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產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述： 儀器設備管理系統(tǒng)是一個管理學校儀器設備等各種教育裝備的資產(chǎn)管理系統(tǒng)，為全校乃至全區(qū)提供了“設備入庫、領用、調撥、報損、報廢和返還”一整套資產(chǎn)閉環(huán)管理。 房地產(chǎn)與設施管理系統(tǒng)負責管理學校的建筑物等大額資產(chǎn)，而儀器設備管理系統(tǒng)則負責管理除房地產(chǎn)類大額資產(chǎn)之外的所有校園固定資產(chǎn)。 系統(tǒng)特色： 1.產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標準 JY/T 1004—2012》編碼標準； 2.內置全套多層級教育裝備分類，一級分類就有392個，二級分類多達數(shù)千個； 3.形成了從“設備入庫”到“設備收回”的資產(chǎn)閉環(huán)管理。

產(chǎn)品詳細介紹系統(tǒng)概述： 教職工檔案管理系統(tǒng)是一套管理校內教師和職工個人檔案和業(yè)務檔案的信息化管理系統(tǒng)，包括教職工基本信息、教職工資質、崗位職務、特崗教師聘任、校內異動、離職、教學、工資保險福利，專家、兼職、學習進修、教職工考核、住房等13類信息登記和統(tǒng)計，符合教育部2012年頒發(fā)的相關管理信息標準。 核心功能： 教職工檔案管理：包括“教職工基礎信息管理、資質管理、專家管理、兼職管理、學習進修管理、工資保險福利管理、住房管理以及考核管理”共八大類檔案信息。 教職工職務管理：包括“崗位職務管理、特崗教師聘任管理、校內異動管理和離職管理”四大類職務信息。 教職工數(shù)據(jù)統(tǒng)計：包括教職工總人數(shù)統(tǒng)計、性別構成統(tǒng)計、學歷構成統(tǒng)計、編制構成統(tǒng)計、職稱構成統(tǒng)計和更多組合查詢統(tǒng)計；統(tǒng)計數(shù)據(jù)采用直觀的圖表方式呈現(xiàn)出來，使統(tǒng)計數(shù)據(jù)一目了然，具體的統(tǒng)計功能詳見“教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)-人員庫-教師庫”模塊。 系統(tǒng)特色： 產(chǎn)品符合《中華人民共和國教育行業(yè)標準 JY/T 1004—2012》教職工管理數(shù)據(jù)集編碼標準，方便對接國家教師人事系統(tǒng)。

產(chǎn)品詳細介紹奧龍RFID圖書館自動化管理系統(tǒng)一、項目背景大量的文獻信息資源，積極地開發(fā)，廣泛地利用這些文獻資源是圖書館的重要職能之一，它也是圖書館承擔各種職能的基礎。由于當今社會文獻的生產(chǎn)數(shù)量大、增長快，社會文獻的類型復雜、形式多樣，文獻的時效性強，文獻的傳播速度加快，文獻的內容交叉重復，文獻所用語種擴大等特點，使人們普遍感到利用起來十分不容易。　　圖書館需要通過對文獻信息進行加工整理、科學分析，形成有秩序、有規(guī)律、源源不斷的信息流，以適應更加廣泛的交流與傳遞，從而讓讀者能更好地利用它們。　　目前在國內圖書管理系統(tǒng)中普遍采用“安全磁條+條形碼”的技術手段，以安全磁條作為圖書的安全保證，以條形碼作為圖書的身份證，解決了圖書管理中的一些問題,但是還是存在一些問題：　　※ 順架、排架困難，勞動強度高;　　※ 圖書查找、館藏清點繁瑣耗時;　　※ 音像讀物難以流通;　　※ 自動化程度低，管理缺乏人性化;　　※ 磁條容易被消磁，防盜效果差等等;　　※ 圖書館管理人員意識到在新的形勢下，需要大幅度地提高圖書管理的信息化程度。現(xiàn)代圖書館需要做到圖書自動盤點、圖書自助借還、圖書區(qū)域定位、圖書自動分揀，以適應當前的發(fā)展要求。有沒有一種集中了“條形碼”優(yōu)點，同時還能符合新形勢下的圖書館管理需求的解決方案呢?答案是肯定的——RFID圖書館智能管理系統(tǒng)，不但安全可靠，效率高，而且還可以在未來相當長的一段時間內，滿足圖書管理的發(fā)展要求。二、運作過程　新書進館：　　首先為書籍粘貼RFID電子標簽。利用標簽轉換裝置將數(shù)據(jù)信息寫入電子標簽。這個過程就是在給每本書配上一個獨一無二的身份證。　　上架、順架：　　粘貼了電子標簽的新書，利用推車式移動盤點系統(tǒng)，掃描書籍，系統(tǒng)會自動在地圖上定位該書應存放的書架，用推車載書籍到指定書架上架即可。利用推車式移動盤點系統(tǒng)，可以對書架逐個掃描，系統(tǒng)會自動挑出錯架書籍，并且標明正確位置。　　盤點：　　在對圖書館圖書進行盤點時，可以使用移動盤點系統(tǒng)或者手持式盤點系統(tǒng)，對所有需要盤點的書架進行掃描，通過無線網(wǎng)絡傳輸即可將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫，完成盤點，可以大量節(jié)省人力、物力。　　自助借還書：　　讀者借書時，只需要將借書卡在自助借還機上掃描，再將所借書籍一起放在借還機的掃描區(qū)域，通過掃描，確認所借書籍。系統(tǒng)即可錄入借書信息完成借書。并且利用熱敏打印機打印票據(jù)。完全讀者自助，方便快捷。還書操作更簡單，只需要掃描書籍，即可完成還書操作，打印還書票據(jù)。　　24小時自助還書系統(tǒng)：　　自助還書系統(tǒng)可以像銀行自動取款機一樣穿墻安裝或者擺放在合適位置，方便讀者隨時還書。讀者只需要將書籍放入還書口，確認后即可完成還書并可打印還書憑證。　　安全門禁：　　當沒有辦理借書手續(xù)的圖書經(jīng)過安全門時，系統(tǒng)會自動進行聲光報警，防止圖書被帶出。安全門禁支持在線、離線兩種工作模式，系統(tǒng)更安全、更可靠。　　移動圖書館：　　讀者掃描借書證，確認身份以后，選擇想要借閱的書籍，系統(tǒng)會自動將圖書送到出書口，并打印票據(jù)。還書過程只須將書放入還書口，系統(tǒng)自動識別打印出還書票據(jù)，并自動將書放入正確位置。

