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項目簡介 顆粒材料廣泛存在于自然界和人類生活和生產活動中。對其力學性質的研究不僅是當前力學學科的重要基礎科學問題之一，也與諸多工程科學技術的發(fā)展密切相關，包括沙漠環(huán)境下的仿生機器人技術，沖擊防護工程，地質災害防護等。圍繞我國探月工程重大項目需求，研究課題組近年來系統(tǒng)開展了與月壤采樣密切相關的顆粒物質動態(tài)力學性質及其螺旋輸動力學行為等方面的研究。研究成果不僅為我國航天工程實現提供了可靠的技術保障，而且在顆粒材料力學理論研究方面取得了一些重要基礎性成果。剛性介入體壓入過程中形成的顆粒材料固化區(qū)（粉紅色三角形AOB）以及流化區(qū)（綠色部分）應用范圍該項研究不僅在顆粒材料理論研究方面具有重要的理論價值，而且已應用到探月工程月壤采樣鉆采工藝規(guī)程設計當中。項目階段課題組發(fā)表在NatureCommunications 上的研究工作證實了顆粒材料具有復雜流體的典型特征。通過準靜態(tài)壓入實驗，定量表征了介入體在顆粒材料中的阻力- 深度特征曲線。并從理論上了證實：通過引入一個與顆粒材料內摩擦角相關聯(lián)的比例系數，流體力學中的經典阿基米德定律能夠用來描述顆粒流的準靜態(tài)阻力。即介入體準靜態(tài)運動時所受阻力正比于顆粒密度和排開的材料體積。修正后的阿基米德定律中的比例系數是顆粒材料內摩擦角的強非線性函數。該理論結果不僅能夠被課題組自身的實驗所證實，而且能夠被已有文獻的實驗結果所驗證。擴展的阿基米德定律中的比例系數知識產權已經獲得相關專利授權。合作方式合作開發(fā)、技術轉讓、技術許可。

福建生物工程職業(yè)技術學院順應時代潮流應運而生，于2005年5月在原福建醫(yī)藥學校的基礎上正式組建，是一所全日制公辦高等職業(yè)院校。建校以來，已培養(yǎng)健康產業(yè)專門人才3萬多名，許多畢業(yè)生已成為生物醫(yī)藥行業(yè)的精英骨干，享有較高的社會聲譽。 學院地處福州市區(qū)的閩江之畔，現有洪山橋和銅盤2個校區(qū)，總占地190多畝;在建新校區(qū)占地306畝，位于福州市晉安區(qū)五四北，毗鄰福州國家森林公園、北峰和鼓嶺風景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，生活配套設施齊全。 學院辦學定位健康產業(yè)，采取錯位發(fā)展策略，重點布局醫(yī)藥、食品、健康服務與管理三個專業(yè)群。即面向海西健康產業(yè)發(fā)展的緊迫需求，針對食品、醫(yī)藥、健康與管理等領域培養(yǎng)高素質的技術技能型人才;與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)健康產業(yè)的技術與標準，推動我省健康產業(yè)的發(fā)展與壯大;為廣大人民群眾的健康與幸福提供最優(yōu)質服務與保障，努力在服務健康養(yǎng)老產業(yè)發(fā)展上發(fā)揮示范引領和輻射帶動作用。 學院建有藥學系、食品與生物工程系、康復保健系、經營管理系等4個系，開設有藥學、中藥、藥物制劑技術、食品營養(yǎng)與檢測、食品質量與安全監(jiān)管、保健品開發(fā)與管理、生物制藥技術、藥品經營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、老年服務與管理、健康管理、康復治療技術、中醫(yī)保健康復技術、醫(yī)療器械制造與維護、社區(qū)康復、藥物分析技術、化妝品技術與管理、生物技術及應用、現代中藥技術、中藥制藥技術、中藥鑒定與質量檢測技術等20個急需緊缺專業(yè)，其中保健品開發(fā)與管理、中藥等2個專業(yè)為國家重點建設專業(yè);生物制藥技術、中藥、藥品經營與管理等3個專業(yè)為省級精品專業(yè)和示范專業(yè)，康復治療技術、中醫(yī)保健康復技術、健康管理、老年服務與管理等4個專業(yè)為學院大力發(fā)展專業(yè)，現有各類在校生6000多人。 學院師資力量雄厚，現有教職員工278人，其中，現有教職員工278人;專技人員231人，高級職稱59人，占25.5%;中級職稱88人，占38.1%;雙師素質教師65人，占34.39%。學院長期從行業(yè)、企事業(yè)單位聘請生物、醫(yī)藥、食品、保健品、化妝品專業(yè)人員擔任客座教授、兼職教師，其中校外兼職、兼課教師88人，客座教授、研究員30人。建立生物技術、海洋生物制品、中藥技術、中醫(yī)藥養(yǎng)生、保健食品、康復與保健、健康管理、健康產品經營等8個科研技術團隊，形成一支作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理、適應高等職業(yè)教育的專業(yè)教師隊伍。 學院教學實驗實訓設施齊全，構建了復合驗證型、仿真模擬型、生產及科研型的校內外實驗實訓體系。擁有保健食品、藥物與食品檢測、中藥鑒定、電化學、微生物發(fā)酵等能滿足各專業(yè)課程實驗教學需求的專業(yè)實驗室46個;建有藥品生產GMP教學實驗廠、中藥炮制實驗廠、中藥標本館、中藥百草園、生物制藥實訓中心(省級財政扶持項目)、醫(yī)藥商店和分布于全省各地的10家省市藥檢所、武夷山齊云峰自然博物園實訓基地以及南武夷藥博園生產性實訓基地(省級示范生產性實訓基地)，與170多家生物醫(yī)藥、保健食品企事業(yè)單位開展校企合作。 學院現有國家教育體制改革試點項目1個 、國家財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目2個、省級生產性實訓基地1個、省級精品專業(yè)和示范專業(yè)3個、省級精品課程1門、3個省級科研平臺，并入選教育部首批現代師徒制試點單位、福建省首批“二元制”人才培養(yǎng)改革試點項目和中醫(yī)藥保健服務國家標準研發(fā)及專業(yè)人才培訓基地。制定了全國保健品開發(fā)與管理專業(yè)教學標準，主編了10多門教材及專著(國家“十一五”高等學校教材1門)，主參編了26門全國醫(yī)藥職業(yè)教育藥學類規(guī)劃教材和23門校本教材(其中國家級優(yōu)秀教材3門)。開設有“創(chuàng)新班”、“付費式訂單班”和企業(yè)冠名班，不斷推進以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率多年名列高職高專榜首，2012年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，2013年就業(yè)率為99.70%，并受邀在全省就業(yè)工作座談會上作經驗交流發(fā)言,2014年就業(yè)率為99.04%，2015年就業(yè)率為96.83%。 學院建有福建健康產業(yè)研究院、福建生物醫(yī)藥產品分析檢測中心、福建生物醫(yī)藥技術中試基地、福建中草藥研究所、福建健康養(yǎng)老產業(yè)研究中心等;建有福建生物醫(yī)藥產品技術中試與分析檢測公共服務平臺(省級科研平臺)、海洋生物制品福建省高校應用技術工程中心平臺(高校科研創(chuàng)新平臺)和“健康養(yǎng)老產業(yè)福建省高校應用文科研究中心”。成立福建康福健康技術有限公司，依托8大技術團隊力量，聯(lián)合省內科研院所和企業(yè)，大力推進產學研緊密結合、技術成果轉化、健康產品分析檢測、健康產品經營推廣、技術培訓等工作,著力打造我省健康產業(yè)技術開發(fā)與服務的公共平臺。近年來，先后承擔了國家和福建省“十一五”、“十二五”科技計劃項目及地市級(廳局級)科技項目50多項，為企業(yè)提供技術服務、咨詢服務、成果轉化10多項。 學院堅持“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷拓展開門辦學的廣度與深度。與福建工貿學校、福建建筑學校、福建商貿學校等7所中職學校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育;與福建中醫(yī)藥大學、福建農林大學、廈門集美大學、沈陽藥科大學等4所本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班;與臺灣中州科技大學、嘉南藥理大學、元培科技大學等3所高校簽訂合作協(xié)議，開展師資交流、選送學生赴臺學習;與德國牙科技術協(xié)會中國投資機構簽訂了培訓教育合作協(xié)議;建立覆蓋全省9個地市的成人教學網點;在全省高校中首家設立紅十字現場救護培訓中心教學點;面向校內外，大力推進中藥調劑員、醫(yī)藥購銷員、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師、康復治療師、保健按摩師、健康管理師等職業(yè)技能培訓鑒定，學院職業(yè)技能鑒定站連續(xù)10年被評為福建省職業(yè)技能鑒定工作優(yōu)秀單位;組建師資團隊，推進執(zhí)業(yè)藥師考前培訓、GSP與GMP認證員培訓等，初步構建了普通教育與繼續(xù)教育相銜接、各類職業(yè)技能培訓相滲透、中高職和本科直通現代職業(yè)教育體系。 群雁高飛頭雁領。學院擁有一支年富力強、團結務實的領導班子，他們正以高超的辦學治校能力、先進的高職教育理念和務實的干事創(chuàng)業(yè)作風，團結帶領全院師生員工，全力推進“互聯(lián)網+健康”(教育、科技、產業(yè)、文化)工程建設，朝著建設省內有地位、國內有影響、辦學有特色的高職院校砥礪奮進、闊步前行!

獎勵類別及等級：2018年國家科技進步一等獎 成果簡介：      項目針對軟弱地基工程建設的迫切要求，并結合我國發(fā)展中國家的國情，經過近30 年科技攻關，在復合地基理論體系、考慮基礎剛度影響的路堤下復合地基設計理論和方法、經濟高效的新型復合地基技術和復合地基工程應用體系等四個方面取得自主創(chuàng)新突破，形成系統(tǒng)的復合地基理論、設計方法和關鍵技術，主編我國復合地基相關主要規(guī)范、標準5部，參編1部；出版學術著作6部，發(fā)表SCI/EI論文360篇；授權發(fā)明專利17項、實用新型專利39項；獲批國家及省部級工法4項。成果已成功應用于京津城際高速鐵路、京滬高速鐵路、京沈客運專線、通平高速公路等重大工程中，產生了巨大的社會經濟效益。

石河子工程職業(yè)技術學院坐落于“戈壁明珠”、“軍墾新城”石河子市，是經自治區(qū)人民政府批準，教育部備案的公辦高等職業(yè)院校，隸屬于兵團教育局管理。 學院創(chuàng)辦于1976年，前身為石河子地區(qū)農業(yè)機械化學校，學院占地555畝，總建筑面積8.6萬平方米，實習實訓設備總值5221萬元，圖書資料25萬冊，專兼職教職工260人，高級職稱占37%，中級職稱占58%，雙師型教師占52%。 開設機電一體化技術、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術、建設工程管理、大數據技術應用等16個普通大專專業(yè)，開設汽車運用與維修、電氣運行與控制、建筑工程施工、化學工藝等7個普通中專專業(yè)，在校學生4000余人，職工培訓年均2000余人。 學院先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“中央財政重點支持建設的示范性職業(yè)院校”等榮譽稱號，汽車運用與維修、建筑技術專業(yè)是國家級技能緊缺型人才培訓培養(yǎng)基地。 學院立足兵團，服務全疆，根據人才需求主動調整專業(yè)設置，形成了以智能制造、現代服務業(yè)為主的一批特色品牌專業(yè)。學院始終堅持走校企合作、產教融合的辦學模式，學院擁有兵團工程職業(yè)教育集團產教園區(qū)，北京同創(chuàng)天航科技有限公司、新疆疆天航空科技有限公司、新疆三芳服飾有限公司、石河子金開元農機有限公司、江蘇匯博機器人技術股份有限公司、石河子勝利硬面工程技術有限公司入住產教園，建有6個生產性實訓基地，生產與教學融合，為培養(yǎng)高素質技術技能人才奠定良好基礎。 學院在天業(yè)集團、天富集團、天筑集團、九州通醫(yī)藥、陜汽集團新疆分公司、亞龍科技集團、華興玻璃等多家疆內外知名企業(yè)建立31個校外實訓基地;與九州通醫(yī)藥、陜汽集團新疆分公司、天山鋁業(yè)、正大集團等企業(yè)開辦企業(yè)冠名班。 學院是國家級石河子經濟技術開發(fā)區(qū)技能型人才訂單培養(yǎng)基地、烏魯木齊經濟技術開發(fā)區(qū)技能型人才訂單培養(yǎng)基地，國家高技能人才培訓培養(yǎng)基地。學院建立了兵團第四十國家職業(yè)技能鑒定所、兵團壓力容器焊工、起重機機械作業(yè)、廠內機動車輛作業(yè)特種設備使用技能培訓站。 學院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達98%以上，在兵團、八師企事業(yè)單位和團場就業(yè)的達70%，已成為兵團和八師石河子市高技能技術人才培養(yǎng)的搖籃。 多年來，學校堅持“以就業(yè)為導向，以技能為核心，以服務為宗旨”的教育理念，為社會培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)洹⒁粚６嗄艿募夹g技能型人才，受到社會各界的廣泛贊譽。

徐州生物工程職業(yè)技術學院始創(chuàng)于1956年，2002年經省政府批準更名為“江蘇省徐州生物工程學校”，2003年成為“徐州生物工程高等職業(yè)學校”，同時成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院徐州生物工程分院”，2012年2月升格為“徐州生物工程職業(yè)技術學院”。學校隸屬徐州市人民政府管理，江蘇省唯一的生物工程類職業(yè)學院。 學校占地615畝，建筑面積23.2萬平方米，教科研儀器設備值5000萬元，紙質圖書34.3萬冊。建有108個校內實驗實訓基地(實訓室)，1個徐州市重點實驗室(現代農業(yè)生物技術實驗室)和12個徐州市工程技術研究中心(現代生物技術、水產、生物制藥與廢棄物綜合利用、風景園林、綠色植保、生物制藥、動物疫病、畜牧、綠色潔凈復合釬料、藥物檢測、農業(yè)物聯(lián)網、微電子揚聲器)。 學校設有農林工程系、動物工程系、生物工程系、財經信息系、機電工程系5個專業(yè)系，基礎部、思政部、體育部3個教學部和1個繼續(xù)教育學院。現有教職工316人，其中校內專任教師234人。有教授8人，副教授88人，博士9人，具有研究生學位教師162人，“雙師型”教師160人。有全國農業(yè)職教名師6人，江蘇省“333工程”第三層次人選7人，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀學術帶頭人2人、優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對象13人，徐州市“雙百工程”優(yōu)秀專家3人，拔尖人才7人。 學校設有契合區(qū)域產業(yè)發(fā)展的三年制高職專業(yè)24個，五年制高職專業(yè)13個。形成了以農牧類專業(yè)為強大優(yōu)勢，生物技術類專業(yè)為顯著特色，財信機電類專業(yè)為有力支撐的專業(yè)結構。有2個中央財政支持專業(yè)(畜牧獸醫(yī)、園林技術)、1個江蘇省重點專業(yè)群(生物技術及應用專業(yè)群)、1個江蘇省高水平骨干專業(yè)(畜牧獸醫(yī))、3個牽頭服務徐州“四大千億元產業(yè)”重點專業(yè)(園藝、園林、生物制藥)、2個徐州市特需專業(yè)建設項目(藥品生物技術、食品生物技術)，在校生5000人。 學校堅持“立足徐州，面向淮海，建設職教名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持面向社會、緊貼市場的辦學方向，不斷推進教學改革，培養(yǎng)高素質技能人才，形成校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式。學校與揚子江藥業(yè)、恩華藥業(yè)、康緣藥業(yè)、恒瑞藥業(yè)、豪森藥業(yè)、中糧集團、正大集團、溫氏集團、中興集團、徐工集團、上汽大眾、金蝶軟件、九州園林等160多家大型企業(yè)建立了緊密型深層次合作關系，開展嵌入式教學訂單培養(yǎng)。建校以來，共培養(yǎng)大中專畢業(yè)生5萬多名，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，為社會主義建設作出了應有的貢獻。 近年來，學校先后獲得“全國服務農村青年增收成才先進集體”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“江蘇省文明單位” “江蘇省教育回報社會先進單位”“江蘇省掛縣強農富民工程先進單位”“江蘇省平安校園”“江蘇省園林式單位”等榮譽稱號。學校現為中國現代畜牧業(yè)職教集團副理事長單位、全國農業(yè)職教專業(yè)委員會常務理事單位、江蘇省生物技術協(xié)會常務理事單位、江蘇省化工職教集團副理事長單位、江蘇省職業(yè)教育教科研中心組組長單位、徐州現代農林職教集團理事長單位。 學院地址：江蘇省徐州市三環(huán)西路297號(60路、65路、70路公交終點站) 郵政編碼：221006

廣州現代信息工程職業(yè)技術學院是2005年經廣東省人民政府批準、國家教育部備案正式成立的一所全日制普通高等院校，2010年通過廣東省教育廳人才培養(yǎng)質量評估。是廣州市人力資源和社會保障局正式批準的廣州市信息工程專業(yè)繼續(xù)教育基地。學院地處廣州東部戰(zhàn)略發(fā)展的中心區(qū)域、高新技術產業(yè)的示范基地——科學城，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。 廣州現代信息工程職業(yè)技術學院推行全信息化辦學新機制，以教育信息化帶動教育現代化，以學院信息化建設推動高職教育創(chuàng)新，著力打造現代信息的特色和亮點。2013年和2015年的8月《中國教育報》連續(xù)刊登了學院“全信息化辦學機制推動高職教育全面改革”的報道，推介學院在高職教育改革、創(chuàng)新和全面發(fā)展中所取得的優(yōu)良成績。 據廣東省教育廳和第三方測評機構麥可思公司聯(lián)合調查數據顯示：2012屆廣東省高職院校畢業(yè)生畢業(yè)時掌握的基本工作能力水平;廣東省高職院校畢業(yè)生畢業(yè)時掌握的核心知識水平，我院畢業(yè)生兩項指標均排名第一。 學院樹立“為地方經濟發(fā)展服務、立足廣州，服務珠三角，面向全省”的辦學宗旨，確立“以能力為本位，以就業(yè)為導向，校企融合、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，以“培養(yǎng)生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型專門人才”為最終目標，探索辦學模式的創(chuàng)新和改革，努力打造特色。 學院以工科為主，文、經、管、藝術協(xié)調發(fā)展。下設“信息工程學院”、“機電與自動化學院”、“建筑與藝術學院”、“經濟與管理學院”四個分院和“基礎課部”、“思想政治課教學部”二部。開設了數控技術、信息安全技術、汽車電子技術、模具設計與制造、會展管理、國際會計與結算、國際貿易與金融、商務英語、數碼與動漫設計等31個專業(yè)方向，為珠三角經濟發(fā)展培養(yǎng)了大批人才。 學院建有網絡技術、信息安全、計算機組裝維修、計算機應用技術、電子與電工技術、汽車維修與檢測、模具設計與制造、國際貿易實務、電子商務、數碼動漫設計、環(huán)境藝術工作室、多媒體技術、服裝與服飾等82個專業(yè)配套的校內實驗、實訓室;學院與廣電運通、電訊盈科、廣州海力動漫公司、藍盾信息安全公司等珠三角地區(qū)多家企事業(yè)單位建立產教融合教學體系，實施定單式培養(yǎng)，在校內建立了多個以產業(yè)項目為導向的教、學、做一體化校企合作實訓中心，還在東莞、番禺、中山等地建立了校外實習基地，為學生提供“工學結合,頂崗實習”的機會和廣闊的就業(yè)通道。 學院重視專任教師隊伍建設，強調師德建設和“雙師素質”的提高。努力建設一支結構合理、專兼結合、相對穩(wěn)定的“雙師結構”教學團隊。