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產品詳細介紹特點與優勢● 從自來水直接生產純水和超純水的一體化系統；● 4.3 寸大屏幕液晶式顯示，四位用戶密碼保護，全程動畫菜單顯示，動感直觀；● 多點全線監控，在線三路水質監控，實時監測源水、RO 反滲透水、UP 超純水水質；水溫在線檢測；● 完善的無水保護、高壓水滿系統自動停機保護，用水后系統自動開機和故障告警功能；● 超純水循環系統可自由啟動、關閉，保持系統的低細菌污染水平；● 兼容壓力水桶和液位水箱2 種純水儲存方式，可直接顯示水箱儲水量，滿足不同的應用需求；● 采用美國陶氏DOW 原裝進口RO 膜片，全自動RO 膜防垢沖洗程序，可設置沖洗時間和沖洗間隔時間，延長RO 膜使用壽命；● PP 濾芯、AC 濾芯、RO 膜、UV 燈、UF 膜和UP 超純化柱的耗材壽命可設定，可顯示已使用時間，到期自動提醒更換；● 定時、定質取水功能；● UP 超純水系統內置循環設定，制備所需最佳UP 超純水水質；● 耗材更換時間可記錄、查看，全面掌握設備維護信息；● 系統自帶超大內存可儲存一年的運行數據，可設定時間范圍通過USB 接口進行完整數據導出（Excel表格）；● 工廠、客戶二級密碼，系統設置均由密碼保護，防止未經授權的更改；● 純水管路、接頭均獲NSF 認證；● 電導率儀電阻池常數：0.01cm-1，溫度靈敏度±0.1℃，帶溫度自動補嘗功能；● 采用低壓 DC24V 為主電源供電，符合安全規范，ABS 塑料機箱，水電分離結構，滿足潮濕環境使用，不會對人身造成傷害，超低輻射。采用先進的電磁兼容設計，具有抗干擾能力強，噪音小等特點；● 獨有的超大容量四柱一體超純化柱組模塊，全身柱體采用食品級PP 材質，熱熔設備一次注塑成型，無任何粘接劑，無任何雜質析出。內裝原裝進口美國羅門哈斯電子級UP6150 型、半導體級UP6040型核級拋光樹脂，出水水質最高可達到18.25MΩ·cm；● 德國賀利氏Heraues 雙波長紫外燈和美國AquaBest 消解儀，可以高效殺菌和降解有機物；● 根據使用要求，取水終端有多種終端精制器可選配，有效去除特定污染物，如去除內毒素和核酸酶、超痕量有機物、內分泌干擾素EDS、揮發性有機物VOC 等，以滿足不同的實驗要求。

產品詳細介紹ZG-8700型多媒體語音室設備　　ZG-8700型語言學習系統是國家重點科技項目，它集國內外多家語言實驗室之長，將聲頻、視頻、計算機題庫和計算機技術融為一體，軟件采用模塊化結構，數據分散處理和串行傳送技術，全顯示和鼠標操作控制方式，具有結構合理，性能可靠，操作簡易和維護便利等特點，系統適用于外語教學，也可用于數、理、化、漢語、計算機等多學科的教學或實驗演示，系統支持任何中文窗口平臺，軟件的運行和顯示采用多窗口和全漢字方式，全部操作可用鼠標和鍵盤操作方式。多媒體電腦技術，有機地將文字，圖形，圖像和聲音融合在一起，使語言學習意境生動，形象逼真。高性能的影視系統具有高品質的DVD，TV圖像，使教學豐富多彩。 相關產品： 化學實驗室設備ZG-8700語言學習系統是一種具有強大功能的多媒體語音教室，全部使用立體 聲傳輸,具體功能介紹如下:一、語音教學部分全通話：教師可對全班學生進行授課，學生無法選擇。插 話：教師可對某路節目進行講解, 這時學生可聽到這路節目及教師的混合聲。聽節目：在教師授權狀態下，學生可自由選擇聽取某路節目。組通話：教師可對學生進行分組（兩人組、四人組）通話。組會議：系統將全班學生自動分成二人一組或四人一組，小組可進行通話，組與組之間互不干擾，教師可對某一組進行講解插話。示 范：教師可指定某學生的聲音送至全班。音 響：可將立體聲聲音從音箱送出。座位編輯：教師可將標準座位編輯成漢字姓名。指定聽節目：教師可指定學生聽某路節目，學生無法選擇。預 聽：教師可在播放之前進行預聽，以選擇更適合的教學內容。監 錄：教師可將監聽到的學生復習內容錄在主錄機的磁帶上。監 聽：教師可手動指定監聽某個學生，也可設置一個時間間隔對學生進行自動循環監聽。全班記錄聽音：學生在聽課的同時可將聽課內容在自己的跟讀機上錄制下來。對 講：學生與教師之間可單獨進行對講,另外老師也可指定兩個或多個學生進行對講?？碱}編輯：在“試題編輯”欄內要將試題及標準答案都編輯好。

