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產(chǎn)品詳細介紹移動式RFID智慧書架本項目旨在服務于智慧實體書店建設，為給讀者有更好的讀書體驗，擴寬智慧書店的增值服務范圍，北京泰格瑞德科技有限公司研制出“移動智慧書架”及其配套的智慧閱讀桌產(chǎn)品。移動智慧書架有兩部分構(gòu)成，第一部分是智能移動車，能夠隨著讀者的去向而移動。第二部分是移動車上的智能書架，由多層透明進口亞克力組成，美觀大方可以放置多本書籍，并能從任一層架上拿取書籍；能夠為讀者提供圖書，且對圖書書籍名稱自動識別、拿取圖書次數(shù)自動識別，能夠獲得讀者讀書愛好和書籍閱讀排行榜；能夠及時上傳數(shù)據(jù)至實體書店終端。移動式智慧書架基本功能及參數(shù)：1、智能移動書架能夠移動到指定位置，在結(jié)束服務后可自主返回指定地點或進行充電。2、移動底盤：具有全向移動、自主導航功能；承重100公斤以上。3、智能書架能存儲圖書數(shù)量約20冊。4、感知讀者信息，拿取圖書詳情并上傳至終端。5、書架由進口透明亞克力組成且堅固。頂層取書高度：1.3米。6、移動智慧書架集成WIFI通訊方式，能在WiFi環(huán)境下運行。7、智慧閱讀書桌：集成RFID讀取器，3789154109.jpg3789573617.jpg8、呼叫功能：呼叫裝置一鍵喚醒9、移動底盤和書架共用一個電源13965501553

云班智慧是一家創(chuàng)新型教育信息化公司，主要致力于為教育行業(yè)提供信息化解決方案。旗下云班“100”品牌為當前教育信息化發(fā)展提供便捷、易用的信息化解決方案。 作為以自主研發(fā)為基礎的高科技企業(yè)，云班100總部位于成都天府軟件園，公司設有研發(fā)部、運營部、市場部、客服部等多個部門。公司成員多數(shù)來自知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和教育信息化行業(yè)。公司各部門分工明確，隨時把握教育行業(yè)最新動態(tài)，專注于未來教育發(fā)展趨勢研究和新品開發(fā)以及教育信息化解決最新方案。目前擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)的教育信息化產(chǎn)品，產(chǎn)品包含云班牌、云看板、云班網(wǎng)、云班app、云班微信等。  

廣州青藍智慧科技有限公司是新一代智慧校園平臺規(guī)劃、開發(fā)和服務的解決方案提供商，是技術(shù)驅(qū)動型公司。公司注冊資本1000萬元，骨干人員來自華為或具有十年以上的教育信息化行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。  公司自主研發(fā)的產(chǎn)品及解決方案有智慧校園基礎支撐平臺、教務管理平臺、學工管理平臺、協(xié)同辦公平臺、迎新管理平臺、實習管理平臺、在線考試平臺、教學診斷改進平臺、一站式通辦服務平臺、教育大數(shù)據(jù)服務平臺等，已取得了80多項軟件著作權(quán)或發(fā)明專利。 

通過強交互雙面互動終端及教學系統(tǒng)，實現(xiàn)師生間強交互，雙面互動終端與小組屏等形成投屏互動場景，實現(xiàn)生生間強交互。所有互動數(shù)據(jù)聯(lián)通愛學堂教學大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)全過程學情分析。教室集控管理免除硬件管理之憂。

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方案背景： 1、傳統(tǒng)的圍觀教學，學生無法掌握老師的繪畫過程 4、同一要領(lǐng)，老師重復示范次數(shù)多，教學效率低、負擔重 5、老師無法實時掌握及點評學生實操中出現(xiàn)的問題，師生互動效果差 6、學生課后難以溫故老師課上的示范教學，無法進一步提升學習效果 系統(tǒng)使用及效果： 1、調(diào)取任意學生繪畫過程大屏即時展示教學，提高美術(shù)教學效率。 2、繪畫過程對比教學，展示不同學生的繪畫過程或結(jié)果，老師因材施教。 3、一鍵收取學生作品，作為學生作品記錄資料，為綜合評價提供依據(jù) 4、錄制隨堂微課，生成即時性美術(shù)教學資源供學生課后復習 效果圖： 系統(tǒng)優(yōu)勢： 1、系統(tǒng)兼容現(xiàn)有美術(shù)教室，無需升級改造，全程無線安裝 2、軟件操作簡單，高效易用，老師可快速上手 3、不改變傳統(tǒng)的美術(shù)教學，保護學生視力 4、低預算多功能，助力智慧美術(shù)教室快速普及 系統(tǒng)構(gòu)成： 吉星智慧課堂多功能室—美術(shù)教室 系統(tǒng)組成 數(shù)量 備注 吉星智慧美術(shù)軟件 1 必配 視頻服務器 1 必配 教師機Q8/A15/T4+ 1 必配 學生互動終端Q8/A15/T4+ 2-48 必配 充電柜 1 選配 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