產(chǎn)品詳細介紹

一.軟件介紹浙科旅行社經(jīng)營管理教學軟件開發(fā)是以《旅行社經(jīng)營管理》課程為依據(jù)，引入項目教學法。讓學生通過分組形式參加旅游項目設計與運作，從而彌補課程講授與案例討論在教學中的不足，增強學生學習的主動性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)學生的綜合能力和團體合作精神。二.軟件優(yōu)勢1.實驗角色豐富采用角色扮演，分組合作方式，讓學生真實體驗旅行社的業(yè)務經(jīng)營與管理，使學生積極主動地參加實驗項目，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。2.實驗角度多樣多角度的實驗方式，可以創(chuàng)建地接或者全陪實驗，也可設置導游技能管理實驗。不僅在實驗中了解業(yè)務流程，而且也在實驗中鍛煉實際問題的解決能力。3.營銷方式實用模擬旅游業(yè)的網(wǎng)絡營銷方式。游客可以通過模擬的旅游營銷網(wǎng)站，預定旅游團、單項預定、評論旅游團等。4.實驗管理高效系統(tǒng)在教師端自動統(tǒng)計實驗過程內容，協(xié)助教師對學生實驗過程進行考核，能夠及時掌握學生的學習狀況，對自身的教學進行調整，增強教學效果。三.主要功能1.導游技能培訓包括前景推理、導游詞和導游知識拓展等內容。情景推理中通過添加情景分析題目，讓學生根據(jù)實際的情景題目答題。教師在導游詞模塊中，可添加導游詞知識，管理景點按理、導游詞欣賞等。導游知識拓展通過添加相關導游知識幫助學生拓展視野，加強知識儲備。2.導游管理該部分中經(jīng)理可查看導游的整體情況。通過導游管理，經(jīng)理可以及時了解旅行社的帶團情況，并及時回復導游咨詢的信息以及查看各導游提交的工作報告，整體了解旅行社的經(jīng)營狀況，及時進行經(jīng)營戰(zhàn)略調整。3.交流討論在該功能中，各用戶之間可以相互發(fā)送和接收信息，既可以一對一發(fā)送，也可一對多發(fā)送。在線交流雙向互動中不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，交流心得，還能增強用戶之間的情感連接，增強相互之間信任感。4.合同管理合同管理是對該旅行社下所有旅游團的合同進行管理，已審核通過的預訂單可操作生成合同，有效的合同管理,能幫助旅行射節(jié)省交易時間，降低交易成本，保證交易正常進行，加速資金周轉，減少費用，以最少的消耗獲取最大的收益，提升旅行社資金使用效率。5.我的團隊該部分包括自組團和地接團。組織團和地接團中可瀏覽團隊詳細信息、游客名單、以及游客問題列表和經(jīng)理回復列表信息，對于疑難問題可向經(jīng)理咨詢，可將團隊的的基本情況向經(jīng)理匯報，進行及時的溝通。6.導游信息管理情景推理題按地陪、全陪、海外領隊服務、景點景區(qū)導游、導游應變能力、導游帶隊技巧分類。每一類別下，都有多個案例，根據(jù)系統(tǒng)中原始案例或教師添加的案例，學生將依據(jù)案例中的情景內容，回答每個案例下的題目。四.軟件特點1.業(yè)務完整，操作嚴謹系統(tǒng)嚴格按照旅行社管理的業(yè)務流程來設計，系統(tǒng)分為6個角色，分工完成業(yè)務流程，創(chuàng)建線路->新建團隊->日程安排->成本計算->產(chǎn)品定價->報名預定->導游安排->發(fā)團->財務統(tǒng)計。通過實驗進行了解旅行社的性質，業(yè)務運作方式和業(yè)務管理的第略和方法2.輔助功能設置提供交流討論工具，系統(tǒng)為各角色之間提供交流輔助工具，可以根據(jù)業(yè)務需要，給各角色發(fā)送消息。系統(tǒng)還設置了導游技能管理模塊，提供穿插有動畫的情景案例推理題、導游詞欣賞、導游詞案例、導游知識拓展。使學生理論聯(lián)系實際，增強實際問題解決能力，拓寬學生理論知識面。3.靈活的基礎數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)提供全面的業(yè)務相關基礎數(shù)據(jù)，包括門票、機票、賓館、交通車等數(shù)據(jù)。學生和教師可以根據(jù)業(yè)務需要增設業(yè)務相關數(shù)據(jù)。4.用戶界面友好系統(tǒng)在業(yè)務流程細節(jié)處有詳細的操作提示，引導學生按照正確的順序和邏輯進行操作順利完成業(yè)務。