產品詳細介紹實驗室離心機性能特點：1、微機控制，觸摸面板，數字顯示。2、采用交流變頻電機，進口環保壓縮機，進口高速軸承。3、自動計算RCF值。4、可直接設定RCF或轉速，可進行梯度分離。5、具有超溫、超速、不平衡、門蓋安全保護功能。6、制冷、加熱雙回路控溫。實驗室離心機技術參數：型號名稱： GL-18M 高速冷凍離心機顯示方式： LED最高轉速： 18000rpm旋轉精度： ±30rpm最大相對離心力： 32900×g最大容量： 6×500mL控溫范圍： －20～40℃控溫精度： ±1℃定時范圍： 0～23h59min電機： 交流變頻門鎖： 機械門鎖噪音： ≤65dB（A）電源： AC220V，50Hz，30A外形尺寸： 820×710×1240mm重量： 260kg實驗室離心機轉子：NO.1角轉子： 18000rpm，32900×g，16×10mLNO.2角轉子： 18000rpm，32000×g，18×1.5mLNO.3角轉子： 15000rpm，27210×g，8×50mLNO.4角轉子： 12000rpm，18400×g，6×100mLNO.5角轉子： 12000rpm，22470×g，6×300mLNO.6角轉子： 9000rpm，14400×g，6×500mL關鍵詞：實驗室離心機

產品詳細介紹廣州市奧佩克實驗室設備有限公司是致力于提供現代實驗室整體系統設備的設計、生產、安裝及售后服務的專業性公司。 秉承“專業生產、超前意識、優良品質、服務至上”的經營理念，為此奧佩克公司匯聚了一大批具有高級技術的科技人員，配備目前最新的產品開發、生產和檢測設備，遵循國際化實驗室設備行業標準，以滿足現代化、專業化、人性化為原則，在產品中不斷融入歐、美等先進國家實驗家具設計之風格，并結合人體工程學原理，開發了美觀大方、設計科學、功能完善、結實耐用的實驗室家具，且為滿足不同客戶需求研制了一系列不同規格的優質產品，獲得了廣大科技工作者的一致好評！ 科學、規范、標準的實驗室不但需要功能優越的實驗室具，更需要一個良好的整體效果。廣州市奧佩克實驗室設備有限公司在長期的項目運作實踐中積累了豐富的管理及施工經驗，根據不同的實驗室環境的要求，在規劃設計與生產安裝上，都充分考慮實驗室整體的布置、給排水、電路、供氣及通風系統的科學與合理性，并與實驗室地面、墻體、天花吊頂、隔斷及安全應急設施的具體布局結合起來，使實驗室在整體上、功能上、安全上都達到科學與完美，做到卓越而又服務周到的交鑰匙工程，為廣大科技工作者提供最先進、舒適與優質的實驗工作環境。 打造行業“鉆石”品牌，奧佩克期待與您攜手共進！  

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產品詳細介紹                            氣瓶柜 一：產品技術要求： 全鋼工藝制作，線條柔和，承重性好，組合靈活，利于維修，便于安裝運輸,外形設計美觀大方;外形尺寸誤差值：長、寬、高≤3mm；柜體對角線或框架對角線≤1000mm，鄰邊垂直度允許誤差值≤3mm，鄰邊垂直度允許誤差值≤4mm。 品名：全鋼雙瓶氣瓶柜 尺寸：1900*900*450（mm） 顏色：黃色 材質：優質冷軋鋼 表面：環氧樹脂烤漆 容量：可儲存2只氣瓶 報警器：選配 二：產品特點 1、柜體采用優質冷軋鋼板，經酸洗磷化處理，表面通過環氧樹脂靜電噴涂，達到防酸堿及防銹之效果。 2、門板采用可脫卸鉸鏈，正面帶視窗，視窗為防爆玻璃。 3、PASS孔柜體側面設有PASS孔，保證柜內氣體流動。 4、固定鏈條內部采用固定式鏈條，防止氣瓶傾倒。 5、踏板柜體底部設有可調節踏板，方便氣瓶裝卸。 6、拉手采用嵌入式高強度拉手 7、報警器報警裝置可識別：可燃式氣體（如甲烷、乙炔、煤氣、氫氣等）等，采用專用可燃氣體探測器，空氣擴散采樣，當達到芯片切點設定的濃度時，將自動報警。 8、聲光報警系統 當柜內傳感器檢測到氣體泄漏時，會自動觸發紅燈閃爍和報警轟鳴聲，同時自動排風。 9、自動排風系統 當柜內傳感器檢測到氣體泄漏并報警的同時，頂部風機會自動工作，將氣體通過排風管排出室外，保證工作區域的人身安全。