方案背景： 1、圍觀教學的方式無法讓每個學生學透書寫要領(lǐng) 4、同一要領(lǐng)，老師重復示范次數(shù)多，教學效率低、負擔重 5、老師無法實時掌握及點評學生實操中出現(xiàn)的問題，師生互動效果差 6、學生課后難以溫故老師課上的示范教學，無法進一步提升學習效果 系統(tǒng)使用及效果： 1、調(diào)取任意學生書寫過程大屏即時展示教學，提高書法教學效率。 2、書寫過程對比教學，展示不同學生的書寫過程或結(jié)果，老師因材施教。 3、一鍵收取學生作品，作為學生作品記錄資料，為綜合評價提供依據(jù) 4、錄制隨堂微課，生成即時性書法教學資源供學生課后復習 系統(tǒng)效果圖： 系統(tǒng)優(yōu)勢： 1、系統(tǒng)兼容現(xiàn)有書法教室，無需升級改造，全程無線安裝 2、軟件操作簡單，高效易用，老師可快速上手 3、不改變傳統(tǒng)的書法教學，保護學生視力 4、低預算多功能，助力智慧書法教室快速普及 系統(tǒng)構(gòu)成： 吉星智慧課堂多功能室—書法教室 系統(tǒng)組成 數(shù)量 備注 吉星智慧書法軟件 1 必配 視頻服務器 1 必配 教師機Q8/A15/T4+ 1 必配 學生互動終端Q8/A15/T4+ 2-48 必配 充電柜 1 選配 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

方案概述： ? ? ? 吉星智慧課堂，以教學課堂為載體，以高性能視頻采集、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等前沿信息技術(shù)為基礎，通過將信息技術(shù)與課堂教學融合創(chuàng)新，通過視頻互動和答題互動實現(xiàn)師生互動、生生互動、師生與課堂環(huán)境（包含書本、教具、書寫過程等）的互動和大數(shù)據(jù)采集分析為一體的智慧課堂教學新模式。 系統(tǒng)價值： 1.教育部門 整套方案符合國家教育信息化2.0關(guān)于中小學數(shù)字校園建設規(guī)范，助力教育局領(lǐng)導在快速全面推進教育信息化建設，實現(xiàn)數(shù)字校園全覆蓋 2. 對學校： 有助于實現(xiàn)校本特色教學，實現(xiàn)因材施教 3.對老師： 創(chuàng)新的數(shù)字化互動教學模式，?可以全面提升老師的教學效率。 4.?對學生： 激發(fā)學生學習興趣，提高主動學習能力，從而提升學生的綜合能力。 系統(tǒng)特點： 1、簡單易用 無線連接。界面操作簡單，無需復雜電腦知識上手快 2、增效減負 通過對過程細節(jié)的展示和記錄，解決教師重復教學的難題，為老師增效減負 3、小組合作 通過視頻互動和答題互動，學生有主題進行討論，輕松有效地實現(xiàn)小組合作學習 4、個性教學 通過系統(tǒng)提高老師教學效率，教師將更多的時間用于個性化教學，因材施教，發(fā)揮學生學習的主動性 5、大數(shù)據(jù)分析 系統(tǒng)對學生學習過程進行大數(shù)據(jù)采集和分析，簡單快捷地輔助老師教學 6、閱卷測驗 系統(tǒng)可將紙質(zhì)題目一鍵生成電子版，通過及時的課堂測驗，掌握學生學習進度，加深理解 7、答題互動 通過搶答投屏、課堂搶答。學生可即時將實施的視頻畫面投放至大屏幕，提高主動性，活躍課堂氛圍 8、翻轉(zhuǎn)課堂 以學生為中心的互動教學模式，將課堂還給學生，實現(xiàn)真正的翻轉(zhuǎn)課堂 9、錯題集 可將學生答過的題目分類生成錯題集，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，指導學生歸納分析 方案構(gòu)成： 系統(tǒng)組成 數(shù)量 備注 吉星智慧課堂軟件網(wǎng)絡版 1 必配 視頻服務器 1 必配 教師機 1 必配 學生互動終端 2-24 必配 學生IC卡 2-24 必配 充電柜 1-2 選配 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn