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可以量產(chǎn)/n成果簡介：本工藝釀制的蜂蜜酒的感觀品評結(jié)果：干型蜂蜜酒：淺黃色，蜜香及發(fā)酵酒突出，落口柔和，甘爽，酸適中，具有蜂蜜酒（干型）典型風(fēng)格。半干型蜂蜜酒：淺黃色，清亮透明，蜜香郁雅，酸甜爽口，酒體協(xié)調(diào)，回味長，具有蜂蜜酒典型風(fēng)格。應(yīng)用前景：隨著蜂蜜酒研發(fā)工作的深入開展，蜂蜜酒的發(fā)酵工藝更加優(yōu)化，發(fā)酵速度加快，沉淀問題解決，蜂蜜酒必將成為繼啤酒、葡萄酒、黃酒之后的第四大健康、美味、低度的酒類飲品，人們對蜂蜜酒的認識和需求也將逐步增加，因而蜂蜜酒的生產(chǎn)工藝必將得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。

一、成果簡介 顏色是衡量紅葡萄酒乃至果酒品質(zhì)重要的指標(biāo)，顏色純正是高檔優(yōu)質(zhì)葡萄酒的評判標(biāo)準(zhǔn)之一，目前國產(chǎn)紅葡萄酒普遍存在顏色不穩(wěn)定、褪色較快的問題，葡萄酒陳釀潛力較差，產(chǎn)品檔次不高。本項目針對我國不同產(chǎn) 區(qū)紅葡萄酒風(fēng)味物質(zhì)指紋特點，研發(fā)出基于紅葡萄酒酚類指紋為基礎(chǔ)的護色關(guān)鍵技術(shù)，從調(diào)整工藝參數(shù)著手，改變顏色相關(guān)組分的組成比例，不僅顯著減緩了葡萄酒陳釀過程中顏色褪變，也明顯改善了葡萄酒口感，而且

本發(fā)明提供了一種綿柔型青稞酒的制備方法，其工藝步驟如下：(1)以青稞和高粱為原料，將二者混合均勻并粉碎，將粉碎后的原料用熱水浸泡，過濾得到浸泡料；(2)將浸泡料加入甑中蒸煮至原料無生心，將所得蒸煮料攤晾至18～28℃，然后加入清蒸稻殼、青稞大曲和根霉小曲并拌勻；(3)將步驟(2)所得物料加入發(fā)酵池中，密封發(fā)酵，發(fā)酵溫度為18～25℃，發(fā)酵時間為20～30天；(4)向步驟(3)發(fā)酵完成所得酒醅中加入酒醅重量8％～15％的稻殼并拌勻，然后進行蒸餾，收集蒸餾出的酒液，即得綿柔型青稞酒。該方法的工藝簡單、生產(chǎn)周期短，制備的青稞酒口感香醇柔和。

中國海洋大學(xué)穩(wěn)態(tài)瞬態(tài)熒光壽命光譜儀采購項目競爭性磋商

產(chǎn)品詳細介紹一、低成本經(jīng)濟型液位開關(guān)LLC200A3SH 詳細說明： （1）響應(yīng)速度快，（2）10mA驅(qū)動電流，光電晶體管開關(guān)輸出。（3）工作溫度：-20～85度，M12螺紋（4）引線為250mm 24AWG，8mm 鍍錫 二、液位開關(guān)LLC200A3SH典型應(yīng)用： 溫泉池，漏液檢測，自動販賣飲料機，食品與飲料機，醫(yī)療，壓縮機，打印機，水泵，家用電器，油位監(jiān)控，HVAC，機床，高低液位開關(guān)，水位控制，汽車電子。

