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產(chǎn)品詳細(xì)介紹智慧教育已經(jīng)形成一定的理論基礎(chǔ)。華東師大開發(fā)教育學(xué)院院長暨教育信息化系統(tǒng)工程研究中心主任、教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)注委員會(huì)主任--祝智庭對(duì)“智慧教育”做出如下的定義：智慧教育的真諦就是通過利用智能化技術(shù)（靈巧技術(shù)）構(gòu)建智能化環(huán)境，讓師生施展靈巧的教與學(xué)方法，為學(xué)習(xí)者提供最適宜的個(gè)性化服務(wù)，使其由不能變?yōu)榭赡埽尚∧茏優(yōu)榇竽?，從而培養(yǎng)具有良好價(jià)值取向、較高思維品質(zhì)和較強(qiáng)施為能力的人才。   構(gòu)建智慧城市、智慧校園、智慧課堂的“智慧教育”思想，已經(jīng)被很多學(xué)校接受。目前的智慧教室方案技術(shù)，主要依靠電腦或平板或設(shè)備與電子白板、投影機(jī)等多媒體設(shè)備、以及中央控制系統(tǒng)等通過有線或無線WIFI網(wǎng)絡(luò)，采用系統(tǒng)集成方式構(gòu)建。通過跟蹤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)目前智慧教室的產(chǎn)品和技術(shù)存在以下問題：一、目前沒有構(gòu)建智慧教室的專用智慧終端，主要通過電腦或平臺(tái)構(gòu)建智慧教室；二、目前構(gòu)建智慧教室的設(shè)備繁多，通過采用電腦或平板加軟件加多媒體設(shè)備及中央控制器等許多設(shè)備來集成。設(shè)備本身集成度不高，造成系統(tǒng)統(tǒng)構(gòu)造繁雜、布線復(fù)雜、操作和維護(hù)繁瑣，即使是專業(yè)人員都很難操作，何況是學(xué)科老師；三、目前通過電腦或平板構(gòu)建的智慧教室技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能很好，但是實(shí)時(shí)性差，不能解決語音交互的延時(shí)問題；四、目前通過android安卓平板或ios平板構(gòu)建的智慧教室技術(shù)，功能應(yīng)用單一、不能一室多用。五、軟件兼容性問題：目前通過android安卓平板或ios平板構(gòu)建的智慧教室技術(shù)，不能安裝運(yùn)行WinXP/Win2003/Vista/Win7，許多需要在此環(huán)境下運(yùn)行的軟件都不能運(yùn)行；如何解決這些難題？如何讓智慧教室功能既強(qiáng)大，操作又極其簡單，又能適應(yīng)當(dāng)前的智慧教育發(fā)展的要求？這為智慧教室一體化智慧教學(xué)終端的發(fā)明奠定了需求基礎(chǔ)。教室構(gòu)成 “西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學(xué)生一體化智能終端”、iteacher教師手寫大屏、其它多媒體設(shè)備以及服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備構(gòu)成，系統(tǒng)采用TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)，或無線網(wǎng)絡(luò)連接。產(chǎn)品簡介西雅科技通過長期用戶需求跟蹤調(diào)研，多年的產(chǎn)品研發(fā)，成功發(fā)明并推出自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智慧教室的專用智慧終端，“智慧型西雅e-learning互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)器”；“智慧型西雅e-learning互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)器”，智慧型終端采用高性能的INTEL公司硬件平臺(tái)基礎(chǔ)，結(jié)合工控的開發(fā)設(shè)計(jì)，集成智能控制交互單元、集成電容觸摸控制單元、數(shù)字音頻處理單元及大屏幕顯示單元，漂亮，大氣的外觀設(shè)計(jì)，終端擁有高性能、高穩(wěn)定性。經(jīng)專家評(píng)審?fù)扑]，成功應(yīng)用于教科院中國未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，成為學(xué)校多功能智慧教室的首選最佳產(chǎn)品！方案詳情咨詢：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

現(xiàn)代中慶整合人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢，結(jié)合前沿智慧教育理念，推出“四維一體”的智慧教室解決方案，方案支持標(biāo)準(zhǔn)型、探究型和互動(dòng)型智慧教室建設(shè)，提供智慧教學(xué)、智慧督導(dǎo)、智慧資源、智慧管理等應(yīng)用。

