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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
技術(shù)需求：視覺定位、激光引導(dǎo)技術(shù)
視覺定位和激光引導(dǎo)。
青島漢德焊自動化有限公司
2021-06-15
迪進(jìn)課堂點名考勤定位終端
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
廣州耘宇電子科技有限公司
2021-08-23
圖像跟蹤系統(tǒng) 聲音跟蹤定位系統(tǒng)
產(chǎn)品詳細(xì)介紹上海景瑞全自動錄播系統(tǒng)使用混合定位,其中：
老師：圖像跟蹤定位
學(xué)生：聲音跟蹤定位
通過圖像分析確定老師的位置，實現(xiàn)定位。特點：
1. 通過判斷老師的走動速度，自動調(diào)節(jié)云臺攝像機的轉(zhuǎn)動速度，畫面平滑無抖動；
2. 通過老師的手勢識別，判斷是否在板書，給予板書特寫；
聲音定位：
不同于圖像定位是基于身高的判斷，聲音定位可以更準(zhǔn)確定位學(xué)生位置：
1. 適用于任何場景，它可以在學(xué)生不起立、全起立、階梯教室等開放的場景下準(zhǔn)確定位發(fā)言學(xué)生的位置，快速給予學(xué)生特寫鏡頭；
2. 美觀簡潔：圖像識別需要在教室四周部署多個輔助攝像頭，而聲音識無需部署任何輔助攝像頭，教室整體美觀簡潔。
上海景瑞信息技術(shù)有限公司
2021-08-23
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一種用于光伏太陽能硅片的絲網(wǎng)印刷定位設(shè)備及定位方法
本發(fā)明公開了一種用于光伏太陽能硅片的絲網(wǎng)印刷定位設(shè)備及方法，該方法包括：在對應(yīng)硅片及絲網(wǎng)兩個對角位置處分別設(shè)置攝像裝置，并執(zhí)行攝像裝置的預(yù)標(biāo)定步驟；使用攝像裝置來攝取硅片和絲網(wǎng)的對角位置圖像；采集所攝取的位置圖像并獲取硅片和絲網(wǎng)各自的包括幾何中心和角度在內(nèi)的位置特征參數(shù)，相應(yīng)計算出兩者之間的位置偏差，另外根據(jù)目標(biāo)位置引入補償偏差，最后得到綜合偏差；最后根據(jù)所計算出的綜合偏差來調(diào)整絲網(wǎng)相對于硅片的位置和角度，由此完成光伏太陽能硅片的絲網(wǎng)印刷定位過程。按照本發(fā)明，可以通過簡單緊湊的結(jié)構(gòu)來測定絲網(wǎng)與硅片之間的位置偏差，并保證測定和印刷定位的較高精度，同時具備便于操作，抗干擾性強、穩(wěn)定可靠的優(yōu)點。
華中科技大學(xué)
2021-04-11
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AT供電牽引網(wǎng)的非接觸式電磁感應(yīng)故障定位裝置及其故障定位方法
"本發(fā)明公開了一種AT供電牽引網(wǎng)的非接觸式電磁感應(yīng)故障定位裝置，其組成是：AT供電方式的牽引網(wǎng)桿塔上安裝電磁感應(yīng)故障定位器(1)，在牽引變電所安裝帶GSM信號接收模塊的遠(yuǎn)程終端計算機(2)；所述的電磁感應(yīng)故障定位器由電磁感應(yīng)線圈(11)、電壓放大電路(12)、單片機(13)和GSM信號發(fā)射模塊(14)依次相連構(gòu)成，且電壓放大電路(12)、單片機(13)和GSM信號發(fā)射模塊(14)共用一個電源(15)。該裝置的安裝運行成本低，定位精確度高、定位速度快，能更好地保證機車運行的安全、可靠和高效。
西南交通大學(xué)
2016-07-05
四川省科學(xué)技術(shù)廳關(guān)于印發(fā)《四川省社會力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎管理辦法（試行）》的通知
為引導(dǎo)四川省社會力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎規(guī)范健康發(fā)展，科技廳研究制定了《四川省社會力量設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎管理辦法（試行）》。現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。
四川省科學(xué)技術(shù)廳
2024-12-19
【高教前沿】四川旅游學(xué)院副院長李進(jìn)軍：植根四川、面向旅游，建設(shè)特色鮮明的世界一流應(yīng)用型大學(xué)
在第62屆中國高等教育博覽會期間，四川旅游學(xué)院作為成渝專區(qū)高校參展，副院長李進(jìn)軍接受中國教育在線專訪，就學(xué)校特色化辦學(xué)、國際化辦學(xué)、產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新等問題分享了四川旅游學(xué)院的經(jīng)驗做法。
中國教育在線
2025-03-18
熊四皓副部長到中國高等教育學(xué)會調(diào)研
4月8日，教育部黨組成員、副部長熊四皓到中國高等教育學(xué)會調(diào)研，走訪了學(xué)會各部門，聽取了學(xué)會在智庫建設(shè)、學(xué)術(shù)研究和對外交流合作等方面的工作介紹，翻閱了《中國高教研究》期刊，了解學(xué)會發(fā)展歷程以及高等教育博覽會、全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等工作進(jìn)展。
中國高等教育學(xué)會
2025-04-10
歡迎報名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”報名
中國高等教育學(xué)會
2025-05-15
一中心五平臺四端四屏
一中心是全校教學(xué)數(shù)據(jù)交換中心，教師教學(xué)空間平臺、學(xué)生學(xué)習(xí)空間平臺等覆蓋教與學(xué)全過程，教師端、學(xué)生端、小組屏、教師屏等搭建強交互教學(xué)場景，輕交互教學(xué)平臺覆蓋智慧教室外的教學(xué)場景，實現(xiàn)全校智慧教學(xué)。
安徽愛學(xué)堂教育科技有限公司
2021-02-01