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JJ系列增力電動攪拌器電機采用了的磁式直流電機，配上增力調(diào)速電路，具有低轉(zhuǎn)速時力矩增大，轉(zhuǎn)速平穩(wěn)，無噪聲，速度連續(xù)可調(diào)，可長時間連續(xù)使用的優(yōu)點。攪拌棒采用不銹鋼制成（可選配四氟攪棒），抗腐蝕能力強，耐用。該儀器廣泛適用于各大中院校、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、醫(yī)療、冶金、化工、食品等實驗室。 技術(shù)參數(shù)： 1.電源：220V50Hz 2.定時范圍：0～120分鐘或常開 3.攪拌轉(zhuǎn)速：0～3000轉(zhuǎn)/分鐘（無級調(diào)速） 4.電機功率：100W 5.工作方式：連續(xù) 6.重量：10KG

3D資源公共服務(wù)平臺解決方案，采用B/S架構(gòu)，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，以校園網(wǎng)或教育網(wǎng)為基礎(chǔ)，建立可共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內(nèi)所有多媒體教室提供教育資源信息服務(wù)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應(yīng)用，能實現(xiàn)統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經(jīng)費的效果。 3D資源公共服務(wù)平臺符合“三通兩平臺”建設(shè)需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學(xué)校管理者的管理和數(shù)據(jù)報告需求，也滿足學(xué)校老師的共享和交流需求，更能滿足學(xué)生的使用需求。 方案特點： n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣 n? 網(wǎng)絡(luò)壓力小，跨區(qū)域資源共享 n? 系統(tǒng)自動維護，平臺安全可靠 n? 資源靈活分配，分級權(quán)限管理 n? 兼容性強，易部署

3D專題教育圍繞安全教育和傳統(tǒng)文化教育兩大主題，將德育教育、社區(qū)公共安全教育、道德理念、傳統(tǒng)文化等等內(nèi)容通過3D的形式展現(xiàn)，場景真實，讓教育更生動有趣。 3D安全教育專題 3D專題教育以小螞蟻為主人公形象，使用3D技術(shù)模擬展現(xiàn)上下樓梯、乘坐電梯、教室用電等校園、家庭和生活里中小學(xué)生容易忽略的危險行為貼近中小學(xué)生校園生活場景，提供正確安全的中小學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)。 ????? 貼近生活，場景高度仿真 ????? 創(chuàng)設(shè)3D安全教育場景 ????? 3D卡通形象，情節(jié)趣味十足 3D傳統(tǒng)文化教育專題 以3D形式再現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育，有助于深化學(xué)生對于思想、政治、道德、法律和心理健康等教育的認(rèn)識和理解，全面提升學(xué)生素質(zhì)。 ????? 3D高清還原現(xiàn)實場景 ????? 真實示范道德、禮儀規(guī)范 ????? 3D體驗教學(xué)促進良好品德養(yǎng)成?