可視化觸摸操作 512kbps~30Mbps可調(diào) Windows/Android/Linux三系統(tǒng) 內(nèi)置1T存儲(chǔ)空間 5+1精品化錄播制、標(biāo)準(zhǔn)MP4格式文件 4路千兆以太網(wǎng)接口支持導(dǎo)播環(huán)出 高速USB3.0接口用于本地視頻拷出 UDP、TS、RTMP協(xié)議 11-24寸全觸控電容屏標(biāo)準(zhǔn)h.323/SIP通訊協(xié)議，與主流視頻會(huì)議無縫對(duì)接

?廣視通自主研發(fā)的智慧書法教室，以大數(shù)據(jù)和AI系統(tǒng)為著力點(diǎn)，并引入了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)云資源、書法教學(xué)大數(shù)據(jù)以及多屏互動(dòng)教學(xué)、智慧光源環(huán)境等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，改變了傳統(tǒng)的樸素教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新科技與中國書法的完美融合，解決學(xué)校書法教育面臨的痛點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，提高學(xué)校的書法教學(xué)效率，使書法普及不再是難題，有力地促進(jìn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展。

1、全光譜LED護(hù)眼燈采用自主研發(fā)的全光譜LED芯片，避開了藍(lán)光448納米的有害藍(lán)光波段出光； 2、類太陽光照明，顯色指數(shù)Ra97，物體色彩還原能力強(qiáng)； 3、逼真度高，RF1-15值均大于95，光譜為連續(xù)性，且增加了紫光、青光、紅光等，色彩更豐富，看書本更清晰，畫面更穩(wěn)定，無晃眼現(xiàn)象； 4、燈具輕薄，采用側(cè)發(fā)光模式，出光均勻，眩光值小于16，有效護(hù)眼。 ? 技術(shù)參數(shù)? 產(chǎn)品型號(hào) CL5010-36 額定功率 36W 輸入電壓 180-240Vac 顯色指數(shù)? ≥90 色溫 3000K~5000K可選 功率因數(shù) ?≥0.9 總諧波失真（THD） ＜10% 眩光指數(shù)（UGR） ≤16 頻閃幅度（IRF） ＜3.2% 紅色指數(shù)（R9） ≥90 燈具藍(lán)光危害 RG0 燈具重量 3.4KG 燈具尺寸 600×600×10mm 應(yīng)用范圍 學(xué)校、寫字樓、商場以及辦公場所照明 了解更多產(chǎn)品詳情，請(qǐng)與我們聯(lián)系021-6176?3333；15821024688

采用歐司朗光源和飛利浦驅(qū)動(dòng)器，使用壽命長，性能更穩(wěn)定。 產(chǎn)品特點(diǎn)： 產(chǎn)品優(yōu)于國家學(xué)校教育照明標(biāo)準(zhǔn) 格柵式防眩光設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)精密嚴(yán)謹(jǐn) 色溫適中滿足人眼視覺舒適?要求 ，確保光環(huán)境?的舒適性。 照度優(yōu)，相同照度情況下產(chǎn)品更加節(jié)能，運(yùn)營成本低。 尺? ? ? 寸：1190*260*55mm 功? ? ? 率：36W 功率因數(shù)：＞0.9 色? ? ? 溫：5000K 顯色指數(shù)：＞90

方形光斑，光學(xué)格柵配光，背透出光，無明顯眩光感 產(chǎn)品特點(diǎn)： 產(chǎn)品優(yōu)于國家學(xué)校教育照明標(biāo)準(zhǔn) 格柵式防眩光設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)精密嚴(yán)謹(jǐn) 色溫適中滿足人眼視覺舒適要求 ，確保光環(huán)境?的舒適性。 照度優(yōu)，相同照度情況下產(chǎn)品更加節(jié)能，運(yùn)營成本低。 尺? ? ? 寸：1165*314*106mm 功? ? ? 率：36W 功率因數(shù)：＞0.9 色? ? ? 溫：5000K 顯色指數(shù)：＞90

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