按照師資隊伍建設規(guī)劃，積極培養(yǎng)和引進專業(yè)帶頭人，重點抓好中青年骨干教師的培養(yǎng)和提高。通過教學實踐、專業(yè)實踐和業(yè)務進修，培養(yǎng)了130多名師德高尚、既有較高教學水平、又有較強職業(yè)技能的雙師素質專任教師。 近年來，學院人才培養(yǎng)工作取得了歷史性突破：“計算機應用技術實訓基地”成為中央財政支持高職教育實訓基地，獲得中央財政400萬元資金的資助，現已全部建成并投入使用，這將極大地提高我院人才培養(yǎng)質量與實踐教學水平。 “信息安全實訓基地”、“計算機網絡技術(云技術)實訓基地”和“汽車運用技術實訓基地”被評為省級高等職業(yè)教育實訓基地。 計算機應用技術專業(yè)成為省重點培育專業(yè);計算機安全技術專業(yè)成為省級重點專業(yè)建設項目;計算機安全技術課程成為省級精品資源共享課建設項目。 學院努力構建符合職業(yè)教育特點和培養(yǎng)高素質技能型人才的新課程體系。實行學歷證書和職業(yè)技能資格證書并重的“雙證書”制度，強化畢業(yè)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，2013年總體就業(yè)率98.92﹪，2014年總體就業(yè)率99.14%， 學院為培養(yǎng)與國際接軌人才，與烏克蘭、新加坡、新西蘭、美國、英國等國外大學開展了多種形式的合作與交流，為學生搭建了繼續(xù)深造、專升本、專升碩的橋梁。

全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校 高等教育國家級教學成果一等獎獲得單位 國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校 全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強 高等職業(yè)院校服務貢獻50強 全國“五一勞動獎狀”獲得單位 全國職業(yè)教育先進單位 四川省普通高校園林式校園 ●歷史沿革 四川工程職業(yè)技術學院是由四川省人民政府批準建立的公辦全日制普通高等學校。學校創(chuàng)建于1959年，原名“第一機械工業(yè)部德陽重型機器制造學校”，是國家與中國二重、東方汽輪機、東方電機等重裝企業(yè)一起布點建設的學校。1960～1962年，為了配合第二重型機器制造廠等國有大型企業(yè)建設需要，經國務院批準，改辦為“西南重型機電學院”，培養(yǎng)大學本科學生。1962年，第一機械工業(yè)部撤銷西南重型機電學院，恢復中專建制，學校改名為“第一機械工業(yè)部德陽機器制造學校”。1965年，第一機械工業(yè)部將學校移交給第二重型機器廠，與廠辦的半工半讀技工學校合并，學校定名為“第二重型機器廠半工半讀中級技術學校”。1973年，學校更名為“德陽機器制造學校”，隸屬四川省機械工業(yè)廳。1977年，學校更名為“四川省德陽機器制造學校”。1982年，學校更名為“四川省機械工業(yè)學校”。1999年，學校增掛“四川省工程技術學校”校牌。1999年，四川省機械職工大學遷入四川省工程技術學校。2001年，四川省人民政府批準四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校合并建立四川工程職業(yè)技術學院，隸屬于四川省經濟和信息化委員會。四川省機械工業(yè)職工大學、四川省工程技術學校、四川省機械工業(yè)學校同時撤銷。2006年，德陽教育學院整體并入四川工程職業(yè)技術學院，由此，四川省經濟和信息化委員會和德陽市人民政府對四川工程職業(yè)技術學院實行“省市共建”。2006年，學院被國家教育部、財政部確立為首批(28所)國家示范性高職學院。 ●學校簡介 四川工程職業(yè)技術學院是一所公辦全日制普通高等學校，隸屬于四川省經濟和信息化廳。學校位于成都平原東北部的“國家重大技術裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現代氣息。 目前，學校占地1166余畝，在校學生近12000人，教職員工909人，其中正高57名、副高258名，擁有“國家萬人計劃”“國家級教學名師”“四川省教學名師”等6名、“省級教學團隊”4個、“四川工匠”2名。聘有數十名國內外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫”。儀器設備總值1.67億元，固定資產達5.58億元，館藏圖書100余萬冊。開設有34個專業(yè)，是全國機械行業(yè)“數控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校，擁有數控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業(yè)，形成了突出應用與創(chuàng)新的辦學特色。 在近60年的辦學歷程中，學校一路應運肇啟、應時而變、披荊斬棘，研發(fā)、引領推動德陽國家高端裝備智能制造示范基地建設，走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路，成為全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學院之一。 