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產(chǎn)品詳細介紹 E系列觸摸一體機，是一款包括OPS   PC在內(nèi)的超薄、超窄邊互動一體機，支持多點操作，并集成了白板快捷鍵、windows8開始菜單快捷鍵的新款機器，該設(shè)計使E系列一體機不僅看起來簡約時尚高檔大氣，而且使用更加方便快捷。 E系列觸摸一體機，支持觸摸屏前置維護和OPS PC獨立插拔，便于維護。薄膜按鍵和超窄邊框使整機更具個性魅力。自動感應(yīng)黑板阻擋關(guān)背光。自行研發(fā)的專業(yè)教育軟件搭配E系列的白板快捷鍵，帶給用戶更加暢快的互動體驗。 設(shè)計特點： 1、紅外多重掃描技術(shù)，實現(xiàn)多點觸控，流暢書寫體驗； 2、支持WIN8手勢功能，支持win8開始鍵功能； 3、內(nèi)置白板快捷鍵，輕松操作； 4、超薄、窄邊設(shè)計，視野更開闊； 5、薄膜開關(guān)按鍵，100萬次按鍵壽命保證； 規(guī)格參數(shù)： 標準尺寸：55寸、65寸、70寸、84寸

寬禁帶半導(dǎo)體硅基GaN器件以其高效率，高開關(guān)速度高工作溫度抗輻時等特點,成為當(dāng)前國際功率半導(dǎo)體器件與技術(shù)學(xué)科的研究前沿及熱點，也是業(yè)界普遍認可的性能卓越的下代功率半導(dǎo)體器件。而S基GaN因其S基特性.能夠突破新材料在發(fā)展初期的成本牦頸且易與S集成電路產(chǎn)業(yè)鏈匹配，因此兼具高性能與低成本的優(yōu)點在消費電子(如手機快沖與天線充電).數(shù)據(jù)中心與人工智能，無人駕駛與新能源汽車、5G通信等團家戰(zhàn)略新興領(lǐng)城具有巨大的應(yīng)用前景。電子科技大學(xué)功率集成技術(shù)實驗室自2008年起即開展硅基GaN功率器件與集成技術(shù)研究,圍繞硅基GaN兩大核心器件:增強型功率晶體管、功率整流器進行基礎(chǔ)研究與應(yīng)用技術(shù)開發(fā)。解決了增強型功率晶體管閾值電壓大范圍調(diào)控功率二圾管導(dǎo)通電壓調(diào)控與耐壓可靠性加查等關(guān)鍵技術(shù)瓶頸,研究成果為硅基GaN的產(chǎn)業(yè)化奠定了重要基礎(chǔ)。

負極材料是鋰離子電池的主要組成部分，起鋰離子存儲作用。負極材料的性能直接決定鋰離子電池倍率性能和循環(huán)性能。目前商用化的負極材料主要為石墨，受到理論比容量的限制，石墨材料已無法滿足鋰離子電池能量密度的持續(xù)發(fā)展。硅材料由于其高儲鋰容量、適中的對鋰電位等性能優(yōu)勢和資源豐富、成本低等商業(yè)優(yōu)勢，受到鋰電行業(yè)追捧。經(jīng)過長期的開發(fā)，硅負極已部分應(yīng)用到高能量電池負極中。目前鋰電行業(yè)中，硅材料主要以較小比例（~5%）硅負極與碳復(fù)合后，再與石墨混合使用，貢獻較低，且循環(huán)性能差，未能全

 1988年國際上提出的MEMS(MicroElectroMechanical System)技術(shù)是將IC工藝和機電設(shè)計相結(jié)合制造微傳感器、微執(zhí)行器和微系統(tǒng)的新技術(shù)，也稱硅MEMS。作為對硅MEMS的補充和發(fā)展，非硅材料種類繁多、性能各異，能滿足不同應(yīng)用領(lǐng)域的需求，我們在國家863 計劃等項目支持下于九十年代初首先提出并創(chuàng)立了非硅MEMS技術(shù)。 提出非硅MEMS新概念和總體思路；開發(fā)了以金屬基為主的多種材料兼容的非硅表面微加工、高深寬比三維微加工等成套非硅微加工技術(shù)，為非硅MEMS發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)；把經(jīng)典原理和非硅微加工結(jié)合，開發(fā)了一系列壓電、靜電、磁電、微流體、慣性等種類的微器件和微系統(tǒng)，形成若干具有完全知識產(chǎn)權(quán)的專利群；并將非硅MEMS應(yīng)用于生物芯片、微引信、信息、光器件、復(fù)合膜模具、國防武器、非硅MEMS生產(chǎn)線等眾多領(lǐng)域，取得了顯著的經(jīng)濟、社會效益，推動和引領(lǐng)了我國非硅MEMS技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。  非硅MEMS技術(shù)及其應(yīng)用獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項（2008，2000），省部一等獎4項，獲2009年中國工業(yè)博覽會創(chuàng)新獎；授權(quán)發(fā)明專利200多項；出版MEMS專著6部。

