|
搜索
搜 索
高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
I CODE SLI卡
產(chǎn)品詳細(xì)介紹I CODE SLI卡(PHILIPS):
芯片類(lèi)型:Philips I CODE SLI
存儲(chǔ)容量:1024 bit，64bit唯一ID序列號(hào)
工作頻率:13.56MHz
讀寫(xiě)距離:2.5～10cm
讀寫(xiě)時(shí)間:1～2ms
工作溫度:-20℃～55℃
擦寫(xiě)壽命:>100,000次
數(shù)據(jù)保存:>10年
封裝工藝:PVC層壓
尺寸:ISO標(biāo)準(zhǔn)卡/異型卡/圓幣卡
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):ISO15693
典型應(yīng)用:企業(yè)一卡通、圖書(shū)館、學(xué)校管理、公交儲(chǔ)值卡、停車(chē)場(chǎng)、小區(qū)管理等
==正華智能卡產(chǎn)品==
另有:EM4100/4102,TK4100,T5567,Mifare S50、S70,
Ultralight,FM11RF08,Ti2048......智能卡供應(yīng).
深圳市正華智能卡有限公司
2021-08-23
.jpg){kind=logo}
CMS-I抗過(guò)敏性哮喘中藥I類(lèi)新藥
高校科技成果盡在科轉(zhuǎn)云
西安交通大學(xué)
2021-04-10
初中地理活動(dòng)掛圖
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
山東省蒼山一中活動(dòng)掛圖廠(chǎng)
2021-08-23
初中地理活動(dòng)掛圖
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
山東省鄄城縣教育局教具廠(chǎng)
2021-08-23
地理專(zhuān)用教室設(shè)備
地理專(zhuān)用場(chǎng)室主要配有星象儀、典型的地形地貌、聲光電中國(guó)立體地形和世界立體地形、日月地運(yùn)行儀、多功能演示柜、多媒體演示系統(tǒng)等設(shè)備。
地理專(zhuān)用課室結(jié)合典型生態(tài)環(huán)境可使地理課堂教學(xué)更加生動(dòng)直觀(guān)，同時(shí)也可作為探究學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
地理科普?qǐng)@
地理科普?qǐng)@的建設(shè)在地理學(xué)科教學(xué)中具有重要意義。其突出功能是化書(shū)為物直觀(guān)形象、造型逼真、科學(xué)性強(qiáng)、化繁為簡(jiǎn)、便于理解，成為集地理教學(xué)、校園美化為一體的多功能地理科普?qǐng)@。同時(shí)地理科普?qǐng)@是理想的地理課堂輔助教學(xué)和進(jìn)行地理課外活動(dòng)的良好場(chǎng)所。是實(shí)現(xiàn)地理課從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的途徑之一，也是進(jìn)行鄉(xiāng)土地理教育的重要基礎(chǔ)。地理園建設(shè)是以教育部頒發(fā)的現(xiàn)行教育大綱為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合地理教學(xué)的客觀(guān)實(shí)際，學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況而設(shè)計(jì)的。其主要內(nèi)容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質(zhì)特征微縮而成的。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
地理交互學(xué)具
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
地理教學(xué)備課系統(tǒng)
?? 中教啟星地理教學(xué)備課系統(tǒng)，是一款精心為地理教師定制設(shè)計(jì)的備課系統(tǒng)，本系統(tǒng)集成軟硬件多種先進(jìn)技術(shù)，將超寬屏技術(shù)、多屏聯(lián)動(dòng)技術(shù)、迷你數(shù)字星球系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，應(yīng)用于地理教師的日常備課。同時(shí)，系統(tǒng)將超寬顯示器呈現(xiàn)的交互地圖教學(xué)系統(tǒng)與迷你數(shù)字星球系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合，突破傳統(tǒng)備課頁(yè)面來(lái)回切換和必須進(jìn)行預(yù)覽效果的局限性和不足，極大的縮短了備課時(shí)間、提高了備課效率。
?? 中教啟星地理教學(xué)備課系統(tǒng)分軟件和硬件兩大部分，其中，硬件包含21:9超寬屏顯示器、迷你數(shù)字星球系統(tǒng)，軟件包括交互地圖教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)字星球系統(tǒng)及配套課程資源、專(zhuān)題資源及拓展資源，實(shí)現(xiàn)了球面資源、課程資源與平面交互地圖的完全交互與融合。
產(chǎn)品特點(diǎn)
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
數(shù)字地理立體地形
??? 數(shù)字立體地形，是羿飛教育根據(jù)地理教學(xué)及數(shù)字化地理教室的應(yīng)用需求而自主研發(fā)的一款革命性現(xiàn)代化示教產(chǎn)品，它將三維地形模型和虛擬數(shù)字影像進(jìn)行完美的融合，與傳統(tǒng)的立體模型相比，可以任意制作增加內(nèi)容，表現(xiàn)形式更豐富，且能夠互動(dòng)，具有動(dòng)態(tài)視覺(jué)效果；與傳統(tǒng)的電子白板相比，由于畫(huà)面是投影在立體模型上，更貼近實(shí)際，更具立體感，完全打破單一傳統(tǒng)的呆板模型教學(xué)效果。
數(shù)字立體地形由立體模型(中國(guó)/世界)、推拉白板、投影機(jī)、互動(dòng)模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。教師通過(guò)手中的控制筆點(diǎn)擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流、降水量、植被、溫度帶、氣候等的文字、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學(xué)生，最大的賦予了模型更豐富的教學(xué)內(nèi)容，更好地詮釋數(shù)字化多媒體地理教學(xué)理念，在地理教學(xué)應(yīng)用上更加生動(dòng)，形象。
數(shù)字立體地形完全顛覆了傳統(tǒng)模型的教學(xué)效果，一改以往我們所熟知的地理模型概念，數(shù)字化立體地形不但實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)模型的效果，而且可根據(jù)地理教學(xué)大綱在模型上進(jìn)行內(nèi)容不斷的編寫(xiě)與更新，可以擴(kuò)充無(wú)限的地理教學(xué)內(nèi)容。
無(wú)錫羿飛教育科技有限公司
2021-08-23
地理專(zhuān)用教室設(shè)備
滿(mǎn)足日常教學(xué)的需求，培養(yǎng)地理科學(xué)（師范專(zhuān)業(yè)）本科生和專(zhuān)業(yè)碩士研究生教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)本科生和專(zhuān)業(yè)碩士研究生作為老師的教學(xué)實(shí)踐能力、對(duì)地理問(wèn)題進(jìn)行探究的能力、進(jìn)行獨(dú)立課程開(kāi)發(fā)的能力；讓本科生和專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用，對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有用的地理，為將來(lái)他們作為教師時(shí)儲(chǔ)備應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)能力；構(gòu)建開(kāi)放的地理課程，滿(mǎn)足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)和探究需求。培養(yǎng)本科生和專(zhuān)業(yè)碩士研究生作為教師的教學(xué)實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維能力，突出表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)、交互探究能力。提高本科生和專(zhuān)業(yè)碩士研究生設(shè)計(jì)能力、思考能力、課程開(kāi)發(fā)能力、探究能力，滿(mǎn)足進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新探究活動(dòng)的空間。
上海展天儀器設(shè)備有限公司
2023-08-07