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杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創于1956年，初名杭州航空工業財經學校，而后歷經杭州航空工業學校、浙江電機專科學校、浙江機械工業學校、杭州無線電工業管理學校、杭州無線電工業學校等時期，1980年經國務院批準改建為杭州電子工業學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業部、第四機械工業部、電子工業部、信息產業部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創新”的優良傳統，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。 學校校園環境優美，風景如畫，現設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區，占地面積2500余畝;下設20個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生25000余人，教職員工2300余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續教育等完整的人才培養體系，現有59個本科專業，擁有2個國家級綜合改革試點專業、6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業、7個國家級特色專業建設點、2個國防特色重點專業，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業的高校，4個專業通過工程教育專業認證。設有6個博士學位授權一級學科，1個博士后科研工作站，18個一級學科碩士授權點，75個二級學科碩士授權點，9個領域的工程碩士專業學位授予權，擁有會計碩士專業學位(MPAcc)、工商管理碩士專業學位(MBA)、應用統計碩士專業學位、國際商務碩士專業學位、漢語國際教育碩士專業學位、審計碩士專業學位、藝術碩士專業學位、金融碩士專業學位授予權及同等學力在職人員申請碩士學位授予權，具有碩士推免權和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科(A類)、7個浙江省一流學科(B類)、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經過多年的建設和發展，學校已發展成為浙江省人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的重要基地，辦學規模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。 學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2300余人，專任教師1600余人，正高職稱290余人，具有博士學位教師1100余人。擁有院士3名，浙江省特級專家2人、國家級有突出貢獻中青年專家4人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家社科重大項目首席專家2人、國家新世紀百千萬工程人才5人、青年長江學者2人、優秀青年科學基金獲得者2人、教育部新世紀優秀人才支持計劃13人、浙江省突出貢獻中青年專家6人、浙江省“錢江學者”特聘教授15人。設有國家“111計劃”學科創新引智基地1個、省級院士專家工作站1個。 學校科研實力雄厚，在眾多領域參與并完成了一系列國家“六五”至“十二五”計劃重點攻關、“973”“863”等高科技攻關和國家、省部基金科研項目，年度科研經費逾億元。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發明二等獎2項、國家自然科學獎二等獎1項，榮獲“全國信息產業科技創新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心(浙江省“2011協同創新中心”)、浙江省信息化與經濟社會發展研究中心(浙江省哲學社科重點研究基地)、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務云服務研究院、生物三維打印與醫療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應用創新研究中心、浙江(杭電)創新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學校與國內外數百家企業建立了穩定的科技合作關系，已成為浙江省科技創新與成果轉化的高地，取得了良好經濟效益和社會效益。 