產(chǎn)品詳細介紹        柏勝領(lǐng)創(chuàng)系列運動場地合成材料面層系統(tǒng)，擁有跑道和球場兩種性質(zhì)的材料，其中統(tǒng)一面層都采用全水性生態(tài)希柏萊非固體原材料，下面彈性層全部采用油性柏勝邦盛非固體原材料。零求，更是獲得歐盟ROHS認證，通過歐盟SVHC（高關(guān)注有害物質(zhì)）測試，獲得CEC環(huán)境友好認證證書，CQTA品負離子型硅PU球場材料試驗報告，全力保障運動健兒的健康，是公認的最佳全天候室內(nèi)外運動場地合成面層系統(tǒng)。 柏勝領(lǐng)創(chuàng)系列運動場地合成材料面層系統(tǒng)，全部釆用柏勝邦盛綠色環(huán)保材料，施工簡便， 色彩豐富，運動舒適。零VOC,不含苯、二甲苯、TDk MOCA,短鏈氯化石蠟、重金屬等 有害物質(zhì)，也符合新國標GB36246-2018各項要求，更是獲得歐盟ROHS認證，通過歐盟 SVHC (高關(guān)注有害物質(zhì))測試，獲得CEC環(huán)境友好認證證書，CQTA品質(zhì)驗證證書等。 同時，領(lǐng)創(chuàng)系列球場不僅僅綠色環(huán)保，還創(chuàng)造“綠色”，獲得綠色建筑材料國家重點實驗 室的釋放負離子型硅PU球場材料試驗報告，全力保障運動健兒的健康，是公認的最佳全天 候室內(nèi)外運動場地合成面層系統(tǒng)。

產(chǎn)品詳細介紹  南京固琦分析儀器制造有限公司專業(yè)制造各類爐前碳硅分析儀，爐前快速分析儀器，碳硅分析設(shè)備，爐前碳硫分析儀，爐前碳硫化驗儀，爐前碳硫分析儀器，光譜分析儀，光譜儀，金屬光譜分析儀，分光光度計，紫外分光光度計,鋼管分析儀器，鋼管成分分析儀器，鋼管材質(zhì)分析儀器，鋼管化驗儀器，壓力容器材質(zhì)檢測儀器，鍋爐鋼板分析儀 ，船用鋼板分析儀,機械加工分析儀器，閥門化驗儀器，閥門分析儀，煉鋼設(shè)備，煉鐵設(shè)備，金相分析儀器，電力設(shè)備分析儀, 螢石主成分分析設(shè)備,元素分析儀，金屬分析儀器，鋁合金分析儀，礦石化驗儀器，礦石分析儀，鋁合金化驗儀器,碳硫高速分析儀、多元素分析儀，生鐵分析儀器，鑄造化驗儀器，黑色金屬分析儀器，爐前鐵水分析化驗儀，金屬材料化驗儀器，可測定工業(yè)材料中碳、硫、錳、磷、硅、鎳、鉻、鉬、銅、鈦、鋅、釩、鎂、稀素的含量土等元素。儀器測量范圍廣、精度高，高、中、低檔齊全，并能接受用戶特殊定貨。廣泛應(yīng)用于鋼鐵分析儀器、冶金化驗儀器、鑄造化驗設(shè)備、機械分析儀器，化工分析儀器、礦山開發(fā)設(shè)備等行業(yè)及質(zhì)量監(jiān)督部門和大專院校。(http://www.gqfxy.com)  025-57357222 13851978239)

超薄石墨片作襯底的碲化鎘太陽電池，屬于新能源材料與器件領(lǐng)域。本發(fā)明 采用柔性超薄石墨片作為襯底材料，在石墨片上濺射一層銅，進行熱處理。銅 擴散進入石墨形成摻銅石墨片。在摻銅石墨片上沉積一層碲，再沉積碲化鎘并 進行退火處理。在碲化鎘的沉積及退火處理過程中，在石墨片和碲化鎘之間形 成重摻雜的CuxTe層而實現(xiàn)柔性石墨襯底與碲化鎘之間的歐姆接觸。然后依次 沉積硫化鎘、透明導(dǎo)電薄膜和柵狀鋁電極獲得柔性碲化鎘薄膜太陽電池。本發(fā) 明解決了制備高效柔性碲化鎘電池所需的較高工藝溫度與常規(guī)柔性襯底耐受溫 度低的矛盾。

小試階段/n本成果涉及一種微量碲改性的硅鋼超薄帶及其制備方法，具有工藝簡單和成本低的特點。用該成果制備的微量碲改性的硅鋼超薄帶厚度薄、鐵損低和磁感高。。主要技術(shù)指標：厚度0.02~0.08mm，P1.0/400= 5.13~7.43W/kg，B50=1.65 ~1.75T。。目前處于實驗室研究階段，可廣泛應(yīng)用于電機、變壓器等電器設(shè)備的貼心材料，市場前景廣闊，預(yù)期年產(chǎn)值可達1000萬。

隨著光伏產(chǎn)業(yè)的高速的發(fā)展，硅錠切割產(chǎn)生的切割廢料也將出現(xiàn)井噴式的增長。僅2012年一年，我國就用了23萬噸的多晶硅，產(chǎn)生了近25萬噸的粒度≤5mm的二次切割廢料(SiC和Si)，回收廠家院內(nèi)廢料堆積如山，粉塵飛揚，環(huán)境惡劣。而粒度≤5mm的二次切割廢料(SiC和Si)中的SiC和晶體Si粉都是通過高能耗、高成本制備出來的，所以如能將這些廢料得以回收利用，不僅減少了環(huán)境污染，也會產(chǎn)生出巨大的經(jīng)濟效益。特別是如能將二次廢料中價值最高的晶體硅粉得以回收并再用于制造太陽能多晶硅，這對我國減少多晶硅的進口是有重要意義的，所以說，從晶體硅切割廢料中回收多晶硅是今后一個重要的發(fā)展方向。 （1）本項目可從多晶硅切割廢料中提取出太陽能級多晶硅，其技術(shù)含量高、生產(chǎn)成本低、能耗小。生產(chǎn)的多晶硅可以替代國外進口產(chǎn)品，減少我國多晶硅的進口量，這對降低光伏能源成本，實現(xiàn)光伏能源的普及有重要意義。 (2) 本項目同時生產(chǎn)的副產(chǎn)品碳化硅制品的最大特點耐高溫和耐磨性等性能遠好于同類產(chǎn)品，且價格遠優(yōu)于國內(nèi)同類產(chǎn)品，因此該副產(chǎn)品有著廣闊的市場前景，市場競爭力強。該副產(chǎn)品作為耐火材料可廣泛應(yīng)用于冶金、陶瓷、能源、化工等行業(yè)。如鋼鐵廠高爐的爐窯內(nèi)襯和鋼包內(nèi)襯、電解鋁廠鋁電解槽的側(cè)部、火法煉鋅的罐體的內(nèi)襯等；如陶瓷行業(yè)所用窯爐內(nèi)所用的窯板和棚板等。 (3) 產(chǎn)品附加值高：由于本項目所用原料主要是來源于光伏行業(yè)產(chǎn)生的切割廢料，原料的來源豐富且價格便宜，產(chǎn)品的科技含量高，生產(chǎn)成本低，故產(chǎn)品的附加值高。本項目擁有CN103086378A, CN101941699A, CN102275925A, CN102241399A, CN101724902A, CN101671022B等多項專利。

一、前言 在中國長三角的核心地區(qū)，矗立著一座舉世矚目的新興城市——江蘇省蘇州昆山市。這是一方沃土，文化底蘊豐厚，孕育了百戲之祖昆曲、水鄉(xiāng)明珠周莊、奇石之王昆石，還有名聞遐邇的陽澄湖大閘蟹！ 她更是一方熱土，歷代英才輩出，創(chuàng)立圓周率的祖沖之、“富可敵國”的沈萬三、“國家興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武、創(chuàng)著《治家格言》的朱柏廬以及當(dāng)代著名作曲家丁善德、航天英雄費俊龍，他們的成就與光輝令昆山人引以自豪和驕傲。 解放后，特別是改革開放三十年來，昆山更是以其超凡的膽略、博大的胸懷和無盡的活力，深深地吸引了包括世界500強企業(yè)在內(nèi)的各國投資商、開發(fā)者和臺資企業(yè)四千余家，國民生產(chǎn)總值超過了中等發(fā)達國家水平，位列全國百強縣市之首，成為長三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)達、商業(yè)繁榮、科技進步、社會安定，最具競爭力的新型城市。 大開放、大發(fā)展、大跨越,呼喚著大教育。上世紀九十年代，以美籍華人學(xué)者梁順才博士為董事長的蘇州茵夢湖集團以其遠見和慧眼，看到了區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展必定帶來對人才，特別是高素質(zhì)高技能應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才的迫切需求，毅然決定投資辦學(xué)。1998年11月15日，在江蘇省和蘇州市人民政府的大力支持下，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重奠基，成為昆山歷史上第一所高等院校。 “硅湖”二字由學(xué)院創(chuàng)始人梁順才先生親自選定，借“硅谷”人才涌動而成“硅湖”之意，寄自強不息、教育報國之弘愿。 二、綜述篇 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于昆山市花橋國際商務(wù)城，背靠蘇州，緊鄰上海，為長三角的核心地區(qū)，發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｔ萍K滬的眾多先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)，為學(xué)院的快速發(fā)展和學(xué)生良好就業(yè)創(chuàng)造了得天獨厚的區(qū)域優(yōu)勢。 學(xué)院根據(jù)市場需求，設(shè)立了機械與汽車工程系、土木建筑工程系、信息工程系、生物醫(yī)藥系、藝術(shù)設(shè)計系、工商管理系、外語系和基礎(chǔ)部、國際合作部、繼續(xù)教育部等十個系部，43個專業(yè)（含專業(yè)方向），覆蓋工程、經(jīng)管、生物、語言、設(shè)計五大門類，全日制在校生近7000人。 現(xiàn)有專任教師 344名，其中有享受國務(wù)院特殊津貼和省內(nèi)有突出貢獻的中青年專家2名,有高級職稱者59名，碩士以上研究生93名，雙師型教師117名；有來自加、日、韓等國的外籍教師6名；還有來自知名高校、企業(yè)的理論高、實踐豐富的兼職教師53人。 學(xué)院用地面積403畝；各類建筑15萬平方米，建有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、實訓(xùn)基地、學(xué)生公寓、餐廳、多功能文體娛樂中心和生活服務(wù)中心及田徑、球類運動場。教學(xué)實驗儀器設(shè)備齊全，各類設(shè)施滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活需要。學(xué)院擁有先進的汽車拆裝中心、數(shù)控機電實訓(xùn)中心建筑、會計模擬、股市模擬等58個專業(yè)實訓(xùn)中心和實驗室,并與近百家企業(yè)合作，建有74個完備的校外實習(xí)、實訓(xùn)基地為學(xué)生理論聯(lián)系實際、鍛煉實踐能力提供了良好的條件。 覆蓋全校的千兆以太網(wǎng)構(gòu)建了教學(xué)、學(xué)習(xí)、交流和信息查詢的便捷通道，方正數(shù)字化校園信息平臺，為全面推行學(xué)分制提供管理支撐。 三、辦學(xué)篇 辦學(xué)十年來，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院謹遵“責(zé)任、榮譽”的硅湖校訓(xùn)，堅持走“產(chǎn)學(xué)研一體化”的辦學(xué)之路，將“社會需求就是辦學(xué)方向，企業(yè)滿意就是質(zhì)量標準，適應(yīng)經(jīng)濟就是學(xué)校發(fā)展”作為辦學(xué)方針，致力于創(chuàng)建具有硅湖特色的高職教育體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才。 ? 就業(yè)主導(dǎo)，服務(wù)需求 十年來，學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，提出了“立足昆山，面向長三角，為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)既能動腦又能動手的高技能人才”的辦學(xué)目標以及“誠實守信，文化夠用，技能過硬，證書多樣”的人才培養(yǎng)要求，堅持定期進行人才需求市場調(diào)研和畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，根據(jù)市場變化及時調(diào)整和開發(fā)新專業(yè)，做到“專業(yè)開發(fā)與市場同步，專業(yè)改造與知識更新同步，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展同步”，先后增設(shè)了機電一體化技術(shù)、電氣自動化、生物技術(shù)（中藥加工與鑒定）、物流管理、旅游管理等十多個市場急需、就業(yè)前景看好的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。 學(xué)院各專業(yè)都組建了“專業(yè)建設(shè)委員會”，邀請相關(guān)企業(yè)的技術(shù)骨干和客座教授共同參與專業(yè)教學(xué)計劃、課程大綱和技能訓(xùn)練指南的制訂。在教學(xué)過程中，學(xué)院始終把提高就業(yè)競爭力作為立足點，努力提高培養(yǎng)質(zhì)量，強調(diào)“基礎(chǔ)能力與專業(yè)能力并重、創(chuàng)新教育與實踐教育并重和學(xué)歷證書與技能證書并重”三大原則，重點抓住英語、計算機、職業(yè)技能三大環(huán)節(jié)不放松，并將畢業(yè)設(shè)計（論文）、各類實習(xí)、軍事訓(xùn)練與學(xué)習(xí)、社會實踐、公益勞動等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及素質(zhì)教育考核都納入學(xué)分考核體系，力求在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)個性化、多樣化的創(chuàng)新型人才。