生產(chǎn)級材料詳細(xì)信息：索要完整生級級材料資料請訪問清鋒科技官網(wǎng)下載 3D打印材料-LuxCreo清鋒科技 清鋒的智能工廠和材料實驗室可以與學(xué)校、科研院所聯(lián)合，開展新材料、新工藝、新設(shè)計的驗證。   【教育解決方案】Lux 3Li+打印機--耐高溫樹脂材料應(yīng)用案例 面向高教、職教的實訓(xùn)項目，基于光固化3D打印技術(shù)，設(shè)備提供、材料提供、軟件提供、課程資源提供、師資培訓(xùn)、實訓(xùn)項目以及軟硬件平臺的一體化解決方案；服務(wù)于高校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實驗、科研創(chuàng)新和項目開發(fā)等應(yīng)用場景。 清鋒光固化教育課程解決方案 3D打印作為一種新型生產(chǎn)方式，可以加速產(chǎn)品開發(fā)周期，滿足多 材料、復(fù)雜形狀、任意批量的生產(chǎn)需求，是全球最受關(guān)注的高科 技行業(yè)之一。擁有3D打印課程、設(shè)備的院校、科研機構(gòu)在創(chuàng)新、 創(chuàng)造方面均有著得天獨厚的優(yōu)勢。LuxCreo致力于推動行業(yè)發(fā)展， 為科研創(chuàng)新、數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型以及行業(yè)人才培養(yǎng)等方面提供支持。 面向院校 提升院校教學(xué)硬件水平，有助于培養(yǎng)未來的3D打印人才，生動展示課本、教案內(nèi)容，增加教學(xué)趣味性，資深3D打印行業(yè)專家親自授課。 面向科研機構(gòu) 快速將模型、數(shù)據(jù)形成實物，簡化步驟，縮短論證時間，結(jié)合最新技術(shù)，加速研發(fā)新產(chǎn)品，輸出有價值易商業(yè)化的研發(fā)項目，全球頂尖3D打印工作團隊提供技術(shù)支持。 打印設(shè)備 iLux系列桌面機，Lux系列工業(yè)機，可作為研發(fā)、教學(xué)、實驗等配套設(shè)備，滿足不同項目需求。 打印材料 耐高溫樹脂材料滿足消費、手辦、模型、工業(yè)、汽車、航空航天等學(xué)科的教學(xué)研發(fā)需求 打印軟件 LuxFlow模型處理軟件，支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)入、文件修復(fù)、智能2D/3D擺放、生成支撐、切片、路徑填充等功能，便于快速進行現(xiàn)場教學(xué)演示、培訓(xùn)實操、學(xué)術(shù)研發(fā)。 相關(guān)學(xué)習(xí)支持 清鋒科技在光固化3D打印技術(shù)、軟硬件、材料等方面積累了來自全球各個高校的頂尖人材，可結(jié)合院校、機構(gòu)所需進行相關(guān)的培訓(xùn)及講座，助力教育科研工作更加系統(tǒng)、科學(xué)。 打印中心實地考察 清鋒科技在北京、寧波及美國硅谷均設(shè)有打印中心，可為學(xué)生及科研人員提供進一步深入了解3D打印的場地支持。 核心優(yōu)勢： 互聯(lián)：可接入LuxCreo的軟件生態(tài)，實現(xiàn)輕量化設(shè)計、高速切片、設(shè)備互聯(lián)、智慧工廠管理。 敏捷：快速自主研發(fā)的納米離型技術(shù)LEAP™，速率提升20~100倍以上；成型件力學(xué)性能各向同性。 柔性：適用于高精度原型件/測試件和小批量件的快速設(shè)計與制造。 可持續(xù)發(fā)展：技術(shù)團隊來自清華、哈佛、佐治亞理工、北卡州立、劍橋等；解決方案得到了10萬零部件打印的檢驗。 包括但不限于新產(chǎn)品的功能特點及技術(shù)性發(fā)布介紹，產(chǎn)品實際使用操作的演示； 清鋒應(yīng)用案例：耐高溫樹脂 HT 31是一種堅硬、耐熱的類PEEK材料，熱變形溫度HDT為275℃。在超過100℃的溫度下表現(xiàn)出優(yōu)異的長期穩(wěn)定性和尺寸穩(wěn)定性，適用于承受高溫的原型和最終用途零件以及塑料成型的快速模具。 通過清鋒的解決方案能夠?qū)崿F(xiàn)： 1．快速產(chǎn)品研發(fā)迭代 2．樣品實驗數(shù)據(jù)快速分析 3．一體化模型處理，快速響應(yīng)快速制造 4．大吞吐量，快速打印 5．通過不同材料的研發(fā)，拓展3D打印新應(yīng)用 現(xiàn)今，3D打印作為一項非常前衛(wèi)的高新技術(shù)，在彈性體研究、航空航天、高精度復(fù)雜零部件制造等方面具有獨特的優(yōu)勢，也是國家重點支持發(fā)展的領(lǐng)域。清鋒的3D打印技術(shù)在全球位居領(lǐng)先地位，我們也想借助國內(nèi)頂尖技術(shù)推進行業(yè)發(fā)展，讓教育科研和人才培養(yǎng)走在世界前列。 關(guān)于清鋒科技(LuxCreo) 清鋒科技是一家專注于3D打印設(shè)備、軟件、材料研發(fā)，致力于改變產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)方式的數(shù)字化3D智造商。團隊成員匯聚了清華大學(xué)、哈佛大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、劍橋大學(xué)等學(xué)府的高端技術(shù)人才和高管人才。團隊研發(fā)出適配于不同行業(yè)的高性能材料體系，依托自主研發(fā)的Lux系列打印機和配套軟件， 為鞋類、齒科、醫(yī)療、消費、汽車等行業(yè)創(chuàng)新升級提供解決方案，打造兼具定制化和批量化的新型數(shù)字化制造模式及生態(tài)閉環(huán)，讓制造更簡單！www.LuxCreo.cn 歡迎關(guān)注清鋒公眾號：qingfengshidai了解更多專業(yè)信息。 如有合作需求或者感興趣的產(chǎn)品，可以掃描下方二維碼聯(lián)系清鋒 ↓↓↓ 公司郵箱：business@luxcreo.com 商務(wù)銷售電話：18614034268 官方網(wǎng)站：www.LuxCreo.cn 公司地址：北京市海淀區(qū)建材城中路27號金隅智造工場S5幢1017