學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養具有家國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力的高素質人才。獲國家級教學成果獎勵10項。現有國家級人才培養模式創新實驗區1個，是教育部批準的卓越工程師教育培養計劃高校。學校學風濃郁，學科競賽成績突出，近五年在挑戰杯、互聯網+、電子設計、數學建模、ACM程序設計和智能汽車等全國大學生頂級權威學科競賽中獲得國家級二等獎以上200余項，4次沖入ACM國際大學生程序設計大賽全球總決賽，曾獲美國數學建模競賽特等獎等國際獎項，參加省級以上學科競賽獲獎人數與學生擁有專利數在省屬高校中位列首位。2017年，第41屆ACM國際大學生程序設計競賽全球總決賽獲得全球排名并列第20;第12屆全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽全國總決賽獲一等獎數全國高校排名第一。 辦學60多年來，學校在復合型IT人才培養方面的教學實踐成果連續五屆獲得國家教學成果獎。學校先后為國家和社會培養輸送了16萬余名優秀人才，眾多校友成為阿里巴巴、中電熊貓、長虹、海信、海爾、創維、中芯國際、廈門宏發、北信源、京東方等國內電子企業的領軍人物，據統計全國IT百強企業中有近三分之一的掌門人為我校校友。學校被譽為“IT企業家搖籃”和“卓越會計師沃土”。學校畢業生基礎知識扎實，動手能力較強，深受用人單位和社會各界好評，畢業生初次就業率和考取研究生的比例在浙江省屬高校中一直名列前茅。在全國30個省市區招生分數位居同類院校前列。據第三方調查顯示，我校畢業生的起薪率、職業穩定性、國內外升學率、對母校的忠誠度等方面指標均處于省內領先地位。學校是“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”。 學校是浙江省首批文化校園建設試點單位，校園文化豐富多彩、特色鮮明。擁有網絡文化、原創音樂文化、志愿服務文化、學科競賽文化等一批國家級文化品牌，每年均開展“大學之道”人文講堂、“繽紛下沙”高雅藝壇、社團文化節等數十個文化主題活動以及科技文化節、研究生IT創新學術論壇等一批學術主題活動。金庸、王蒙、澤爾滕(諾貝爾經濟學獎得主)、李昌鈺等眾多海內外名家大師都曾來校，與師生切磋交流。校園環境優美，書海風荷、雅湖云影等“杭電十景”風光如畫。 學校設施一流，建有現代化的教學樓、實驗室、科技館、體育場、文化活動中心、國際交流中心、圖書館等。擁有14個省部級重點實驗室、檢測儀表與自動化系統集成技術教育部工程研究中心、射頻電路與系統省部共建教育部重點實驗室、3個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、10個浙江省實驗教學示范中心，4個省科技創新公共技術平臺、1個浙江省工程實驗室(工程研究中心)、2個浙江省國際科技合作基地、1個浙江省“2011協同創新中心”、1個浙江省新型高校智庫(浙江省信息化發展研究中心)，以培養基于網絡的先進制造技術人才為主的工程訓練中心。學校具有先進的網絡信息平臺，校園網絡基礎設施健全，教學科研實驗室及服務與共享公共平臺完善，辦學條件處于浙江省屬高校及國內同類院校先進水平。 學校對外合作交流廣泛多元，已與美國、加拿大、英國、德國、俄羅斯、法國、日本等20多個國家和地區的知名高校建立了友好關系，并開展了博士、碩士、本科聯合培養項目和碩士、本科中外合作辦學項目等實質性合作。學校大力發展來華留學生教育， 招生國別豐富，教育層次覆蓋學歷生教育和非學歷生教育。學校響應國家“一帶一路倡議”，設立了“一帶一路沿線國家國際學生招生獎學金專項”，來華留學生數量和質量逐年提高。學校擁有中美、中俄、中德、中法、中澳、中芬、中日、中白等國際科技合作平臺和研究團隊，廣泛開展國際科技合作和學術交流，每年都聘請大量長短期外國文教專家駐校任教，選派近千名優秀大學生赴國(境)外名校留學或長短期學習，選派近百名教師赴國(境)外高校進修學習。 當前，面對新的發展機遇和挑戰，杭州電子科技大學將堅持自身辦學特色，服務國家和社會重大需求，以改革創新、追求卓越的精神，加快推進內涵式發展，著力提高學校綜合實力和核心競爭力，大力培養高素質人才，推動科學技術發展和經濟社會發展，努力建設特色鮮明、國內一流的高水平研究教學型大學。

武漢體育學院體育科技學院創辦于2003年，是經湖北省教育廳批準、國家教育部審核的一所全日制本科體育類獨立學院。學院座落在武漢市江夏區藏龍島科技園區環島路1號，風景秀麗，交通便利，是理想的學習生活園地。截止十二五期末，學院校區占地面積543畝，校舍面積超過21萬平方米，教學儀器設備值近2500萬元，擁有館藏紙質圖書30余萬冊，紙質期刊500多種，。 學院的舉辦方為武漢體育學院。武漢體育學院系具有六十余年辦學歷史和博士授予權的多科性體育大學，優質的辦學質量和良好的社會聲譽為我院辦學提供了有力保障。作為獨立辦學實體，我院實行黨委領導下的院長負責制。武漢體育學院推薦派出院領導、中層干部參與辦學和管理，學院的教育教學接受武漢體育學院的指導和監督，武漢體育學院的師資、圖書、教學訓練、場館及教學實驗設備等資源與學院實行共享。 學院專業建設發展迅速。“十二五”期間先后增設了英語、舞蹈學、休閑體育、網絡與新媒體、運動康復、文化產業管理、播音與主持藝術、學前教育、廣播電視編導等9個新專業，形成涵蓋教育學、藝術學、經濟學、管理學、理學、文學等6個學科門類的13個本科專業、1個專科的多學科專業格局。本科專業中已有5個獲得學士學位授予權，2013年體育教育專業獲批湖北省本科高校“專業綜合改革”試點項目。 近年來，學院以“質量工程”為引領，以人才培養方案改革和課程考試改革為抓手，系統推進人才培養方案及教學大綱修訂，特色班、考研班建設，考試評價體系改革，教研室建設，師資隊伍建設，教師能力提升，教學質量監控，實踐教學環節優化等改革措施，師資隊伍和教學管理隊伍數量和結構不斷改善，人才培養質量穩步提升，畢業生廣受社會好評，就業率逐年提升。 目前學院本專科在校生共計5700余人，其中本科生5000余人、專科生600余人。學生在校期間按體育科技學院的學籍進行管理，畢業頒發武漢體育學院體育科技學院畢業證書，符合學士學位授予條件的，頒發武漢體育學院體育科技學院學士學位證書。在校學生享有國家獎學金、國家勵志獎學金及國家助學金評選資格，同時學院也設有各類獎學金及助學金，獎勵和救助品學兼優的學生。學院學費及住宿費等費用按湖北省物價部門規定的標準執行。 學院的辦學定位是立足湖北，面向全國，立足體育，面向社會，力爭建成以體育學科為主、多學科協調發展，專業特色鮮明的培養應用型人才的高水平大學。

萬博科技職業學院始建于2000年6月，是經安徽省人民政府批準、國家教育部核準的面向全國招生的全日制普通高校。學院坐落于安徽省省會合肥，擁有本部校區和新橋校區兩大校區，交通便利，環境優越，總占地面積近800畝，總建筑面積超58萬平方米。將逐步形成“一校兩區”新格局，新橋校區建成后，可容納在校生超2萬人，為學院升格為本科層次普通高校奠定堅實基礎。 學院在辦學歷程中，堅持“萬眾一心，博采眾長”的校訓精神，以廣闊的胸襟，以國際化的視角，開辟出一條特色辦學之路，并取得了豐碩成果。2005年12月，安徽首家通過“高職高專院校人才培養工作水平評估”并取得“優良”成績;2008年，新加坡萊佛士教育集團投資舉辦，學院引入國際化教育資源;2012年12月，批準成為安徽省自主招生改革試點高校之一;2013年3月，經安徽省教育廳批準，與新加坡萊佛士高等教育學院正式開展中外合作辦學項目;2017年11月，學院新橋校區開工建設，“一校兩區”新格局日漸成熟。 學院下轄管理分院、財經分院、理工分院、藝術分院、國際合作辦學項目、繼續教育部等教學單位，是以經貿類、管理類為主，經、管、理工、教、文化、藝術等相互滲透協調發展的學科專業體系，涵蓋48個國家計劃統招專業。現擁有各類在校生5000余人，教學實驗室38個，實習實訓基地26個，圖書館紙質、電子圖書80.5萬冊。學院堅持以地方經濟建設和社會發展需要為導向，以技能型、創新型復合人才培養為主線，不斷調整和優化專業結構，拓寬專業口徑，深化學科專業內涵建設，現有企業品牌與形象設計、Visual Basic 程序設計等省級精品課程，人才培養質量不斷提高，辦學特色進一步凸顯。 學院高度重視師資隊伍建設，夯實基礎，勵精圖治。學院匯聚了來自中國科技大學、合肥工業大學、華東師范大學、安徽大學、安徽師范大學、合肥師范學院、中科院合肥分院等一批資深教授、骨干教師以及新加坡萊佛士教育集團的國際師資隊伍，組成了一支以中青年為核心骨干力量的教學和管理隊伍，形成了一套完備的、國際化的教學質量管理體系。與此同時，學院高度重視儀器設備、圖書資料、校園環境等硬件設施的投入，并不斷創新人才培養和就業推薦模式，產教融合，開展高層次的校企合作，與世界500 強企業或知名企業加強合作與交流，為學生提供更高的學習和就業平臺，使學院就業形勢一直保持良好態勢，歷屆畢業生受到用人單位的歡迎，多年來就業率均達到95% 以上。 自新加坡萊佛士教育集團投資舉辦以來，依托集團的優質教育資源，萬博科技職業學院積極實施“品牌戰略”、“國際化戰略”、“差異化戰略”，繼續在教育管理、課程體系、人才培養模式等方面不斷創新，國際化辦學進程不斷加快，不斷凝練辦學特色，力圖以國際化的視野，全面提升人才培養質量和教育品牌形象，著力培養綜合素質高，具有國際視野、創新創業能力強的應用型人才。 18年櫛風沐雨，18年春華秋實，萬博科技職業學院在努力提高社會影響力和知名度的同時，全力推進教育國際化轉變的進程，矢志不渝地書寫教育事業更加輝煌燦爛的明天!