辦學(xué)十年來，取得了一大批優(yōu)秀的教學(xué)成果，其中04屆藝術(shù)設(shè)計系畢業(yè)生顧旭東的“虛擬辦公空間設(shè)計”和05屆土木建筑工程系畢業(yè)生柳寒陽“蘇州市馨泓小學(xué)校區(qū)建筑設(shè)計”，分別獲得江蘇省普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)設(shè)計（論文）三等獎和一等獎；07屆藝術(shù)設(shè)計系畢業(yè)生蔣浙峰同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計《以慈溪市明峰醫(yī)院為例淺析醫(yī)院裝飾設(shè)計》，又在2007江蘇省普通高校本專科畢業(yè)設(shè)計（論文）評優(yōu)與抽檢中被評為二等獎。2007年10月，我院1081名學(xué)生報名參加省計算機等級考試，合格率為87.7%，其中優(yōu)秀率為21.46%，遠高于全省69.72%的合格率和4.87%的優(yōu)秀率,居全省100多所參考學(xué)校的第11位。2008年5月，我院參加江蘇省計算機等級考試的學(xué)生達1204人，一次通過率達到91.29%，超過全省平均合格率72.26%近20個百分點，綜合排名列全省本專科高校第四名，實現(xiàn)了歷史性的突破。 ? 全面推行完全學(xué)分制 為培養(yǎng)真正適應(yīng)市場需求又有鮮明個性的應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)院董事會的大力推動下，學(xué)院自2007級起試行學(xué)分制改革，成為江蘇省教育廳首批批準推行學(xué)分制的20所高校中唯一的一所民辦高校。史寶鳳董事長鮮明地提出“如果我們連學(xué)生自主選課都不讓，又談何培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才？！” 學(xué)校根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標和特點，將課程體系建設(shè)放在突出的位置，在保證主修專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，全面整合和挖掘?qū)I(yè)內(nèi)外的課程資源以及校內(nèi)外的教學(xué)資源，構(gòu)建“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體”的多樣化的模塊課程體系，嘗試部分專業(yè)課程進行“訂單式”改革，并配置了目前國內(nèi)最先進的教學(xué)管理軟件“正方高校現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)”，建立了與學(xué)分制相適應(yīng)的全新教學(xué)和學(xué)生管理體制和運行機制。現(xiàn)在，在硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)生可以在完成主修專業(yè)核心課程的前提下，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)自主進行跨類、跨系、跨專業(yè)選學(xué)學(xué)分課程。在校企合作中，凡涉及跨系跨類跨專業(yè)的項目，其專業(yè)核心課程設(shè)置及學(xué)分也可由相關(guān)專業(yè)與合作企業(yè)共同商定，以保證學(xué)分制的實施真正有利于推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、有利于教學(xué)模式的創(chuàng)新和辦學(xué)效益的提高，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，同時也為教師的自我提高、事業(yè)發(fā)展和增加收入拓展了空間。 ? 產(chǎn)學(xué)結(jié)合育人才 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校伊始，學(xué)院董事會就將“產(chǎn)學(xué)研一體化”作為學(xué)校立校之本、強校之路，要求學(xué)院從“專業(yè)開拓、人才規(guī)格、教學(xué)計劃、課程內(nèi)容、隊伍建設(shè)和考核評價”等六個方面與企業(yè)全面合作，力求做到：專業(yè)設(shè)置與市場需求相接軌，培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相吻合，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)技術(shù)改造和科技進步相銜接，實現(xiàn)學(xué)校育人與企業(yè)用人的結(jié)合。 