威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——威海，是一所國有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院以“辦人民滿意的教育”為宗旨，踐行“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)院是“全國水產(chǎn)科普教育示范基地”、“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”、“山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)”、“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓(xùn)基地”、“山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”、“青年之聲”國學(xué)教育示范基地、“威海市花園式單位”、“山東省第二屆省級文明校園提名學(xué)校”。教學(xué)設(shè)施先進，辦學(xué)條件一流學(xué)院建筑面積24萬平方米，基建投資9億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元，在校生9500余人。圖書館紙質(zhì)圖書46萬余冊。設(shè)有航海模擬實訓(xùn)室、輪機模擬實訓(xùn)室、大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓(xùn)室等專業(yè)實訓(xùn)室109個，建設(shè)了5個省市級工程技術(shù)研究中心、1個省級工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和3個市級創(chuàng)新平臺，年開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、基層漁業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、船員培訓(xùn)、基層社會服務(wù)人員培訓(xùn)等萬余人次。師資隊伍精良，專業(yè)特色鮮明學(xué)院設(shè)立教學(xué)系部7個，教輔機構(gòu)3個，擁有4名二級教授、1名國家教學(xué)名師、7名省教學(xué)名師、1個省級教學(xué)團隊和4個省級教學(xué)名師工作室，專任教師400余人，其中碩士、博士以上學(xué)歷教師比例達到80%，雙師素質(zhì)教師比例達到90%。學(xué)院主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，積極融入和服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，重點布局水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋健康食品質(zhì)量安全控制、電子商務(wù)、工業(yè)機器人、酒店管理、船舶智能制造6大專業(yè)群，擁有2個省級品牌專業(yè)群；開設(shè)了藥品經(jīng)營與管理、精密醫(yī)療器械技術(shù)、船舶工程技術(shù)、機電一體化、會計、跨境電子商務(wù)等27個專業(yè)，3個專業(yè)獲得全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)認定，在“金平果”首次發(fā)布的全國高職專業(yè)排行榜中，漁業(yè)類、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)和港口物流管理專業(yè)分別排名全國前三。榮獲全國云教學(xué)工具示范校，獲省級教學(xué)成果一等獎3項，入選職業(yè)技能領(lǐng)域第二批1+X證書制度試點院校。重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夯實就業(yè)保障建有“大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地”和“就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心”，集聚了京東、阿里巴巴、惠普、抖音等國內(nèi)外與時俱進的最新產(chǎn)業(yè)元素，融入教育教學(xué)和電商孵化各個鏈條，構(gòu)建了跨境電商、旅游電商、直播電商、品牌電商、電商托管等產(chǎn)業(yè)模式集群，厚植了雙創(chuàng)孵化底蘊，基地在孵企業(yè)56家，畢業(yè)企業(yè)6家。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會被團中央授予“KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”，被評為“全國百優(yōu)創(chuàng)業(yè)社團”，蟬聯(lián)兩屆“全國百強創(chuàng)業(yè)社團”。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導(dǎo)向就業(yè)、教學(xué)面向就業(yè)、機制支撐就業(yè)、教師引導(dǎo)就業(yè)、學(xué)生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運行機制，全面促進畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)，就業(yè)率一直保持在98%以上。營造文化氛圍，加強立德樹人始終秉持“明德尚能”校訓(xùn)，系統(tǒng)打造了大思政育人新格局，“明德學(xué)院”作為大思政新格局的重要支撐，開設(shè)了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、藍色海洋文化” 等三種文化為活水源頭的公共選修課52門，涵蓋課程建設(shè)、社團建設(shè)、工作坊建設(shè)、科學(xué)研究、輻射帶動、展示交流等方面，促進學(xué)生全面發(fā)展。實施人才分類培養(yǎng)，認定“齊魯工匠后備人才”23名，實現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、工匠精神與大學(xué)精神的有機結(jié)合。深化產(chǎn)教融合，校企協(xié)作育人加強校政企合作，成立了由政府、學(xué)院、園區(qū)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)組成的理事會；與威海海洋高新區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)深度融合，與京東、新邁爾等實行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)；與山東威高集團、威海迪沙藥業(yè)集團、威海聯(lián)橋國際合作集團以及山東省漁業(yè)技術(shù)推廣站等320家重點企業(yè)、研究單位進行深入的校企合作；與京東集團、阿里巴巴、成山集團、家家悅集團合作開發(fā)并實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同致力于高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“訂單”培養(yǎng)；積極響應(yīng)“一帶一路”國際產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟威海倡議，與臺灣大仁科技大學(xué)、韓國金泉大學(xué)、韓國富川大學(xué)、烏克蘭地球儀科學(xué)技術(shù)發(fā)展有限公司等達成合作意向，圍繞人才培養(yǎng)、師資交流與教學(xué)科研開展交流與合作。省部共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地帶來前所未有的發(fā)展機遇，充滿朝氣活力的威海海洋職業(yè)學(xué)院將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義辦學(xué)方向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和膠東半島5市一體化發(fā)展的要求，以“穩(wěn)中求進”為總基調(diào)，以“質(zhì)量發(fā)展”為總方針，以“狠抓落實”為總要求，堅持方向引領(lǐng)、立德樹人，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持深化改革、開拓創(chuàng)新，不斷提升思想政治工作科學(xué)化水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，穩(wěn)步向建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)奮進！