數(shù)字校園，管理先行。青小鹿中小學數(shù)字校園管理平臺是為中小學校行政管理人員和廣大教師量身打造的綜合管理一站式解決平臺。 是學校行政人員高效處理三處一室部門業(yè)務，對科組、年級、班級、教師和學生進行精細化管理的利器，能讓學校從容應對新高考、新中考、新形勢。 促進常態(tài)化使用 行政/管理者的常態(tài)化使用決定了平臺的常態(tài)化使用 減輕行政/管理者的非教學工作負擔是青小鹿中小學數(shù)字校園管理平臺的核心追求 服務對象 讓教師/行政從繁重的非教學工作中解脫出來 專注方向 讓教師/行政從繁重的非教學工作中解脫出來

 縱橫公路養(yǎng)護造價管理軟件，以下簡稱縱橫公路養(yǎng)護云版。主要用于編制公路養(yǎng)護工程建設項目的施工圖預算、清單預算、標底控制價、投標報價、合同中間結算、設計變更結算、單價變更審核、竣工結算。縱橫公路養(yǎng)護造價管理軟件是頂尖造價工程師的至愛。 縱橫公路養(yǎng)護云板可用于政府行政機關、行業(yè)主管部門、項目投資業(yè)主、設計、施工、建設、管理、審計、審核、監(jiān)理、咨詢、學校等相關單位。

大者希綜合數(shù)字化經(jīng)營實訓實踐管理平臺，簡稱大者希數(shù)字網(wǎng)平臺，是綜合數(shù)字化經(jīng)營生產(chǎn)性平臺，是無代碼低代碼應用開發(fā)平臺，采用B/S 架構，SaaS云服務模式，可視化操作，開箱即用在平臺基礎上形成自己的數(shù)字化經(jīng)營綜合應用。主要包含網(wǎng)站、B2B2C綜合商城平臺、輕應用小程序、AI在線云圖設計、H5交互宣傳應用、互動營銷、智能客戶關系管理SCRM、數(shù)字門店運營管理、智能教育應用、域名管理、短信平臺、公眾號助手、企業(yè)郵箱等相關應用功能模塊。 平臺實訓特點：項目真實運營、建設和運營一體化全程實訓實踐。 產(chǎn)品適用范圍：培養(yǎng)數(shù)字化復合應用型人才，學科專業(yè)+數(shù)字營銷應用方向    

本發(fā)明公開了一種基于虛擬手臂的面向空間站機器人的遙操作系統(tǒng)，包括手臂關節(jié)運動測量模塊、數(shù)據(jù)采集模塊、數(shù)據(jù)傳輸模塊和主運算處理模塊，主運算處理模塊包括數(shù)據(jù)濾波模塊、手臂運動解算模塊、機器人運動逆解算模塊和虛擬場景渲染模塊。本發(fā)明通過操作者的手臂動作直接控制遙操作機器人，大幅降低了對操作者操作技巧的要求，有效提高系統(tǒng)的人機功效。