，身高，體重，肺活量，握力，坐位體前屈，臺階實驗，仰臥起坐，50米跑，立定跳遠，在測試過程中，檢測對象的識別，語音提示，數(shù)據(jù)儲存和對照全國<<學生體質(zhì)健康標準>>綜合評分等全部完成?！　≡摦a(chǎn)品的特點是：專業(yè)性強，技術(shù)先進，操作簡便，經(jīng)濟實用我公司歡迎各地教育系統(tǒng)和各學校來電，來函查詢，我公司有專人指導培訓，完備售后服務(wù)。                                                                                                  

功能電子課牌：顯示課表、實驗室介紹等，能進行身份認證功能，能顯示實驗室內(nèi)監(jiān)控畫面，能進行查詢開放預約功能。大屏展示：根據(jù)實際需求，可展示實驗室當前狀態(tài)、課表信息、通知信息等。觸摸一體機：能進行信息查詢、開放預約功能。運維展示：通過圖形或表格形式展示實驗室運行狀態(tài)，設(shè)備狀態(tài)，各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。特點1、具備交互性，不僅僅只是信息的顯示，能進行查詢、預約等。2、多元化顯示，能顯示圖片、視頻、文字等信息。3、具備定時起停等功能。4、具備無人休眠來人自動喚醒功能。5、具備實驗室實時運行狀態(tài)顯示功能。6、具備單獨或統(tǒng)一控制或發(fā)布功能。

成果介紹針對國防應(yīng)用領(lǐng)域開放架構(gòu)、服務(wù)化等應(yīng)用需求，提出了一套基于DDS的SOA實現(xiàn)方案，并基于自主研發(fā)的DDS產(chǎn)品實現(xiàn)了相應(yīng)的服務(wù)化集成框架，提供了在云計算環(huán)境下服務(wù)的注冊、審核、查詢、生命周期管理和動態(tài)監(jiān)控等功能，基于DDS實現(xiàn)了高性能和多QoS支持的通信機制?；谠摽蚣艿姆?wù)可同時對外提供RPC（請求/應(yīng)答）接口和DDS（發(fā)布/訂閱）接口，適用于軍工領(lǐng)域廣泛而復雜的應(yīng)用場景。技術(shù)創(chuàng)新點及參數(shù)在分布式應(yīng)用系統(tǒng)中，隨著應(yīng)用規(guī)模和復雜度的不斷擴大,傳統(tǒng)基于組件的系統(tǒng)開發(fā)模式因缺乏有效的應(yīng)用資源共享和系統(tǒng)管理途徑，導致應(yīng)用功能重復開發(fā)、系統(tǒng)運維低效等問題越來越突出?；诿嫦蚍?wù)架構(gòu)（SOA）理念的軟件實現(xiàn)技術(shù)，如Web Service等雖然具備簡單性、靈活性、復用性、功能和技術(shù)解耦合等特點，但無法滿足軍工等特定領(lǐng)域內(nèi)分布式實時系統(tǒng)高實時性、可靠性等特殊應(yīng)用需求，對面向業(yè)務(wù)的應(yīng)用開發(fā)也缺乏支撐。針對上述問題，項目提出了一套基于DDS的SOA實現(xiàn)方案，并基于自主研發(fā)的DDS產(chǎn)品實現(xiàn)了相應(yīng)的服務(wù)化集成框架，為分布式實時應(yīng)用系統(tǒng)提供了通用的服務(wù)集成與管理的解決方案，實現(xiàn)了應(yīng)用資源的共享和重用。項目的主要特點有：? 基于SOA提出了一個通用的服務(wù)模型，抽象了基于DDS通信的服務(wù)接口，服務(wù)可同時對外提供請求/應(yīng)答（RPC）和發(fā)布/訂閱兩類接口。根據(jù)提出的服務(wù)模型設(shè)計了一套基于XML+IDL的服務(wù)描述語言，方便形式化地定義和描述服務(wù)。? 基于自主研發(fā)的DDS通信中間件系統(tǒng)，遵循OMG組織的RPC over DDS規(guī)范，在DDS發(fā)布/訂閱機制的基礎(chǔ)上提供了RPC機制，使得服務(wù)可同時對外提供RPC（請求/應(yīng)答）接口和DDS（發(fā)布/訂閱）接口，適用于軍工領(lǐng)域廣泛而復雜的應(yīng)用場景。? 該服務(wù)集成框架實現(xiàn)了SOA架構(gòu)，提供了服務(wù)的注冊、部署、查詢、激活、監(jiān)控等功能。通過增加系統(tǒng)管理員角色，在服務(wù)注冊過程增加了服務(wù)審核和權(quán)限分配環(huán)節(jié)，提高了系統(tǒng)級控制和管理能力；提出并實現(xiàn)了服務(wù)容器的概念，用于統(tǒng)一管理計算節(jié)點上服務(wù)的生命周期，使得系統(tǒng)既可以運行于傳統(tǒng)的物理計算節(jié)點上，也可以在部署于云計算環(huán)境中的虛擬計算節(jié)點上；支持靈活的服務(wù)部署和動態(tài)更新機制，通過建立服務(wù)文件目錄實現(xiàn)了多版本服務(wù)信息管理，通過服務(wù)引用（Service Reference）實現(xiàn)了對服務(wù)消費者透明的服務(wù)動態(tài)切換，便于服務(wù)的在線更新；通過制定標準的服務(wù)管理接口實現(xiàn)了服務(wù)運行時監(jiān)控，此外，還提供了業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)監(jiān)控接口，用于靈活監(jiān)控業(yè)務(wù)相關(guān)狀態(tài)。? 服務(wù)集成框架還提供了統(tǒng)一的信息模型管理維護功能，并實現(xiàn)了從IDL編譯器到服務(wù)編排工具的一系列開發(fā)工具，支持上層服務(wù)化應(yīng)用的快速構(gòu)建。

集成電路測試儀是用于IC生產(chǎn)線的自動測試儀器，由電子科大自動化學院自動控制工程中心團隊研制。測試儀能夠測試多種模擬集成電路、數(shù)字集成電路和數(shù)模混合電路。儀器模擬通道的最大電壓測試能力為±32V，最大電流測試能力是±2A。 集成電路測試儀能夠提供標準的TTL接口信號，可以與生產(chǎn)現(xiàn)場的分選設(shè)備配合使用，完成集成電路的自動測試和分選工作，1小時可以測試上千只芯片。 集成電路測試儀具有測試精度高、測試速度快、穩(wěn)定性好、可編程等特點，用戶可以根據(jù)需要，自己編寫測試程序，完成測試和分選工作。該集成電路測試技術(shù)已取得三項發(fā)明專利。