本實用新型涉及漫游式海洋地震儀。本實用新型包括浮球、傳感及通訊定位模塊、能源模塊、低功耗智能控制模塊、浮力調(diào)節(jié)模塊。能源模塊和低功耗智能控制模塊設(shè)置在浮球內(nèi)部；能源模塊為其他模塊提供動力；低功耗智能控制模塊負責(zé)處理傳感及通訊定位模塊所接受的外部信息；傳感及通訊定位模塊設(shè)置在浮球頂部，浮力調(diào)節(jié)模塊設(shè)置在浮球底部。本實用新型不同于傳統(tǒng)的固定式陸地地震臺站和坐底式海底地震儀，而是懸浮在海水中，并隨著洋流作浮游運動，不僅可以長時間記錄地震傳達的信息，而且可以記錄不同地點接收到的地震信號。可以形成覆蓋較大海洋面積的地震臺網(wǎng)，解決了海洋沒有地震臺網(wǎng)的難題，適合對較大面積海域開展層析成像及海洋地震觀測。

本發(fā)明涉及用于海洋細菌的培養(yǎng)裝置。其包括培養(yǎng)箱、用于模擬水流流動的攪拌裝置、用于去除雜質(zhì)的過濾箱和用于控制培養(yǎng)箱內(nèi)溫度的控制裝置，所述攪拌裝置設(shè)置于培養(yǎng)箱頂部，所述過濾箱與培養(yǎng)箱相連通，所述控制裝置設(shè)置于培養(yǎng)箱內(nèi)側(cè)壁上。通過攪拌裝置模擬海洋細菌生存的真實水流環(huán)境，通過過濾箱對水草、藻類和部分纖維提前進行過濾，且將部分固體海洋雜質(zhì)沉淀，通過析出裝置使得重金屬按種類不同排列在沉淀管內(nèi)壁不同位置上，并通

成果與項目的背景及主要用途： 海水中營養(yǎng)元素的含量是海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的重要參數(shù)，海水的富營養(yǎng)化和適宜的營養(yǎng)鹽結(jié)構(gòu)是引發(fā)赤潮的主要因素之一。在《國家“十一五”海洋科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中，明確提出要“重點發(fā)展海洋赤潮綜合監(jiān)測，水質(zhì)與污染多參數(shù)綜合監(jiān)測，營養(yǎng)鹽自動在線分析等技術(shù)”。技術(shù)簡介：通過對光路系統(tǒng)，自動化控制系統(tǒng)及濕化學(xué)分析方法的創(chuàng)新，應(yīng)用間斷化學(xué)分析進樣技術(shù)，“U”型長光程

動態(tài)表面海洋防污材料由華南理工大學(xué)海洋工程材料團隊研發(fā)，主要用于海軍裝備、船舶、海洋能源裝備等的生物污損防治。該材料具有獨特的主鏈降解性，在海水中形成不斷變化的動態(tài)表面，避免污損生物的附著。涂層在靜態(tài)條件下仍可不斷穩(wěn)定拋光，實現(xiàn)對環(huán)境友好防污劑的控制釋放，可靜態(tài)、長效防污。此外，該材料在海水中可降解為無毒小分子，避免海洋微塑料的產(chǎn)生，對海洋環(huán)境友好。該成果打破了歐美日在該領(lǐng)域的長期技術(shù)壟斷。 已應(yīng)用于軍/民用船舶（數(shù)百艘）、南海島礁用波浪發(fā)電平臺、水下探測器等海洋工程裝備，并在核電站試用，防污效果優(yōu)異。