蛋白質(zhì)之間的相互作用對生命活動至關(guān)重要。盡管已有不少體內(nèi)研究蛋白互作的方法，但由于許多蛋白互作是高度動態(tài)的，因此用傳統(tǒng)的方法難以捕獲。本研究基于“招募”和“聚集”的原理，即將“誘餌”蛋白A錨定在線粒體的外膜上，如B蛋白能與A蛋白互作，則將被“捕獲”到線粒體外膜，發(fā)生富集；如C蛋白不與A蛋互作，則不會發(fā)生定位變化（圖1）。文章首先用線粒體錨定（Mito-docking）的方法有效驗證了G蛋白亞基γ2和β1間的互作，并進一步運用該方法研究了核轉(zhuǎn)運受體（importinαisoforms）與貨物蛋白（經(jīng)典的核定位信號cNLS）之間的互作，揭示了核轉(zhuǎn)運受體-貨物蛋白的識別特異性

本發(fā)明公開了一種基于光纖聲光模互作用的溫度和應(yīng)變同時測 量方法，利用光纖中激發(fā)的某一個光模與對應(yīng)激發(fā)的多聲模之間的互 作用產(chǎn)生多峰布里淵增益譜，從多峰布里淵增益譜中任意選取兩個增 益峰的某一特征量進行比對測量，或任意選取一個增益峰的某兩個特 征量進行比對測量，獲取布里淵頻移和/或布里淵增益系數(shù)隨溫度和應(yīng) 變的感知靈敏系數(shù)，構(gòu)成系數(shù)矩陣，通過求解矩陣方程獲取溫度和應(yīng) 變，實現(xiàn)溫度和應(yīng)變的同時測量；本發(fā)明提供的溫度和應(yīng)變同時測量 方法，在消除溫度和應(yīng)變交叉敏感不利影響的同時，無需引入額外的 測量機制或設(shè)

本發(fā)明公開了一種基于光纖聲光模互作用的溫度和應(yīng)變同時測 量方法，利用光纖中激發(fā)的某一個光模與對應(yīng)激發(fā)的多聲模之間的互 作用產(chǎn)生多峰布里淵增益譜，從多峰布里淵增益譜中任意選取兩個增 益峰的某一特征量進行比對測量，或任意選取一個增益峰的某兩個特 征量進行比對測量，獲取布里淵頻移和/或布里淵增益系數(shù)隨溫度和應(yīng) 變的感知靈敏系數(shù)，構(gòu)成系數(shù)矩陣，通過求解矩陣方程獲取溫度和應(yīng) 變，實現(xiàn)溫度和應(yīng)變的同時測量；本發(fā)明提供的溫度和應(yīng)變

該研究通過模擬不同復(fù)雜度的植物殘體分解環(huán)境，結(jié)合傳代演化實驗、多組學(xué)分析、系統(tǒng)生物學(xué)模擬和合成微生物群落實驗，系統(tǒng)揭示了細(xì)菌與真菌在植物殘體分解過程中的生態(tài)角色分化及互作機制，提出了“真菌主分解-細(xì)菌主剝削”的互作模型。

　　3D校園安全教育解決方案應(yīng)用新型裸眼3D技術(shù)，以裸眼3D顯示一體機為平臺，搭配豐富的安全教育資源，為學(xué)生展示幾近真實的安全演練情景。可設(shè)置在校園入口、教學(xué)樓、宣傳欄、食堂、校內(nèi)通道等校內(nèi)公共場所，讓安全教育知識無處不在，學(xué)生在課堂之外也可以愉快的學(xué)習(xí)安全知識。適用于校園文化建設(shè)、校園更新改造、食堂改造、安全教育專用教室等。 方案特點： n? 設(shè)備易操作，易部署 n? 新型技術(shù)，提高關(guān)注度 n? 真實情景演示，3D效果出眾 n? 豐富校園文化，提升品牌形象 ３Ｄ校園安全教育