產品詳細介紹型號：MYZ-1800 外型尺寸（L*W*H）:1800*850*2350mm 移門最大開度:820mm（標準垂直調節門） 于調節門全開，表面風速為0.5m/s時之排氣量(約):50.8CMM/1825CFM 臺面材質:采用瓷白色PP（聚丙烯）板材，厚度8MM 折彎加厚防溢設計。可選配實芯理化板臺面、環氧樹脂臺面或陶瓷臺面等。 操作視窗:透明鋼化玻璃，厚度5MM 集氣罩:采用錐型縮口集氣風罩 標準配置 照明設備:全罩式日光燈30Wx1 電源插座:AC220V/10A 四只 電路控板:日光燈、液晶面板式開關和總控電路板各一只 遙控水閥:純水一只自來水一只（選配） PP 水槽:1 只（選配） 可選配置 各類杯槽、氣考克、水考克、各類風機、電源插座、防爆照明、文丘里閥控制、碟閥控制變頻器 控制、觸摸屏、面風速檢測、聲光報警等 （由于配件可選空間較大，我們會根據客戶實際使用需要選配符合使用要求的配件以及控制模 式）

? 系統簡介： ? ? ?基于無線互動終端的智慧實驗室互動教學系統，實現以學生為主體的互動實驗教學的新模式。在實驗室中老師可以調取任意一個學生動手做實驗視頻畫面到大屏幕顯示，展示每位學生做實驗的所有細節，點評一個學生的實驗過程，即達到給全班講解的效果。也可以先錄制學生的實驗過程后，讓學生在座位上講解他實驗的思路和步驟，發揮學生的主動性，提高學生表達能力，達到以學生為主體的教學模式和效果。也可以錄制課堂微課，生成即時性教學資源供學生課后復習。全方位拍攝學生的實驗過程作為學生行為記錄資料，成為學生綜合素質評價重要依據。也可以將兩個或者四個實驗過程通過大屏幕設備進行對比教學。 ? ? ? 該系統不改變學生老師的傳統實驗教學習慣，支持24-48組同錄，能與交互式一體機、電子白板、投影、納米黑板等大屏設備輕松搭配，將原來傳統的實驗室升級成為全新的互動智慧實驗室，提高實驗教學效率。該方案施工簡單方便，無需布線，打開電源即可使用。 系統意義： 對教育部門：較低預算，快速實現智慧實驗室的校園全覆蓋 對學校：創立新型實驗室互動教學的特色教學新模式 對老師：隨時隨地生成學生做實驗過程的微視頻，教學多樣化，讓課堂教學更有效率 對學生：加快學生對實驗過程的掌握，提高學生做實驗的動手能力、主動思維能力，從而提高學生創造性 系統構成： 系統組成 數量 備注 吉星智慧課堂軟件網絡版 1 必配 視頻服務器 1 必配 教師機 1 必配 學生互動終端 24 必配 存儲服務器 1 選配 充電柜 1-2 選配 聯系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區玉樹工業園D棟3樓 聯系人：舒經理 電話：18924166589 公司官網：www.jetion.cn

??? 中教啟星中學數字化理化生實驗室運用實時測量、數據采集、數據分析和智能控制等先進技術，實現了中學理科實驗教學與信息技術的全面整合融合，與適合于中學理科新教材配套，能夠高效開展完成新教材要求的數字化物理、化學、生物的學科實驗。 ??? 中教啟星中學數字化理化生實驗室以課程教學內容為指引，按學科分為物理、化學、生物的探究實驗，按年級分為高中、初中，通過實驗室創設探究學習環境，借助各類先進實驗設備及相關指導軟件工具支持，進行物理化學、生物的探究學習實驗活動。 優勢 ?? 1）使實驗效率空前提高 ?? 2）培養解決問題的協作能力 ?? 3）養成自主探究、創新的意識 ?? 4）形成和提高學生創造能力

? ? 數字化探究實驗室由傳感器、數據采集器、計算機及配套軟件和相應的實驗儀器設備構成，集數據測量、采集、處理的智能化系統。對比傳統實驗室，數字化實驗室采用傳感器作為采集實驗數據的工具，精確度優于傳統實驗室；具有實驗數據自動采集的功能，保證了實驗結果的精確度，同時可以輕松解決許多傳統實驗室無法解決的涉及到連續快速變化的量的各種實驗；具有強大的數據處理功能，可以幫助學生輕松的對實驗結果進行分析處理，讓學生通過探究實驗對科學規律進行再發現，使實驗教學得到大大的簡化，真正體現了新課程改革的核心理念。