學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，堅持體制機制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新，開放辦學”的先進辦學理念，開創(chuàng)了“省市共建，社會共享”的全新辦學局面，形成了“校企合作，工學結合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民，服務社會”的輝煌辦學成就，構建起了“省市共建、資源整合、多方投入、社會共享”的辦學格局。 近年來，學校緊緊圍繞中國制造2025、四川全面創(chuàng)新改革和德陽高端裝備創(chuàng)新發(fā)展示范基地等重大戰(zhàn)略，與北京航材院、中國二重萬航模鍛、中科院成都分院、德國庫卡、西門子合作，共建了德陽中科先進制造創(chuàng)新育成中心、德陽高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、航空材料檢測中心、工業(yè)機器人應用創(chuàng)新中心，以及高溫合金切削、工業(yè)機器人應用、航空模鍛3個“四川省工程實驗室”，搭建“高端裝備制造產教融合創(chuàng)新平臺”，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術研究和社會服務。近5年，為中航工業(yè)、中國兵器工業(yè)、東方電氣等高端裝備制造企業(yè)培養(yǎng)技術技能人才7192名，培訓企業(yè)員工2.3萬人次，校企聯(lián)合開展南海深海鉆鋌、C919大飛機關鍵零件等的試驗試制和科技服務949項、科技成果孵化轉化54項，學校“創(chuàng)新裝備制造業(yè)高端技術技能人才培養(yǎng)模式”已成為我省首批全創(chuàng)經驗成果之一。2017年9月，學校的辦學和人才培養(yǎng)成就，入選了中共中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進的五年”大型成就展，作為全國職業(yè)教育的典型，反映了職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略和社會主義現代化建設的重要作用。 學校秉承“科學、民主、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，堅持“以人為本、依法辦學，從嚴治校，精心育人”的辦學方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學生求知治學、強化技能、全面發(fā)展鋪設成長成才之路。近年來，我校學生在國家和省市各類大賽中屢獲大獎，畢業(yè)生深受社會和用人單位歡迎，學校就業(yè)率連年保持在98%以上。半個多世紀以來，學校共為國家培養(yǎng)了10萬余名各類人才，涌現出了原全國政協(xié)常委、新希望集團董事長、改革開放四十周年“改革先鋒”榮譽稱號獲得者劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會主義經濟建設特別是裝備制造業(yè)的建設和發(fā)展做出了積極貢獻。 學校堅持開放辦學，主動對接“一帶一路”國家戰(zhàn)略，連續(xù)接待美國密蘇里大學交流生10余批;與泰國南邦職業(yè)學院、清萊職業(yè)學院等五所職業(yè)院校簽署合作備忘錄并開辦酒店管理專業(yè)和工業(yè)機器人技術專業(yè)泰國留學生班;編制了酒店管理、理化測試與質檢技術、工業(yè)機器人技術等16個專業(yè)的國際化人才培養(yǎng)方案，在泰國北部職教聯(lián)盟的11所學校推廣使用;推出中泰文化交流項目，促進中國與泰國大學生的交流;達成與老撾合作培養(yǎng)質量管理與檢測人才等一系列共識;進一步深化全面創(chuàng)新改革和教育現代化、國際化，大幅提升了科技創(chuàng)新和社會服務能力。 四川工程職業(yè)技術學院始終肩負著“孕育國家建設之人才，開創(chuàng)高職改革之先河，發(fā)揚敢為人先之精神，促進社會經濟之發(fā)展”的歷史使命。站在新的起點，學校將繼續(xù)發(fā)揚“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本，提高質量”的根本目標，堅定不移服務國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展，堅定不移走政產學研用一體化道路，爭做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”，努力培養(yǎng)更多更好的適應經濟社會發(fā)展的高素質高技能專門人才，努力建成優(yōu)質高等職業(yè)院校和中國特色高水平專業(yè)，繪就中國現代高職傳承與創(chuàng)新并進、光榮與夢想交織的恢宏藍圖!(數據截止到2019年4月)