湖南鐵路科技職業技術學院是經湖南省人民政府批準、教育部備案設立的公辦全日制高等學校，由原鐵道部創建于1956年，原名株洲鐵路機械學校。2004年鐵路主輔分離，學校由中國鐵路廣州局集團有限公司移交株洲市政府主辦、湖南省教育廳業務主管，2005年3月升格為全日制高職學院。2013年8月，學院搬遷至湖南（株洲）職教大學城，新校區占地620畝、建筑面積24萬平方米，現有在校生12000余人，是一座生態宜學的“兩型”校園。學校辦學63年來，為軌道交通行業和社會培養人才近10萬名，培訓員工20余萬人，被譽為湘粵瓊三省鐵路的“黃埔軍校”。 學校按照“重點走好兩條鋼軌、重視走出兩條鋼軌、加快走向國際市場”的“三走”發展戰略，根植鐵路辦專業，對接需求育人才，圍繞軌道交通產業鏈，開設有鐵道機車學院、鐵道車輛學院、鐵道運輸管理與經濟學院、鐵道工程與信息學院、鐵道供電與電氣學院5個二級學院，25個專業，擁有4個國家級骨干專業、3個省一流特色專業群，與包括中國鐵總、中國中車、中國鐵建等所屬的“中”字號企業在內的全國700余家企事業單位建立了深度校企合作關系，擁有一批國家“雙師型”教師培養培訓基地和國家級虛擬仿真實訓中心、協同創新中心、技能大師工作室，擁有2個省級創新平臺——以劉友梅院士領銜的省級院士工作站和“湖南省高鐵運行安全保障工程技術研究中心”,均為全省高職院校首家。 學校畢業生就業率連續五年達95%以上，連續五次被評為“湖南省普通高等學校就業創業工作‘一把手工程’優秀單位”。學校響應國家“一帶一路”倡議，攜手中國中車、中國路橋等企業共建了“東非（肯尼亞）鐵路人才培訓基地”，與吉隆坡大學共建“軌道交通人才培養中心”，與泰國斯巴頓大學共建“東盟鐵道學院”，與埃塞俄比亞、烏干達共建專業人才培養點，在國外辦學點達到6個；為肯尼亞蒙內鐵路、泰國、馬來西亞等大學開發專業教學標準8個、課程標準52個、其他職教標準60個；接受泰國來校全日制留學生及馬來西亞鐵路技術人員培訓130多人，學院正從國際辦學“探路者”向“領跑者”邁進，成功入選2019年“亞太職業院校影響力50強”。 學校是湖南省卓越職業院校建設單位、湖南省示范性（骨干）高職學院、教育部人才培養水平評估優秀學校、國家首批教育信息化試點單位、國家首批數字校園實驗校建設單位、國家首批物流管理和第二批工業機器人應用編程“1+X”證書制度試點單位、湖南省首批教育信息化創新應用示范學校、湖南省大學生就業創業優秀示范校、湖南省首批大學生就業一把手工程優秀示范學校、湖南省首批大學生示范性創新創業孵化基地、南方鐵路運輸職業教育集團牽頭學校和株洲市產教聯盟發起學校，是株洲市人民政府與廣州鐵路集團公司共建學校。學校是湖南省文明校園、湖南省平安高校、湖南省黨建先進高校、湖南省創先爭優示范單位、全國詩詞進校園優秀學校，入選湖南省高職院校服務貢獻10強、學生管理10強、教學資源10強、文化建設10強。 