經(jīng)過十年的探索，學(xué)院在實踐中創(chuàng)建了“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”、“跟班實習(xí)”、“頂崗實習(xí)”和“校企雙元培養(yǎng)”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式，并通過采取有力措施，鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能或職業(yè)資格認證的培訓(xùn)和考核，使高素質(zhì)、高技能的培養(yǎng)目標得到有力的保障。學(xué)院還組織專業(yè)教師通過“廠校崗位替換”、“訪問實踐鍛煉”和“互助培訓(xùn)”等方式，讓教師輪流到企業(yè)考察、實踐，幫助他們熟悉了解一線的實際工作情況，使專業(yè)理論與實踐經(jīng)驗等到較好的結(jié)合。與此同時，學(xué)校還克服困難，優(yōu)先為合作單位開展員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，努力為校企合作創(chuàng)造“雙贏”環(huán)境，建立長效機制。 目前，學(xué)院擁有近百家較為穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)基地，其中包括昆山宏圖三胞、蘇州名碩電腦、仁寶電子科技有限公司、好孩子集團、上海同仁堂藥業(yè)有限公司、中鐵十局集團、天合建設(shè)集團有限公司、無錫旅游協(xié)會、易買得購物中心、蘇州金鷹裝飾工程有限公司等著名企業(yè)，也有眾多的中小企業(yè)，其中較完備的校外實習(xí)就業(yè)基地有47個。其中昆山天合建設(shè)集團還在我院土木建筑工程系設(shè)置了“天合集團獎教學(xué)金”，對在教學(xué)與學(xué)習(xí)中突出的教師和學(xué)生給予獎勵，鼓勵他們在為建筑業(yè)培養(yǎng)人才中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。 雙贏的校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，使學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方找到了共同的目標、利益及動力，在為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供保障的同時，也為畢業(yè)生就業(yè)開辟了“綠色通道”。近5年來，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終高于96%，2008年達到99?07%！在社會上、特別是學(xué)生家長中形成了“到硅湖學(xué)院讀書，在長三角就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的美譽和共識，成為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院一張漂亮的名片。 在2008年5月召開的“硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作與實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)座談會”上，易買得購物中心、無錫萬達物流公司、好孩子集團、上海同濟堂藥業(yè)有限公司、南京索達軟件有限公司、林達策劃印務(wù)公司、昆山天合建筑集團等企業(yè)的老總和人力資源總監(jiān)都異口同聲地說：硅湖學(xué)院通過校企合作“讓企業(yè)提前介入學(xué)校的教育教學(xué)，把企業(yè)需求、學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃三者緊密結(jié)合，無疑有助于將人才培養(yǎng)與企業(yè)需求真正做到對接，大大縮短了學(xué)生就業(yè)后與企業(yè)的磨合期，顯著提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力”。 ? 強化責(zé)任，珍愛榮譽 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)生工作中，堅持以人為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外管理的先進模式，以“國家、責(zé)任、榮譽”為綱，突出學(xué)生優(yōu)良品格的塑造。 