安徽電氣工程職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準，國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學校，是一所特色鮮明的電力高等職業(yè)院校。2008年通過人才培養(yǎng)工作評估，成為安徽省首批示范性高職院校，2010年列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校建設單位，且于2013年10月通過教育部財政部“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校建設項目驗收。是安徽省第十屆、第十一屆文明單位。 學院座落在安徽省省會合肥市，占地面積134畝，校舍建筑面積6萬余平方米。擁有良好的教學設施和完善的生活體育設施。校園景觀及環(huán)境優(yōu)美，具有文明和諧、積極向上的良好育人氛圍。 悠久的辦學歷史 學院2003年由安徽電力職工大學、合肥電力學校合并組建而成。安徽電力職工大學始建于1979年，被原國家教委授予“全國成人高等教育評估優(yōu)秀學校”;合肥電力學校創(chuàng)辦于1964年，是首批“國家級重點中專學校”。兩校治學嚴謹，特色鮮明，為安徽省電力及相關行業(yè)培養(yǎng)了一大批生產技術骨干和基層管理干部，成為電力電氣人才的搖籃。 求實的辦學理念 學院秉承“求真、崇善、守誠、躬行”的校訓，始終堅持“以人為本、特色興校、厚德重技、知行合一”的辦學理念，堅持“立足行業(yè)、面向社會、培養(yǎng)高素質電力電氣技術應用型人才”的辦學定位。以服務社會經濟發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，以素質教育為主線，以能力培養(yǎng)為本位，以技能教學為重點，面向電力行業(yè)及地方企業(yè)，培養(yǎng)高素質電力電氣技術應用型人才。 特色的專業(yè)設置 開設電網技術方向、電源技術方向、自動化技術方向等三個專業(yè)群，其中，“發(fā)電廠與電力系統(tǒng)”、“電廠熱能動力裝置”、“電氣自動化技術”、“供用電技術”是國家重點專業(yè)。省級重點建設專業(yè)4個，省級精品特色或示范專業(yè)9個。國家級“精品課程”3門，“省級精品課程”9門，省級“精品資源共享課程”8門，省級“精品視頻公開課”1門。 優(yōu)秀的師資隊伍 學院教職工共有276人，其中，本科以上學歷占職工總數的85.5%;具有高級職稱85人(其中正高級9人)、中級職稱113人，中級以上職稱占職工總數的71.74%。學院現有專任教師151人，省級“雙師型”教師98人，國家級教學名師1人、省級教學名師7人、國網公司級專業(yè)領軍人才2人，省級優(yōu)秀教學團隊9個，省級教壇新秀9人，省級專業(yè)帶頭人6人。學院還從著名高校、科研院所、企業(yè)特聘了百余名工程技術專家擔任客座教授和兼職教師。 先進的實訓設施 學院通過校企共建，建成79個校內實訓(實驗)室，24個企業(yè)員工崗位培訓實訓室。包括600兆瓦超臨界和300兆瓦亞臨界火電仿真系統(tǒng)，循環(huán)流化床仿真系統(tǒng)，500千伏和220千伏變電仿真系統(tǒng)，220千伏區(qū)域電網調度運行仿真系統(tǒng)，低壓配電工程、高級電工、電力電子與電氣傳動、DCS控制系統(tǒng)、繼電保護、綜合布線以及新能源發(fā)電技術實訓室等。獲中央財政支持的實訓基地1個，“省級示范實訓中心”9個，“省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)” 1個。 豐碩的教科研成果 學院近年來出版課程教材35部，其中8部為“十二五”規(guī)劃教材，15部為“項目導向”專業(yè)課程教材。編制校本實訓教材53部。近三年，承擔國家級、省級重大教學教研項目6項;獲省級及行業(yè)協(xié)會優(yōu)秀教學教研成果獎42項、省級科技進步獎7項、中國電力企業(yè)聯(lián)合會管理創(chuàng)新獎2項;在核心期刊上發(fā)表論文130余篇。在全省及全國高職院校學生技能大賽、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲一、二、三等獎。 良好的校企合作機制和就業(yè)前景 學院與省內外100多家知名大中型企業(yè)緊密合作，建立校外專業(yè)實訓基地50余個，開展“訂單培養(yǎng)”，推行“工學結合”，強化“頂崗實習”，積極推進“現代學徒制”建設。 80%以上的學生，通過到企業(yè)頂崗實習最終就業(yè)，就業(yè)率一直保持在93%以上，被評為“安徽省教育廳就業(yè)先進集體”和“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。學院畢業(yè)生因專業(yè)技能強、職業(yè)素質優(yōu)，深受企業(yè)歡迎，被用人單位贊譽為“用得上、留得住、干得好、潛力大”，贏得良好社會聲譽。

甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院地處武威市涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)，是2004年6月經省人民政府批準，由始建于1952年的原甘肅省畜牧學校和始建于1958年的原甘肅省農業(yè)機械化學校兩所國家級重點中專合并組建的專科層次普通高等學校，是“省級示范性高等職業(yè)院校”,是“甘肅省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃”項目培育學校，隸屬省教育廳。學院同時加掛“甘肅畜牧工程干部培訓學院”和“甘肅威龍葡萄酒學院”的牌子。 學院占地面積2200畝，其中校園占地800畝，實習農牧場1400畝;校舍建筑面積20萬平方米。固定資產3億多元，其中教學儀器設備總值1.2億多元。圖書館藏書40萬余冊，電子圖書50萬冊，中外文期刊300多種。 學院辦學規(guī)模8000人。現有教職工336人，其中專兼職教師310人，教授26人、副教授110人，有博士2人、碩士88人。