學校牽頭組建的南方鐵路運輸職業教育集團是經湖南省教育廳批準的跨地區、跨行業、跨層次的職教集團。集團成員由廣州鐵路集團總公司、上海鐵路局、武漢鐵路局、南昌鐵路局、南寧鐵路局、昆明鐵路局等南方鐵路局，長沙地鐵、深圳地鐵、廣州地鐵等全國30多家城市地鐵公司，中國中車株洲電力機車公司、中鐵軌道公司等國內知名軌道交通裝備制造企業，鐵道部科學研究院、中國中車株洲電力機車研究所等科研院所，行業協會、大中專院校及鐵路員工培訓基地組成，是合作培養鐵路和城市軌道交通專門人才的聯盟機構，集團內實行教學師資、實訓基地、教學資源等共建共享，是合作辦學、合作育人、合作發展、合作就業的實體平臺。 學校采用與用人單位“雙主體”育人的辦法，由用人單位全程參與培養、檢查和考核，大部分學生實行“訂單”或者“定向”培養，實施半軍事化管理，采取“畢業證+技能證”雙證畢業制，鐵路和城市軌道交通專業主要面向高速鐵路、普速鐵路、城際鐵路、城市地鐵以及大型廠礦企業專用鐵路運營領域就業，其他專業面向鐵路和城市軌道交通裝備制造企業、國有大型企業、上市公司和成長型中小企業就業。 學校與中國鐵路廣州局集團有限公司、中國中車株洲電力機車有限公司等企業合作建設了全國高職院校首個軌道交通國際共享實訓基地（軌道交通國際共享實訓站場+軌道交通國際共享實訓中心。）“軌道交通國際共享實訓站場”是學校按照“共同規劃、共同建設、共同管理、共同使用，產權各自所有”的“四共一各”機制，與國鐵集團、中國中車下屬軌道交通龍頭企業合作，在校內建成的融國鐵、高鐵、地鐵、城鐵于一體，集車、機、工、電、輛、供6大系統于一身的軌道交通綜合實訓站場。站場總長近3公里，累計總投資4.5億元，沿線布局有6棟實訓大樓，內有城軌列車駕駛、CTC高鐵調度指揮等95間實訓室，5個實訓中心，實訓場地面積超10萬平方米。年均為軌道交通企業開展員工培訓、大學生崗前培訓、成人學歷教育、職業技能鑒定、承辦技能競賽等上萬人次。目前，正在站場內新建一條軌道試驗線，同時對站場進行整體信息化提質。“軌道交通國際共享實訓中心”是學校按照“契約式”新模式，與株洲市國有資產投資控股集團有限公司合作，計劃投資1.5億元，新征地建設一個以虛擬現實、模擬仿真等現代科技為主要手段，融教學、培訓、考證、體驗、旅游功能于一體的實訓中心。 友情提示：學校實行陽光招生，不委托任何機構、個人招生或組織針對學院招生考試的培訓，也沒有內部指標或國家規定外的特殊優惠政策。學校立足于做精做強，適度控制辦學規模、層次和類型，目前只舉辦全日制三年制高職教育。另外，學生轉學、轉專業等業務根據上級和學院規定辦理，學院不收取任何費用。

農業虛擬現實科技創新服務平臺，主要基于虛擬農業生產服務、虛擬農業科普教學、 虛擬農業科研數據研究三個大項。著重探索虛擬農作物栽培技術的推廣系統。虛擬作物 主要依靠數據采集和數據處理系統來監測農業環境的因素變化與對應的作物成長動態， 研究作物形態與環境關系及其量化作用規律。