學(xué)院針對學(xué)生入學(xué)起點偏低的現(xiàn)實，精心構(gòu)建了“賞識激勵，擠壓成才”的育人模式，要求教師對學(xué)生傾注愛心，堅定信心，充滿耐心，以“硅湖學(xué)生好、人人有潛能、個個能成才”為信念，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，為每一個學(xué)生提供一個最佳的發(fā)展空間，成為一個具有健全人格、良好心理素質(zhì)和健康體魄的合格人才。 學(xué)院鼓勵學(xué)生自主建立各種專業(yè)和文體社團，組織開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，一年一度的“硅湖之春”文化藝術(shù)節(jié)和“硅湖之夜”系列講座受到廣大學(xué)生的歡迎；“大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練活動”、“生存挑戰(zhàn)”和“學(xué)生技能大賽”成為學(xué)生熱捧的品牌項目，成為學(xué)生展示才能的最佳平臺。 學(xué)院還建立了學(xué)生服務(wù)中心，全天候地為學(xué)生提供咨詢、服務(wù)和管理，獲得了學(xué)生家長的好評。一位身有殘疾的母親在第二十四個教師節(jié)特地給學(xué)院院長寄來一封信，她動情地說“作為母親，我唯一的愿望就是希望女兒成人成才成功。當(dāng)看到她終于實現(xiàn)了自己的理想和愿望，順利地走向工作崗位。我很高興，這是硅湖老師教育培養(yǎng)的結(jié)果！” 十年深耕，桃李芬芳。硅湖學(xué)子特有的務(wù)實心態(tài)、誠信為人、敬業(yè)精神以及良好的專業(yè)技能，贏得了用人單位的青睞和好評。易買得華東區(qū)人事部高級經(jīng)理盛璐說：“我們是流通性企業(yè)，需要大量的人力資源。硅湖學(xué)院的學(xué)生肯學(xué)習(xí)、能吃苦，在培訓(xùn)中，他們明顯比其他高校的同學(xué)上手快，我們歡迎這樣的學(xué)生，將他們作為易買得的儲備干部來培養(yǎng)”。昆山好孩子集團總裁宋鄭還先生對硅湖的畢業(yè)生贊賞有加：“硅湖培養(yǎng)的技術(shù)應(yīng)用型人才，對于我們這樣的企業(yè)來說是非常需要的。這些學(xué)生留得住、用得上。他們的從業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力讓我們滿意！” 四、尾聲 “桃李不言，下自成蹊”。硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，歷經(jīng)十年的艱苦耕耘，向各行各業(yè)輸送了8000余名優(yōu)秀的硅湖畢業(yè)生，他們扎根基層，能干實干，受到社會各界和用人單位的普遍好評。硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院富有特色的辦學(xué)經(jīng)驗，曾多次被《光明日報》、《瞭望周刊》、中央電視臺一套與新聞頻道等權(quán)威媒體采訪報道。學(xué)院先后被授予“全國自律與誠信建設(shè)先進單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”和“江蘇省百強民間組織先進單位”等光榮稱號。 如今的硅湖校園，自然風(fēng)光令人陶醉，人文氣息沁人心扉。到處鋪著松軟翠綠的地毯，引來一群群白鷺，悠閑徜徉其間。氣勢恢弘的、外形宛如巨型飛碟的教學(xué)主樓，把一屆又一屆莘莘學(xué)子帶入知識的殿堂；古色古香的庭院式小樓，是專家、教授們安適的住所。校園里花木相映，小橋流水，自然品質(zhì)和人文精粹和諧統(tǒng)一，如詩如畫。 一排排信息櫥窗前，名家的學(xué)術(shù)講座，精彩的文藝演出，激烈的體育比賽，豐富的專業(yè)技能比武，歷屆“硅湖之春”文化活動的特寫鏡頭，還有那一幅幅中外合作辦學(xué)的彩照，一份份創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生事跡簡介，生動展現(xiàn)了硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的豐碩成果和勃勃生機，描繪出硅湖文化絢麗多彩的畫卷。 我們堅信，經(jīng)過硅湖人的不懈努力，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天一定能綻放出更加璀璨的花朵，硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的未來一定會更加美好！