“雙師”型教師117人，省內外特聘專家教授76人。甘肅省“園丁獎”2名，甘肅省先進工作者1人，甘肅省教學名師3人，甘肅省青年教師成才獎6人。 學院設有畜牧系、獸醫(yī)系、車輛工程系、機械工程系、電子信息工程系、食品科學系、經濟貿易與人文科學系、思想政治理論課教學部、體育與藝術教學部等。開設畜牧、獸醫(yī)、農業(yè)機械、車輛工程、機械工程、電子信息工程、食品科學、葡萄與葡萄酒工程、經濟貿易與人文等9大專業(yè)類群44個專業(yè)。有3個省級特色專業(yè)，10門省級精品課程，2個省級教學團隊。 學院現有實習牧場、實習工廠、動物醫(yī)院、汽車駕駛員培訓學校、汽車實訓服務中心、農業(yè)機械實訓中心、電子電氣實訓中心等校內實訓基地110個，穩(wěn)定的校外實訓基地134個。 學院附設 “國家農業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站—013站”“甘肅省第84國家職業(yè)技能鑒定所”“甘肅省省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”“甘肅省中小企業(yè)網絡服務葡萄與葡萄酒工程窗口平臺”“國家開放大學(甘肅)甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院學習中心”等，并與西北師范大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、甘肅農業(yè)大學等聯(lián)合開辦自考本科班。實現了畢業(yè)證和崗位等級證“雙證制”，并使學有余力的學生在完成高職教育的同時獲得自學考試本科文憑。 學院堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育理念，堅持立德樹人根本任務，大力實施教學質量提升工程和“1+8+1”學生素質拓展工程，大力開展“挑戰(zhàn)杯”學生系列技能競賽等，全面提高學生的綜合素質和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)的學生“下得去、留得住、用得上”，深受用人單位好評。 學院堅持產教融合、校企合作，先后與北京大北農集團、北京恩寵天地商貿有限公司、東風商用汽車公司等200余家大中型企業(yè)建立了良好的校企合作關系，先后成立了大北農創(chuàng)業(yè)學院、德克特互聯(lián)網學院、東風商用汽車創(chuàng)業(yè)學院 和“中糧班”“恩寵班”“偉嘉班”“威龍班”“禾豐班”“莊園班”等98個校企合作班，建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地10個，為學生實習、就業(yè)搭建了“直通車”，實現了學生學習和就業(yè)的“零距離”，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在95%以上。 審視過往，學院扎根黃羊這片熱土，傳承“艱苦奮斗，無私奉獻，注重實踐，勇于創(chuàng)新”的學院精神，以畜牧獸醫(yī)、農業(yè)機械等民生專業(yè)人才培養(yǎng)為己任，勵精圖治，辛勤耕耘，累計為國家培養(yǎng)了8萬余名高素質技術技能人才，為地方經濟發(fā)展、“三農”服務和畜牧獸醫(yī)、農業(yè)機械類人才支撐做出了實實在在的貢獻。學院先后榮獲“全國職業(yè)技術教育先進集體”“全國教育系統(tǒng)先進單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“全國加強實踐教學為農村經濟建設服務先進單位”“甘肅省職業(yè)教育先進集體”“第九批全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位”等榮譽稱號。 面向未來，學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，搶抓“一帶一路”和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略機遇，樹立新職教、新質量發(fā)展理念，堅持走內涵式發(fā)展道路，不斷推進現代學徒制改革試點和“雙零”人才培養(yǎng)模式，立足國情省情，在中國制造2025、現代農業(yè)發(fā)展、農機裝備產業(yè)轉型升級，農業(yè)科技成果轉化和推廣應用、農民工多渠道轉移就業(yè)、職業(yè)技能培訓等領域順勢而為，為全省經濟社會發(fā)展和高等職業(yè)教育發(fā)展，為推進農業(yè)全面升級、農村全面進步、農民全面發(fā)展和加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者隊伍提供強有力的技術支撐和人才保障，全力譜寫新時代職業(yè)教育發(fā)展新篇章。

成果簡介：國內企業(yè)廣泛采用草漿造紙工藝，由于缺乏綜合利用造紙黑液的 工程技術，將大量生產黑液廢水簡單地排入環(huán)境中，對河流及區(qū)域環(huán)境造成了很大的污染。根據“資源化”的思想，設計研究制漿造紙廢液的資源化利 用技術，即利用造紙制漿廢液中的生物質資源—木質素去人造板廣泛使用的 改性脲醛膠的制備工藝，進而降低脲醛膠的制備成本，同時又降低脲醛膠中 游離甲醛的含量，在保證其性能不下降的前提下使之成為新一代性能優(yōu)越、 廉價的環(huán)